高一音乐鉴赏课件西出阳关无故人.ppt

高一音乐鉴赏课件西出阳关无故人.ppt

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西出阳关无故人阳关三叠,中国古代艺术歌曲,古琴,古琴谱,古琴历史：

古琴是汉民族最早的弹弦乐器，是汉文化中的瑰宝。

它以其历史久远、文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。

特点：

古琴造型质朴，音色婉转，穿透力强，它不仅是中国古老乐器中的精华，其本身也是完美的艺术品。

古琴的声音是非常独特的，一般人听琴乐能感到古琴的安静悠远。

“静”可以说是琴音的最大特点，琴音也被称为“太古之音”、“天地之音”。

故事:

春秋时期的伯牙和子期“高山流水觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏广陵散作为生命的绝唱。

导入：

播放流行歌曲欣赏曲目提问：

1、你能说出刚才听到这首歌曲的歌名吗?

2、你能说出整首歌的歌词吗?

3、请大家演唱这首歌。

这是宋朝苏轼的一首词，词牌为水调歌头，其中“但愿人长久，千里共婵娟”更是千古佳句。

阳关三叠请同学朗诵诗作品，感受其艺术魅力。

提问：

1.“西出阳关无故人”是出自哪首诗？

作者是谁？

2.这首词表达了什么样的思想感情呢？

3.何为阳关？

何为三叠？

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

阳关三叠简介：

阳关三叠是根据唐代诗人王维（699759）送元二使安西诗谱写的一首琴歌。

因诗中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为阳关曲、渭城曲，“阳关”也成为送友酬唱的代名词。

“阳关”“三叠”,阳关：

故址位于敦煌市城西的古董滩上，在玉门关南，而古以南为阳，故称“阳关”。

阳关是古代中外陆路交通咽喉之地，也是“丝绸之路”南路必经的关隘。

三叠：

在当时演唱时将其中诗句反复吟咏三遍，用一个曲调作反复变化，叠唱三次。

写作背景：

唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人们心目中是令人神往的壮举。

朋友西出阳关，虽是壮举，但阳关以西还是贫荒绝域，自不免经历万里长途的跋涉，备尝独行贫荒的艰辛寂寞。

因此临行之际的“劝君更尽一杯酒”，就像是浸透了诗人全部丰富深厚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。

这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的体验，包含对前路珍重的殷勤祝愿。

欣赏阳关三叠,聆听合唱曲阳关三叠，你能听出哪一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？

两段音乐的情绪如何？

说说你的感受。

全曲共分三大段，用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍。

故称“三叠”。

每叠又分前后两段，后段为新增歌词，每叠不尽相同，带有副歌的性质，分别渲染了“宜自珍”的惜别之情，“泪沾巾”的忧伤情感和“尺素申”的期待情绪。

这首乐曲在唐代非常流行，不仅是由于短短四句诗句饱含着极其深沉的惜别情绪，也因为曲调情意绵绵、真切动人。

阳关三叠分析歌词,2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！

依依故恋不忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君十二时辰。

谁相因，谁相因，谁可相因？

日驰神，日驰神。

1.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！

遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛，历苦辛，历历苦辛，宜自珍。

3.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！

旨酒，旨酒，未饮心已先醇。

载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？

能酌几多巡！

千巡有尽，寸衷难泯，无穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频申如相亲，噫！

从今一别，两地相思如梦频，闻雁来宾,总结：

1、伴奏乐器：

古琴。

古琴的音色深沉、悠远具有东方文化特色。

2、音乐表达了怎么样的情绪？

（虽有分别在即的惆怅之感，却又表现出作者旷达的情怀。

诗与音乐相辉映，情意深长。

）3、所欣赏的歌曲形式是什么？

（琴歌）琴歌：

是指随古琴的弹奏而吟唱的歌曲，是我国古代一种广泛流传的音乐形式。

学唱歌曲,推荐欣赏：

1.滚滚长江东逝水2.虞美人李煜3.踏歌4.相见时难别亦难李商隐讨论：

你怎么看诗歌中“诗”和“歌”的关系?

小结：

音乐与各类艺术有着密切的联系。

尤其在歌曲中，诗词是音乐的核心，而音乐则是诗词的灵魂。

我们在学习中国古代诗词时，可以借助音乐来感受其韵律和情感；在学习音乐时，则可以通过诗词和其他文学艺术来感受其意境。

因此，学习音乐不能只专一门而忽略其他，艺术是相通的。

只有掌握广博的知识，才能使音乐步入更高的境地。

扬州慢欣赏,扬州，在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。

古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的繁华。

但是南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，15年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，感慨今昔，写下这首词。

扬州慢一词表达了作者感怀家圆、伤时念乱的心情。

上阕全写眼前实景，写出了劫后扬州的萧条景象，纪行写景扣紧驻、看、想、闻开展描述层次；下阕伤今怀古以杜牧当年扬州诗之胜反衬现在扬州之冷清萧条，扣住扬州著名的代表性景物二十四桥、芍药来写。

欣赏演唱版本,结构图：

上阕实写萧条之景1：

荠麦青青景物2：

废池乔木景物3：

清角吹寒下阕虚拟设想拟想1：

杜牧才情再高亦难赋深情拟想2：

桥月仍在，玉人已无拟想3：

花开依旧，人事全非,总结：

我们学习了古代歌曲阳关三叠、扬州慢，可以看出：

古人在感情表达上描写的非常细腻，感人至深。

不愧是我国古代音乐中一颗光彩夺目的明珠。

诗本身就很美，与音乐相结合就增加了诗的魅力，千百年来传唱不绝。

可见它有着很强的艺术生命力，相信通过这节课的学习，同学们会更加热爱我国的古代音乐和我们的国家。

希望同学们以后多一些关注我们诗词歌赋，那是我的祖先留下来的宝贵的财富。

齐唱但愿人长久,