后备干部培养工作计划范文.docx

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后备干部培养工作计划范文

2022年后备干部培养工作计划范文

为贯彻《___领导___选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干___伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施:

一、推荐、培养对象的标准

凡年龄在___周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定___协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。

二、推荐、培养的原则和程序

按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委___关于推荐、选拔后备干部__通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局__部。

三、培养计划和措施方法

1、加强后备干部的政治理论学习。

要认真学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。

严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。

做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。

培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强后备干部的业务技能学习。

引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

3、注重培训和锻炼。

做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。

积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

4、健全干部谈话和教育管理制度。

党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自盛自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

村级后备干部培养工作计划

合江县密溪乡党委针对农村党员年龄老化、村级干部年龄偏大、中青年农民外出较多、村级年轻干部难选的实际状况，采取多种有效途径培养村级后备干部，以切实解决本土村官的培养选拔任用问题，为明年村“三委”换届储备后备本土人才。

注重发展产业留住本土人才。

近年，密溪乡真龙柚、荔枝种植规模约___万亩，农民户平约___亩。

在大力发展名果产业的同时，乡党委、政府加大果农对果树的管理力度，特邀合江县人社局、泸州市胜蓝职业技术学校与乡政府联合举办真龙柚、荔枝栽培管理技术培训。

分两期集中培训本乡中青年果技员___名，其中___岁以下学员约占___%。

通过发展名果，以产业促进就业，培养一支会管果树、不离本土的农民果技员，既有助于帮助农民增收致富，又有利于村本土后备干部的培养。

注重发展年青党员。

按照“控制总量、优化结构、提升质量、发挥作用”的总体要求，全面实施“精英人才”入党计划。

去年以来，在农村种养殖大户、___军人、外出务工青年等优秀人员中发展党员___名，为培养、选拔村级后备干部打下良好基础。

注重鼓励流动党员回乡创业、回村任职。

深入开展流动党员“回村任职、回乡创业、回报家乡”主题活动。

从流动党员到现任___名村干部的履职情况来看，鼓励流动党员回乡创业、回村任职是解决选拔任用村级后备干部的有效途径。

注重对社级干部和入党积极分子的培训培养。

充分发挥村远程教育、乡党校教育培训平台作用，加强对___名社级干部和___余名入党积极分子培训，不断增强社级干部的履职能力，不断提升入党积极分子的思想政治素质，把他们培养成为村级后备干部。

注重抓好村“三委”干部的推荐工作。

加强乡土能人、本土村官的梯次培养，每一个村都培养有1―___名优秀的村后备干部。

最近，乡党委___对全乡___个村“三委”现职干部测评和下届“三委”干部的民主推荐，共推荐出___名村级后备干部人选。

乡党委对推荐出的优秀村级后备干部，视其情况将采取交任务、压担子、到村社试任职，让他们真正得到锻炼成长提高。

农村后备干部培养工作计划

为了进一步建设村党委领导班子，我村选拔和培养优秀中、青年作为后备干部，进一步充实干___伍，不断提___伍的综合素质，结合我村的实际，制定后备干部培养计划及措施:

一、后备干部培养计划内容

1、加强后备干部的政治理论学习。

要认真学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。

严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。

做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。

培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强后备干部的业务技能学习。

引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应各项工作的需要。

3、注重培训和锻炼。

做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。

积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

4、健全干部谈话和教育管理制度。

村党委领导要不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

二、具体措施:

1、定人帮带。

对确定的后备干部，各村级党___要按照培养目标，分工负责，落实专人进行帮带，对他们既传授岗位业务知识，提高领导能力，又带思想、带作风，并定期找他们谈心、帮助他们克服缺点。

2、定岗锻炼。

对每一名后备干部村级党___都要有培养方向，选择相应部门的岗位用为培养岗，在亲身实践中学本领、长才干;安排他们参加各种村务活动，在重大问题决策之前征求他们的意见，充分调动他们参政议政的积极性，增强他们的责任意识;通过压担子、交任务的方式，不断提高他们分析、判断和解决问题的能力。

3、定期培训。

要充分发挥农村干部培训基地的作用，将农村后备干部的教育培训纳入农村干部“素质工程”，制定年度培训计划，明确培训任务、培训目标和培训措施，增强教育培训的针对性和实用性。

要积极___农村后备干部学___的路线方针政策，重点加强现代农业、市场经济、实用技术和民主管理、服务群众等方面知识技能的培训，提高后备干部执行政策、推动发展、服务群众、依法办事和解决自身问题的能力。

要充分利用节假日、春节返乡探亲等时间___后备干部进行集中培训，集中培训时间，每年累计应不少于___天。

同时，要鼓励后备干部参加大中专函授与正规化学历教育，提高他们的自身素质。

乡后备干部培训工作计划

为加强和壮大后备干___伍建设，搞好后备干部的培养选拔与培训，不断提高他们的素质，为干部的年轻化、知识化、革___化、专业化创造条件，加速新老干部的更新和转换，___年，我们特制定后备___选拔培养培训计划。

一、指导思想

以“___”重要思想为指导，贯彻执行党的___大精神，坚持德才兼备、任人唯贤的___选拔任用方针，坚持用好的作风，选作风好的人，把那些有较高的思想政治文化素质，有较强的工作能力，有发展致富的本领，带颔人民脱贫致富奔小康，做出一定贡献的人，人民比较满意的人作为后备___选拔的对象。

要不断拓宽后备___选拔的渠道，增加选拔培养后备干部工作的透明度，使___年我乡后备___选拔、培训工作走上一条正规化、规范化的道路，使基层干部后备力量不断壮大和增强。

二、教育培训的任务、方法及主要内容

___年我们将根据我乡的实际情况，适时进行后备干部的培训，全乡___个行政村，每个村培训2—___名，乡机关包括七站八所人员，按照1:

3的比例，预计培训___人，全乡共培训人员___名，按部就班，逐步完成。

们将充分利用乡党校和培训中心，对全乡后备干部进行培训，每月一次，并分批定期采用到县党校培训，到其它地方参观学习走访等形式，增强培训的多相关性和灵活性，以达到培训的实际效果.对后备干部培训的内容，包括方方面面，主要进行以下几个培训:

1、思想政治理论的培训，主要学___的___大会议精神，以及“___”重要思想;

2、市场经济知识的培训;

3、管理知识、科技知识的培训

4、时常经济知识培训。

通过培训，不断增加广大后备干部的各方面素质，以适应新形势、新情况的需要。

三、后备___选拔培养方法

针对村“两委”班子后继乏人的现状，重点加大对后备干部培养力度，将培养后备干部工作摆上议事日程，将书记、村委会主任对后备干部的培养与享受待遇挂钩，并作为今后基层___建设的一项重要内容来考核。

做到培养后备干部年初有计划，年中有督查，年底有考核，建立了一整套后备干部培养制度。

要将正派，年富力强，有实干精神的后备干部，充实到村“两委”领导班子中。

要结合“___”重要思想和___大精神的学习贯彻，按照“四化”方针和德才兼备原则，积极推行公示制、公开选拔制、试用期制、竞争上岗制，把那些“靠得注有本事”的优秀年轻干部及时选拔到工作岗位上来。

建立健全各项规章制度，用好的制度约束人，用好的作风管理人，不断加强宗旨教育和廉政教育，增强基层领导干部的大局意识、奉献意识和服务意识。

不断加强后备干___伍建设，进一步做好培养选拔妇女干部、少数民族干部和党外干部的工作，保证各村有5—___名后备干部，建立起村级后备干部人才库，切实做到后续有人。

要不断进行探索和研究，依据新形势、研究新情况、解决新问题、总结新经验、指导新实践，使基层___建设工作在加强中改进，在改进中创新，在创新中提高，做到常抓不懈、常抓常新，不断得到发展

。

村党支部书记为具体责任人的考核制度，强化责任，完善责任体系，真正形成“一级抓一级、一级带一级”和“___抓___、___抓一班人”的工作责任制。

乡党委要坚持每半年召开一次党委会议，每季度召开一次联席会议，专门研究农村基层___建设和党建工作。

每个月听取一次各单位抓后备干部的汇报。

乡党委要筹措基层___建设所需的经费，保证做到有钱建设。

要成立后备干部工作督查组和检查组，及时对后备干部工作进行督查和验收。

负责后备干部的领导要经常深入农村第一线，全面检查指导后备干部工作，不断为后备干部工作注入生机与活力。

2022年后备干部培养计划

企业的竞争，最终是人才的竞争。

人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力、保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。

随着我们美福___变革与发展的需要，必须拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平及保证公司可续持发展。

为保障公司实现这一目标与远景方向，特制订出后备管理干部的开发及培养计划如下。

一、实施目的

实行后备管理干部的开发及培养计划，保证企业发展有充足的管理干部储备，形成后备管理干部的“资源池”，保证后继有人。

二、实施范围

各中心、关联公司及各加油站干部的储备开发及培养。

三、实施时间

年

月为实施准备期，

年

月开始正式实施。

四、实施步骤和办法

1、后备梯队干部培养对象的提报评审

具体详见《___开展首期后备梯队人才提报评审___》执行，加上外部寻访的优秀人才，形成后备管理干部“资源池”的人才库。

2、后备干部培养对象的开发过程

（1）后备干部培养对象的职业生涯规划为了让后备干部培养对象对自己的职业生涯明确、清晰，朝着自身发展和成长的方向努力奋斗，公司将会同综合管理中心根据员工自身的职业生涯规划与公司规划的岗位需求，指导他们进行个人职业生涯规划，同时指定一名导师（其站长以上管理者）以导师制的方式帮助及指导他们。

采取导师带徒一带一的模式，即后备干部在中心、事业部指定的负责人为后备干部的导师，对后备干部进行指导和帮带。

所培养干部经考核能够胜任新岗位工作的，公司将给予培养的导师奖励与一定肯定。

（2）后备干部培养对象的培训实施

后备干部培养对象要求的基本素质是敬业、诚信、团队、学识、能力。

要求的主要核心能力：

一是创新能力（即对工作成果永不满足，有不断创新工作的能力）；二是学习成长能力（即在工作中不断学习，并使自己和团队快速成长的能力）；三是协同能力（即协同整合团队有效开展工作的能力）；四是分析判断能力（即对工作中所涉及到的系统复杂问题和业务发展趋势有较准确的分析判断能力）；五是贯彻实施能力（即有较强的将思路和方案付诸实施并获取有效成果的能力）。

因此，各中心与综合管理中心应根据后备管理干部的素质要求和核心能力，制订出有针对性的培训课程体系、培训计划与指定指导老师，采用网上大学、课室培训、工作中学习、参观学习等形式并___实施，同时将每个人的培训课程成绩及培训情况存入后备管理干部“资源池”的人才库档案内。

（3）不定期___后备干部面谈、绩效表现沟通，月度___后备干部座谈会、拓展训练等

为及时掌握后备干部培养对象的思想动向、工作状况等相关情况，相关负责人应不定期与后备干部进行面谈，同时都应做好面谈记录及归档，交综合管理中心备案；并在每季度，由其直接上级或中心负责人作为第一考察人对后备管理干部开发和培养对象的工作绩效、态度、能力等进行考核评估，考核时需填写《后备干部培养对象考核评估表》。

同时做好与指导老师的互动沟通。

定期___后备干部座谈会、拓展训练，座谈会流程：

1、汇报一个月或某一时间段的工作内容，

2、取得提高的方面，

3、所在中心、事业部员工的思想动态（范本），

4、提出工作中未得到解决的问题相互交流，相互提出意见建议；

4、由集团总裁通报企业销售、生产经营状况，企业下一步工作打算。

（4）制订后备干部培养记录表，记录每个月后备干部培养学习情况、成绩评分，中心、负责人对其的评价意见，指导老师点评等；根据评价意见，结合综合管理中心根据干部胜任力素质模型对其各项素质的测评，可明确后备干部培养过程中素质的强项与不足，反馈本人，促进其在培养锻炼中完善提高。

3、后备管理干部的开发过程

（1）工作实践

根据公司发展的需要及个人的职业能力、特质潜力等，视具体情况安排相应的助理、代理或见习职位或轮岗等方式进行有效的在岗工作培养，总结分析所学知识点、技能等，通过工作实践来培养和检验后备管理干部的实际工作能力和潜质。

（2）培训实施

公司应对后备管理干部有针对性地实施相关管理知识的培训，以便较好地获得后备岗位所需的相关知识和工作经验；对后备核心干部还应以“t”字型人才要求进行培养，以一至二项专业训练为主，辅之以营销、生产、仓储物流以及人力资源、财务等方面综合管理课程的培训；同时还需经常地对他们进行公司的企业文化教育培训，使他们真正地认同公司企业文化，认同公司的战略目标。

（3）年度评价及考核

后备干___伍在实施有计划、有___地培养的同时，也要实行动态（范本）管理，每年底需对后备管理干___伍有___、规范地进行评价及考核，对不合格人员则进行淘汰，确保公司后备管理干部“资源池”的整体质量。

（4）人才输出

在公司规模扩大或业务扩展或出现职位空缺时，则从后备管理干部“资源池”中挑选出一些认同公司文化，爱岗敬业，有能力、有知识的后备人才进行提拔任用。

五、实施责任

1、人力资源管理是公司全体管理者的主要职责之一，各级管理者有责任进行记录、指导、支持、激励与合理评价下属员工的工作，负有指导下属员工成长的责任。

能否发挥下属员工才干和举荐优秀人才，能否举荐和培养出合格的后备管理干部是衡量公司各级管理者是否称职的重要条件，并作为工作考核的主要指标之一。

2、后备管理干部的开发和培养这一工作事___司的未来的发展，各中心、加油站需予以高度重视，并支持、协调公司的后备管理干部开发和培养计划得以顺利实施。

3、公司主要领导及综合管理中心需对后备管理干部的开发和培养做好规划、___、督察、协调、管理等工作，并以此作为人力资源管理长抓不懈的重点工作。

入池条件及程序：

1、根据以往的工作表现及业绩确定业务骨干；

2、业务骨干不超过职员数的___%；

3、需填写《后备干部培养对象审批表》，审批后成为培养考察对象输入至后备“资源池”内。

培养考察对象的开发过程：

1、进行职业生涯规划；

2、___实施培训；

3、每季度进行面谈、评价及考核；

4、半年后进行转正考核，考核合格者转为正式后备管理干部，不合格者则延期转正或进行淘汰。

后备干部的开发过程：

1、进行见习或助理岗位或轮岗工作实践；

2、继续实施培训；

3、进行年度评价及考核，对不合格者进行淘汰。

4、公司出现职位空缺时从“资源池”中选。

第二篇：

后备干部培养计划_年___村后备干部培养计划

为了适应新形势下___发展和村级工作的需要，___村党支部继续加大对两委班子后备干部的培养管理力度，努力造就一批能力强、素质高的后备干___伍。

一、完善村级后备干部培养工作领导小组

组长：

___（党支部书记）

副组长：

___（党支部副书记）

成员：

___（党支部委员）

二、进一步明确后备干部培养目标

1、认真贯彻落实区委及镇党委下发的有关文件精神，按照要求，党支部严格把握后备干部培养标准，坚持德才兼备的原则，从德、能、勤、绩四个方面来衡量。

2、要求后备干部在政治上立场坚定，忠于党的事业，坚持四项基本原则，坚持___理论和“___”重要思想，坚决贯彻科学发展观，具有坚定的共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感，思想品质好，作风正派，廉洁奉公并密切联系群众，在群众中有一定威信，具备一定的___能力、协调能力，分析问题、解决问题能力和语言文字表达能力。

3、根据每个培养干部的培养方向，针对岗位要求进行特色培养。

三、培养计划

1、结合___村党建品牌建设，将后备干部培养纳入其中。

村党支部选派后备干部参加区委党校的大专学习，定期对后备干部进行理论、法律等业务知识培训，促进后备干部理论水平、法律知识和经济知识等综合素

质的提高。

2、结合培养方向，进行两委干部与后备干部一对一对接帮带，采取支部分配一定的工作任务、压担子的方法，提高他们的工作能力和领导水平。

3、村党支部要定期与后备干部谈心，听取他们的思想工作情况汇报，及时了解他们的思想和工作情况，有针对性地加以帮助和指导，支部要听取群众对后备干部工作的意见。

要求后备干部每年度上交一份思想学习工作汇报。

4、党支部将积极探索后备干部培养工作的新方法和好的计划，重点抓好村级后备干部的日常管理和考核工作力度，使我村后备干部培养工作抓出成效，不断创新。

___村党支部

___年___月

第三篇：

后备干部培养计划那克塔中学后备干部培养计划

“抓紧培养选拔年轻干部，努力造就大批能够担当跨世纪的领导人才”，“重视教育、培训、选拔和考核干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。

”是___决定，也是新时期干___伍培养的迫切要求。

我校把后备干部的培养选拔摆在学校的中心工作，作为实现教育现代化的重要内容。

学校要进一步加大对后备干部的培养、管理力度，提高后备干部的整体素质，建设一支适应教育发展需求的后备干___伍，制定学校后备干部培养计划。

一、指导思想

以“___”重要思想和科学发展观为指导，以学校人才队伍建设和事业发展需要为依据，坚持有利于学校工作，有利于干___伍建设的原则，坚持德才兼备，人尽其才的原则，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，努力建设一支不断优化的年轻后备干___伍。

二、建立机制：

1、培养后备干部工作是学校党总支的重要职责和迫切任务，是落实科学发展观，保证学校可持续发展的重要工作。

学校成立以党支部书记为负责人、支部___委员、宣传委员和工会主席等校级行政干部和群团领导共同参与的领导机构。

2、后备___选拔要以年中青年教师群体为依托，在优秀教师中选拔政治可靠，业务过关，人品过硬的人才充实干___

伍。

学校应采取两年一次民意调查形式，积极发现人才确定后备干部人选。

并按照不同岗位，不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培养个体方案。

3、学校在后备干部培养工作上要加强培训，强化过程管理。

突出实践锻炼和岗位培训，提高后备干部岗位专业化水平。

要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围，形成珍惜人才，大胆培养，合理使用的人才管理理念。

关心、帮助、支持年轻干部、后备干部，明确自己的发展方向，加强自身的修养，提高工作能力。

特别要把增强党性锻炼，增强人格力量贯穿培养全过程。

4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。

内容包括。

后备干部登记表、培养方案、考核考察情况、培训情况与培训内容相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。

5、建立年轻后备干部考核制度。

采取民意调查、___考核相结合的方式，做出对年轻后备干部的考核意见，并及时反馈给个人。

根据考核情况修订培养和提高的措施，学校依据考核调查情况，每两年调整一次学校后备干部。

6、根据有关的干部任用原则，___年以上教育教学一线经历的年轻教师可进入学校中层以上领导干___伍，在中层岗位上锻炼至少___年以上可进入校级领导干___伍，在校级领导岗位上锻炼至少___年且具备较为成熟的条件可担任学校党政正职。

特别优秀的年轻后备干部可破格提拔使用。

学校要按照“培养中使用，使用中培养”的开放型模式，各岗位锻炼后备干部，有步骤地交流换岗，使后备干部得到扎实的锻炼。

6、后备干部数量指标原则上按照学校领导班子职数1。

1比例配备。

后备干部调整工作要突出党管干部的原则，注重党支部的考察把关及决策。

调整后的后备干部必须经过教代会的讨论通过。

三、培养对象（以___岁以下的骨干教师为重点培养对象）

1、校级领导培养

刘宝田（现任教导主任，男，___岁，___年任职，非党，本科学历）

苏海燕（现任教导副主任，女，___岁，___年任职，___年入党，本科学历）

刘雪丰（现任团委书记，男，___岁，___年任职，___年入党，本科学历）

2、中层领导培养

靖守辉（现任数学教研组长，男，___岁___年任职，___年入党，本科学历）

四、培养措施

1、加强学习，严格要求。

___他们学习理论，时政法规，专业知识，使他们在政治觉悟、师德修养、专业水平、业务

能力上都有所提高，定期上党课，培养入党积极分子，有计划地发展党员。

2、加强培养，严格考核。

成立以书记、校长、工会主席为后备干部考核领导小组，选派一些师德好，教育教学管理精的领导和先进教师与他们结对子，并定期上报思想汇报，根据需要提出任用意见，并向局人事部门推荐。

3、对外交流，不断磨练。

创早机会给他们，创造表现自我的机会，把他们推向更广泛的舞台去接受考验和磨练，使他们的素质得到全面的发展，在工作的磨练中迅速地成长起来。

4、担负重任，岗位锻炼。

根据后备干部本人的工作能力，业务能力和特长有意识让他们参与校长室，教导处，团队、工会等方面的管理、___工作，让其发挥创新的才能，管理的艺术，并结合学校人事制度的改革，通过中层领导竞争上岗，让他们逐步地走向学校各级领导岗位上去挑重担，为学校的教育现代化做贡献。

那克塔中学

___年___月

第四篇：

后备干部培养计划赤峰第四中学后备干部培养计划“重视教育、培训、选拔和考核干部特别是培养、选拔优秀年轻干部。

”是___决定也是新时期干___伍培养的迫切要求。

我校把后备干部的培养选拔摆在学校的中心工作位置作为实现红山区高中教育崛起的重要组成部分。

为此学校要进一步加大对后备干部的培养、管理力度提高后备干部的整体素质建设一支适应教育发展需求的后备干___伍制定学校后备干部培养计划。

一、指导思想

以“___”重要思想和科学发展观为指导以学校人才队伍建设和事业发展需要为依据坚持有利于学校工作有利于干___伍建设的原则坚持德才兼备人尽其才的原则坚持公开、公平、竞争、择优的原则努力建设一支不断优化的年轻后备干___伍。

二、建立机制

1、培养后备干部工作是学校党总支的重要职责和迫切任务是落实科学发展观保证学校可持续发展的重要工作。

学校成