新部编版二年级语文上册看图写话突破训练及答案.docx
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新部编版二年级语文上册看图写话突破训练及答案
新部编版二年级语文上册看图写话突破训练及答案
一、写话天地。
仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。
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二、看图写话
下图是小红在上学路上经历的事，请你以《上学路上》为题，把你看到的、想到的写下来。
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三、看图写话。
仔细看图，观察图上都有谁？
她们之间发生了什么事？
她们的心情如何？
想一想，写一段通顺的话。
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四、我会看图编故事。
仔细观察图画，想一想：
图上都有谁？
发生了什么事？
注意语句通顺，标点符号正确。
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五、看图编故事。
图上有哪些小动物？
它们在做什么？
它们又会说些什么呢？
发挥想象，写一段通顺的话。
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六、看图写话。
提示：
仔细观察上面的图画。
图上都有谁？
他们在什么地方？
他们之间发生了什么事？
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七、看图写话。
（自备写话纸）
你做过手工吗？
手工作品是怎么做出来的呢？
选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！
按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。
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八、快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：
书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。
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九、表达小舞台。
提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
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十、看图写话。
图中的小白兔在做什么？
按照图片顺序，根据提示，发挥想象，写一写。
（提示：
锄头松土满头大汗播种浇水收获又大又壮的白菜运送）
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十一、我会看图，还会写话
用心观察这幅图，想想这幅图讲的是谁的故事，这是一件什么事。
编个故事写下来。
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十二、看图写话。
仔细看图，看一看，图上有什么人？
他们在干什么？
试着写几句通顺的话吧！
。
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十三、写话天地
仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难？
他们会用什么办法解决呢？
想一想，写一写。
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十四、看图写话。
提示：
仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。
请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐：
春天白云浇水高兴小燕子
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十五、表达与交流
仔细观察图画，什么时候，谁在什么地方干什么？
他们玩得怎么样？
写几句话，用上合适的标点符号，做到书写正确，语句通顺，把画面的内容说清楚。
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答案
一、重点突出，语句通顺，卷面干净即可。
二、示例：
星期一早晨，小红在上学的路上看到一位老奶奶不小心把刚买的水果掉在了地上，小红赶紧跑过去帮助老奶奶捡起来，并帮助老奶奶把水果送到了家里，老奶奶夸小红是个好孩子，小红开兴的笑了，和老奶奶再见后，开开心心的上学去了。
三、范文：
帮妈妈洗碗
傍晚，家家户户都在做晚饭，空气里飘着淡淡的香味，小红家也在准备晚饭。
小红的妈妈下了班，急匆匆地回了家，进了家门就一头钻进了厨房。
小红看到忙忙碌碌的妈妈，都顾不上讲话。
只见妈妈一会儿洗米煮饭，一会儿摘菜洗菜，一会儿切菜装盘，一会儿看汤锅的火候。
忙得满头大汗！
终于开饭了，小红吃得香喷喷的。
又见妈妈放下筷子，开始又忙着收拾厨房。
小红看着妈妈这样累，她并没有回房间，而是挽起了袖子。
她先把碗放到起，双手小心翼翼地捧着碗，放到洗碗池内，打开水龙头，先少放一-点儿水，然后把洗洁精按到洗碗布上面，左手拿碗，右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍，不一会儿，碗就洗得干干净净。
妈妈看到了，脸上露出了微笑，温柔地摸摸小红的头说：
“小红，你是个懂事的好孩子！
”
四、例文：
在一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。
不一会儿，一只最淘气的小鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去转转。
它刚刚走出院门就碰到了一只猫。
猫笑着对小鸡说：
“哈哈，我正愁没早饭吃呢，你自己送上门来了。
”小鸡吓得直叫：
“妈妈呀，救命啊！
”鸡妈妈听到叫声，急忙跑了过来。
看到猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和猫搏斗了起来。
不一会儿猫被赶跑了。
鸡妈妈看着那只小鸡说：
“院子外边很危险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知道了吗？
”小鸡惭愧地低下头说：
“妈妈，我以后再也不乱跑了。
”
五、例文：
星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。
它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。
它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。
小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一个了，挠着头，很奇怪地在想：
“自己明明摘了11个苹果，怎么就剩下1个了呢，那10个去哪儿了？
”小猴看看旁边的小狗，有10个，我们俩个加起来的数不是11个吗？
”小狗看到小猴一幅苦恼的表情，高兴地笑了。
六、有一天，小红要坐公共汽车去外婆家，她一上车，就坐到了位置，到了下一个站点，上来了一位白发苍苍的老奶奶，小红想：
“要是让座的话，我就没位子了，可要是不让的话，又觉得不是个好孩子。
以前总听老师和妈妈说，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我想也是我们小学生应该做的吧！
”于是小红对老奶奶说：
“老奶奶，您坐这儿吧！
”老奶奶笑着说：
“谢谢你，小朋友。
”这时，司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。
小红心里乐开了花。
我们也要像小红学习哦！
七、有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。
我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。
万事俱备，我准备开始做了。
我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。
再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。
我的笔筒可有趣啦！
胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！
八、示例：
一只小鸭子一不小心掉到洞中，猴子用竹竿救小鸭，但没有救上来。
小熊端着一桶水，想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭，也没有救上来，大象也跑来帮忙，在小猴、小熊和大象的共同努力下，小鸭终于得救了。
九、示例:
星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
十、示例：
小白兔从山羊公公那里得到了一袋白菜种子。
太阳刚升起，小白兔就拿着锄头去干活了。
它先给地松土，满头大汗它也不休息，一直忙到太阳落山才把地翻完，但它也没有回去睡觉，夜里又接着播种。
过了几天，它来到地里，看到种子已经长出嫩芽，接下来几天它天天都来到地里给它们浇水、除草，太阳公公看见都忍不住称赞它勤劳。
收获的时候终于到了，小白兔把一颗颗又青又大的白菜开开心心地运回了家。
十一、例文：
小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁，他们今天要去看望生病的奶奶。
地铁中途上来一堆年轻的夫妇，妻子是一位孕妇，小明本来想站起来让座，结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座。
全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。
十二、范文：
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树，我在挖土。
小花干什么呢？
原来她是去提水呀！
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说：
“哇！
这些树可真高啊，树叶可真绿呀！
”另一只小鸟说：
“我们能在这儿安家吗？
”我们说：
“可以呀！
”“啊，那就太好了！
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说：
“今天可是累了一天呀！
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
十三、今天，小明和同学们在草坪上踢足球，正玩得高兴，突然球滚进了一个洞里，洞很深，用手拿不出来，大家都在想办法。
突然，小明想到一个主意，他准备用水将这个洞灌满，球自然就漂上来了。
大家都说这个主意好。
十四、范文：
春天到了，天空中飘着朵朵白云，红红和小刚相约到河边去给树浇水。
这时许多小燕子都飞来了，围着她们翩翩起舞，好像在夸她们。
十五、例文：
在一个秋天的早上，凉爽的秋风迎面吹来，令人神清气爽。
落叶为大地铺上了一条金色的地毯，脚踩上去发出“沙沙”的声音。
树下传来了小朋友们的笑声，原来他们在玩捉迷藏的游戏，他们是多么开心啊！
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像也为他们歌唱呢！
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