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竞争对手合作的案例
篇一：
市场竞争基本案例
美国沃尔玛（wal-mart）连锁店公司成本领先战略
美国沃尔玛（wal-mart）连锁店公司是美国最大的也是世界上最大的连锁零售商。
1962年沃尔玛的创始人山姆·沃尔顿在美国阿肯色州的罗杰成立了第一家沃尔玛门店，1990年沃尔玛成为全美第一大零售企业，201X年沃尔玛全球营业收入高达2198112亿美元，荣登世界500强的冠军宝座。
沃尔玛每十年上一个新台阶，最终在其第一家沃尔玛门店成立40年后，坐上了令世界无数企业仰慕的头把交椅。
沃尔玛能够取得今日的成就，其中一个重要原因就是成功地实施了成本领先战略。
沃尔玛把节约开支的经营理念作为实施成本领先战略的先决条件，将其物流循环链条作为实施成本领先战略的载体，利用发达的高科技信息处理系统作为成本领先战略实施的基本保障。
即：
在采购、存货、销售和运输等各个商品流通环节想尽一切办法降低成本，使其流通成本降至行业最低，商品价格保持在最低价格线上，然后利用成本优势打开市场，扩大市场份额，最终取得同等市场条件下的超平均利润，成为零售行业成本领先战略的经营典范。
案例分析
仅从物流循环链条的各个点上看沃尔玛是如何实施成本领先战略的。
（一）购货环节采取向工厂直接购货、统一购货和辅助供应商减少成本等方式来降低购货成本
1.直接向工厂购货方式。
很多商家采取的是代销的经营方式，以规避经营风险，沃尔玛却实施直接买断购货政策，而且对于货款结算采取固定时间决不拖延的做法。
沃尔玛的平均应付期为29天，竞争对手凯玛特则需45天。
这种购货方式虽然使沃尔玛需要冒一定的风险，但供应商的利益得到了保护，大大激发了供应商与沃尔玛建立业务的积极性，赢取了供应商的信赖并同供应商建立起友好融洽的合作关系，从而保证了沃尔玛的最优惠进价，大大降低了购货成本。
据沃尔玛自己的统计，沃尔玛实行向生产厂家直接购货的策略，使采购成本降低了2%~6%。
2.统一购货方式。
沃尔玛采取中央采购制，尽量由总部实行统一进货，特别是那些在全球范围内销售的高知名度商品，如可口可乐、柯达胶卷等，沃尔玛一般将一年销售的商品一次性签订采购合同，由于数量巨大，其获得的价格优惠远远高于同行，形成他人无法比拟的低成本优势。
3.辅助供应商减少产品成本方式。
沃尔玛通过帮助供应商改进工艺、提高质量、降低劳动力成本、分享沃尔玛的信息系统等，辅助供应商实现最低成本，从而提高收益率。
（二）存货环节采取建立高效运转的配送中心以保持低成本存货
配送中心的任务就是将供应商大量运达的商品配送至各分店。
为提高效率，配送中心内部实行完全自动化，所有货物都在激光传送带上运入和运出，效率非常高，平均每个配送中心可同时为三十辆卡车装货，并可为送货的供应商提供135个车位。
配送中心的高效运转使商品在配送中心的时间很短，一般不会超过48小时。
这种建立配送中心的方法，大大提高了库存周转率，缩短了商品储存时间，有效避免了公司在正常库存条件下由各店铺设置仓库所付出的较高成本。
在沃尔玛各店铺销售的商品中，87%左右的商品由配送中心提供，库存成本比正常情况下降低了50%。
（三）在运输环节，沃尔玛自身拥有车队，有效地降低了运输成本
在整个物流链条中，运输环节是最昂贵的部分，如果运输车队省下的成本越多，那么整个物流链条节省的钱就会越多。
为降低运输成本和提高效率，沃尔玛采取了自身拥有车队的方法，并辅之全球定位的高科技管理手段，保证车队总是处在一种准确、高效、快速、满负荷的状态。
沃尔玛各店铺从向总部订货到实现补货，仅需2天，而竞争对手需要4至5天才能实现补货一次。
据沃尔玛自己的统计，沃尔玛的商品运往商店的成本，即进货费用占商品总成本的比例只有3%，而竞争对手则需要4.5%~5%。
这就保证了沃尔玛能以快速的服务和低廉的价格获得与竞争者同样的利润。
（四）日常经费管理环节进行严格控制
沃尔玛对于日常费用的控制可谓达到了极点，在行业平均水平为5%的情况下，沃尔玛整个公司的管理费用仅占公司销售额的2%。
为维持低成本的日常管理，沃尔玛在各个细小的环节上都实施节俭措施。
如办公室不置昂贵的办公用品和豪华装饰，店铺装修尽量简洁，商品采用大包装，减少广告开支，鼓励员工为节省开支出谋划策等等。
另外，沃尔玛的高层管理人员也一贯保持节俭作风，即使是总裁也不例外，首任总裁山姆与公司的经理们出差，经常几人同住一间房，平时开一辆旧二手车，坐飞机也只坐经济舱。
可以说，沃尔玛一直想方设法从各个方面将费用支出与经营收入比率保持在行业最低水平，这就使沃尔玛在日常管理方面获得了竞争对手无法抗衡的低成本管理优势。
格兰仕前身是梁庆德在1979年成立的广东顺德桂洲羽绒厂。
1991年，格兰仕最高决策层普遍认为，羽绒服装及其他制品的出口前景不佳，并达成共识：
从现行业转移到一个成长性更好的行业。
经过市场调查，初步选定家电业为新的经营领域（格兰仕所在地广东顺德及其周围地区已经是中国最大的家电生产基地）;进一步地，格兰仕选定小家电为主攻方向（当时，大家电的竞争较为激烈）;最后确定微波炉为进入小家电行业的主导产品（当时，国内微波炉市场刚开始发育，生产企业只有4家，其市场几乎被外国产品垄断）。
1993年，格兰仕试产微波炉1万台，开始从纺织业为主转向家电制造业主为。
自1995年至今，格兰仕微波炉国内市场占有率一直居第1位，且大大超过国际产业、学术界确定的垄断线（30%），达到60%以上，1998年5月市场占有率达到73.5%。
格兰仕频频使用价格策略在市场上获得了领导地位。
1996年到201X年，格兰仕先后5次大幅度降价，每次降价幅度均在20%以上，每次都使市场占有率总体提高10%以上。
格兰仕集团在微波炉及其他小家电产品市场上采取的是成本领先战略。
格兰仕的规模经济首先表现在生产规模上。
据分析，100万台是车间工厂微波炉生产的经济规模，格兰仕在1996年就达到了这个规模，其后，每年以两倍于上一年的速度迅速扩大生产规模，到201X年底，格兰仕微波炉生产规模达到1200万台，是全球第2位企业的两倍多。
生产规模的迅速扩大带来了生产成本的大幅度降低，成为格兰仕成本领先战略的重要环节。
格兰仕规模每上一个台阶，价格就大幅下调。
当自己的规模达到125万台时，就把出厂价定在规模为80万台的企业的成本价以下。
此时，格兰仕还有利润，而规模低于80万台的企业，多生产一台就多亏一台。
除非对手能形成显著的品质技术差异，在某一较细小的利基市场获得微薄赢利，但同样的技术来源又连年亏损的对手又怎么搞出差异来?
当规模达到300万台时，格兰仕又把出厂价调到规模为200万台的企业的成本线以下，使对手缺乏追赶上其规模的机会。
格兰仕这样做目的是要构成行业壁垒，要摧毁竞争对手的信心，将散兵游勇的小企业淘汰出局。
格兰仕虽然利润极薄，但是凭借着价格构筑了自己的经营安全防线。
格兰仕的微波炉在市场上处于绝对的统治地位，低成本领先战略是其发展壮大的战略组合中的重要—环。
差异化战略
篇二：
竞争的名言及事例
竞争名人名言
追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
－－车尔尼雪夫斯基
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
－－车尔尼雪夫斯基
不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。
－－吴运铎
人类的一切努力的目的在于获得幸福。
－－欧文
过于求速是做事上最大的危险之一。
－－培根
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
－－卡耐基
杀了“现在”，也便杀了“将来”。
----将来是子孙的时代。
－－鲁迅
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情......－－列宁
使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
－－居里夫人
要成就一件大事业，必须从小事做起。
－－列宁
宁要好梨一个，不要烂梨一筐。
积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。
－－列宁
战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
－－巴今
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
－－贝弗里奇
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
－－爱因斯坦
把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。
－－大仲马神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
－－谢觉哉事业常成于坚忍，毁于急躁。
－－萨迪
竞争的本质不是比强壮、不是比敏捷，也不是比谁更聪明，而是比谁少一些愚蠢。
——MerrillR.Chapman著/周良忠译《IT大败局》企业如果在市场上被淘汰出局，并不是被你的竞争对手淘汰的，一定是被你的用户所抛弃。
——汪中求《细节决定成败》
要成为领袖，无论从事什么行业，都要比竞争对手做好一点。
——李嘉诚
饿死人的时候并不是没有粮食，而是有一些人没有粮食。
——任志强
在国内，竞争太激烈，每个行当的积累和壁垒都很深，要过河就必须跳过去，已经没有石头可摸。
在国外，做得好一点老外就设计条款来压制你。
——刘晓人
他们厂商之间用手打架，和我们用嘴打架。
——黄光裕
家电零售业过去经过了一个“博傻”时期，大家不顾一切，看谁比谁更傻，有一段时间你不得不跟。
但现在苏宁会按部就班地推进自己的计划，大可不必因为对手改变而改变。
——张近东
从表面上看是速度拉开了距离，实际上是内容和积累，很多企业看到别人扩张加快，以为是机会，也抓住了机会，但是内功不够最终使他们为这些机会付出巨大的代价。
——张近东
自从接手雅虎中国的那一天起，我一下子遭到整个中国互联网行业的“群殴”。
——马云
我们宁愿看到有一万人在跑道上用7分钟跑完一英里，而不愿看到一万人坐在看台上观看一个人以3分50秒的成绩跑完一英里。
——乔·亨德森
发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。
只有明天是我们的竞争对手。
——马云
模仿是对竞争者最好的赞美，因此，XX就是对我们最好的赞美。
——李开复
打架就得在别人家里打，打不打得赢没有关系，至少能把别人的家里打得乱七八糟，把家具都给砸烂了；打得赢当然更好，那eBay在中国市场上就难以壮大。
——马云善胜者不争，善阵者不战。
善战者不败，善败者不乱。
——张拟《棋经十三篇》如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。
——马云
eBay是大海里的鲨鱼，淘宝则是长江里的鳄鱼，鳄鱼在大海里与鲨鱼搏斗，结果可想而知，我们要把鲨鱼引到长江里来。
——马云
英特尔不能光靠自己推出一代又一代的技术，是一定要依赖产业生态圈的，与技术周边的产业链也是一种共赢的关系，英特尔正是利用投资部来营造产业生态圈。
我们是硬件制造企业，但是你会发现英特尔投资了很多的软件企业和服务类企业，就是为了达到这个目地。
——张仲
物竞天择，适者生存。
-------达尔文
竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神----列宁
若想走得快，就一个人；若想走得长，就一群人。
三人行必有我师----诸葛亮
竞争事例
古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．
下过跳棋的人动知道，6个人各霸一方，互相是竞争队手．大家彼此动想先人一不，将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点．如果你只讲求合作，放弃竞争．一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地．热你则会落后于人，最终落得个失败的下场．相反，如果你只注意竞争，而忽视合作．一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事．你还是不会获胜的．
在达尔文的进化论中对竞争给出了精辟的解答：
同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象，对于人类社会当中的‘竞争也可从这个角度理解，人们互相争夺的有限可能是金钱，地位，权力，，机遇还有时间等等．竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律．
像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:
从1999年至今，全国高校已经连续4年扩招，1998年全国高校的招生人数是108万人，201X年的招生人数达到了275万人，在四年的时间中高校的招生规模扩大了1.6倍.这无疑给社会加大更多的就业压力,这些学生毕业后工作将何去何从,有限的工作岗位无限的人员,用人单位只能用竞争制来挑选最好的人员.
自从201X年,中国加入了WTO以后,国内的竞争更为激烈.首先受影响的就是电信业和金融业.中国加入WTO，对中国电信有较大的冲击。
如果不进行竞争,电信业将面临举步艰难的地步,而进行竞争,将提高服务质量，转换经营机制，降低营运成本,在国际电信业的冲击下,想要
生存就必须竞争.中国人民银行金融专家秦池江认为,加入WTO,国际金融机构进入中国市场,中国金融业面临的压力比以前更大,竞争是不可避免的.医疗机构在中国加入WTO后,也受到了不小的影响.医疗服务市场的进一步开放，对卫生领域的改革与发展将带来新的机遇与挑战,竞争成为医疗业的新课题,只有竞争才能适应社会趋势的发展.
就在我们身边，媒体竞争愈演愈烈，电商大战、报业大战、期刊大战、跨地域竞争、跨媒体竞争?
?
曾红遍中国的《超级女生》,《快乐男生》深受广大青年人的喜爱。
但是在最经今年收视率却直线下降，最终在《非诚勿扰》《中国好声音》等制作更精良，模式更新颖的新娱乐节目的围剿下宣告失败，退出了历史舞台。
国有企业铁饭碗。
当前中国从计划经济向市场经济转变，企业间长期导致的效率低下和人浮于事的弊端，也只有通过竞争才能实现优胜劣汰和资源的合理配置。
只有竞争才能提供择优选拔的人才流动机制。
如果我们一味追求合作，而不谈竞争，那么我们的国家会打破僵化的计划经济体制吗？
企业能建立充满竞争的市场经济体制吗？
奥运精神的精髓是什么呢？
竞争！
如果没有竞争，那一块一块闪亮的金牌难道会从天而降？
如果没有竞争，那鲜艳夺目的五星红旗如何一次次在世界的舞台上冉冉升起？
所以，是竞争铸就了我们今天的成就！
对方辩友提到了恶性竞争，首先很高兴对方辩友能够辩证的看问题，但不要以为看到了恶性竞争就可以沾沾自喜。
让我们同样用辩证的眼光看看不良合作吧，在伊拉克战争中，英国与美国合作，使伊拉克人民陷入水深火热之中；台独分子寻求美国的庇护，阻碍了祖国和平统一的进程。
所以请对方辩友不要揪住恶性竞争大做文章，要知道恶性竞争不等于竞争。
我们今天的辨题是竞争与合作哪个更重要，而不是竞争与合作哪个危害更大。
或许，合作辅助着竞争的有序进行，还为竞争带来些许温
西方社会的多党制和苏联的一党专制独裁。
中国的特色“合作”制度。
竞争问题
1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？
如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？
今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。
2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才?
、
3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力？
4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？
5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？
是或不是？
6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争？
7、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！
8、竞争是绝对的，合作是相对的对吗？
9、合作以竞争为前提对吗？
10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴？
11、合作伙伴的选择标准应不应该有选择？
12、最终决策选择的伙伴应不应该是最有竞争力的？
13、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗？
14、美国为什么攻打伊拉克，法国为什么非要干预利比亚，为什么叙利亚局势一天不如一天？
因为在国际新秩序形成前，大国之间为自己利益需要进行长期的博弈。
这，就是竞争。
在事关国家和名族利益的问题上，你能一味强调合作吗？
如果对方辩手的答案是肯定的，那我们还能在钓鱼岛争端问题上占据优势吗？
15、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？
16、企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？
17、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗？
请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？
18、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？
19、当今社会存在失业吗？
20、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？
总不能合作上岗吧？
21、刚才对方辩友告诉我们:
合则两利，败则两伤。
说这样的合作比竞争更能促进社会的发展，不知道对方辩友是怎么建立起这个逻辑联系的，显然他是把和平已经偷换成了合作
22、全球一体化的实质是什么？
实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。
23、当我们开一辆车的时候，我们目的是达到一个目的地。
那我们的动力是来自于我们的发动机。
对方辩友是不是告诉我们，我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力？
环节三短兵相接
24、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢？
25、竞争确实不是一个奖学金的目的。
但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢？
26、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入WTO决定于什么。
决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。
27、请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？
伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？
28、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？
难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
29、市场是什么？
市场需要的是什么？
市场提倡的是竞争。
篇三：
学会竞争案例
学会竞争
[教学目的]
让家长了解如何培养孩子正确的竞争意识。
[教学难点]
如何教育孩子正确处理竞争中的同伴关系。
[教学方法]
案例分析法讨论法
[教学时间]
1课时
[教学准备]
多媒体课件
[教学过程]
一、导入新课：
二、学习新课：
1、引入材料
在“蒙牛”公司会议室里，有一幅反映狮子和羚羊的巨幅油画，画面上有这样的文字：
“清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道，新的比赛就要开始。
对手仍然是跑得最快的狮子，要想活命，就必须在比赛中获胜。
另一方面，狮子的压力也不小，如果他跑不过最慢的羚羊，命运都是一样。
当太阳升起时，为了生存下去，最好还是快跑吧！
2、家长阅读《不能告诉他》这个案例。
3、总结发言：
①故事中林林的表现有一定的代表性，如果遇到这样的情况，我们应该
让孩子明白：
学习过程中离不开同学间的相互交流、切磋与讨论。
将自
己的解题思路说出来，不仅是对朋友的帮助，同时也是对自己思路的清
理，使之更清楚、更明白；我们还可以体会到人与人之间合作的愉快和
帮助被人后心理上的满足，获得成就感。
还可以培养合作精神和合作能
力，为将来参加社会活动打下基础。
②当今社会，竞争已经渗透到了社会生活的方方面面，社会的熏陶和成长环境造就了孩子们争强好胜的心理，他们的竞争观念是增强了，但是却不懂得竞争，不善于竞争，主要表现在以下两个方面：
一方面不理解什么是竞争。
例如有孩子把竞争理解为“你死我活”“残酷无情”等认识上的偏差。
另一方面是不懂得如何竞争，即在竞争的方式方法上存在问题，如文中的林林小朋友，为了不让好朋友超过自己，便欺骗朋友，故意说自己也不会做那道数学题，很明显，这属于不知道如何竞争，对自己没有信心的表现。
因此，家长要引导孩子学会合作，学会与他人共同生活，从小就培养孩子能够正视竞争、勇于竞争、善于竞争的勇气和能力。
4、家长疑问及专家支招：
（1）如何培养孩子的竞争意识？
●了解孩子竞争心理特点，及时发现不良问题倾向。
●帮助孩子正确理解竞争的含义。
让孩子明白竞争不是一方消灭一方，而是自身与环境（对方）的共存。
竞争对手永远都会存在，假如没有了竞争对手，自身的发展也就停止了。
●培养孩子正确的竞争意识，教育孩子正确处理竞争与合作的关系。
让孩子明白，无论是什么样的竞争，自身的实力是决定结果的最重要的因素，提醒孩子要凭借实力和能力去赶超对手，而不是通过“旁门左道”去战胜对手，让孩子在合作中学会竞争。
（2）怎样提高孩子的竞争能力？
●帮助孩子正确认识自我，确定恰当的奋斗目标。
过高的目标既加重孩子的负担，又容易使他们为了实现目标而“不择手段”，形成恶性竞争；过低的目标则不利于培养孩子的意志力，有可能使他们变的不愿意去竞争，从而降低了对自身的要求。
●帮助孩子对成功和失败进行正确的归因。
心理学研究表明，如果孩子把成功和失败的原因都归因与自己的努力，接的自己可以控制，那么他在参与竞争时就会有更强的动机，有更强的进去心和好胜心，也更容易获得成功；反之，如果归因于伙伴，认为自己不能主宰，那么他很容易在竞争中放弃努力，也有可能为了竞
争而打击同伴。
因此，家长要帮助孩子学会正确的归因，使他们有一个健康的竞争心态。
●帮孩子建立和谐、稳定的同伴关系。
●让孩子学会在合作中竞争。
（3）如何消除孩子在竞争中的嫉妒心理，让孩子树立自信心？
在竞争中如果孩子不能正确对待对手，对待同伴的成功，就容易出现嫉妒心理。
在儿童中，妒忌是比较普遍的现象，孩子的嫉妒往往表现为疏远同伴，说对方坏话，不给对方任何帮助或便利，有意拆对方的台等。
嫉妒不仅会破坏同伴关系，也会似的孩子变得冷漠、孤僻、敌对。
因此，要认清嫉妒给孩子的危害，帮助孩子树立自信心，让他们正确看待自己的竞争对手。
家长要注意以下两点：
第一、防微杜渐，及时疏导，让孩子远离嫉妒。
如正确的评价孩子的成败，不把孩子的学习成绩无原则的与其他孩子做比较等。
第二、帮助孩子树立自信。
三、课堂小结：
我们生活在一个充满竞争的时代，为了适应社会，迎接挑战，一方面要增强自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，勇于竞争，善于竞争，另一方面还要反对不正当竞争。
在竞争中，要遵守竞争的规则，尊重竞争对手，赢得共同胜利。
现代的竞争，不再是你死我活，而是更高层次的竞争与合作。
我们现在追求的不再是单赢，而是双赢甚至多赢。
“如果你不能战胜对手，那么就加入到他们中间去吧。
”
四、布置作业：
1、挖掘你的长处和优势
每个人都有自己的长处和短处，在生活中，我们要扬长避短，挖掘自己的潜能，还要善于总结经验和教训，就会增加成功的机会，减少挫折。
2、寻找竞争对手在纸条上写上自己的竞争对手。
思考：
1）、你为什么把他（她）定为你的竞争对手？
2）、为了在竞争中赶超对手，你打算怎样做？
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