课后知能检测9.docx

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课后知能检测9

一、基础巩固

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也

合：

会合

B．吾始困时，尝与鲍叔贾

贾：

做买卖

C．管仲贫困，常欺鲍叔

欺：

欺负，占便宜

D．少时常与鲍叔牙游

游：

游玩

【解析】　D项，游：

交际，交往。

【答案】　D

2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一项是（　　）

A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困

哀斯墓之徒有其石也，而为之记

B．吾尝三仕三见逐于君

百姓之不见保，为不用恩焉

C．故论卑而易行

吾尝为鲍叔谋事而更穷困

D．常欺鲍叔，鲍叔终善遇之

俗之所否，因而去之

【解析】　C项连词，表并列/表转折；A项，介词，为、替；B项，介词，表被动；D项，代词，他。

【答案】　C

3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（　　）

A．鲍叔不以我为不肖

B．通货积财，富国强兵

C．贵轻重，慎权衡

D．岂以为周道衰微

【解析】　A项，古义：

不贤，没有才能；今义：

品行不好。

B项，古义：

交换货物；今义：

在社会经济活动中作为流通手段的货币。

C项，古义：

经济的发展；今义：

重量的大小。

【答案】　D

4．下列句中加点词的用法不同于其他三项的是（　　）

A．管仲既任政相齐

B．知我不羞小节而耻功名不显于天下也

C．贵轻重，慎权衡

D．然孔子小之

【解析】　A项，“相”名词作动词，B、C、D三项均为形容词的意动用法。

【答案】　A

5．下列句子的句式特点，与其他三句不同类的一项是（　　）

A．吾尝三仕三见逐于君

B．任政于齐

C．管仲囚焉

D．管仲既用

【解析】　B项，状语后置句，A、C、D三项均为被动句。

【答案】　B

二、阅读鉴赏

阅读下面的文章，完成6～9题。

季布者，楚人也。

为气任侠①，有名于楚。

项籍使将兵，数窘汉王。

及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。

周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。

朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴侯滕公，因谓曰：

“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。

项氏臣可尽诛邪？

今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！

君何不从容为上言邪？

”滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：

“诺。

”待间，果言如朱家指。

上乃赦季布，拜为郎中。

孝惠时，为中郎将。

单于尝为书嫚②吕后，吕后大怒，召诸将议之。

上将军樊哙曰：

“臣愿得十万众，横行匈奴中。

”诸将皆阿吕后意，曰“然”。

季布曰：

“樊哙可斩也！

夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！

”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守。

孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。

复有言其勇，使酒难近。

至，留邸一月，见罢。

季布因进曰：

“臣无功窃宠，待罪河东。

陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。

夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

”上默然惭。

楚人曹丘生，辩士，事贵人赵同等，与窦长君善。

季布闻之，寄书谏窦长君曰：

“吾闻曹丘生非长者，勿与通。

”及曹丘生归，欲得书请季布。

窦长君曰：

“季将军不悦足下，足下无往。

”固请书，遂行。

曹丘至，即揖季布曰：

“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？

且仆游扬足下之名于天下，何足下拒仆之深也！

”季布乃大悦，引入为上客。

季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（节选自《史记·季布栾布列传》）

【注】　①为气任侠：

任性使气而见义勇为。

②嫚（màn）：

用言辞轻侮。

6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）

A．季布匿濮阳周氏匿：

隐瞒

B．意季布匿其所意：

料想

C．上乃赦季布，拜为郎中拜：

授官

D．诸将皆阿吕后意阿：

迎合

【解析】　A项，“匿”应为“藏”。

【答案】　A

7．以下六句话，分别编为四组，全都表现季布“任性使气”的一组是（　　）

①季布为项籍用，职耳

②樊哙可斩也

③高帝将兵四十余万众，困于平城

④此人必有以臣欺陛下者

⑤吾闻曹丘生非长者，勿与通

⑥季布乃大悦，引入为上客

A．①③⑤B．①④⑥

C．②③④D．②⑤⑥

【解析】　①③非季布的行为，④是说季布直言，故含①③④的A、B、C三项应排除。

【答案】　D

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A．季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。

项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。

B．汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。

季布援引历史故事，认为贸然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。

C．汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。

季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未见实行；季布说起此事，文帝无言以对。

D．曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。

见面时，他热情地赞扬季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。

【解析】　B项，“说服吕后收回成命”错误，与原文“吕后大怒，召诸将议之”不符。

太后仅商议击匈奴之事，并未决定出兵。

【答案】　B

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

译文：

___________________________________________

（2）季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

译文：

___________________________________________

【解析】　

（1）若将“窥”译为“看透”也可。

（2）扬：

传播。

【答案】　

（1）陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就有办法来窥探您为人处世的深浅了。

（2）季布的名声之所以更加闻名，这都是曹丘替他宣扬的结果啊！

【参考译文】

季布是楚地人。

为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。

项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦困窘。

等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布；季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。

周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，给他穿上粗布衣服，送到鲁国朱家处卖掉。

朱家心里知道是季布，便到洛阳去拜见了汝阴侯滕公，趁机对他说：

“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。

项羽的臣下难道可以全都杀死吗？

现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！

您何不慢慢对皇上进言呢？

”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说：

“好。

”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。

皇上于是就赦免了季布，任命他做了郎中。

汉惠帝的时候，季布担任中郎将。

匈奴单于曾经写信侮辱吕后，吕后大为恼火，召集众位将领来商议这件事。

上将军樊哙说：

“我愿带领十万人马，横扫匈奴。

”各位将领都迎合吕后的心意，齐声说：

“对。

”季布说：

“樊哙这个人真该斩首啊！

当年，高皇帝率领四十万大军被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马就横扫匈奴呢？

这是当面撒谎！

”在这个时候，殿上的将领都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。

季布做了河东郡守。

汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。

又有人说他很勇猛，醉酒放纵，难以接近。

季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇帝召见之后就让他回原郡。

季布于是对皇上说：

“我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。

现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下；现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢，让我离开，这一定是有人在您面前毁谤我。

陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就有办法来窥探您为人处世的深浅了。

”皇上默然不作声，觉得很难为情。

楚地有个叫曹丘的先生，是个能言善辩之士，侍奉赵同等贵人，与窦长君也有交情。

季布听到了这件事，便寄了一封信劝窦长君说：

“我听说曹丘先生不是个德高望重的人，您不要和他来往。

”等到曹丘先生回乡，想要窦长君写封信介绍他去见季布。

窦长君说：

“季将军不喜欢您，您不要去。

”曹丘坚决要求窦长君写介绍信，终于得到，便起程去了。

曹丘到了，就对季布作了个揖，说道：

“楚人有句谚语说：

‘得到黄金百斤，比不上得到你季布的一句诺言。

’您怎么能在梁、楚一带获得这样的声誉呢？

况且我在天下宣扬您的名声，您为什么这样坚决地拒绝我呢！

”季布于是非常高兴，请曹丘进来，把他作为上等的客人。

季布的名声之所以更加闻名，这都是曹丘替他宣扬的结果啊！

三、课内阅读（教师用书独具）

阅读课文，完成10～13题。

10．下列句中加点词语的解释不正确的一项是（　　）

A．鲍叔终善遇之遇：

对待

B．九合诸侯，一匡天下合：

集合

C．吾尝三战三走走：

逃跑

D．将顺其美，匡救其恶将：

扶持

【解析】　B项，“合”应为“会盟”之意。

【答案】　B

11．下列各句中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（　　）

A．①②相同，③④相同

B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同

D．①②不同，③④不同

【解析】　①句中的“之”是代词，代“管仲”；②句中的“之”是宾语前置的标志；③句中的“因”是介词，“趁机”；④句中的“因”是介词，“凭借”。

【答案】　D

12．以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是

（　　）

①鲍叔知其贤　②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之

③鲍叔遂进管仲　④管仲既用，任政于齐　⑤故论卑而易行

A．①②③B．①③④

C．③④⑤D．①③⑤

【解析】　④是对管仲境遇的一般陈述；⑤是说他的政治才能。

【答案】　A

13．翻译下列句子。

（1）公子纠死，管仲囚焉。

译文：

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（2）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

译文：

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（3）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。

译文：

___________________________________________

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【答案】　

（1）公子纠死了，管仲被囚禁。

（2）我曾经多次从政却多次都被国君贬斥，鲍叔不认为我没有才能，知道我这是没有遇到时机。

（3）人们家里财物充足了，就会讲究礼仪道德，丰衣足食后就会关注荣辱的取舍，执政者按法度办事则六亲自然和睦而关系稳固。