五一劳动节演讲稿模板汇总10篇.docx
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五一劳动节演讲稿模板汇总10篇
五一劳动节演讲稿模板汇总10篇
五一劳动节演讲稿篇1
各位领导、各位同事：
大家早上好!
今天在这里我给大家演讲的题目是《劳动者最光荣》，因为屯河果业成立至今所取得的各种成绩都是屯河果业上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的!
我还记得上上小学的时候，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?
要靠劳动来创造”。
那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。
多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。
劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。
有一分劳动，就有一份收获。
你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。
在**年3月5日，屯河果业事业部的第一个分公司新疆屯河喀什果业有限责任公司启动。
随着公司拓宽国际、国内市场力度的不断加大，公司以依托当地资源优势迅速将资源优势变为经济优势的发展思路，20xx年在和阗市新建屯河和阗果业有限公司，20*年在阿克苏地区新建屯河阿克苏果业有限责任公司，xx年在喀什英吉沙县新建年加工万吨果脯厂，目前屯河公司的杏浆、杏脯已经在国际上形成一定的影响。
屯河果业一年一个台阶，每年都有进步，从而形成了今天的风貌，这些是屯河各级管理者、基层员工的汗水所铸就而成的。
大家都还可以记得在尘土飞扬的五月，为了使iso9000体系和haccp体系在公司顺利运行，各部门体系管理人员召开会议修订文件，基层员工学习培训，填写记录，多少人为此忙的心力交瘁。
设备技改的六月，为了使设备更适合生产加工，各位工程师前后论证，研究方案，技改人员为了不误产期，争分夺秒的进行装机调试。
烈日炎炎的七月，电机24小时不停的轰鸣着，车间里蒸汽腾腾，但是各位操作人员仍然监守自己的岗位，原料人员不停奔波，为了保证均衡供料而日夜不眠，化验人员认真细致，争取在最短的时间里，反馈准确的检验结果，以便于操作人员及时调整参数，保证产品的质量，叉车也在场区内马不停蹄的运转，大家都为生产合格杏浆而作出各自的努力。
在收获季节的八月，查验发货人员冒着烈日，在场区内检查成品包装。
以确保每一桶发出的产品都是合格的。
正是有了这么一批优秀的劳动者在奉献，屯河才能走到现在。
只要我们果业全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定可以勇往直前!
xx年五一劳动节演讲稿
双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。
有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关!
我的演讲完毕，谢谢大家!
五一劳动节演讲稿篇2
大家好!
在阳光明媚，盛夏来临之季，我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!
在这美好的日子里，有幸参加公司举行的这次演讲比赛，我感到十分荣幸!
每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：
“多可爱的小生灵啊!
对人无所求，给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。
一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。
“一夜暴富”确实存在，但概率极校人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。
从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。
有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。
至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。
劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。
尊重劳动就是尊重人本身。
今年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年。
劳模精神是我们时代的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战，团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。
学习劳模、弘扬劳模精神，就要既让劳模可敬，又让劳模精神能学。
劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于工人阶级和劳动群众普遍具有的优秀品质之中。
人不一定皆能为劳模，
但人皆能践行劳模精神。
劳模精神是一种起于平凡的不平凡精神。
没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。
五一劳动节演讲稿篇3
各位领导、各位同事大家晚上好：
在此五一劳动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一齐，在那里我给大家演讲的题目就是《劳动者最光荣》，因为×××公司成立至今所取得的各种成绩都就是×××公司上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者就是最光荣的！
记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？
要靠劳动来创造”。
那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。
多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。
劳动就是汗水，就是欢笑；就是苦涩，就是甜蜜；就是给予，更就是幸福。
有一分劳动，就有一份收获。
你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也就是如此。
××年××月××日，×××公司成立，至今已经有××年了，随着公司拓宽国际、国内市场力度的不断加大，公司以依托当地资源优势迅速将资源优势变为经济优势的发展思路。
×××公司一年一个台阶，每年都有进步，从而构成了这天的风貌，这些就是×××各级管理者、基层员工的汗水所铸就而成的。
大家都还能够记得在尘土飞扬的五月，为了使iso9000体系和haccp体系在公司顺利运行，各部门体系管理人员召开会议修订文件，基层员工学习培训，填写记录，多少人为此忙的心力焦淬。
设备技改的六月，为了使设备更适合生产加工，各位工程师前后论证，研究方案，技改人员为了不误产期，争分夺秒的进行装机调试。
烈日炎炎的七月，电机24小时不停的轰鸣着，车间里蒸汽腾腾，但就是各位操作人员仍然监守自己的岗位，原料人员不停奔波，为了保证均衡供料而日夜不眠，化验人员认真细致，争取在最短的时间里，反馈准确的检验结果，以便于操作人员及时调整参数，保证产品的质量，叉车也在场区内马不停蹄的运转，大家都为生产合格杏浆而作出各自的努力。
收获季节的八月，查验发货人员冒着烈日，在场区内检查成品包装。
以确保每一桶发出的产品都就是合格的。
正就是有了这么一批优秀的劳动者在奉献，×××才能走到此刻。
只要我们公司全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定能够勇往直前！
双手就是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。
有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，
虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅仅只与物质有关！
劳动者就是光荣的，劳动着就是幸福的！
作为×××公司的一员，我们更加能够深切的体会到这一点。
五一劳动节演讲稿篇4
大家好!
春风春雨把原野拂过，
惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬。
谢谢大家!
五一劳动节演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!
说实话，当老师并不是我特别喜欢的职业。
但是，我个性中最大的特点就是不轻易放弃，一件事要么不做，要么就尽力去做好。
我用一件件小事，一言一行去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。
今天，我想谈三方面的感受。
一、学习是为了胜任现在的工作
作为教师，学习是必不可少的，我爱好学习，也善于学习。
我于1998年分配到四中参加工作。
同年十二月，取得自考本科学历和学士学位。
担任过高一、高二、高三的英语教学，兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长，在全组成员的共同努力之下，我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。
我还顺利通过普通话等级考试，获得信息技术高级证书，参加了岗位培训。
初踏上讲台，我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。
于是，我收听英语新闻练英语口语和听力。
并于20xx年顺利通过英语口试和笔试的考核，成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。
和本组的曾晖一起，每年两次参加浏阳考点的二级口试主考，均能出色的完成任务，且能为培训我校的考生贡献一份力量。
从事教育工作越久，就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏。
于是，大量地阅读专业书籍，《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源，不断地给自己充电。
读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。
因为我学习，所以我进步。
20xx年我被评为“深受学生欢迎的老师”，05年评上学校骨干教师，获课堂评优校一等奖、市二等奖，05和06年评为学校优秀教师，06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。
05、06两年年度考核均为优秀，受到市政府的嘉奖。
“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。
二、将爱心献给学生——做学生的良师益友
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥。
但是每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那样单纯与具体。
有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。
而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。
去年刚当班主任时，发现了这么一个学生：
一双“仇视”的眼睛，冰冷的目光，无所谓的态度。
每天不是迟到，就是上课或上自习讲小话，做小动作，给科任老师和同学不小的.干扰。
每次找他谈话，他总是头一歪，一副爱搭不理的样子，似乎在对我说“看你拿我怎么办?
”让我感觉到自己的工作根本没有成效。
但我很清楚，这种情况若不及时解决，只会导致师生“两败俱伤”，对整个班级的管理会有极其恶劣的影响。
俗话说：
“解铃还须系铃人”。
我必须找出问题出在哪里，才能对症下药。
从我对他不断的观察和接触中，我发现了他“仇视”我的原因：
其实，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份。
或许因为高二时受过处分，所以他特别害怕老师盯着他，害怕老师正式找他谈话，尤其怕班主任。
也因为害怕，他把自己伪装得像一个“刺猬”。
只要在他认为老师要“伤害”他的时候，他就用他的刺来“保护”自己。
他“仇视”的眼神、他无所谓的态度、他“冷冰冰”的语气均是他的“保护刺”。
而实际上，他最需要的是老师的关心和肯定。
于是，我联系了他的家长。
之后的几天，他好了一些，收敛了许多。
但仍然是当面一套，背面一套。
于是，在暑期补课结束的那天，我又打了电话去他家，将那几天他的进步告诉了他的爷爷，我想他爷爷肯定会跟他提我打电话的事。
果然，返校后他的表现又好了一些，眼光柔和了许多。
十月份他两次伤了脚回家去治，这期间，我多次打电话去他家，了解他的恢复情况。
他回来之后，我不断地关心他的伤情和生活。
我发现他违纪越来越少，变得爱亲近老师了，他还毛遂自荐当了财产管理员，似乎身体里的热情被唤醒了。
这些我都及时打电话告诉了他的家长。
他爷爷有一次在电话中说，我打到他家的电话费用起码有200元。
当然，他夸张了，但是我的电话关心和表扬让我又少了一个“刺头”学生，多了一位尽心尽力工作的班干部，别说两百元，更多也值。
另一次，班上一位南区同学父亲骑摩托车出了车祸，头部受伤严重。
得知了这个消息，他来请假时哭得一塌糊涂。
回去照顾了他父亲一星期，期间我打过三次电话去了解情况。
他回来之后情绪极其低落，原来爱闹爱笑的他变得愁眉不展，整天唉声叹气。
于是，我给他讲一些人生哲理故事，告诉他“困难是机会”。
我的电话成为他和家庭之间联系的纽带，而我则两头做着安慰工作。
我把他父亲的每一点恢复及时告诉他，换来了他脸上日益增加的微笑，而这时，我又会及时地鼓励他。
终于有一天，他主动来跟我说他已经战胜了自己，有了面对困难的勇气，要我不要担心他。
后来，他放了两个草莓在我的桌
上，底下压着一张纸条，上面写着：
老师，谢谢您!
我用电话经常保持联系的家长还有很多，有时候告之家长学生在校的表现或是成绩，偶尔问问学生家庭的情况以便更好地帮助情绪低落的学生走出低谷，多数情况下我都会讲到学生的进步哪怕他再调皮，他至少有一个优点可讲。
这种时候，我听到了家长们激动地一再说“谢谢”，尽管我总是说“这是我应该做的”，但是我的内心却很满足、很自豪。
然而百密终有一疏。
我的一个小疏忽差点伤害了一个学生敏感的心灵。
在我第四次调完座位的那天晚上，熄灯就寝后，一位被排在7号的高个子男生却还大声地在发牢骚，而且，句句带脏话。
我大概知道他是对座位不满意，但是，又很纳闷。
因为第三次调座位他不满意时，我将他从后面调到了一组二号，可一个星期不到，他以离黑板太近伤眼睛为由，坚决要换回后面去，我同意了。
也因而这次还是把他排在后面。
但是没想到他反应那么大。
不过，考虑到他是事出有因的，我当时只是心平气和地提醒他先睡，有话明天再说。
可是，他反而变本加厉，大有非闹到全寝室都睡不着不可。
我很生气，但是，我始终记着这么一句话：
如果你生气，你就数到十;如果你还生气，你就数到一百。
我最终忍住了没有发作，而他也在同学的舆论中慢慢安静下来。
第二天考理综，他几乎是交了空白试卷，原本擅长理综的他竟然打了个29分。
晚自习时，他又故意扰乱班上纪律。
于是，我跟他在校园里进行了一次长谈，那是我们第二次在那里长谈，两次他都哭得很厉害，上一次为不肯来上学的好友，这一次却是完完全全地为自己。
他激动到手脚不停地颤抖，连下楼梯我都担心他摔倒而扶着他。
从他泣不成声的话语中，我知道了他这么反常的原因：
他说他并不在意坐在最后，只是觉得委屈，其他同学都坐过前面，只有他一个人每次都被排在最后。
所以，他认为我不关心他，认为自己是班上最不被关心的一个。
这是一个极敏感、需要老师关爱的学生，但是，我却疏忽了，无意间对他造成了伤害。
庆幸的是，补救还不太迟。
于是，我回忆去年我接手时他的情况，我把我通过观察接触对他的了解都告诉他，然后我谈他起起落落的成绩，谈到他母亲对他的期望，谈他自己为高考定下的490分的目标，以及现在与目标的差距，我一再地用数据说话，这些我平时都特别关注所以印象特别深刻。
而当我讲出那样具体的数据时，他显然被触动了，也许惊讶于我对他的一清二楚吧。
后来，他平静了下来。
第二天完全恢复了正常，跟同学有说有笑，看到我也是满脸笑容，这次的理综周考又考回了他自己的水平，打了223分。
后来，他的母亲打来了电话，一再在电话中说我教育了她的儿子还让我受委屈很过意不去。
而我心里确实有些委屈,但我总是将心比心,我排了他不满意的座位,他也委屈,他需要发泄,这是人之常情。
再说,我也是做母亲的人,我会用母亲的心去看待我的学生,对他们充满爱和包容。
五一劳动节演讲稿篇6
青春是火，沸腾着我们每一滴血液；青春是水，澎湃着我们每一个细胞；青春是风，抚平着我们每一次伤痛；青春是雨，滋润了我们每一次快乐！
多色调的青春，快乐与痛苦，幸福与挫折相伴而生，我们感到幸福也好，不幸也罢，都是一种感觉，只能由我们自己左右结果。
有的人来了，而另一些人踏上了另一旅程，风过无痕，流水往返，云淡风清，在这宝贵的青春岁月里，我们怎样去把握？
曾经的我很迷茫，路在脚下，心却不知在何方。
淡淡苦涩只有自己品尝。
直到到了富士康，来到产线上，拥有人生的第一份工作时，我终于体味到那种久违的充实感。
产线上很好，每天大家一齐为同一个目标奋斗，互相竞争，又不乏相互的帮助！
线长的教诲，老员工的身体力行，新员工的澎湃激情，使得产线的运行，就像是一场和谐的音乐剧，每个人都是剧中主角，用自己的方式演绎着闪耀的青春。
青春的本质在于热情，在于活力，在于实现自己人生的价值
。
二十来岁的我们，可以选择混迹市井，颠沛生活；也可以选择，大吃大喝，及时行乐。
但这样我们的青春会如风般悄然隐退，没有价值的实现，我们的青春将变得苍白。
在产线上：
我们认识新朋友，成为志同道合的团队；我们接触新科技，提升自我；我们认真工作，用劳动的乐趣冲走我们心中的晦涩。
产线劳动强健我们筋骨，历练心志！
我们为社会创造了价值，实现了自我，于是我们的青春就会愈加闪耀！
日出而作，日落而息，早三九五的生活并不是平庸的代名词。
将一件简单的事情做好就是不简单，将一件平凡的事情做出色就是不平凡。
让青春的热情在产线上闪耀，比产能，抓品质，我们的努力会聚一起，流动成一首欢快的歌！
人生如月，月满则亏；人生苦短，岁月如流，凡事岂能都尽如人意。
岗位上我们有过挫折，产品加工时的失误，工作细节的缺矢，我们有被人冤枉的经历，也有过被人责备的烦劳，但我们应该知道，人生如同挫折的沙漠，偶尔的一帆风顺只不过是这浩瀚沙海里的点点绿洲，我们想让青春绽放光彩，就必须踏绿洲，勇敢的去迎接沙漠。
青春不怕挫折，腊梅的傲立枝头是经历了严冬的苦寒；珍珠的灼灼闪耀，是蚌经历了沙石的磨砺。
挫折并不是失败，它如人生中的暗夜，而只有他的衬托，我们青春的光芒才会更加璀璨！
早晨唱着欢歌，踏着熹微的晨光来上班，晚上带着笑容，于暮色融融中下班，心中的满足消释着肢体的疲惫，一种青春张扬和释放的快感，让我快乐着！
我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们却可以调节自我青春的节拍，通过自己的努力来体现自己的价值。
我们的青春不应该在四处游荡中靡蚀，不应该在嬉笑怒骂中虚度，它应该被行之有效的利用。
我们在产线上的作业是耕耘，我们付出的汗水是灌溉。
让青春在平凡的产线上开出不平凡的花，闪耀其绚美光芒！
五一劳动节演讲稿篇7
“劳动最光荣。
”这是对全世界所有劳动人民最好的安慰。
以前看不起那些从事很多小工作的人，觉得他们没用，但慢慢觉得自己错了.
有一次上课，老师问了一个问题，我们的理想是什么？
这个很简单，我们都举手了。
我说我的理想是天文学家，其他同学是科学家，医学科学家等等。
老师眼里出现了失望的表情，他语重心长地说：
“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想而奋斗，但是我对你的提问和回答感到失望。
你只喜欢那些能让你享受荣华富贵的职业，却从来不去想事情的基础。
如果没有默默奉献给底层人民的人，会有繁荣和财富吗？
会有我们今天的优越生活吗？
老师说的话，我想了很久，也理解老师的苦心。
他希望我们不要野心勃勃。
一切就像盖房子一样。
肯定是有地基要修的。
人也一样。
不努力不磨练，哪里能成功？
“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
”我们不能忘记那些为我们的成长铺平道路的基石，没有它们，我们就不会成功。
现在我不再鄙视那些从事低级职业的人了。
在我心里，这些人其实很伟大。
劳动节对这些最美丽的人来说也是最美丽的节日。
我也从心里记住了老师的话，并在脑海中扎根。
其实每个职业都是最伟大的。
不要羡慕或鄙视一个职业。
每个职业都有自己独特的特点。
仔细发现，你会发现“最光荣的工作”这句话的真谛：
劳动者也是最美的！
五一劳动节演讲稿篇8
亲爱的同学们：
大家好！
转眼又到五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生。
五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。
在人生的长途上，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。
在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。
让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
五一劳动节演讲稿篇9
全体教职员工、老师、各位家长、同学们：
你们好!
在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候!
向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢!
祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满!
祝同学们学习进步!
x年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了x今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了x的品牌。
x的老师、员工、家长和学生组成了x的大家庭，你们是构建和谐社会的执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，x因你们而精彩!
x的老师们：
你们辛苦了，在x成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长;是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩;是你们悉心关怀，使x得到了学生和家长的信赖;是你们不断创新，使x赢得了未来。
老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福!
x的领导及员工们：
你们是x的核心力量，因为你们，x开始腾飞;是你们每天的辛勤工作，使x不断取得新的成绩;是你们强烈的责任心，使x赢得了学生及家长的信赖;是你们明理诚信，使x得到了社会各界的高度认可。
你们是x成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐!
x的学生家长们：
你们是x的真心拥护者，是你们长期的信赖，使××得到高速的发展;是
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