乒乓球专项课讲义.docx

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乒乓球专项课讲义

乒乓球专项课讲义

一、自我介绍、师生问好、点名

二、介绍学习内容、考核内容及标准:

体育课成绩考核评定要求

1、体育成绩是依据学生的体能状态、运动技能、认知水平、学习态度,以及合作精神、情意表现等情况,进行学期总评。

2、根据运动项目的特点,有教师进行评定,部分内容也可采用学生自评、互评的方式进行。

3、体育成绩考核采用累计加分方法评定成绩。

4、全学期学生体育课缺课累计数(病假扣1分、事假扣2分、旷课扣5分)超出总学时数三分之一者,不予评定成绩,须进行重修。

5、体育课的服装要求:

运动服,运动鞋

6、早锻炼的出勤时间、地点及要求:

7、课外活动的时间及地点:

8、考试项目有一项为0者,体育总评成绩为不及格。

9、重修课成绩考核采用百分制计分方法评定成绩。

凡体育课成绩不及格者按学校学生学籍管理条例办理。

下半节上课内容:

简介

  乒乓球是我国的国球,我们国家在乒乓球历史上占有很强的地位,20世纪60年代以来,我国选手取得世界乒乓球比赛的大部分冠军,甚至多次包揽整个赛事的所有冠军。

  现时的乒乓球直径40.00毫米,重量2.6~2.8克,白色,黄色或橙色,用赛璐珞制成,乒乓球台长274厘米、宽152.5厘米、高76厘米,中间有横网,运动员各站球台一侧,用球拍击球,球须在台上反弹后才能还击过网。

以落在对方台面上为有效。

比赛以11分为一局(曾经长期实行21分制,最早甚至出现过100分制)采用五局三胜(团体)或七局四胜制(单项)。

比赛分团体、单项(单打双打混双)。

编辑本段起源

  1890年,几位驻守印度(India)的英国海军(navy)军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。

后来他们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球,并用木板代替了网拍,在桌子上进行这种新颖的“网球赛”,这就是tabletennis得名的由来。

  Tabletennis出现不久,便成了一种风靡一时的热门运动。

20世纪初,美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。

最初,tabletennis有其它名称,如Indoortennis。

后来,一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出ping-pong这个新词,作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。

Ping-pong后来成了tabletennis的另一个正式名称。

当它传到中国后,人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。

  在日语里,乒乓球叫做“桌球”。

乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。

打乒乓球所用的球叫ping-pongball或table-tennisball,乒乓球台叫ping-pongtable,台面称court,中间的球网称net,支撑球网的架子叫netsupport。

  乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制(每局21分),2001年改为七局四胜制或五局三胜制(每局11分),所谓“局”,英文是set。

发球叫serve。

  乒乓球起源于英国,欧洲人至今把乒乓球称为“桌上的网球”,由此可知,乒乓球是由网球发展而来。

19世纪末,欧洲盛行网球运动,但由于受到场地和天气的限制,英国有些大学生便把网球移到室内,以餐桌为球台,书作球网,用羊皮纸做球拍,在餐桌上打来打去。

  20世纪初,乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来。

1926年,在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛,后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛,同时成立了国际乒乓球联合会。

  乒乓球运动的广泛开展,促使球拍和球有了很大改进。

最初的球拍是块略经加工的木板,后来有人在球拍上贴一层羊皮。

随著现代工业的发展,欧洲人把带有胶粒的橡皮贴在球拍上。

在20世纪50年代初,日本人又发明了贴有厚海棉的球拍。

最初的球是一种类似网球的橡胶球,1890年,英国运动员吉布从美国带回一些作为玩具的赛璐璐球,用于乒乓球运动。

  在名目繁多的乒乓球比赛中。

最负盛名的是世界乒乓球锦标赛,起初每年举行一次,1957年后改为两年举行一次。

  1904年,上海一家文具店的老板王道午从日本买回10套乒乓球器材。

从此,乒乓球运动传入中国。

乒乓球传入中国

  1904年12月,乒乓球运动从日本传入中国。

开始是由上海一家文具商从日本购回一些乒乓球器材,并在店内作表演,于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多,各大城市也先后推广了这项活动。

当时的乒乓球拍是木拍,板面光滑,很难使球产生旋转,所以打法只有推挡和抽球两种。

历史

  1926年,国际乒乓球联合会(ITTF,InternationalTableTennisFederation)正式成立,并决定举行第一届世界乒乓球锦标赛。

五十多年来,乒乓球运动的发展大约经历了三个阶段。

初期,运动员使用的球拍虽形状各异,但都是木制的,击出的球的速度慢。

力量小,谈不上什么旋转;打法也单调,只是把球推来推去。

  1936年,第十届世界乒乓球锦标赛在匈牙利布格拉举行,大赛中出现了令人惊叹的局面。

男子团体冠军争夺赛,在罗马尼亚和奥地利进行。

比赛从星期天21时进行。

熟料双方派出三名削球手,由于打法相同,双方水平又接近,且都用了蘑菇战术,不肯轻易挑板,而且企图从对手的失误中取胜。

比赛进行到三时还是2:

2。

当地规定,公共场所必须在3时关闭,惹来了警察干涉,最终耗时31时奥地利才以5:

4战胜。

  1903年,英国人古德发明了胶皮球拍,有力地促进了乒乓球技术的发展。

从1926年到1951年,世界各国选手大都使用表面有圆柱形颗粒的胶皮拍。

击球时增加了弹性和摩擦力,可以使球产生一定的旋转,因而出现了削下旋球的防守型打法。

这一打法在欧洲流行长久,不少运动员采用这种打法获得了世界冠军。

这一时期乒乓球运动的优势在欧洲,其中匈牙利队成绩最突出,在117项次世界冠军中,他们获57项次,占欧洲队的一半。

但这种球拍只能以制造下旋为主。

人人皆此,磨来守去,即使夺得了冠军也毫无意义。

  20世纪50年代初,奥地利人发明了海绵球拍,日本运动员道德在世界比赛中使用,并一举夺取得第十九届世界锦标赛的四项冠军,打破了欧洲运动员的垄断地位。

由于日本运动员利用这种球拍创造的远台长抽进攻型打法,具有正手攻球力量大,速度快,发球抢攻威胁大等优点,因而速度慢、旋转弱、攻击力不强的欧洲防守型打法被逐渐取代,使日本夺得了五十年代乒乓球运动的优势。

1952年到1959年,在49项次世界冠军中,日本队夺得24次项次,占47%。

这是乒乓球运动水平的第一次大提高。

1959年,容国团获得了第二十五届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军后,中国运动员开始登上了国际乒坛。

逐渐形成了以“快、准、狠、变”为技术风格的直拍近台快攻打法。

在1961年第二十六届世界锦标赛中,中国队既过了欧洲关,又战胜了远台长抽加秘密武器——“弧圈球”打法的日本选手,第一次夺得了男子团体世界冠军。

并连续获得第二十七、二十八届男子团体冠军。

中国近台快攻的优点是站位近,速度快,动作灵活,正反手运用自如,比日本远台长抽打法又大大前进了一步。

六十年代,中国乒乓球技术水平位于世界最前列,乒乓球运动的优势由日本转移到中国。

这是乒乓球运动水平的第二次大提高。

  在日本、中国乒乓球运动发展的同时,欧洲运动员从失败中总结经验教训,经过近二十年的努力,终于取日本弧圈球技术和中国近台快攻打法之长,创造出适合于他们的先进打法,即以弧圈球为主结合快攻的打法。

代表人物是匈牙利的克兰帕尔和约尼尔。

以快攻为主结合弧圈球的打法,是以正反手快攻为主要技术,用反手快拨快攻力争主动,以正手拉弧圈球寻找机会扣杀为得分手段。

代表人物是瑞典的本格森、捷克的奥洛夫斯基等。

这两种打法的特点是放置较强,速度快,能拉能打,低拉高打,回旋余地较大。

乒乓球运动又推进到放置和速度紧密结合的新高度。

这是乒乓球运动水平的第三次大提高。

20世纪70年代以来,由于国际交往和学习研究的加强,各种打法互取长短,使乒乓球技术得到了更快的发展和提高。

比如,我国近台快攻、直拍快攻结合弧圈球、横拍快攻结合弧圈球等打法和技术,均有所发展和创新,在国际比赛中取得了优良的成绩。

现在,乒乓球已发展成为各国人民喜爱的运动项目之一。

国际乒乓球联合会亦已拥有127个会员协会/是世界上较大的体育组织之一。

由国际乒联和各大洲乒联举办的世界锦标赛、世界杯赛、洲际比赛及各种规模和形式的国际比赛不胜枚举。

1982年,国际奥委会关于从1988年起把乒乓球列为奥运会正式比赛项目的决定,必将激起世界各国对乒乓球运动的进一步重视,推动乒乓球运动更快地发展。

打法

  可以分为6大类型:

  快攻打法

  弧圈打法

  弧圈结合快攻打法

  快攻结合弧圈打法

  以削为主的削球打法

  削球和进攻结合的削球打法

  打法分类细致一点,可以分为许多类型,现在的国际乒坛上主要有以下几种打法:

  直拍左推右攻,例如中华台北的蒋澎龙、韩国的柳承敏、中国的杨影

  直拍横打弧圈结合快攻,例如中国的马琳、王皓、李静、许昕

  横拍弧圈结合快攻,例如中国的孔令辉、王楠、王励勤

  横拍快攻结合弧圈,例如中国的邓亚萍、张怡宁

  削攻结合,例如韩国的朱世赫、金景娥、中国的丁松

  乒乓球发球方式

  

(一)正手发奔球

  1、特点:

球速急、落点长、冲力大,发至对方右大角或中左位置,对对方威胁较大

  2、要点:

①抛球不宜太高;②提高击球瞬间的挥拍速度;③第一落点要靠近本方台面的端线;④点与网同高或稍低于网。

  

(二)反手发急球与发急下旋球

  1、特点:

球速快、弧线低,前冲大,迫使对方后退接球,有利于抢攻,常与发急下旋球配合使用。

  2、要点:

①击球点应在身体的左前侧与网同高或比网稍低;②注意手腕抖动发力;③第一落点在本方台区的端线附近。

  (三)发短球

  1、特点:

击球动作小,出手快,球落到对方台面后的第二跳下不出台,使对方不易发力抢拉、冲或抢攻。

  2、要点:

①抛球不宜太高;②击球时,手腕的力量大于前臂的力量;③发球的第一落点在球台,不要离网太近;④发球动作尽量与发长球相似,使对方不易判断。

  (四)正手发转与不转球

  1、特点:

球速较慢,前冲力小,主要用相似发球动作,制造旋转变化去迷惑对方,造成对方接发球失误或为自己抢攻创造机会。

  2、要点:

①抛球不宜太高;②发转球时,拍面稍后抑,切球中下部;越是加转球,越应注意手臂的前送动作;③发不转球时,击球瞬间减小拍面后仰角度,增加前推的力量。

  (五)正手发左侧上(下)旋球

  1、特点:

左侧上(下)旋转力较强,对方挡球时向其右侧上(下)方反弹,一般站在中线偏左或侧身发球。

  2、要点:

①发球时要收腹,击球点不可远离身体;②尽量加大由右向左挥动的幅度和弧线,以增强侧旋强度。

③发左侧上旋时,击球瞬间手腕快速内收,球拍从球的正中向左上方摩擦。

④发左侧下旋时,拍面稍后仰,球拍从球的中下部向左下方摩擦。

  (六)反手发右侧上(下)旋球

  1、特点:

右侧上(下)旋球力强,对方挡住后,向其左侧上(下)反弹。

发球落点以左方斜线长球配合中右近网短球为佳。

  2、要点:

①注意收腹和转腰动作;②充分利用手腕转动配合前臂发力;③发右侧上下旋球时,击球瞬间球拍从球的中部向右上方摩擦,手腕有一个上勾动作;④发右侧旋球时,拍面稍后仰,击球瞬间球拍从球的中下部向右侧下摩擦。

  (七)下蹲发球

  1、特点:

下蹲发球属于上手类发球,我国运动员早在50年代就开始使用。

横拍选手发下蹲球比直拍选手方便些,直拍选手发球时需变化握拍方法,即将食指移放到球拍的背面。

下蹲发球可以发出左侧旋和右侧旋,在对方不适应的情况下,威胁很大,关键时候发出高质量的球,往往能直接得分。

  2、要点:

①注意抛球和挥拍击球动作的配合,掌握好击球时间。

②发球要有质量,发球动作要利落,以防在还未完全站起时已被对方抢攻③发下蹲右侧上、下旋球时,左脚稍前,身体略向右偏转,挥拍路线为从左后方向右前方。

拍触球中部向右侧上摩擦为右侧上旋;从球中下部向右侧下摩擦为右侧下旋。

④发下蹲左侧上、下旋球时,站右中部向左上方位稍平,身体基本正对球台,挥拍路线为从右后方向左前方。

拍触球摩擦为左侧上旋;从球中部向左下部摩擦为左侧下旋。

⑤发左(右)侧上、下旋球时,要特别注意快速做半圆形摩擦球的动作。

  (八)正手高抛发球

  1、特点:

最显著的特点是抛球高,增大了球下降时对拍的正压力,发球速度快,冲力大,旋转变化多,着台后拐弯飞行。

但高抛发球动作复杂,有一定的难度。

  2、要点:

①抛球勿离台及身体太远。

②击球点与网同高或比网稍低,在近腰的中右处(15厘米)为好。

③尽量加大向内摆动的幅度和弧线。

④发左侧上、下旋球与低抛发球同。

⑤触球后,附加一个向右前方的回收动作,可增加对方的判断(结合发右侧旋球,更有威力)。

术语

比赛台面

  

(一)左、右半区

  又称1/2区,其方向对击球者本身而言。

(二)近网区

  指距球网40厘米以内的区域

  (三)底线区

  指距端线30厘米以内的区域

  (四)中区

  指介于近网区和底线区之间的区域

  (五)边区

  指靠近球桌边缘的区域

球拍拍形

  球拍拍形包括拍面角度、球拍横度和拍面方向。

  

(一)拍面角度

  拍面角度是指拍面与台面所形成的角度。

  

(1)拍面与台面成90为垂直。

  

(2)拍面与台面形成的角度小于90为前倾。

  (3)拍面与台面形成的角度大于90为后仰。

  

(二)球拍横度

  指球拍绕前后转动所形成的球拍角度变化。

拍柄与球台端线垂直时为0°,随球拍绕前后轴不断转动二增加其左横角度。

当拍柄与端线平行时,为左横90°;球拍围前后轴向右转至与球台端线平行时,为右横90°.平常所说的球拍呈半横状,即是横度为45°之意。

  (三)拍面方向

  拍面方向是指球拍左右偏转时,与球台端线所形成的角度。

击球部位

  击球部位是指击球时球拍触球的具体位置,它基本上与拍形角度相吻合。

  

(一)上部

  

(二)上中部

  (三)中上部

  (四)中部

  (五)中下部

  (六)下中部

  (七)下部

击球时间

  击球时间是指来球在本方台面弹起后至回落的那段时间。

  

(一)上升前期:

球从台面弹起刚上升的阶段。

  

(二)上升后期:

球弹起接近最高点的阶段。

  (三)最高点期:

球弹起达到最高点的阶段。

  (四)下降前期:

球从最高点开始下降的最初阶段。

  (五)下降后期:

球下降到接近台面之前的阶段。

击球路线

  击球路线是指从击球点到落台点之间形成的线。

五条基本线路(以击球者为基准)为:

正手斜线、正手直线、侧身斜线、侧身直线、中路直线。

中路直线球在实际比赛中是随时以站位而定的,即追身球,也称中路追身路。

击球点

  击球点是指击球时,球拍与球接触瞬间的那一点所属空间的位置,这是对击球者所处的相对位置而言的,包含以下三个因素:

①球处于身体的前后位置②球与身体的远近距离③球的高、低位置。

比赛规则

发球、接发球和方位的选择

1、选择发球、接发球和场地的权力应通过抽签来决定。

中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方。

  2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后,另一方运动员应有另一个选择的权力。

3、在每获得二分之后接发球方即成为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法,这时发球和接发球次序仍然不变,而且每人只轮发一分球。

  4、一局中在某一方位比赛的一方,在该场的下一局应换到另一方位。

单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。

发球、接发球次序和方位的错误处理

  1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序,根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。

  2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序,根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。

在任何情况下,发现错误之前的所有得分均有效。

合法还击

  对方发球或还击后,本方运动员必须击球,使球直接越过或绕过球网装置。

或触及球网装置后,再触及对方台区。

凡属上述情况,均为合法还击。

重发球

  不予判分的回合出现下列情况,应判重发球:

  1、如果发球员发出的球,在越过或绕过球网装置时触及球网装置,此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

  2、如果发球员或同伴未准备好时球已发出,而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

  3、由于发生了运动员无法控制的干扰,如灯光熄灭等原因,而使运动员未能合法发球、合法还击或未能遵守规则。

(运动员与同伴相撞或者被挡板绊倒而未能合法回击,则不能判重发球。

  4、裁判员或副裁判员宣布的暂停比赛。

例如:

①由于要纠正发球、接发球次序或方位错误;②由于要实行轮换发球法;③由于警告或处罚运动员;④由于比赛环境受到干扰以致该回合结果有可能受到影响(例如外界球进入赛场或者是足以使运动员大吃一惊的突然喧闹)。

判一分

  回合中出现重发球以外的下列情况,应判失一分:

  1、未能合法发球;2、未能合法还击;3、阻挡;4、连续两次击球(如执拍手的拇指和球拍连续击球);5、除发球外,球触及本方台区后再次触有本方比赛台面;6、用不符合规定的拍面击球;7、双打中,除发球或接发球外运动员未能按正确的次序击球;8、裁判员判罚分;9、其他已列举的违例现象。

一局比赛

  在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;比分出现10平后,先多得2分的—方为胜方。

一场比赛

  1、一场比赛应采用三局两胜制或五局三胜制。

  2、一场比赛应连续进行,但在局与局之间,任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。

轮换发球法

  1、如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都已获得至少9分除外);或者在此之前的任何时间,应双方运动员要求,应实行轮换发球法。

计时员应在每一局比赛的第一个球进入比赛状态时开表;在比赛暂停时停表,恢复比赛时重新开表。

比赛暂停包括:

球飞出赛区至重新回到赛区、擦汗、决胜局交换方位及更换损坏的比赛器材。

一局比赛进行到15分钟尚未结束,计时员应报“时间到”。

  2、当时间到时,球仍处于比赛状态,裁判员应立即宣布暂停比赛,由被暂停回合的发球员发球继续比赛。

当时间到时,球未处于比赛状态,应由前一回合的接发球员发球,继续比赛。

  3、出现上述情况时,计数员应在接发球方每一次击球后报出击球数,在使用轮换发球法时,计数员报数应用英语或用双方运动员及裁判员均能接受的任何其他语言。

  4、此后,每个运动员都轮发一分球直至该局结束,如果接发球方进行了十三次合法还击,则判发球方失一分。

  5、轮换发球法一经实行,该场比赛的剩余部分必须继续进行,直至该场比赛结束。

主要战术

  推攻战术

  特点:

主要运用正手攻球和反手推挡的速度和力量,并结合落点变化和节奏变化来压制和调动对方,以争取主动或得分。

推攻战术是左推右攻打法对付攻击型打法的主要战术,有反手推挡能力的两面攻运动员、攻削结合运动员等也常使用它。

  方法:

1、左推右攻2、推挡侧身攻3、推挡、侧身攻后扑正手4、左推结合反手攻5、左推、反手攻、侧身攻后扑正手。

  注意事项:

  1、推、攻都要有线路变化、落点变化和节奏变化,这是推攻战术争取主动和创造扣杀机会的主要方法。

  2、推挡一般以压对方反手为主,然后突然变正手,以创造进攻机会。

如果对方正手较差,才可以推对方正手为主。

  3、在推挡中突然加力推对方中路,使对方难于用力回击,然后用正手或侧身扣杀。

  4、遇到机会球时要果断扣杀,这是推攻战术得分的主要手段。

  5、推攻战术要坚持近台,又不能死守近台,要学会近台和中台的位置转换,掌握对手节奏。

6、推攻战术对付弧圈类打法应坚持近台为主,用快推和加、减力推挡控制落点,伺机采用近台反拉或中等力量扣杀弧圈球,然后进入正手连续进攻。

两面攻战术

  特点:

主要利用正、反手攻球技术的速度和力量压制对方,争取主动和创造扣杀机会。

两面攻技术是两面攻打法对付攻击型打法的主要战术。

  方法:

  1、攻左扣右2、攻打两角,猛扣中路。

  注意事项:

  1、正、反手攻球都要有线路变化和落点变化,以便创造扣杀机会。

  2、要以压对方反手为主,然后攻击对方正手或中路,以创造扣杀机会。

  3、遇到机会球时要大胆扣杀。

  4、两面攻战术在主动进攻情况下要坚持近台,被动情况下可适当后退,在中近台或中台进行反攻。

  5、两面攻战术对付弧圈球打法应坚持近台,用快带顶住对方的弧圈球,伺机采用近台反拉或中等力量扣杀弧圈球,然后转入连续进攻.

拉攻战术

  特点:

连续运用正手快拉创造进攻机会,然后采用突击和扣杀来作为得分手段。

拉攻战术是快攻打法对付削球类打法的主要战术。

  方法:

  1、正手拉后扣杀2、反手拉后扣杀

  主要事项:

  1、拉、扣的力量要有较大的悬殊,以使对方措手不及。

  2、拉球要有线路和落点变化以调动对方,争取主动和创造进攻机会。

  3、遇到机会球时要大胆扣杀或突击。

  4、采用拉攻战术要有耐心,不要急于求成,对没有把握的机会球不要过凶。

拉、扣、吊结合战术

  特点:

由拉攻与放短球相结合而成,是快攻型打法对付削球打法的常用战术。

  方法:

  1、在拉攻战术的扣杀或突击后放短球。

  2、在拉攻战术中放短球后,结合扣杀或突击。

  主要事项:

  1、拉攻中放短球,要在对方站位较远并且来球比较近网时进行,这样,放短球的落点容易靠近球网,可增加对方向前移动的距离和难度。

  2、放短球后扣杀时,如果对方靠台极近,可对准对方身体方向扣杀,这样,往往能使对方难于让位还击。

搓攻战术

  特点:

主要运用“转、低、快、变”的搓球控制对方,以寻找战机,然后采用低突、快点或拉攻等技术展开攻势并进入连续进攻;在搓球中遇到机会球时进行扣杀,常常带有突然性,往往可以直接得分。

搓攻战术是乒乓球各种打法都不可缺少的辅助战术。

  方法:

  1、正、反手搓球结合正手快拉、快点、突击或扣杀。

  2、正、反手搓球结合反手快拉、快点、突击或扣杀。

  注意事项:

  1、搓攻战术既要尽可能早起板,以争取主动,但又不能有急躁情绪,否则,起板容易失误。

  2、在搓球中遇到机会球时要大胆扣杀,这是搓攻战术的主要得分手段。

  3、在搓短中摆短,可使对方不易抢先进攻,故有利于创造进攻机会,以便伺机用正、反手或侧身进攻。

削中反攻战术

  特点:

由削球和攻球结合而成,常以逼角加转削球为主,伺机反攻;或以转、低、稳、变的削球,迫使对手在走动中拉攻,以从中寻找机会,予以反攻。

这种战术有“逼、变、凶、攻”的特点,是攻、削结合打法的主要技术。

  方法:

  1、正、反手削球逼角,结合正手攻或侧身攻对方右侧空当。

  2、正、反手削两大角长球,结合正、反手反攻。

  注意事项:

  1、正、反手削球都要注意旋转强度的变化。

在削加转后用削加转球相似的手法削不转球,是使对方拉出高球,以进行反攻的有效方法。

  2、削球时要尽可能压低弧线,以避免对方扣杀或突击。

  3、削球逼角时要适当配合削另一角,以使对方在走动中击球。

发球抢攻战术

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