部编人教小学语文三年级上册期末考试3套.docx
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部编人教小学语文三年级上册期末考试3套
部编人教小学语文三年级上册期末考试
读读写写，我会用！
一、基础知识（54分）
1、看拼音写词语。
（10分）
hélǒngzhǔnbèiliángshiwánjùwēiwǔ
shìxiànmáodùntiánmìfēnfāngmírén
2、比一比，再组词（4分）
险（）慌（）富（）辫（）
脸（）荒（）福（）瓣（）
3、多音字组词。
（3分）
4、把四个字的词语补充完整。
（8分）
远近（）（）（）少（）多
（）（）而归如愿（）（）
（）（）打采沉（）不（）
目（）转（）（）然大（）
5、仿写词语。
（9分）
仪表堂堂（AABC式）、
慢吞吞（ABB式）、
一大一小（一A一B式）、
6、要求改写句子。
（10分）
（1）调皮的查理是一个信守承诺的男孩。
（缩写）
__________________________________________
（2）周围的一切，不是都在起变化吗？
（改成陈述句）
__________________________________________
（3）黄山的石头形态万千。
（改为比喻句）
__________________________________________
（4）高尔基把扔进来的纸团打开了。
（改为“被”字句）
（5）浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）
__________________________________________
7、按照课文内容填空。
（5分）
（1）当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句：
_______________________________
（2）山花对海树，______________________。
（3）山重水复疑无路，________________。
（4）任何成就________________。
（宋庆龄）
8、我会选择关联词填空。
（5分）
不但……而且…………所以……如果……就……
只有……才……虽然……但是……
（1）小红今天生病了，（）才来迟到了。
（2）（）你要一个懂事的孩子，首先（）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。
（3）这条街（）很美，（）很宽阔。
（4）（）爸爸今天觉得不太舒服，（）也还坚持去上班。
（5）（）辛勤劳动，（）能创造幸福生活。
二、阅读短文，完成练习（21分）
（一）课内阅读。
（10分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头
（1）写出下列词语的近反义词（2分）
（近义词）五彩缤纷—（）
（反义词）凉爽—（）
（2）这段话中主要运用的修辞方法有_______。
（2分）
（3）给短文的最后一句话加上标点？
（2.5分）
（4）短文中分别写到了________________事物。
（2.5分）
（5）这一段话是围绕哪一句话写的，用“”画出来。
（1分）
（二）课外阅读。
（11分）
_________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
它的外形。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。
（3分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶（ ）的梨花
（ ）的阳光 （ ）的海洋
2、读短文，找出银梨的特点填空。
（4分）
（1）形状：
__________________________________________
（2）气味：
__________________________________________
（3）颜色：
开始呈____________，后来_______。
3、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：
阳春三月、____________、____________。
（2分）
4、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“________”上。
（2分）
三、习作。
（25分）
小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的事情，有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。
把事情的经过写清楚，写出自己真实的感受。
附：
部分参考答案
一、基础知识部分
1、合拢准备粮食玩具威武视线矛盾甜蜜芬芳迷人
4、远近闻名积少成多满载而归如愿以偿没精打采沉默不语
目不转睛庞然大物
6、
（1）查理是一个男孩。
（2）周围的一切，都在起变化。
（3）黄山的石头，像老人、像巨象，形态万千。
（答案可以有多钟）
（4）扔进来的纸团被高尔基打开了。
（5）小男孩把浅水洼里的小鱼一条一条捡起来扔进大海。
7、
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（2）赤日对苍穹
（3）柳暗花明又一村
（4）任何成就都是刻苦劳动的结果
8、
（1）……所以……
（2）如果……就……
（3）不但……而且……
（4）虽然……但是……
（5）只有……才……
二、短文阅读
（一）课内阅读
（1）五颜六色炎热
（2）比喻拟人
（3），、、......。
（4）银杏叶枫叶田野果树菊花
（5）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
（二）课外阅读
1、蒙蒙的细雨甜润的露珠柔嫩的绿叶
洁白的梨花明媚的阳光银色的海洋
2、
（1）扁圆扁圆的，与苹果的形状相似
（2）清香
（3）淡绿色变深变黄
3、五月中秋时节
4、家乡的银梨（答案可以不同，只要意思差不多就行）
圣诞老爷爷来家里送礼物的时候，是不会敲门的，他都是趁着小朋友睡着的时候，悄悄地把礼物送进来。
所以小朋友千万记住不要给陌生人开门哦。
部编小学语文三年级上册期末质量监测
1、
基础训练。
（34分）
1．在加点字注音完全正确的一组后的括号里画“√”。
（3分）
（1）假期（jià）赠送（zèng）茶几（jǐ）介绍（shào）（）
（2）申请（shēn）拆除（chāi）鸟粪（fèn）搞定（gǎo）（）
（3）卷走（juǎn）捕捉（pǔ）聚集（jù）海滨（bīng）（）
2．看拼音，写词语。
（8分）
cāicèdiànyǐngzhǔn bèipái liè
bīng lěngcáiliàobàoshàibānjí
3．选字填空。
（6分）
[峰锋逢]相（）山（）（）利
[惜借腊]可（）（）梅（）口
[梢稍消]树（）（）息取（）
4．按要求写近反义词。
（6分）
（1）写近义词。
（3分）
安静——（）诚实——（）寒冷——（）
调皮——（）感谢——（）温柔——（）
（2）写反义词。
（3分）
有趣——（）讨厌——（）聪明——（）
舒服——（）合拢——（）喧闹——（）
5．把下列词语补充完整，并完成练习。
（7分）
（）先（）后（）（）各样鸦雀（）（）
（）发（）中（）（）驳驳眼疾（）（）
（）分（）秒（）（）缤纷四面（）（）
（1）“ABAC式”的词语有:
（2）含反义词的词语有:
含近义词的词语有、
。
6．选词填空。
（4分）
观察观看
（1）星期天，我们（）了一场电影。
（2）我仔细（），发现了草地是金色的原因。
名贵珍贵
（3）人参是非常（）的药材。
（4）在妈妈的日记本里夹着一张非常（）的照片。
二、能力提升。
（20分）
1．按要求完成句子练习。
（8分）
（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
（改为“把”宇句）
（2）刺猬把枣树枝摇晃得哗哗作响。
（改为”被”字句）
（3）西沙群岛风景优美。
西沙群岛物产丰富。
（用关联词合并句子）
（4）这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用加点词造句）
2．将下列诗句、作者和诗名连一连。
（4分）
霜叶红于二月花苏轼《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声刘禹锡《望洞庭》
水光潋滟晴方好杜牧《饮湖上初晴后雨》
白银盘里一青螺叶绍翁《山行》
3．根据课文内容判断正（√）误（×）。
（8分）
（1）《秋天的雨》全文以秋雨为线索，为我们勾勒出了一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。
（）
（2）《掌声》一课通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。
（）
（3）《灰雀》一课中，列宁没有找到灰雀是因为灰雀被冻死了。
（）
（4）《大青树下的小学》一文作者通过写“窗外十分安静”来体现孩子们读书读得认真。
（）
三、阅读乐园。
（26分）
（一）课内阅读。
（9分）
春天，树木抽出新的枝条，长出绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的紫的，真像个美丽的大花坛。
1．这两段是按什么顺序写的？
（3分）（）
A．时间顺序
B．方位顺序
C．事情发展的顺序
2．填空。
（4分）
短文第一段通过写、、、等景物来描写春天的美丽。
第二段通过写、、、等景物来描写夏天的美丽。
3．从文中找出描写野花的句子，用“”画出来。
（2分）
（二）课外阅读。
（17分）
迪斯尼和米老鼠
沃尔特・迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美
国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替
教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠（竞竟）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷途潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车
库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出一只老鼠的轮廓，《米
老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
1．用“\”划去第2自然段中用得不恰当的字。
（2分）
2．根据意思在文中找词语。
（4分）
（1）形容无路可走，十分失意。
（）
（2）比喻因做某件事成功而且出名。
（）
3．选择下面句子正确的理解，用“√”表示。
（4分）
（1）“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（）
A．面包和老
B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
C．老鼠和沃尔特·迪断尼。
（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是（）
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。
B．沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片诞生。
C．沃尔特·迪斯尼突然想起了堪斯丰库里那只跑到画板上跳跃的
老鼠。
4．这个故事说明了什么？
（3分）（）
A．一只老鼠使沃尔特・迪斯尼获得了巨大的成功。
B．任何人在困难面前不要低头。
C．创作是离不开对生活的行细观察与体验的。
5．想一想，沃尔特・迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠？
在文中找出一句话来回答。
（4分）
四、妙笔生花。
（20分）
经过一个学期的学习，你一定有不少的收获，或者有不少的启示，那就以“的启示”为题写一写。
要求：
语句通顺，叙述要有条理
参考答案
一、1．
（2）√
2．猜测电影准备排列冰冷材料暴晒班级
3．逢峰锋惜腊借梢稍消
4．
（1）寂静诚信冰冷顽皮感恩温和
（2）无聊喜欢愚笨难受张开安静
5.争恐各种无声百百斑斑手快争夺五彩八方
（1）各种各样百发百中
（2）争先恐后眼疾手快争分夺秒
6．
（1）观看
（2）观察（3）名贵（4）珍贵
二、1．
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（2）枣树枝被刺猬摇晃得哗哗作响。
（3）西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。
3.
（1）√
（2）√（3）×（4）√
三、（－）1．A
2．树木积雪溪水小鹿树木
3．草地上盛开着各种各样的野花，红的白的、黄的紫的，真像个美丽的大花坛。
（二）1．划去：
象竞代至
2．
（1）穷途潦倒
（2）一举成名
3.
（1）C
（2）B4.C
5．老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为止。
部编人教小学语文三年级上册期末质量监测
一、划去括号中错误的读音。
（4分）
鹦鹉（yīngwuyīngwǔ）胳臂（gēbeigēbì）胸脯（xiōngpúxiōngpǔ）打猎（dǎlièdǎlèi）二、生字挑战。
（8分）
1.孩子们特别喜欢去jiāowài（）游玩。
2.草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大huātán
（）。
3.diàoyú（）这项活动增进了我和爸爸之间的感情。
4.美丽fùráo（）的海南岛是一个旅游胜地。
三、选词填空。
（8分）
观察观看
1.我和同学们一起（）元旦晚会。
2.静静地（）小动物，是一件非常有趣的事情。
爱惜珍惜
3.我们要（）身边的一草一木，不让他们受到伤害。
4.时光稍纵即逝，我们必须倍加（）。
四、补充词语。
（6分）
（
）人（
）目
五（
）十（
）
（
）然（
）悟
一（
）一（
）
（
）瞪（
）呆
自（
）自（
）
五、句子练习。
（12分）
1.它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（改为被字句）
2.小兴安岭一年四季景色迷人，怎能不是一座美丽的大花园呢？
（改为陈述句）
3.
秋天像一个有趣的画家，这里上点色，那里勾个边。
（补充句子）秋天像。
4.我猜测他肯定是生病了，所以没有按时到校。
（修改病句）
6、按课文内容填空。
（6分）
1.两岸青山相对出，。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。
3.，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。
七、口语交际。
（6分）
春节马上就要来临了，我们要热情地接待亲友。
想一想，接待客人的时候我们要怎么说，怎么做呢？
八、阅读。
（25分）
（一）课内阅读（10分）
《富饶的西沙群岛》节选
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.海水色彩不同的原因是什么？
（3分）
2.第二自然段描写了海底的哪些生物？
（3分）
3.文中画线的句子运用了什么修辞手法，写出了什么？
（4分）
（二）课外阅读（15分）
我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座山岭。
早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。
一天，学生问我：
“老师，山茶花为什么那么红呢？
”
我茫然不知所措。
我酷爱山茶花，竟然不知道它为什么红得那样绚烂夺目。
许久，我才从乡里一个放牛老伯伯那里掏出了这样一个故事——早些年，这一带的山茶花全是白的，洁白得像水晶一样纯净透明。
红军路过这儿时，跟反动武装接上了火。
一场血战，歼灭了敌人，我们的一位红军女医生挂了重彩。
部队北上前，把她交给当地农协会照顾，藏在附近的一个山洞里养伤。
后来，敌人顺着血迹抓走了这位红军女战士。
万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了道道山梁……
第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。
人们说：
“那是红军女战士的殷殷血迹……”
我把山茶花的故事告诉了孩子们。
孩子们的眼角都潮湿了，晶莹的泪洒在胸前飘拂的红领巾上……
我默默地祝福着：
祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？
1.为文章加个标题。
（2分）
2.根据意思，在文中找出相应的词语。
（6分）
（）：
不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
（）：
表示有点出乎意料之外。
（）：
光亮而透明。
3.为什么孩子们听了山茶花的故事都哭了？
（4分）
4.哪句话是写出了“我”希望孩子们能成为共产主义事业的可靠接班人？
（用原文回答）（3分）
9、作文。
（25分）
细心观察的同学能发现身边许多美丽的地方，你发现了吗？
试着写一写你发现的美景吧！
写作时，可以运用上平时积累的好词好句。
题目自拟；字数不少于300字。
参考答案
一、yīngwugēbìxiōngpǔdǎlèi二、郊外花坛钓鱼富饶
三、观看观察爱惜珍惜四、引注光色
恍大心意目口言语
五、1.它站在船头，小鱼被它一口吞了下去。
2.小兴安岭一年四季景色迷人，是一座美丽的大花园。
3.一个圣诞老人，给人们带来了许多的礼物。
4.我猜测他可能是生病了，所以没有按时到校。
六、1.孤帆一片日边来
2.大海大海哗啦啦地汹涌澎湃
3.群儿戏于庭
4.绿色的合拢的。
七、略。
八、
（一）1.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
2.珊瑚、海参、大龙虾
3.比喻和排比。
生动形象地写出了各种鱼的外形，非常好看。
（二）1.山茶花
2.不知所措竟然晶莹
3.孩子们被红军女战士在敌人面前坚贞不屈，为了革命英勇献身所感动。
4.我默默地祝福着：
祖国的花朵啊，几经春风化雨，你们也会变红么？
九、略。
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