人教版届九年级化学下学期学业水平模拟考试试题.docx
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人教版届九年级化学下学期学业水平模拟考试试题
2019
学业水平模拟考试化学试题
（满分：
100分考试时间：
60分钟）
注意事项：
1．本试题分Ⅰ、
两卷。
第
卷（选择题共36分），第Ⅱ卷（非选择题共64分）。
2．考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3．第
卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答第
卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上，且不能超出规定区域。
可能用到的相对原子质量：
O:
16Mg:
24S:
32Cl:
35.5Ba:
137
第I卷（选择题共36分）
一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．2018年3月22日是第26届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。
再生水的循环使用是城市节水的主要措施之一。
“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中水（中水是指介于自来水和污水之间的水）。
下列有关水的说法中错误的是（）
A.
“再生水”用于农业灌溉有利于节约水资源
B.过滤不能将硬水转化为软水
C.合理使用农药、化肥可以减少水体污染
D.“再生水”可能是纯净物
2．学化学、用化学、爱化学，让化学知识服务于人类。
下列叙述正确的是（）
A.用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
B.尿素[CO（NH2）2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可
用作氮肥
C.不锈钢、玻璃钢都是金属材料，可以作医疗手术器械
D.洗洁精含有乳化剂，可以除去油污
3．化学就在我们身边，下列化学知识的整理有错误的是（）
A．安全常识
B．化学与生活
假酒中毒﹣﹣由甲醇引起
煤矿爆炸﹣﹣由瓦斯引起
假盐中毒﹣
﹣由NaNO2引起
自来水煮沸﹣﹣降低水的硬度
人体缺乏维生素A﹣﹣引起夜盲症
干冰﹣﹣用于人工降雨
鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味
C．化学实验数据记录
D．化学中常见的“三”
用10mL量筒量取7.25mL水
用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
用托盘天平称取5.6g铁粉
煤、石油、天然气﹣三大化石燃料
塑料、合成纤维、合成橡胶﹣三大合成材料
分子、原子、离子﹣构成物质的三种粒子
4．我们
可以利用如下图所示
的三种关系对某些知识进行归纳梳理。
下列判断正确的是（）
A.化合物和氧化物：
包含关系B.置换反应和分解反应：
交叉关系
C.糖类和淀粉：
并列关系
D.饱和溶液和不饱和溶液：
交叉关系
5．对于下列几种化学符号有关说法正确的是（）
①H；②Fe2+；③Cu；④P2O5；⑤Fe3+
A.能表示一个分子的是①④
B.②⑤的质子数相同，化学性质也相同
C.表示物质组成的化学式是③④
D.②中的“2+”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
6．下列有关金属的说法正确的是（）
A.铝是地壳中含量最多的金属
元素，使用也最早
B.焊锡的熔点比锡的熔点低，用于焊接金属
C.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁
D.铁在潮湿的空气中，表面会形成致密的氧化膜
7．向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与该反应事实相符合的是（）
8．物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。
下列对物质的微观解释不正确的是（）
A.稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都
相对稳定
B.氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为这两种物质中都含有氧元素
C.金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同
D.H2O和H2O2具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
9．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是（）
A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
B.
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
C.两个实验中都可观察到红色固体变黑
D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸
第II卷（非选择题共64分）
二、填空与简答题（本题包括4小题，共36分）
10．（6分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期
表中前三周期元素原子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_____（填字母）。
A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同
（2）硫原子的核电荷数为_____。
（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是（填序号）。
A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和Cl
（4）化学符号是世界通用的“化学语言”，请写出下列题中加点的部分相应的化学符号。
稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸反应生成了由铁离子和硫酸根离子_____构成的硫酸铁，另一种产物水是由n个水分子_______构成的（n代表个数）。
11．（13分）下表是氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度数据。
请回答下列问题：
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度
（g/100gH2O）
氢氧化钙
0
.19
0.17
0.14
0.12
0.09
0.08
氢氧化钠
31
90
111
129
313
336
（1）氢氧化钠溶解度曲线是____（选填“甲”或“乙”）
（2）写出两种把接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液
的方法。
（3）20℃时，95g饱和氢氧化钠溶液中含溶质氢氧化钠
的质量为g。
（4）40℃时，分别在100g水中加入mg氢氧化钠和氢氧化钙
固体，可得到溶质质量分数相同的两种溶液，则m的取值范围是。
（5）60℃时，氢氧化钠的饱和溶液中含少量氢氧化钙，把其降温，结晶后过滤，对滤渣、
滤液成分分析正确的是______。
A.滤渣中只有氢氧化钠
B.滤渣中一定有氢氧化钙，可能有氢氧化钠
C.滤液中一定有氢氧化钙，可能有氢氧化钠
D.滤液中一定有氢氧化钠和氢氧化钙
（6）氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是无色溶液，都能与二氧化碳发生反应。
氢氧化钠
与二氧化碳反应的方程式为:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
氢氧化钙与二氧化碳反应的方程式为。
根据以上信息，你认为____（选填“能”或“不能”）用二氧化碳来鉴别这两种溶液。
（7）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH___________（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
12．（11分）广饶县位于山东半岛着力打造的蓝色经济区规划范围内。
蓝色经济区重要的发展规划之一就是科学开发与保护海洋资源。
某化学兴趣小组对海洋资源产生了浓厚的兴趣。
于是他们查阅资料，得到下列信息：
①可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中；
②可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖；
③海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有CaCl2、Na2SO4等杂质。
他们分成两组对此进行探究：
Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题：
（1）可燃冰在海底不燃烧的原因是；
（2）生活中，可以利用天然气燃烧（主要成分是甲烷）获得热量。
甲烷燃烧的化学方程式为。
（3）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：
1图1所示反应的化学方程式为 。
2在图2横线处补全相应微粒的图示。
Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分，做了两个实验：
（4）模拟海水“晒盐”实验：
将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体，得到盐，这种结晶方法的原理是_____________。
（5）模拟粗盐除杂实验：
【提出问题】如何将粗盐中的CaCl2、Na2SO4杂质除掉？
【可选试剂】稀H2SO4、稀盐酸、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
【进行实验】取适量粗盐，放入小烧杯中，进行如下实验：
步骤
过程
现象
实验解析
第一步
（1）加入过量BaCl2溶液
（2）加入过量Na2CO3溶液
（3）过滤
产生白色沉淀
写出加入碳酸钠溶液后烧杯内发生反应的任一个化学方程式：
。
第二步
向滤液中加入过量稀盐酸
有气泡产生
加入稀盐酸的目的：
。
第三步
蒸发所得溶液
析出白色固体
得到较纯净的食盐
【反思与评价】浩瀚的海洋为我们全人类贡献丰富的资源，我们应合理利用与保护海洋资源。
13．（6分）下图示中A——F是初中化学常见的物质。
按单质、氧
化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分，B用于改良酸性土壤。
图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答：
（1）物质F的化学式__________；
（2）反应②的化学方程式____________________；
（3）反应①的基本反应类型是_____________；
（4）若E是由两种元素组成，请写它的一种用途。
三、实验题（本题包括两个小题，共16分）
14．（4分）在实验室中，下列做法正确的是。
A．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上；
B．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；
C．在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验药品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物；
D．
给试管里的液体加热时，不要把拇指按在短柄上，试管口不能对着自己和别人，试管内液体体积不超过
试管容积的三分之一；
E．振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出；
F．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费
G．实验室制取气体前，先装入药品，再检査装置的气密性。
15．（12分）认识仪器、合理选用装置以及正确处理实验意外事故，是化学实验素养的具体体现。
（1）图
（1）三套装置为实验室制备气体常用的发生装置。
仪器a的名称是；检验B装置气密性的方法。
图
（1）
舍勒实验装置图
（2）1773年，瑞典化学家舍勒用右上图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。
该实验若改用图
（1）中的发生装置，最合适的是_____（填装置下面的字母）；
（3）实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气时，可选用图
（1）发生装置是______（填字母序号），该化学方程式为：
____________________________。
（4）小明用高锰酸钾制备氧气并用排水法收集，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。
可采取的补救措施是（写出一种）。
（5）①某同学设计的实验装置（如右图），既可用于
制取气体，又可用于探究物质的性质。
当打开
K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______（填字母序号）
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制
得并检验二氧化碳，写出装置I中反应的化学方
程式：
_____________________。
四、计算题（本题包含1个小题共12分）
16．BaCl2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性。
若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。
某化学实验兴趣小组为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，现取100gBaCl2溶液，不断逐滴加入MgSO4溶液，反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示，请回答：
（1）P点时溶液中的溶质名称是；
（2）反应生成沉淀的最大质量为g；
（3）求原BaCl2溶液的溶质质量分数
二○一八年初中学业水平模拟考试
化学参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项
D
D
C
A
C
B
D
C
D
10、（6分）
（1）A
（2）16（3）BD（4）SO42-nH2O（第3问对一个得1分）
11、（13分）
（1）甲（1分）
（2）增加溶质（氢氧化钙）或恒温蒸发溶剂或升高温度合理即可
（2分，对1个得1分，错1个即不得分）
（3）45（2分）
（4）0≤m≤0.14（2分）
（5）A、D（2分，对1个得1分，错1个即不得分）
（6）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）能（1分）（7）偏小（1分）
12、（11分）
（1）与氧气隔绝且温度低于可燃物的着火点（2分）
（2）CH4+2O2
CO2+2H2O（2分）
（3）①CH4+H2OCO+3H2（2分）②（1分）
（4）蒸发结晶（1分）
（5）第一步：
Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl或BaCl2＋Na2CO3=BaCO3↓＋2NaCl（2分）第二步：
除去过量的碳酸钠（1分）
13、（6分）
（1）CaCO3（2分）
（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（2分）
（3）分解反应（1分）（4）除铁锈（1分）
14、（4分）
（1）ACDE（对一个得1分，错一个倒扣1分，扣完为止，不出现负分）
15、（12分）
（1）锥形瓶向长颈漏斗内加水至没过长颈漏斗底端，将导管末端放入水槽中，双手捂住锥形瓶，导管末端有气泡产生，装置气密性良好。
其他合理答案也可。
（第1空1分；第2空2分）
（2）C（1分）（3）A（1分）2KClO3
2KCl+3O2↑（2分）
（4）拔出橡皮塞（或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等。
其它合理答案均可（2分）（5）①B（1分）②2HCl+CaCO3=H2O+CaCl2+CO2↑（2分）
16、（12分）
（1）氯化镁
（2）23.3（各2分）
（3）解：
设原溶液中氯化钡的质量为x1分
BaCl2＋MgSO4=BaSO4↓＋MgCl21分
208233
X23.3g
208/233=x/23.3g
解得x=20.8g4分
原溶液中氯化钡质量分数为：
20.8g/100g×100%=20.8%1分
答：
原溶液中溶质质量分数为20.8%1分
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