高考状元们的学习经验.docx
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高考状元们的学习经验
高考状元们的学习经验
●答主观题的小技巧
◇答主观题，应简要醒目（尽量放在行首），为阅卷者提供便利，还要力求严谨而不繁琐。
书写也很重要。
今年高考我答理综题书写清楚，实分比估分高；而解一道数学题时书写乱，结果实分比估分低。
在目前答主观题主要用手写的情况下，书写清楚美观就成为一个不轻的筹码。
（许磊，河北涞源一中，理科699分（124，136，142，297），清华大学）
●态度决定一切
◇高考，某种程度上打的是一场心理战，良好的心理素质是一个人综合素质的重要组成部分，而高考正给了我们一次难得的锻炼机会。
要学会从失败中找回信心，从辉煌中看到潜在的危机，在重压下给自己做有效的心理排解，在黑暗中期盼黎明的曙光，在曲折中读出人生的含义，在超越极限的那一刻感受一个奋斗者的幸福。
问题一：
模拟考试不理想怎么办？
一定意义上，模拟考试失败不是什么坏事，这个阶段人的精神已达到高度紧张状态，试卷上出现的错误往往印象特别深刻，高考时一般可以保证不再重犯。
因此在模拟考试时发现的一些问题，可以成为最宝贵的个人财富，夸张些说，错得越多你的收获可能会越大，从一次考试中你可以得到比其他人更多的东西。
其次，走过模拟考试的阴影，我们会有一次作为失败者的全方位体会，然后发现自己经过拼搏甚至是挣扎终于承受出了失败，并勇敢尝试了去面对失败。
因而最后得出一个结论，失败何惧？
然后就可以充满信心地走进高考考场。
问题二：
如果高考失败如何面对充满期待的老师和家长？
这是每一个考生在高考前辗转反侧，不愿去想又不得不去想的一件心事。
如何去面对呢，从容地走到他们面前，用最平常的语气对他们说：
“对不起，我失败了，但我已经尽力。
”是的，也许就这么简单。
我做了18年的女儿，12年的学生，凭我对父母对老师对我们这个社会的理解得出一个结论：
我们毕竟还太年轻，这个世界对我们是宽容的。
我们的父母和老师永远是身后做有力的支撑，他们不但期待着和我们共同分享成功的喜悦，同时也乐于并时刻准备着去陪伴我们经受挫折的打击，并竭力帮助我们重整旗鼓，从头再来。
有了这种认识，紧张还必要吗？
问题三：
我成绩一向平平，高考还有希望吗？
请相信一个大胆的论断：
高考考场是一个创造奇迹的地方。
每个人自身的潜能都是不可估量的，只有在精神高度亢奋的非常时刻才会得到激发，而高考给了你一次极佳的机会。
童话中，丑小鸭经过苦苦的等待和期盼终于变成了白天鹅；传说中，鲤鱼拼尽全身所有的能量奋力一跃，它以为自己生命结束了，其实它跃过了龙门，开始了一种全新的生命状态。
而生活中，面对每一次重大的挑战和机遇，都会有一群黑马意外地冲在了前面。
拥有自信，相信你就是那皮黑马。
（张涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大学）
◇“态度决定一切。
”高考表现出来的实力是平时的积累；高考表现出来的心态是平时的延续。
因此，高三生活最重要的就是保持乐观、自信的心态。
调节心理的方法很多，可以听音乐，特别是摇滚乐，获得一种释放；也可以找好朋友聊天；最重要的是给自己一个积极的暗示：
我一定能成功！
只要我付出的足够，梦想就会实现！
（罗佳媛，内蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大学）
◇如果说我取得了进步的话，首先是我自己从来不曾放弃，在自己最失意的时候，我告诫自己，刚开始的胜负，并不重要，重要的是自己的努力，重要的是自己一点一点的进步，重要的是自己在努力之后的成功。
（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大学光华管理学院金融系）
◇记得刚进入高三时每次大考小考前心里总要敲小鼓，甚至紧张得透不过气来，最终导致发挥失常。
后来经过大小十几次模拟考试的砺炼，终于炼成金刚不坏之身，坐在高考的考场中，居然也信心十足，脸不变色心不跳。
因此，如果你现在还对高考存在恐惧心理，一定要抓住每次模拟考试的机会，心理上就把它看作高考，加紧练兵。
（张涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大学）
●让自己有一份好心情
◇我的生活很有规律，每天6点15分起床，晚上最多学到11点，绝不会熬夜。
只有保持自己的体力和精力，才能不断坚持高效率。
（史小楠，北京四中，北京大学光华管理学院金融系）
◇让自己有一份好心情：
我有一个所谓的学习方法，那就是不惜代价保证自己精力充沛，这是专心学习的必要前提。
为此我每天中午和晚上都要喝一杯提神的浓茶，不但可以提神还可以减肥呢！
我妈每天的必修课就是负责给我熬两杯茶，绝不间断。
这一点让我永远会记得的！
当然茶喝得太多的话有时候会对身体起反作用，所以一定要从自己的身体状况出发！
另外我还有个习惯，每天中午一个小时的午休必须有保证！
（李锦，陕西宝鸡中学，北京大学）
◇因为白天学习比较繁忙或单调，晚上不妨给自己轻松一下。
有时候适当看看电视，但尽量避开一些有关高考的内容。
放松的时候就应该彻底放松。
睡前，读几篇我最钟爱的秋雨散文是一天繁复学习后的补偿。
有时候会读几段英文原版小说的精彩段落。
那些美丽的文字令我爱不释手，于是我就想等高考完那个暑假，把自己关在书房里尽情地读，自由地陶醉，全身心地投入那个极美的境界。
有了这个愿望，复习起来似乎胸中充满激情，因为我在为那个美丽的愿望而战斗。
复习的生活难免单调乏味，一定要学会自我调节，自我鼓励，相信每一片乌云都镶有金边，只要你心里有个太阳。
（张涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大学）
◇每一朵乌云都会有它的金边，所以我们要学会快乐地学习，试着去享受高三。
（刘小溪，天津外国语学院附中，文科654分，北京大学国际贸易专业）
◇“情绪使智慧之花结果。
”良好的心态始终伴随我的学习过程，进高三，我并没有刻意憧憬未来的宏伟蓝图，自然也没有想象高考落榜后的种种惨状，这些无形中都会给心理造成压力。
我甚至很忽视高考倒计时挂历，力图将高考这件事看得轻，看得远，看得淡一些，直至将它幻化为高三最后一次的期末考试，而不是决定命运的高考。
如此一来，我就比其他考生有了很大的优势：
当别人长叹“去日苦多”，为高考忧心忡忡时，我能安静地复习功课并不断提高效率，当别人在高考之夜失眠烦躁时，我能一挨枕头就安然入睡，当别人在考场心慌意乱时，我能沉着冷静地答题，思路如喷涌之泉。
努力怀着轻松的心情去面对高考，这对我今日的成功是个关键。
（朱萝伊，浙江象山中学，文科684分，北京大学）
◇锻炼是必不可少的程序。
高三的学习生活对身体是非常大的一种压力，为提高肌体的活力，平时的锻炼就很重要。
每天放学后，我都会围绕着操场跑步，或者采取其他锻炼身体的方式进行。
我之所以每天这样锻炼也是有一定原因的，我在高二时看到一则消息，说一个高三学生为了跳上龙门，每天每时每刻都扑在学习上，身体经过长时间的高度紧张，终于在高考的考场上爆发，昏迷了过去，丧失了考大学的机会。
这件事给我的感触很深，为了能在高考中获胜，在搞好学习的同时，锻炼身体成了我的必修课。
每天早上起床后我都会跑一下，下午放学后，也要跑步，做一些体育运动，这样不仅对身体有好处，而且对大脑也有调节作用，有利于更好地复习。
（陈健，广州华师附中，复旦大学金融专业）
◇我认为高考挺好的，是当今的社会中一种公平的选拔人才的方式。
只有通过高考，才能使我们中学生的综合素质达到最高。
我认为在短时期内，还不会存在一种比它更适合的制度来取代它，在短时间内，也不会存在一种制度能体现出高考的公平性。
（史小楠，北京四中，文科646分，北京大学光华管理学院金融系）
◇高考成绩的高低的确还是与临场发挥有一定的关系，不过我认为，不在同一条水平线上的人，平时的学习功底和心态的调整是成绩好坏的关键和基础，临场发挥不是主要的东西。
只有处于同一条水平线上的考生，临场发挥才显得十分重要，谁临场发挥正常，谁就会优先。
（张静，甘肃酒钢三中，文科652分（134，139，125，254），北京大学）
◇也许高三就是深夜中的苦读黎明时的闹钟，但请你相信高三一定是我们一生中最辉煌最灿烂的时刻——如果你敢相信，如果你敢面对。
高三，不要对纷飞的试卷说太多，告诉自己“我又做完了一张”，好吗？
高三，不要对困难的习题说太难，告诉自己“我又解出了一道”，好吗？
高三的你可以哭，哭得痛快。
但高三的你必须会笑，抱定一颗阳光的心，你的分数一样可以灿烂无比。
（辛颖，黑龙江哈尔滨24中，理科662分（121，142，119，208），北京大学环境科学学院）
◇生活有顺境也有逆境，不管你现在处在何种环境中，永远不要对自己失去信心，风雨之后不一定有彩虹，但一定会有一片无雨的天空。
（魏娜，新疆巴音郭楞蒙古自治州农二师华山中学，文科637分（127，140，133，237），北京大学）
◇高中三年，除去拼搏的汗水，激烈的角逐，苦苦的上下求索，更多的闪光点是凝聚了同窗情、师生情的生活点点滴滴，这也将成为人生中一笔重要的财富，珍藏在记忆中最温暖，最耐人寻味的那个角落。
忘不了晨读迟到后顺着墙根偷偷溜进教室时冷不防碰到班主任那严厉中带着嗔怪的脸，却还忍不住加上一句“吃早饭了吗，小懒虫”；忘不了考试不理想时趴在桌上失声痛哭，同桌从背后悄悄蒙住我的眼睛，让我猜猜她是谁；也忘不了暴风雨夜班主任的家访，还有考场外烈日中老师们踮起的脚尖，洒下的汗水，像孩子一般不加掩饰的激动表情，然后和我们一起欢呼，一起疯狂，一起庆祝黑色七月的结束。
感谢你们，我的老师我的同窗，是你们在失落中带给我激励，在幸福到来时又悄然隐去……
我们背负了一个为之奋斗了十二年的美丽梦想，我们被寄予了太多人殷切的希望；我们的前方，是一条魂牵梦萦的理想之路，我们身后，还有一个庞大的社会，是我们最有力的支撑，也是我们背负的最重大之责任。
然而，高考就是一座桥，需要我们用辛勤的汗水去搭建。
最后用一首小诗，与大家共勉，祝愿每一个梦想都变成现实，但愿每条小溪都能见到大海——
早的时候，想雨。
雨的时候，又盼望阳光。
就像并不讨厌悲剧，只怕自己串演悲角。
其实，并不在乎落雨，只是怕走这一条泥泞的路。
眼前有乌云遮蔽看不到苍穹的光亮，但总该相信雨后必有晴天。
如你痛哭，也该相信泪后的人生，才有水洗过的清明。
踏稳脚步，尽管泥泞的路在雨中。
●每一天都非常宝贵
◇很重要的一点，三年的力气要用匀，千万不能把赌注都押在高三，准备奋力一搏，龙门一跃。
想努力的话，从高中第一天就开始，然后平静地走向高考，不必有考前的挑灯夜战，彻夜不眠。
高中三年每一天都非常宝贵，任何一天都不能荒废。
（张涵冰，河北保定17中，文科663分（116，131，139，267），北京大学）
◇如果你一个小时能看两本书的话，那就不要两个小时看一本书。
重视效率就要珍惜时间。
如果你想学习好，那么你必须放弃玩，放弃穿戴讲究和美食等，时间对于参加高考的我们来说太重要重要了！
并不是我不喜欢美，世界上好象还没有不喜欢美的女孩子吧！
（李锦，陕西宝鸡中学，文科645分，北京大学）
◇和别的同学一样，在走过了这一段路后，谁也不愿每天强迫自己做大量的题，没有什么自由，没有什么时间去玩。
但我同时认为这一段经历是有价值的。
因为我有自己的理想，知道自己为什么而学习，自己今天取得的成绩既是对过去的一个交待，又离自己的目标前进了一步。
（史小楠，北京四中，文科646分（127，127，140，252），北京大学光华管理学院金融系）
●学习没有捷径但有方法
◇“做人一定要努力，不一定是第一名，但你要付出努力，因为如果不努力，你永远不能成功更做不了第一名。
”爷爷的这句话就像一盏航标灯，指引着我十几年的求学路。
学习是没有捷径的，只有方法，而这种方法要靠自己去摸索，如果不适合自己，别人再好的方法也是没有用的。
（孔霏，吉林长春外国语学校，文科651分（123，134，139，245），北京大学法学系）
●沟通·交流·讨论·切磋
◇常与老师沟通：
小时候我特别喜欢提问题，经常缠着老师问各种各样的问题。
这种习惯使我获益非浅，因为老师不但对书本上的知识掌握得比我们丰富，而且在学习方法、学习经验等各个方面都有足够的积累，可以给我们最正确的指导。
因此，我地第一个成功秘诀是一定要尊重老师的意见，它可以使我们在学习上事半而功倍。
（孔霏，吉林长春外国语学校，文科651分（123，134，139，245），北京大学法学系）
◇我较为内向，不善发问，仅是被动接受老师所教的内容。
经过与老师和同学的交谈，我鼓起勇气开始发问。
最初所问的问题大多是公理、定理等一些客观公式。
但随着时间的推移，所问问题也逐渐转变为主观思辩后所梳理的一些难题，甚至敢于讨论老师在教学过程中出现的些许疏漏。
经过不断的锻炼，才使我由被动的学习走向主动的思考，与老师的关系也由传统意义上的师生关系转为朋友关系。
在学习过程中放开手脚，多角度全方位地理解问题。
记得高中每节课后，我们都逐渐形成一种习惯，每当下课时，许多同学都围在黑板前共同向老师请教问题。
即使暂时没有疑问的同学，也认真听取他人的问题，参与讨论。
集体的智慧往往能创造出令人满意的成果，能留下刻骨铭心的印象，集思广益无异于借他人的脑袋为自己思考。
（史方舟，陕西师大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大学金融系）
◇在十几年的求学过程中，朝夕相伴的是同学，所以一定要与同学相互沟通，绝不能故步自封。
如今回头看一看，我深深地感激我生活着的那个集体，我一直觉得，如果说我是优秀的，那是因为我和优秀的人在一起，才变得优秀。
在长春外国语学校度过的宝贵的六年里，我和我的同学们真诚地相互帮助相互沟通着，我们都深信，只把竞争的眼光放在身边的人身上，是不会真正地成功的，要学会与身边的人相互学习相互促进，只有周围的人都优秀了，自己才是真正的优秀。
即便有的同学学习成绩不如我，我也会在他的身上发现其他值得我学习的地方，所谓尺有所短，寸有所长。
而正是这样的一种认知使我最终通向了成功。
（孔霏，吉林长春外国语学校，文科651分，北京大学法学系）
◇我在学习时，喜欢频繁地与同学进行热烈的讨论与交流，在活跃而融洽的学习气氛中令自己得到进步。
学习的时候集中全部精力去投入，要求自己一定要达到高效率。
（李滨兵，湖南湘乡一中，文科666分（130，134，133，269），北京大学）
◇我所在的呼和浩特二中高三3班是个学习气氛很浓厚的班集体，同学们自发地成立了许多个学习小组，相互切磋，讨论学习。
二中推行“开放式学习”，经常组织同学们对各科的重点、难点进行讨论，大家各抒己见，共同提高。
我和同班的另外三名同学组成一个学习组，谁有好的经验，心得，或是搞到了一本习题集，都会和大家一起分享。
结果这种学习方法效果出奇的好，高三全市阶段考试，我们四个人包揽了文科六门功课的第一名！
也许是由于我为人比较热情，对于需要帮助的人从来不会拒绝，所以同学们遇到难题总爱向我求助。
不少同学都来我家问过题，一呆就是一下午。
我从来不觉得被别人占用了这么多时间是种损失，其实帮助别人答疑解难的同时对自己也是种提高。
（罗佳媛，内蒙古呼和浩特二中，文科668分（143，125，145，255），北京大学）
◇贤于己者取其长，不如己者戒其短，等于己者重切磋。
宇宙无限，人生有涯，个人太渺小，群体才万能，登高能望远，天高地自阔。
（史方舟，陕西师大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大学金融系）
●全神贯注地投入课堂
◇上课是我最为珍视的环节：
不要被动地听老师讲，而是主动地跟上老师的步伐甚至超前一步。
全神贯注地投入课堂，揣摩老师的教学步骤与课本内容，常常老师讲出前半句，我便能接上后半句，久而久之达成默契，师生的头脑融为一体，此时的课堂不再是枯燥无味，简直是艺术享受，趣味无穷。
我认为，课堂上的45分钟，顶得上课外通宵达旦的复习和补课。
夜自习是我收集、整理学习资料的时段，我努力做到当天的知识当天复习，两三天后进行一轮系列复习，并做相关学习资料对知识进行检测。
（朱萝伊，浙江象山中学，文科684分（137，134，133，280），北京大学）
◇老师都是智者，学习的关键是抓紧课堂45分钟，顺着老师的方向复习，然后加上自己的理解，融会贯通，举一反三，才能收到好的效果。
（刘小溪，天津外国语学院附中，文科654分，北京大学国际贸易专业）
◇不管是文科还是理科，都要重视课堂学习，理解老师讲的每个知识点是关键。
在理解的基础上要往深度、广度拓展，并利用联想记忆、表格记忆等多种方法，进行记忆。
（刘帆，河南射旗一中，686分（140，144，136，266），清华大学计算机科学与技术专业）
●凡事预则立
◇每天应有每天的计划，每周应有每周的计划，每月也应有每月的计划。
而自己则要在日末、周末、月末检查自己的学习情况，以及计划的完成情况。
若自己没有完成计划，则应找出自己出现差距的原因，使自己最终能达到计划，甚至超出计划。
（史小楠，北京四中，文科646分，北京大学光华管理学院金融系）
◇“凡事预则立，不预则废。
”刘帆十分注意学习计划的制定和落实。
学习主要靠自己，不能依赖老师和家长督促，要学会自己管自己，制定学习计划。
每学期开学时，她都要制定总的学习计划，每月、每周甚至每天都有一个计划，弄清楚自己每月、每周、每天该学什么，怎样去学，学得怎样，总结自己一段时间里计划完成的情况和得失。
无论学习任务多么繁重，她都每天坚持写日记。
在日记里反省、检讨自己，检查自己学习计划完成得怎么样，剖析自己有那些不足和差距，不时告诫自己和鼓励自己，并不断地进行改正，以取得更大的进步。
（刘帆，河南射旗一中，686分（140，144，136，266），清华大学计算机科学与技术专业）
◇两个因素助我成功：
“万事靠自己，靠实力说话”是我的人生格言，自立是我取得成功的一个重要因素。
计划性是我获得成功的另一重要因素。
做每一件事都应该有计划有步骤地进行，有了计划，那么做事就会有条理性。
举个简单的例子，在做饭时要用最短的时间把饭菜做好，到底是先做饭还是先炒菜呢？
或者是同时做呢？
我想每个人都会给出答案，那就是找到每个环节的空挡，见缝插针地完成必要的程序。
这与学习上的用功方法相同。
先复习哪一科，哪一科需要复习多长时间，这都是需要计划来支撑的，不然只会忙得一团糟。
遇见任何一件事情我都会为这件事安排一个圆满的计划，有时候详细到每一个细节的步骤。
比如我们喜欢出去玩，路线怎么走，该带什么东西，遇见下雨或突发情况怎么处理，什么时候到哪个地方，玩多久等都要制定出详细的计划。
做事有计划成了我做事的先决条件。
（陈健，广州华师附中，复旦大学金融专业）
◇我有一个坚持多年的习惯，做图表。
我在学习中比较重视总结，每隔一段时间便要把学过的内容做成图表，将题型归类，对所学知识进行一次梳理。
我觉得这是一个非常有效并值得推广的学习方法。
（罗佳媛，内蒙古呼和浩特二中，文科668分（143，125，145，255），北京大学）
●“天道酬勤”——投入、执着、专注
◇我没有什么学习秘诀，我只相信一句话：
天道酬勤。
我读书非常刻苦，每天读书超过16小时，尽管我规定自己一定要在晚上11：
40前睡觉，但是很少做到。
县中学条件很艰苦，但我对学习几乎到了痴迷的地步，我有时在老师办公室里看书到深夜，困了就趴在桌子上打盹，一觉醒来已经天亮。
虽然学校离家仅有一小时路程，但整个高中阶段我只回过4次家（寒假暑假除外）。
（杨良松，四川宜宾屏山中学，文科658分（125，136，125，272），北京大学经济系）
◇大量的做题练习，分分秒秒的时间投入，丝丝缕缕精力的倾注，是成功的前提。
（史方舟，陕西师大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大学金融系）
◇我每天早上6点起床开始早自习，晚上11点准时睡觉，中午睡一个小时，每天保持8个小时的充足睡眠，我会每个星期或是每个月给自己制定一个总的目标，并且一定在这个期限内完成计划，具体的每天我会随性安排学习时间，比如做数学题做累了就听听英语，英语听烦了就看看历史，兵没有硬性地要求自己每天要做写什么。
（李滨兵，湖南湘乡一中，文科666分，北京大学）
◇学习是一个长期的过程，对于每一个学生来说，最重要的是专心，不在乎学多长时间，而在于每次学习时都能真正学到东西。
（周哲宇，云南师大附中，文科637分（121，134，130，252），北京大学文科实验班）
◇三心二意坐一天，不如一心一意干一小时。
学习不是空想，不能心猿意马，心游万仞，只有在一定的时间内心无旁骛，专神专注，才有希望得到灵感女神的垂青。
（史方舟，陕西师大附中，理科704分（142，145，141，276），北京大学金融系）
◇我的学习方法很普通，只是我比较执着。
题目不会，决不放弃，一有空闲就思考它直至解决。
这个过程中的艰辛是别人难以想象的，而它带来的喜悦也是外人无法体会的。
（许磊，河北涞源一中，理科699分（124，136，142，297），清华大学）
◇无论是考能力还是考素质，请你相信题海战术绝对无可匹敌。
大量的练习不仅可以给你解题的思维、速度，还有准确性与题感。
但你应该知道的不是答案是什么，而是如何得到这个答案，为什么会得到这个答案。
学会举一反三，适当地进行联想改题。
（辛颖，黑龙江哈尔滨24中，理科662分（121，142，119，208），北京大学环境科学学院）
◇英语学得很棒，能听懂、看懂原版VCD，今年1月参加大学英语四级考试得了99分，拿到了四级英语证书。
同学问她为何英语如此出色，她答复同学说：
“你们只看到结果，我晚上一个人在教室里念英语，一念两三个小时，口干舌燥，这个功夫你们可没有看到。
”为了达到上清华的人生目标，她做了长达一年的精心准备，给自己制定了精细的复习计划。
她平时喜欢运动，开朗活泼，但只要一坐到书桌前就像换了个人一样，变得不苟言笑，神情认真，往往一看书就如同一座蜡像一样，让书本伴她三四个钟头，在这期间她把自己关在小屋里不让任何人打扰。
（张璇，江苏常州高级中学，文科685分（120，150，147，268），清华大学）
●英语的学习
◇英语的基础是单词。
我没有刻意地去记、去背，我把单词的记忆融于阅读理解之中，在阅读文章的过程中去增加自己的单词，去加深自己的记忆。
我认为英语的学习就在于持续，在于每天的坚持。
很长时间以来，我每天坚持做大量的阅读理解，从不间断。
对于新增加的英语听力项目，我的态度也是坚持。
坚持每天听一篇模拟题，在循序渐进之中不断提高自己。
（2002，北京四中，史小楠，文科646分，北京大学光华管理学院金融系）
◇英语最重要的是培养兴趣，我将平时容易混淆的词和错得多的题制成一本错题集，经常翻一翻，我还做了一个小本子分类记一些单词和好句子，随身携带，语法方面不要钻得太深，增大阅读量培养语感，有空可以翻翻英语杂志，找一些自己感兴趣的内容来看，并且坚持每天听半小时英语磁带或是广播。
（李滨兵，湖南湘乡一中，文科666分，北京大学）
◇我每天起码会读半个小时的英语，读高一到高三的所有课文，一遍一遍地反复不断地读，从某种程度上说也培养了自己的语感。
（陈健，广州华师附中，复旦大学金融专业）
◇英语是一门天天练的学科，听说读写一个也不能少。
朗读很重要，一方面模仿发声，促进口语和听力，更重要的是，经常阅读纯正的英语，就会潜移默化地记在心中，无形中增强了语感，做题目时正确答案，写作文时正确用法会自然而然形成于头脑中。
（张璇，江苏常州高级中学，文科685分（120，150，147，268），清华大学）
◇英语是一门语言，除了多读、多看、多写、多背以外，没有什么捷径，我采用了李阳的疯狂英语的方法，大声地说，大声地念，这对我挺有效。
（曾文蓉，贵州师大附中，理科709分（136，143，138，292），北京大学电子信息科学与技术）
●攻下数学碉堡
◇数学最重要的是上课的效果。
为了保证课堂效率，课前课后要做许多工作。
例如，明天老师复习函数，今晚就应当把书上相关的概念复习一遍，并做一些老师课上要讲的练习；到第二天上课，重点听老师对函数性质、特点的归纳以及典型例题的思路和步骤，有不懂的地方及时问明或与同学讨论。
课后还要对课上的内容继续回顾和思考，要想想这道题考的是什么，自己又是用什么方式解答的，以及这部分知识共有几个类型的题，每种的思路是什么……数学的许多东西都是自己思考出来的，而思维能力就在这个过程中不断增长。
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