英语句子结构和造句.docx
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英语句子结构和造句
高中英语~词性~句子成分~语法构成
第一章节:
英语句子中的词性
1.名词:
n.名词是指事物的名称,在句子中主要作主语.宾语.表语.同位语。
2.形容词;adj.形容词是指对名词进行修饰~限定~描述~的成份,主要作定语.表语.。
形容词在汉语中是(的).其标志是:
ous.Al.ful.ive。
.
3.动词:
vt.动词是指主语发出的一个动作,一般用来作谓语。
4.副词:
adv.副词是指表示动作发生的地点.时间.条件.方式.原因.目的.结果.伴随让步.一般用来修饰动词.形容词。
副词在汉语中是(地).其标志是:
ly。
5.代词:
pron.代词是指用来代替名词的词,名词所能担任的作用,代词也同样.代词主要用来作主语.宾语.表语.同位语。
6.介词:
prep.介词是指表示动词和名次关系的词,例如:
in on at of about with for to。
其特征:
介词后的动词要用—ing形式。
介词加代词时,代词要用宾格。
例如:
giveupher(him)这种形式是正确的,而giveupshe(he)这种形式是错误的。
7.冠词:
冠词是指修饰名词,表名词泛指或特指。
冠词有a an the。
8.叹词:
叹词表示一种语气。
例如:
OH. Ya 等
9.连词:
连词是指连接两个并列的成分,这两个并列的成分可以是两个词也可以是两个句子。
例如:
and but or so。
10.数词:
数词是指表示数量关系词,一般分为 基数词和 序数词
第二章节:
英语句子成分
主语:
动作的发出者,一般放在动词前或句首。
由名词.代词.数词.不定时.动名词.或从句充当。
谓语:
指主语发出来的动作,只能由动词充当,一般紧跟在主语后面。
宾语:
指动作的承受着,一般由代词.名词.数词.不定时.动名词.或从句充当.介词后面的成分也叫介词宾语。
定语:
只对名词起限定修饰的成分,一般由形容词充当.还有冠词和数词。
状语:
指动作或谓语动词发生的状态.一般分为时间状语地点状语原因状语条件状语让步状语伴随状语结果状语比较状语方式状语。
补语:
是指对前面的名词起补充说明,有了补语后,句子的意思更加完整。
表语:
是指系动词(beamisarewaswerebeingbeen)+系动词后的名词。
同位语:
是指前面的名词和代词做解释说明。
一般由名词充当。
动词
及物动词(vi) 和 不及物动词(vt)
及物动词:
直接可以加名词作宾语的叫及物动词
形式:
后+名词
及物动词的例子:
Eatwritehavebeatgiveholdbuycleansend
不及物动词:
不及物动词是指不能够直接跟名词作宾语,若要作宾语,后面得加介词。
形式:
动词+介词+名词
不及物动词的例子:
Disappergositworksleeprunriseleavejump
不及物动词特征:
1.不及物动词不能直接加名词.
2.不及物动词若要加名词,需在其前面加介词.
3.不及物动词没有被动语态.
4.不及物动词在非谓语动词要选doing形式
系动词
系动词:
主要由 be been being am is are was were构成。
系动词特征:
1.系动词又称联系动词.
2.系动词后一般跟形容词或名词作表语
3.系动词和实意动词的区别:
系动词后可以跟形容词作表语,而实意动词不可以。
4.系动词没有被动语态,在非谓语动词中见了系动词也要选doing形式
在实际中一些系动词的例子:
Go(变得坏)bad/wrose/crazy/sour
Become(变得好)successful/a teacher
Keep(保持)fit/healthy
prove to be right:
证明……是对的
grow(逐渐的变) older get(瞬间的变) angry
万能造句法
一.先找主语.谓语.宾语
方式状语A.ly副词….地 B.by+名词
主谓宾{伴随状语A.with+名词 B.without+名词
目的状语 to do sth
+地点状语 + 时间状语(可置句首)
(小前大后) (小前大后)
小前大后:
例如在表达某一个地点或日期时
Eg:
我居住在陕西省西安市长安区竹园小区5号楼一单元六楼。
译:
IliveinatNO.6house,unit1,building5,ZhuYuanvillage,chang ·an
District,xiancity,shaanxiprovice
有时还会出现:
1.让步状语——although∕though
2.条件状语——if
3.原因状语——because
一些常出现的否定词:
nevernothardlyseldomalwaysoften。
这些词都要放在谓语前面。
二.先找主语系动词表语
1.某人(sb)∕某物(sth)——是 ..什么..
2.某人(sb)∕某物(sth)——在…地方∕时间
3.某人(sb)∕某物(sth)——出于什么状态—﹛干净饿了困了漂亮美丽累了………
例句:
他们是学生:
Theyarestudents。
我是超人:
I am a superman。
地图在墙上:
Themapisonthewall。
这个故事在语文书里:
Thestoryin
Thechinesetext。
他很累:
Heisverytired。
地板很干净:
Thefloorisveryclean。
玛丽很勤奋:
Maryis veryhard-working。
三.先找主语 谓语 宾语(宾语)
↓ ↓
人(间接)物(直接)
格式:
主语谓语 物 to 人
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Eg .I giveabooktohim=Igivehimabook
翻译:
我给了他一本书
有时还会出现双宾动词,以下我们列举出些双宾动词。
Offer提供、give-given、buy-bought、send-sent、
lend-lent借出去、Borrow借过来、write-wrote-written
read-read-read、pass、show、bring-brough-brought、
teach-taught、tell-told、ask。
Take—took、call、cost。
1. 若缺人,可以讲得通
双宾动词﹛
若缺物,则不能讲通
2.在从句中见双宾动词后,一般选which或what。
3.在非谓语动词中见了双宾动词,一般选ed形式。
四. There be 句型
第一种
┌is
There│are
┠ +某物∕人+地点+时间
Be│was
└were
第二种
┍should
┃must
┃might
There┝can+Be+某物∕人+地点+时间
┃could
┕oughtto
五.先找 主语谓语宾语宾补
┎adj
主语谓语宾语宾补+┠n
↓ ┖to do
特殊动词
↓→→→call称作、make让,使、have让,使、let让,使、find发现、keep保持、consider考虑、ask要求、want想要、advise建议、tell告诉。
例如;Ifounditinteresting.译:
我发现它很有趣。
Imadeyouhappy. 译:
我使你开心
Hecalledmeteacher. 译;他叫我老师
神奇的万能表格
I →am┓
单现:
单数现在时→is┫一般现在 1.+adj/n构成系表结构
复现:
复数现在时→are┛
单过:
单数过去时→was┓
┫过去式
复过:
复数过去时→were┛
单现→has┐ ┐
复现→have┤→已经做了┤+been ┓
任何→had┘ 某事 ┘
┫完成时2.+done构成被动语态
Amisare ┐
Waswere ┤+being(进行时)┛
或介词 ┘
Cancould能够 ┐
Maymight或许 │
Willwould将要 │
Shallshould应该 │
Oughtto应该 ┤ + Be 3.+doing构成进行时
Must一定 │
Need需要 │
Dare改去做 │
To不定式 ┘