度上册少先队的工作总结与度下学期教师个人期末总结汇编.docx
《度上册少先队的工作总结与度下学期教师个人期末总结汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《度上册少先队的工作总结与度下学期教师个人期末总结汇编.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
度上册少先队的工作总结与度下学期教师个人期末总结汇编
2017-2018年度上册少先队的工作总结与2017-2018年度下学期教师个人期末总结汇编
2017-2018年度上册少先队的工作总结
紧张繁忙,非同寻常的一学期已接近尾声。
在校领导的亲自关注下,在张根英老师坦荡无私的指导下,少先队工作取得丰硕成果,我校被评为山东省“特色小队”和全国“红旗大队”。
这里面更浸透着各位辅导员老师们汗水。
下面就本学期的工作总结如下:
一、从小事做起,狠抓规范,培养习惯,帮助学生树立目标。
行为形成习惯,习惯养成品质,品质影响人生。
在张扬学生个性的今天,各辅导员老师们都加强了学生的行为规范教育,讲规范、背规范,从小事入手,用规范约束行为,加强良好习惯的养成教育,确立奋斗目标。
在学校的“明星中队的”评比活动中,各个班级暗中较劲,学生都想自己班取得最高分,辅导员老师们因势利导,引导学生为了班级的荣誉,立下目标,约束自己的行为;不乱丢一张纸,见了废纸弯弯腰;成立自律小组,学生管理学生、约束学生。
紧张繁忙的开学第一周,辅导员老师们大显身手,很快使校园内卫生干净整洁,楼道光亮如镜,教室内的图书角、植物角、黑板报、书画专栏、争章专栏、室内布置及走廊里的壁报都焕然一新,每个教室都整理得温馨、洁净,街队整齐有序,整个校园的精神风貌有了很大的改观,少先队及时调整、重组百分制检查小组,做好各类检查,使学校的一切很快纳入正轨化,配合了学校各项工作的顺利开展。
二月份获得“明星中队”优胜班级的有:
学前一、一一、一二、一三、一四、二一、五一、五二、五三、六一、六二。
在这一活动中,学生尝到了克服缺点,获得成功的喜悦。
二、在各类活动中让队员受到熏陶,渗透爱国主义教育。
每周一的升旗仪式,校领导都根据国家的重大事件和重大纪念日精心准备国旗下的讲话,每一次的讲话内容都是一堂生动的爱国主义教育课,字里行间都包含校领导对少年儿童的深切教诲和无限期望,十N大的召开为队员们描绘了小康社会的美好前景,“非典”横行之际,教育队员告别陋习,美化家园,学习白衣天使无私奉献……,每次升旗仪式都选拔各中队的优秀队员当升旗手、旗手和护旗手,面对冉冉升起的五星红旗,都是一次对队员进行祖国至上,人民为先的爱国主义洗礼。
二月份:
“明星中队”评选活动中,人人参与,个个争先。
三月份:
（1）“三八”爱妈妈系列活动。
各班班主任将活动设计得是那样独具匠心。
给妈妈梳头、给妈妈一份惊喜、说句祝福的话,帮妈妈做饭,用不同的方式表达对妈妈的挚爱。
（2）“学雷锋”系列活动,少先队组织参观雷锋展室,聆听大队委的精彩讲解,仿佛雷锋叔叔就在我们身边。
同学们纷纷走向街头、社区,扫楼梯、拣废纸,帮邻居倒垃圾,为小草为小树浇水,精心地安排“小交警”的服务活动,并向过往的行人散发自己撰写的倡议书,在学校、家庭、社区、社会到处都活跃着“小雷锋”的身影;
（3）3、12日植树节,“我和小树一起成长,营造绿色家园”活动,爱护一草一木,争做校园小主人。
全校师生纷纷行动起来,为校园内的大小树木、花草浇水,高年级队员们清扫街道,并为路旁的树木浇水、培土。
用自己的行动为绿化州城尽微薄之力。
（4）3、22“世界水日”,3、22—3、28“节水宣传周”来临之际,3、21日我校进行了全校性的“节水”主题队会,各班分别派代表进行了主题演讲,他们的演讲直观、生动,同学们为之震撼,也为我们敲响了警钟,明天,还会有水喝吗?
呼吁同学们“关紧水龙头,节约一滴水”。
此项活动被省电视台采访播放。
我校六三班的王骏同学被评为“齐鲁小明士”。
四月份:
（1）4月5日清明节悼烈士活动,我校在雷锋活动室设置烈士祠,一、二、三、五年级的队员们烈士祠前悼烈士,观看烈士图片,四年级队员们徒步到烈士陵园悼烈士,六年级队员们乘车到北京,来到了人民英雄纪念碑前悼烈士,让英烈们永远活在队员们的心中。
（2）春游是我校的特色活动,同学们投身大自然,感受和煦的春风,放松疲惫的心情。
爱护大自然,做大自然的好朋友。
六年级北京一日游,二、四、五年级的队员们和农村小伙伴们携手进桃园,感受万亩桃园的壮丽美景。
（3）春季运动会是师生们的竞技场,全校师生在运动会上表现出色,公平公正,用成绩证明了自己的能力,锻炼了身体,也培养了坚强的意志。
入场式获优胜的班级有:
一一、二一、二二、三一、四一、四二、五一、五二、六一、六二、六三。
获文明班级的有:
一年级四个班、二年级三个班、五年级三个班、六一、六二、六三。
五月份:
积极准备“文化艺术节”,校园里充满浓厚文化氛围,各中队精心设计的壁报、展板、和室外的壁画都是那样的别具特色。
一年级各中队把学生的铅笔字设计成“一帆风顺船、荷花盛开、腾飞的雏鹰”张贴在展板上,五年级的手抄报从设计、内容及张贴形式为各中队提供了样板,吸引了老师和同学们纷纷前去参观欣赏,经师生评比小组的综合评比:
壁报获一等奖的有:
一年级四个中队、二一、二三、三一、三二、五年级三个中队、六年级四个中队。
展板绘画一等奖有:
一年级四个中队、二一、、三一、三二、五年级三个中队、六一、六二、六三。
展板书法一等奖有:
一年级四个中队、二一、三一、五年级三个中队、六一、六二、六三。
非典肆掠的日子里,我校聘请防疫站的专家在操场对全校师生进行预防非典的知识讲座,师生总动员开展了大规模的清理校园卫生活动,各辅导员老师们带领学生天天消毒,喷药、拖地、查体温样样落到实处,毫无怨言,为学生的表率,也培养了队员们的良好卫生习惯。
六月份:
我校举办了气势恢宏的“乐观向上抗非电,自强不息民族魂”汇报演出。
古味古韵的古诗词朗诵,雏鹰展翅、搏击长空的舞姿,令人捧腹的“三句半”,颇见功底的二胡演奏,英语小品惟妙惟肖,京腔京味唱脸谱,充分展示了我校的艺术成果。
六月中旬通过校园电视台对全校进行了一次安全教育主题队会活动。
二、一中队精心设计的班队会为全校同学敲响了“校园安全”的警钟,并向同学们发出安全“倡议书”,这次活动收到良好的效果,增强了学生的安全意识、自我防护意识。
三、深化体验教育,弘扬民族精神。
体验教育是以队员为主体,在丰富多彩的实践活动中感悟道理、激发情感,引导队员在走向家庭、走向社区、走向社会、走向生活中,亲自走一走、做一做、问一问、想一想、悟一悟,在生活中感受和体验其中蕴藏的内涵和力量,激发培养队员们的民族精神。
1、寒假组织学生参加社会实践活动。
去德州陶吧领略德州的陶艺文化,去黄明太阳能参观德州名牌产品的生产规模,感受德州科技发展的迅猛。
2、走进田野,走向农村小伙伴中间,去感悟人间真情。
为了让队员们在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,我校二、四、五年级的队员们走向田野,亲近自然的社会实践活动。
到王村店和小伙伴们手拉手观赏桃园,友谊赛歌,挖灶野炊,共同品尝劳动成果,加深了手拉手伙伴们的友谊,更培养了队员们的野外生存能力。
特别是五一中队和青海的小伙伴一直通信联系,相互鼓励,从未间断。
3、众志成城抗非电,人间自有真情在。
非典时期,各中队通过队会、夕会、读报剪报、电视新闻、上网查询等形式了解感悟“白衣战士的伟大、可爱、神圣”,深切感受到“白衣战士”那种舍小家、为大家的无私无畏的忘我精神,感受到全国人民同心同德直面非典的英雄气概雏鹰假日小队活动,帮助广大独生子女走出孤独,开阔眼界,锻炼与人交往能力。
假日小队是队员走出课堂,走向社会,用自己的行动创造良好的社会环境,培养队员关心他人,服务他人关注社会的有效途径。
二、三中队的回收废旧电池,三二中队环保护绿小队,五年级的环保小队,废品回收小队减少污染隐患,美化了校园,美化了州城;五年级的送温馨小队、互助小队、小交警假日小队,六一、六二的明月桥假日小队,培养了学生的互助精神和服务意识。
朱佳丽、王寒雪被评为德州市合格小公民,我校也被评为“省特色小队”、全国红旗大队。
5、争章活动:
雏鹰争章活动是提高少年儿童整体素质的有效途径。
本期少先队规定了争“服务章”、“礼仪章”、“劳动章”、“艺术章”,许多中队辅导员还自设一些奖章,调动了队员们的积极性,促进班级工作顺利进行,通过考核此项活动大多开展情况良好。
四、常规活动情况
手抄报、黑板报、夕会、主题队会、红领巾广播站是少先队不可缺少的宣传阵地,在这些小阵地上展示着队员们的才华、锻炼了队员们的综合能力
（1）本学期共办手抄报1800多份经过了每月的张贴评比、艺术节展览,一致认为本学期的手抄报,整体良好,手抄报内容充实、设计精美,特别是五一、五二、五三中队的手抄报质量高,手抄报获优的班级是:
四一、五一、五二、五三、六一、。
下学期请各辅导员老师继续努力,内容、版面再充实新颖些。
（2）黑板报每月一换,每月十号检查,从检查来看五、六年级最好,本学期黑板报获优最多的有一一、一二、一四、二一、四一、五二、五三、六一、六二。
（3）夕会是展示每位队员口才的大舞台
在这个小天地里,以猜谜、朗读、讲故事、发表新闻、答记者问等不同形式,内容丰富多彩,大部分中队开展得不错,特别是二年级、五年级及四一中队的夕会材料充实有条理,夕会材料分为“故事天地”、“事实点击”、“英雄故事”、“阻击非典”、“科技园”等,拓展了学生的知识面,各中队每次活动都有夕会材料记录,但也有些中队仍缺少主持人和日期,经调查评比夕会开展好的中队有:
一一、一二、一四、二一、二二、二三、三一、三二、四一、五一、五二、五三、六一、六二。
（4）主题队会是各中队对学生进行教育的有一途径,在中队会上,各班根据节假日开展了一系列活动,还有的班级根据自己班级情况开展了独具特色的活动,活动新颖,内容详实,较好的班级有:
一年级、二年级、四一、五年级,特别二一、四一的活动记录图文并茂。
二一的安全教育主题队会给全校师生上了一堂生动的安全教育课。
（5）红领巾小广播站,每星期三向全体师生广播,内容集知识性、教育性为一体,本学期注重对队员进行守法、安全、自卫、防非典等内容的宣传教育。
五:
做好队家务工作。
指导队员做好每周的百分制评比工作,安排好每周的升旗仪式,安排好报纸的发放工作,督促老师们办好每月一次的专栏,还有每月十日的黑板报以及各种大型活动的检查评比工作,有力地配合了学校各项活动的顺利开展,本学期中还吸收了三年级2名小队员进大队委,做好大队委的新旧交替,增强了少先队活力。
六、各中队的特色活动:
一、一中队:
给每个孩子安排岗位,人人有事干,从小培养责任心和良好习惯。
借助活动评比促学生习惯的养成。
一、二中队:
鼓励为主的特色奖励――聪明球、智慧卡激发学生积极性。
一、三中队:
加强规范教育,从表扬孩子为主,特别是一、三中队楼外卫生区,一学期清理很干净,值得各中队学习。
一、四中队:
加强安全教育,规范教育,增强防范意识。
一四中队室内室外的卫生总是那样洁净,以洁净的环境迎来本学期的每一天。
二、一中队:
时时处处皆教育,让每一面墙壁会说话,名人名言时刻激励学生,美化了育人环境。
特别是开展的每天十分钟家务劳动,培养了学生的爱心和责任心。
二、二中队:
宋老师,充分利用国旗下讲话进行再教育,每次总是记下校长的话。
让学生再口头叙述,培养了学生的语言表达能力,渗透爱国主义教育。
二、三中队:
加强和家长联系,教育学生,也教育家长、指导家长;加强心理素质教育,培养学生合群,合作意识;
三、一中队:
新理念带到班级管理中,培养班干部的管理能力。
三、二中队:
扩大班干部规模,加强和学生交流,走进学生中间。
四、一中队:
针对不同性格学生安排不同职位、座位,各尽其职,培养“三套”班委会,全面放手,给学生施展才能机会。
引导学生学会宽容。
四、二中队:
用特殊方法对待特殊学生,做到因人施教,努力找孩子身上的闪光点,给孩子自信。
五、一中队:
民主管理班级,两套班委,周周评比,学生学会合作、学会商量。
对学生的教育可以说是雨露滋润,一楼大厅卫生总是分给负责人的班级,特别是这学期学校施工期间,给五一带来很大的困难,王老师从无怨言,也从未发牢骚,在此表示感谢
五、二中队:
富有朝气,干劲十足,借助交心日记,走进学生和学生交心,班级管理大放手,口勤、脑勤、腿脚勤、带出一批生龙活虎的勤学生。
五、三中队:
充分利用每块教育阵地,塑造学生精神乐园,宝刀不老,样样领先。
整个五年级充满生机,各项工作扎扎实实,不亏为免检年级。
六年级的自主管理,张扬学生个性,为学生提供自由发展的空间。
七:
团结协作,不断进取。
团结协作使我校教师的风范,少先队的每一项活,每一点成绩都离不开领导和老师们的大力支持,感谢校领导的关注和指导,感谢张根英老师无私的奉献,感谢所有辅导员老师们及任课老师们的提醒、建议和帮助,正是全体老师们通力合作,才是我们学校少先队工作顺利进行,在此我表示对老师们真诚感谢。
仰望苍穹,星光闪烁,在每一颗星星的背后,都有辅导员老师辛勤工作的身影,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,辅导员老师们将自己默默奉献给了少先队事业,愿我们携手共同迎接新的挑战!
不当之处,请多多包涵!
2017-2018年度下学期教师个人期末总结
2017学年下学期，这个紧紧3个月的一学期，短的都有点让人手足无措。
与以往一样的一本书要讲完，可想而知工作量是超强的，教学任务是紧张的，工作起来是忙碌的，当然收获相对来说也是丰厚的。
紧张、忙碌后反思一下自身所走过的路，真是爱的辛苦和幸福。
因为爱我舍不得放下正在做的班主任工作和教学工作，因为爱我愿意比他人多付出一些，也是因为爱，让我品尝到了爱的幸福和辛苦！
这三个月来，每天花费的时间之长、付出的精力之大给了我深深的感受，那就是爱的辛苦和幸福。
一、花费的时间。
由于没有实力解决在郑的住房问题，家住中牟的我每天都要往返于路程为30多公里的中牟家和郑州学校之间。
每天6点就要起床准备上班，又是洗漱，又是做饭。
为了让儿子多休息一会儿，总是到640再叫儿子起床，然后催着儿子洗漱。
00左右的动身让我做好的饭总是放到饭盒里，拿到车上吃。
就这样半个多小时的路程，730左右就到学校了。
每天的730到校，有时710到校，使得第一个开办公室门的大多是我。
离学校近的老师学生，可能在这个时候才开始吃饭或是从家走。
哎，这就是距离远的害处呀！
我们办公室的人大多都是工作狂。
不论离家近的还是离家远的，都是到很晚才离开。
不同办公室的人早早的来到我们办公室叫人，我们办公室总是座无虚席。
要么改作业，要么辅导学生。
在我眼里没有下班时间。
每天离校总是在630左右。
算起来校离校时间大多都在12个小时左右。
我一天的大多数时间都是在学校度过的。
家只是我的旅馆。
要说，我们学校的不少教师都是这样度过每一天的。
这其中的辛苦也只有经历的人才干品味得到！
为了对得起每天我花费的时间，我也要努力地做好学校的每一件工作，不让自身留有遗憾！
二、付出的精力
（一）办公室工作
这学期很荣幸地能够通过办公室这个部门来为更多的人服务。
学校原来没有这个处室，它是一个新兴的部门。
不过它的职能也类同于其他单位的办公室职能。
所以一开学校长就在大会上宣读了13条办公室职责。
我欣然接受，心里想着，一定要通过平时自身的付出努力将每一条职责落实到位。
校长考虑我原来的班主任工作和语文教学工作就已经是满工作量了，假如再加上办公室工作，任务肯定太大，很难都能兼顾到。
所以要我将这两样工作都放弃，只干办公室工作。
我考虑到学期中间换不合适，而且我也不想放弃我进行了16年的班主任和语文教学，我说我都要干。
校长说那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并将这个工作移交给兰老师接管。
但是兰老师教着三个班的英语课，工作量也是不小。
假如全权管理班里她怕应付不过来，接管班主任工作有很大的难度。
最后，我主动找校长继续我的班主任工作，只让兰老师管着每天必做的送路队和课间操。
就这样，我担任着三二班的班主任，做着具体琐碎的班主任工作，教着三二班的语文课，同时兼顾着学校办公室工作。
所以，一边备课、上课、批改作业、管理学生，一边收发公文、处置领导交办任务、写各种资料、做好接待等。
每天忙得不亦乐乎。
本学期在办公室工作方面我重点做了以下几项工作。
1、接收、分发上级公文。
教育文化体育局会不时地传达各种文件，要么是通过内部通知系统接收，要么得跑到局里去拿通知。
对于内部系统接收的文件，我将其打印好经过校长批示发给各个处室。
但是，不少文件要去管委会拿的，我有的时候是借着他人的电动车去，也有不少时候是让后勤处、或是陈会计等开车陪我去拿或是让他们直接去拿。
为此，也让不少人跟着劳累，在这里谢谢他们。
拿回来之后再找校长批示分发给各处室。
在86中办公的教研室经常传达很多文件，需要不时地去拿取、分发。
2、整理各种档案。
这学期我们接受了四次大的检查20**年度德育工作大检查、20**年度教育督导检查、先进党支部检查、物价局检查所检查。
对于前两次大检查需要整理很多档案。
20**年度德育工作大检查，我带领体音美组整理资料忙到了晚上9点多。
20**年度教育督导检查，我们全体老师总动员进行整理，整理了两周。
为了将全校老师整理的档案规整好，李师傅协商我整理出了一个专门的档案室，我又将档案室的各种规章制度排成6个版面，让设计公司的做好张贴到墙壁上。
接着又将五六十个档案盒一一摆放在重新安排的档案室里。
3、撰写各种计划、总结、资料。
对于这几次检查，我都相应写出了分别为五六千字的文字资料《20**年度德育工作总结》、《20**年教育督导总结》、《先进党支部资料》。
还有我校开展的名师活动，我又写出了名师活动实施方案和活动总结。
4、做好考勤和月报月计划工作。
开学初我就在各个处室的协商下制定了学校的工作历。
并根据校历制定出学校每个月的月工作计划。
对于学校每个月所搞的活动我都和时认真做好记录，写出每个月的月报。
关于考勤工作我依照学校规定认真记录，平等对待。
在每个月月末将这些资料（每月的考勤、每月的月报、每月的月计划）的电子稿和文字稿一并交到局里。
5、服务好局里布置的事宜。
1）服务好局里举行的第二届服务大会。
在东区举行的第二届服务大会，局里将任务下放到我们四个人身上。
其中的方案和设计、文字图片的整理都要我们几个来完成。
在我们一起构思好方案之后，我要写出三大板块之一的特色板块的文字介绍并搜集相应的图片资料。
文字要言简意赅，还要精当无误，图片要贴切实用。
为此，花费了我很大的精力和时间这项工作才得以顺利完成。
2）制作各个学校的工作证。
这项工作相当庞大。
我要依照局里要求一一通知各个学校照出服装得体、相貌端庄的一寸彩照。
还要将这些照片收齐后交给设计公司。
最为重要的是要设计出能够代表东区形象、显示东区魅力的工作证来。
这个工作让我费尽了脑筋。
最后在刘局的指导下修改几次才得以确定出设计模板。
设计公司印制出来样品后我又多次请示刘局才得以全面印刷。
印刷后我又召集各个学校来领。
后来又修改个别错误的工作证。
最后，还算是比较圆满的完成任务吧。
3）编排并设计会议室座次表和标签。
我校多功能厅是衔接整个东区学习培训的地方。
局里布置我排出整个东区老师在这里开会的座次表。
并将他们的名字一一张贴上去。
为了今后能够随意更换，还要我设计出每个座位上的标签，这个标签能随意更换里边的名字。
现在标签已经张贴在每个椅子的后背上。
今后就可以充沛利用了。
在担任语文教学和班主任工作的同时，我做起这些工作来的确忙的没有一刻歇息时间。
但是，我内心还是心存感激感激领导考虑到我工作的难处，将不少事情交办其他人去处置；感激李师傅对我工作的大力协商；感激赵水成主任对我工作的大力协助，协助我去局里接送文件；感激书记、教务处、大队部对我工作的大力支持；感激全体老师对我工作的理解。
相信，在大家的协助下，下学期这项工作会做的更好。
（二）教学工作
面对紧张、繁重的工作，我的第一任务还是教学，因为学生永远是第一位的。
这学期时间很短，同样的教学任务还要保质保量的完成，相对来说工作就会很紧张。
每天都不敢有一丝的懈怠，时间总是紧凑的很。
每一节课都有每一节课任务。
为了能更好地达到教学目的，完成教学任务，提高教学效果。
我总是牢抓以下几项工作
1、备课。
本学习进行的细化课标活动，对我的感触很大。
因为以往的教学自身也总是将教学任务尽量地保质完成，但有时总会出现些偏差。
通过细化课标的学习，我眼前顿时豁然开朗。
如何提高教学效果，细化课标最为关键。
如何细化、如何落实更是重要。
所以，我抓好备课这一关。
俗话说，磨刀不误砍柴工。
课前将每一课进行详细备课，重点是将每一课的教学目标进行细化，并能将这些教学目标真正地落实到每一节的课堂中来。
我对每一课的教学目标进行总结概括，大致包括以下内容
1）生字词方面会听写本课的一类生字。
会给一类生字所在的词组词、造句。
会用自身的话说出文中某些词的意思并能用其造句。
会正确认读出二类字的字音。
会给多音词组词。
会给形近字组词。
2）朗读课文方面会读通每一句话，理解每一句话的意思。
会读熟每一段话。
这样整篇文章就能达到流利朗读课文。
能根据字词、句段去读懂文中的感情，并能通过朗读表示出来。
如能读出人物的喜悦、高兴的心情，能读出惊讶的感情，能读出难过、愤怒的感情，等等。
有的课文还要求会背诵。
3）理解课文方面能通过读文，说出课文的主要内容，或课文所要论述的道理，或文中人物的特点，或自身从中明白了的道理等。
4）其他方面该背诵的内容会背诵；该复述的课文要会复述；该要延伸的内容会延伸。
这个根据每一篇文章而定。
这些方面，依据每一课课文而定，制定出每一课详细的教学目标。
并分课时在课堂上将这些教学目标进行具体地一一落实。
2、预习。
因为时间紧，这就更需要抓好学生的预习。
每每进行新课，我总是给学生安排预习任务将课文读三遍，标出自然段；圈出文中的生字（一类字和二类字），并将每一个生字所在文中组成的词语画出来；最后，给每一个一类字各组两个词语。
这样，就大大提高了工作效率。
一来学生对课文初步进行了朗读感知，二来对生字新词提前有个初步认识，三来不再占用课堂珍贵的时间。
3、上课。
要想提高教学效果，一定严把课堂关。
课堂把控好每一个学生的学习状态。
每一篇课文基本上都是用两个课时完成。
并通过各种手段将备课时所写的每一项教学目标进行一一落实。
第一课时，基本上落实有关流利读文和生字词方面的具体教学目标，具体分以下几步
第一步导入新课。
根据不同的文章设置不同的导入方式。
以便激起学生学习的欲望。
第二步齐读课题。
巩固课题，掌握课题中的生字新词。
第三步分节读文、解决生字。
为了检查学生课下的预习情况，为了培养学生的朗读能力，为了训练学生的胆量，为了照顾到班里每一个学生，这个环节我总是布置学生开火车分节读课文。
在学生读的同时进行正音、正句、学习生字词。
每读一段，全班一起解决本段中的生字，对生字进行形的记忆，并会组词会运用。
这样一篇文章读下来之后，文中的生字词也都得到了解决。
第四步通读全篇、了解大意。
在分节读完文章之后，再让学生依据不同形式整体读一遍文章，从而说说文章大意。
这样不但训练了学生朗读能力、理解能力，还训练了学生的总结概括能力。
第五步听写生字词。
每到一节课的最后4、5分钟，我都要对本节课所学的生字词进行全班的听写。
课下进行批改和订正。
通过这五步教学第一课时教学任务所包括的熟读课文、学会生字词基本完成。
第二课时，主要是对文章的具体处置。
背诵呀、复述呀、重点句子的理解呀、句段的感情朗读呀、文章内容的理解和所陈说的道理呀等等目标的落实都是通过对句段的朗读和理解来完成。
这一课时的任务也是相当重要的，在处置每一个环节的同时也是对这一课时教学目标的检查反馈。
对每一课总体的教学目标完成情况的检查还要通过每一课的作业的认真书写。
4、作业。
学生对知识点的掌握情况如何，我一般是通过学生课堂的回答和每一项作业的完成情况去掌握。
我的语文作业分课堂作业和家庭作业两类。
课堂作业有硬笔习字册和课时作业这两种。
这两种课堂作业都是随课走的。
每一课的这两种书写作业我总是让学生在课堂完成，这样能更好地把控教学目标达成情况，也能了解学生对知识的吸收掌握情况，以便进行当堂、面对面、和时的矫正反馈。
能当堂批改的当堂批改，不能当堂批改完的课下批改。
家庭作业，我一般都是安排预习新课、朗读学
升级会员 