八年级英语下13单元导学案.docx
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八年级英语下13单元导学案
八年级英语下1—3单元导学案
Unit1Willpeoplehaverobots?
第一课时
【学习目标】
1.掌握本课要使用的新单词。
2.掌握一般将来时will的用法，学会运用Therewillbe来描述将来的事情。
3.口语谈论对将来的设想，合理计划自己的将来。
【学习重点】一般将来时的运用。
【预习指导】
一、预习准备
看看下面几句话有什么特点？
你能总结出来吗？
A）I'mleavingtomorrow.
I'mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.
这两句话都可以表述___________________时态，它的基本结构是________________。
B）Peoplewillhaverobotsintheirhomesin100years.
Kidswillstudyathomeoncomputerintenyears.
想一想这两句话是什么意思？
____________________________________________________
有什么共同点？
____________________________
C）利用你的学习资料，自学一般将来时的相关内容。
课本P96可以参考。
二、自我预习
A）预习课本P1-2页的内容，标出你不认识的单词，然后到P103页生词表中找到这些单词，标出音标和汉语意思，再读一遍。
B）看课本1a并标出自己的观点。
翻译1c,2c,GrammerFocus并多读几遍！
三、预习自检
1.写出并读出下列单词。
将，会______________机器人_____________
每件事物__________纸张___________
污染_____________树木_____________
willnot的缩写_______few的比较级________
2.翻译短语。
intheirhomes______________________
studyoncomputers___________________
livetobe200years________________________
lesspollution_____________________
fewertrees_____________________
【课堂导学】
一、课本处理
A）预习检查，核对答案。
B）利用begoingto导入一般将来时的运用。
C）处理课本1a,1b,1c
D）处理课本2a,2b练习听力。
再听一遍，完成下面的填空题。
W:
OK,nowIwanttoheareveryone'spredictionsaboutthe___________.
G1:
Well,Ithinktherewillbe_________people.
W:
Morepeople?
OK.Whatelse?
B1:
Ipredicttherewillbe_________freetime.
W:
Ihopenot.
G2:
Well,Ithinktherewillbe_________cars.
W:
Youdo?
G2:
Yes,peoplewill_______thesubwaysmore.
W:
That’sagreatidea.Let’shear___________prediction.
B2:
Therewillbeless__________.
W:
Thatwillbe________fortheearth!
G1:
Ithinktherewillbeless________.Ithink__________willbereallybigandcrowded,becausetherewillbealotmorepeople.
2、合作交流
1.Therebe句型的将来时结构为_____________________，
例如：
明天我们学校将会有一场篮球比赛。
（判断正误）
Therewillhaveabasketballmatchinourschooltomorrow.（）
Therewillbeabasketballmatchinourschooltomorrow.（）
Therebe句型的将来时，注意否定句在_________后加not。
其一般疑问句把_______提前.
2.fewer和less的区别。
fewer是_______的比较级，其最高级为________,后面接________名词；less是_______的比较级，其最高级为________，后面接_______名词。
练一练：
更少的污染______________更少的水________________
更少的树木______________更少的时间______________
更少的汽车___________
【实践运用】小组成员间用Therewillbe句型谈论将来可能发生的事情并阐述自己的观点
【成果展示】
一、单词检查：
根据首字母填单词。
1.Theydidmoreworkwithlessmoneyandf_________people.
2.U_________yourhead,andyou’llgetanidea.
3.Therewillbemoreairp_______ifmoreandmorepeopledrivecarstowork.
4.E__________isready.Let’sstartthemeeting.
二、句型运用：
按要求变化下面的句型。
1.Peoplewillusemoneyin100years.（变为一般疑问句，并做出否定回答）
__________________________________________________________
2.Kidswillgotoschooleveryday.（变为否定句）_______________________________
3.Hereturnedhomeanhourago.（用inanhour改写）_______________________________
4.Therewillberobotsinourhomes.（改为一般疑问句）
___________________________________________________________
教学反思：
第二课时
【学习目标】
1．复习Therewillbe句型。
2．掌握一般现在时，一般过去时及一般将来时态的区别。
3．能够熟练的运用这三种时态。
【预习指导】
A）自我预习
一、扫清障碍
1.根据音标读出并记忆P103之P4单词。
2.复习背诵GrammarFocus内容。
二、课本预习
1.看3a的图片并补全图片下面的句子。
2.在3a中标出三种时态的时间标志。
3.利用你的资料学习3a中的语法要点，记忆固定短语，特别注意时态的转变。
4.完成3c的内容。
B）预习效果检查：
1.翻译短语。
五年前_____________五年之后_________________
踢足球_______________更多的高楼建筑___________________
2.翻译下列句子
三个小时之前他在公园里弹吉他。
___________________________________
他们每天都在学校里踢足球。
_______________________________________
十年之后他将成为一名医生。
_______________________________________
我认为那将会有更少的树木和更多的污染。
______________________________________________________________
【课内学习】
一、教材处理
1.检查3a,3b的预习效果。
2.根据3a信息，仿照3b，小组成员之间做对话练习。
3.仿照3a，完成3c的内容。
同时延伸到4部分，写出城市的将来变化。
二、组内探讨
1.小组合作探讨《助学》P3的“翻译探究”第二题。
2.一般现在时，一般过去时及一般将来时态的时间标志分别有哪些。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3.fewer和less的区别。
fewer是_______的比较级，其最高级为________,后面接________名词；less是_______的比较级，其最高级为________，后面接_______名词。
练一练：
更少的污染______________更少的水________________
更少的树木______________更少的时间______________
更少的汽车___________
【实践运用】写一篇短文，谈论一下自己的过去、现在和将来。
学习成果展示（100分）
I.单词检查（20分）
1.Ithinktherewillbemore_________（污染）。
2.Wehopetherewillbemoretall____________（建筑物）。
3.Bookswillbeoncomputer,noton________（纸张）in50years.
4.Therewillbe_________（更少的）waterinthefuture.
5.Willtherebe_________（更少的）trees?
II.句型运用（30分）用所给的词适当形式填空。
1.Shesaysshe____________（go）toshanghaiinamonth.
2.UsuallyMikespends___________（little）timedoinghomeworkthanTom.
3.We__________（have）abirthdaypartyforherthreedaysago.
4.Heoften________（play）thepianoafterdinner.
5.Doyouthinkhehas__________（much）moneythanyou?
III.语法过关（30分）：
1.Heishappythathe_____inatallapartmentnextyear.
A.
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