八年级物理六七章复习检测题.docx

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八年级物理六七章复习检测题

绝密★启用前

2014-2015学年度（上）临沂第二十九中八年级物理期末复习

力运动

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1．小明在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是

A．小华不小心在跑道上摔了一跤

B．在起跑时，都用脚向后用力蹬地

C．在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动

D．参加50m×2往返跑测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到

2．运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）

A、点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用

B、点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用

C、点火后火箭升空时，只受重力作用

D、点火后火箭升空时，只受向上推力的作用

3．正确认识自己，从认识自己的物理属性开始，以下是对你现在某些物理量的估测，与实际情况最为接近的是：

（）

A．你的正常体温约为22℃B．你的体重约为500N

C．你的身高约为160mmD．你正常步行的速度约为10m/s

4．关于力的说法，下列结论正确的是：

（　）

A．只有接触的物体间才可能相互施加力

B．力可以离开物体独立存在

C．静止的物体不受力，运动的物体才受力

D．受力的物体同时也是施力的物体

5．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的

A、大小有关

B、作用点有关

C、方向有关

D、大小、方向、作用点都有关

6．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）

A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟

7．下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是:

A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上

B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体

C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力

D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草

8．．2010年温哥华冬奥会，我国体育健儿顽强拼搏，奋勇争先，创造了中国体育代表团参加冬奥会以来的最好成绩。

短道速滑女子1000米决赛中，中国选手王濛以1分29秒213的成绩夺得冠军。

王濛到了终点不能马上停下来（如图2），是因为人体具有（）

A．浮力　　B．摩擦C．惯性　　D．压力

9．下列说法正确的是

A．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态

B．力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变

C．力的三要素完全相同的两个力．一定是一对平衡力

D．彼此不互相接触的物体不可能产生力的作用

10．．下列关于力的说法正确的是（）

A．物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用

B．“孤掌难鸣”说明了离开物体不能产生力的作用

C．黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦力分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力

D．树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面上静止后就不再受到重力作用

11．下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）

A．运动员把飞来的足球踢出去B．小孩匀速从滑梯上滑下

C．锂原子核外电子绕原子核匀速转动D．刚刚起飞的火箭

12．惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（   ）

 　　A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上

 　　B．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒

 　　C．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内

 　　D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土

13．．小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是（）

A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力

C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力

D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力

14．如图所示，能够减少摩擦的方法是（）

A．轮胎表面有花纹B．瓶盖上有条纹

C．箱子下面安装轮子D．鞋底面凸凹不平

15．下列所给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是

（A）在弯曲的路上汽车匀速转弯（B）小孩沿笔直的滑梯匀速下滑

（C）熟透的苹果从树上落下（D）行驶的火车开始进站

16．某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是（）

A．26℃B．107gC．2.8ND．30mL

17．教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释较合理的是（）

A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

18．如图所示，汽车里的乘客突然前倾。

由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是

　　A、静止B、突然开动C、匀速行驶D、突然刹车

19．如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（）

A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的

B．排球在空气中飞行的过程中，运动状态不变

C．排球运动到最高点时受力为零

D．排球在地面上静止时，所受重力和球对地面的压力是一对平衡力

20．（2分）如图是足球运动踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是（）

A．足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力

B．足球在空中飞行时，运动状态保持不变

C．足球在空中下降过程中，重力对足球做了功

D．足球运动到最高点时，受到一对平衡力作用

21．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖起墙壁匀速下滑。

此时物体A所受摩擦力的大小

A、减小为原来的

B、和原来一样C、增大为原来的2倍D、无法判断

22．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1F2F3的大小关系为（　　）

A．F1=F2＞F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1＜F2=F3

23．如图所示，小文对下列运动场景分析正确的是

A．图甲中，跳高运动员腾跃到最高点时，他具有的动能最大

B．图乙中，百米赛跑时裁判员是通过比较相同路程所用的时间来判断快慢的

C．图丙中，运动员在吊环上静止不动时，他对吊环的拉力不做功

D．图丁中，踢出去的足球在草地上越滚越慢，其原因是足球有惯性

24．在如图所示的各图中，哪幅图中物体M的重力与所加的力F有可能成为一对平衡力：

25．下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）

26．（2分）下列说法正确的是（）

A．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用

B．人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的

C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大

D．用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的

27．如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（　　）

A．小车的重力和水平面的支持力

B．推力F和小车受到的摩擦力

C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力

D．小车的重力和小车对水平面的压力

28．在湖中划船时，使船前进的的动力是（   ）

A.桨划水的推力  B.水直接对船的推力  C.人对船的推力  D.水对桨的推力

29．（2014•苏州）体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）

A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的

B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用

C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动

D.铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变

评卷人

得分

二、双选题（题型注释）

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

三、填空题（题型注释）

30．力的作用效果有两个,一是可以改变物体的；二是可以改变物体的。

31．起重机要吊起100kg的钢件，使其向上以1m/s的速度做匀速直线运动，钢丝绳受到的拉力是，若让物体以2m／s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是。

32．质量为60kg的宇航员在地球上的重力为_______N，若他登上月球，则其质量将_____（变大／不变／变小），他受到的重力将_______（变大／不变／变小）．

33．如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等）让小车自斜面顶端从静止开始下滑。

观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。

我们

发现：

平面越光滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到得阻力越_______

，速度减小得越_______。

由此我们可以推理：

如果运动物体不受力，它将_______。

34．人们的研究表明：

物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的1/6。

一个物体在地

球上的重力是588N，若把它放在月球上，它的重力是　　N，质量是　　kg。

用手去按铅笔尖，手会感到疼痛，这说明物体间力的作用是的。

35．上面A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力能改变，B图主要表示力能使物体．

36．物体间力的作用总是      的；力的作用效果有：

（1）改变物体的        ：

（2）改变物体的      。

37．足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。

这表明：

力可以改变物体的______________。

38．“五一”假期小明和小华一起骑自行车去太湖郊游，中途休息时小明间小华：

（1）当你看到汽车超越你骑着的自行车向东行驶时，若以汽车为参照物，你是向运动的．

（2）当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过的方法增大摩擦．此时刹车皮会发热，这是通过的方式增加内能．

（3）用碳纤维材料制成的自行车很轻，有的质量小于10kg，这是利用了碳纤维材料的特点．

39．2012年1月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。

汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的__________；此时对汽车A中的司机起保护作用的是_______（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）

40．实验室用弹簧测力计来测力的大小，其工作原理是：

在弹性限度范围内，弹簧的_______跟受到的外力成正比；若小明用弹簧测力计测出一个物体的重力为3N,然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体倒挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数_______3N。

（填“大于、等于、小于”）

41．2013年12月14日，我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”怀抱“玉兔”月球车成功在月球软着陆。

图为“玉兔”离开“嫦娥三号”时的情景，“嫦娥三号”四只腿都设计成了“大脚丫”，这是为了增大受力面积来减小探测器对月面的；“玉兔”月球车六个车轮上都刻有条纹是为了          摩擦力；太阳能电池板的作用是将太阳能转化为，从而为探测器、月球车提供能量。

42．图甲中小钢球从轨道滑下后靠近磁铁时．看到的现象是；图乙中，小钢球从轨道滑下后，如果在与小钢球运动方向垂直的位置放一块磁铁，看到的现象是。

以上实验说明力可以使物体速度的和发生改变。

43．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有　　，最终会落向地面是因为受　　的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的　　．

44．一木块在0.5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动，则它受到的摩擦力为__________N。

若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的摩擦力将_________（选填：

“变大”、“变小”或“不变”）。

评卷人

得分

四、实验题（题型注释）

45．如图所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）操作的错误是。

纠正错误后，在水平桌面上，用弹簧测力计向右拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2.8N，木块所受的滑动摩擦力为_____N。

若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

他由此得出：

滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为他在探究过程中存在的问题是_______。

46．（6分）如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．

（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）．

（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小丽同学（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

47．如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：

（1）、把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；

（2）、保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。

当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上，如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡了。

48．在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是　　．

（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是　　．

49．下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。

实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。

（1）乙图中铁块受到的摩擦力是N。

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是。

（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使______相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与______有关。

（4）若小宇还想探究摩擦力大小是否与速度有关,他接下来应改变拉动铁块（木块）的_________进行实验

（5）小宇在实验中采用的研究方法是:

_______________________.

50．在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。

记录数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是____________.（天平/弹簧秤/压强计）

（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的_______成正比。

（3）作出乙图的三个图象中正确的是__________________.

评卷人

得分

五、作图题（题型注释）

51．有一质量为1.5kg的球，被细线悬挂在天花板上左右摆动，请画出此时这个球所受重力示意图。

（g取10N/kg）

52．如图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N，请在图中画出物体所受重力和支持力的示意图。

53．在图中画出空中飞行的篮球B受到重力的示意图。

54．

（1）小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）。

（2）如图，重4N的小球浮在水面上，请画出小球受到的力的示意图。

55．

（1）质量为200g的子弹在枪膛中受到火药的推力为500N，不考虑空气阻力，画出子弹在空中飞行时受到的力的图示．

（2）用250牛的力竖直向上提起一个水桶，在图中画出水桶受到的拉力的图示．

（3）画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图．

56．如图所示，用细线将圆环悬挂在天花板上，请你在图中画出物体所受力的示意图。

57．按照题目要求作图。

（1）如图甲所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力及支持力的示意图。

（2）如图乙所示，一束光从水中斜射向水面，人射光线及法线已画出。

请画出这条入射光线的反射光线和折射光线。

评卷人

得分

六、计算题（题型注释）

59．如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的有关。

观察图c，在处（填A或B）更容易打开，这表明力的作用效跟有关。

60．一列长为l=1500m的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶，运动中所受阻力为f=4×105N。

在要通过某长度为L=600m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过t1=4s听到汽笛声，已知空气中声速为v1=340m/s，求：

（1）列车机车提供的牵引力F；

（2）列车的行驶速度v2；

（3）列车通过大桥的时间t2。

评卷人

得分

七、简答题（题型注释）

评卷人

得分

八、综合题（题型注释）

参考答案

1．B

【解析】ACD都是由于惯性造成的。

B在起跑时，都用脚向后用力蹬地，同时地也会给人一个向前的力，根据力的作用是相互的。

2．B

【解析】

试题分析：

点燃火箭前，火箭静止在发射台上，因此火箭受到重力和支持力作用；点火升空时，不计空气阻力，火箭受到推力和重力作用，因此只有B选项正确．

故选B．

考点：

力与运动的关系．

点评：

对物体进行正确受力分析是解答本题的关键，注意火箭升空的力来自燃料燃烧．

3．B

【解析】人体正常体温为36℃到37℃，A错。

中学生体重500N，质量50kg左右，B对。

中学生身高约为160cm,你正常步行的速度约为1.1m/s.CD错。

4．D

【解析】

试题分析：

A．不接触的物体也可能施加力的作用，如磁铁吸收铁钉，故A错误；

B．力是物体对物体的作用，不能脱离物体而存在，故B错误；

C．放在地面上静止的物体受重力和支持力，物体是否受力与是否运动无关，故C错误；

D．因为力的作用是相互的，所以受力的物体同时也是施力的物体，故D正确。

故选D。

考点：

力的概念及物的作用相互性特征。

点评：

关键是掌握力的基础知识，结合力的基本特点进行判断，是一道基础题。

5．C

【解析】

试题分析：

力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同。

拉和压同一弹簧说明受力方向不同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关；

故C。

考点：

此题考查的是力的三要素。

点评：

解决此类问题时要结合力的三要素进行分析处理。

6．B

【解析】

试题分析：

龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就给船一个向前的作用力，使船向前运动；故使龙舟前进的力的施力物体是湖水；

故ACD错误；B正确；

故选B．

考点：

力作用的相互性；力的作用效果．

点评：

抓住物体间力的作用特点--相互的，明确力的作用效果--改变物体运动状态，可解答此题．

7．D

【解析】世界上任何事物不可能十全十美，总存在这样或那样的缺点．如果有意识地列举分析现有事物的缺点，并提出改进设想，便可能创造，相应的创造技法叫做缺点列举法或缺点利用法．

利用噪音除草属于“缺点利用法”.

8．C

【解析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，王蒙到终点停不下来就是因为惯性，故选C.

9．B

【解析】在平衡力作用下，物体还可以处于匀速直线运动状态，A错；力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变，B正确；力的三要素完全相同的两个力．方向一定相同，一定不是一对平衡力，C错；彼此不互相接触的物体可能产生力的作用，如重力、带电体之间的相互作用力、磁力就不需要接触，D错。

故选B。

10．B

【解析】由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错；鼓掌时，左右两手互相拍击，两手均有感觉，并发出响声，孤掌难鸣即一只手拍不响，说明了力是物体之间的相互作用，“孤掌难鸣”说明了力是物体与物体的相互作用，单个物体不能产生力的作用的道理，故B对；用黑板擦擦黑板时，无论是沿圆周擦动还是沿直线擦动，黑板擦都是在黑板上发生滑动，所以两次的摩擦力都是滑动摩擦，故C错；树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面上静止后仍然受到重力作用，故D错。

11．B

【解析】物体运动状态不变，即物体保持静止状态或者匀速直线运动状态，AC速度方向发生改变，D、速度大小发生改变，选B

12．B

【解析】A、利用锤头的惯性将锤头套在锤柄上，不符合题意．B、汽车刹车时，人由于惯性向前倾倒，很容易对人造成伤害．符合题意．

C、此项利用煤的惯性将其送入炉内，不符合题意．

D、衣服运动状态改变，尘土由于惯性脱离衣服，不符合题意．

故选B．

13．B

【解析】没有推动说明桌子受力平衡，即人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是作用力和反作用力，选B

14．C

【解析】

试题分析：

减少摩擦的方法是1、减小压力。

2、减小接触面粗糙程度，使接触面变光滑。

3、使接触面分开4、使用滚动摩擦的方法。

轮胎表面有花纹，瓶盖上有条纹和鞋底面凸凹不平是通过增大了触面粗糙程度，增大了摩擦，故选项A、B、D不符合题意；箱子下面安装轮子是使用滚动摩擦的方法来减小摩擦，故选项C符合题意。

考点：

减少摩擦的方法

15．B

【解析】A、汽车匀速转弯，汽车的运动方向发生了改变，所以运动状态发生了变化．故A不合题意．

B、小孩沿滑梯匀速滑下，其运动的速度大小不变，运动的方向不变，是一种匀速直线运动，所以其运动状态没有发生变化．故B符合题意．

C、苹果自由落地，是一个加速运动，所以运动状态发生了变化．故C不合题意．

D.行驶的火车开始进站,速度要变慢，所以运动状态发生了变化

故选B

16．A

【解析】使用测量仪器或仪表测量有关物理量时，首先要明确仪器或仪表的使用规则，以避免损坏仪器仪表或导致测量错误．

考点：

物理是一门实验学科，在实验过程中对仪器仪表的规范操作属于基本素质，素质的养成在于平时的积累．

点评：

温度计的读数：

首先确定零上还是零下，然后明确每一个大格和每一个小格代表的示数，从小数字向大数字读．

17．