三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx

上传人:b****8 文档编号:23759605 上传时间:2023-05-20 格式:DOCX 页数:8 大小:18.63KB
下载 相关 举报
三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx_第1页
第1页 / 共8页
三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx_第2页
第2页 / 共8页
三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx_第3页
第3页 / 共8页
三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx_第4页
第4页 / 共8页
三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx

《三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

三年级下册PEP英语全册知识点总结.docx

三年级下册PEP英语全册知识点总结

三年级英语知识点总结

Unit1

1.A:

Nicetoseeyouagain.B:

Nicetoseeyou,too.(再次见面)

2.A:

 Where are you from?

(用于询问别人是哪儿的?

B:

 I’m from China/America/Canada.

3.A:

AreyoufromChina/America/theUSA/theUK/Canada?

B:

Yes,Iam./No,I’mnot.(询问对方是否是哪国人?

先做肯定或否定回答)▲▲(易错题)

4.有人敲门你说:

Comein,please.

>

让孩子们过来说:

Comehere,children.

5.怎么用英语欢迎同学回校:

Welcomebacktoschool.

6.Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。

Johnhastwonewfriends.(注意谓语动词has,数量two,可数名词变复数)

▲▲▲主语表示单数时用has,主语表示复数时用have,如以下常用搭配:

(1)Hehasanapple.

(2)Shehasanapple.

(3)Ithasalongnose.(he/she/it是第三人称单数)

(4)%

(5)Thecathassmallears.(thecat是单数)

(6)Thecatshavesmallears.(thecats是复数)

(7)Thestudentshavesomebooks.(thestudents是复数)

(8)Ihaveabook.(I是第一人称,谓语动词用原形)

(9)Youhaveabook,too.(you是第二人称,谓语动词用原形)

(10)Themanhasabluebag.

(11)Thatwomanhasagoodfriend.(thatwoman是单数)

(12)Mikehasanapple.(Mike是单个人名,作单数)

(13)|

(14)MissLihasaredbag.(MissLi是称呼,是第三人称单数)

(15)Theyhavetwonewstudents.(they他们,是复数)

(16)Wehaveanewteacher.(we意思是我们,是复数,谓语动词用原形。

总结:

主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称形式。

have是动词原形,has就是have的第三人称单数形式。

问:

什么是第三人称单数?

①人称代词he/she/it是第三人称单数。

Heisastudent.

②单个人名(如Mike/Amy等)、地名(如Beijing等)、称呼(如UncleWang/MissLi等)作主语,是第三人称单数。

Mikeisastudent.

`

BeijingisinChina.

UncleLiisateacher.

③单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时,是第三人称单数。

如:

(thisman/thatwoman/thisboy/thatgirl/theman/thestudent/thebook/thecat)

Thismanismyfather.

Thatboyismyfriend.

Thebookisred.

Thecatissofat.

④数字或字母作主语时,看作第三人称单数。

!

“I”isaletter(字母)。

⑤不可数名词作主语时为第三人称单数。

Thebreadissosmall.(thebread、thecake是不可数名词)

7.对新朋友表示欢迎:

Welcome!

Unit2

1.A:

Who’sthis(that)man(boy)?

B:

He’smyfather(brother).

2.A:

Who’sthis(that)woman(girl)?

B:

She’smymother(sister).询问某人是谁?

回答的主语要与上一个问句中主语保持一致。

▲▲A:

What’she?

(特殊疑问词是what,询问某个人的职业)(易错题)B:

Heisateacher.

3.A:

 当你要鼓励你的朋友一起和你玩时,英语怎么说:

B:

 Come on!

4.A:

Let’swatchTV.B:

OK!

/Great!

Let’s=Letus(let后跟人称代词宾格)

如:

Letme/him/hercleanthedesk.(clean①形容词,干净的;②动词,清洁,在这里就是动词原形)

5.A:

Issheyoursister?

~

B:

No,sheisn’t./No,she’smymum./Yes,sheis.   

6.A:

Areyouateacher?

B:

Yes,Iam./No,I’manurse./No,I’mnot.

7.A:

 怎么用英语介绍自己的家庭:

B:

 This is my family.

向爸爸介绍你的朋友:

Dad,thisismy(good)friend.

8.初次见面打招呼:

Nicetomeetyou.回答:

Nicetomeetyou,too.

Howdoyoudo?

回答:

Howdoyoudo?

9.A:

 怎么用英语表达“多大的一条鱼啊!

” B:

Whatabigfish!

这是一个感叹句!

(结构:

What+冠词+形容词+可数名词单数+主语+谓语!

)What引导的感叹句经常把主语和谓语省略。

^

Sheisabeautifulgirl.——(改成感叹句)Whatabeautifulgirlsheis!

——Whatabeautifulgirl!

10.How也可引导感叹句(结构:

How+形容词+/副词+冠词——可数名词单数+主语+谓语!

)How引导的感叹句常只How+形容词/副词,其余省略。

Sheisabeautifulgirl.——(改成感叹句)Howbeautifulagirlsheis!

——Howbeautiful!

真漂亮啊!

Unit3

1.A:

Lookattheelephant.B:

Wow,it’ssobig!

Ithasbigears,bigbodyandalongnose.

2.Ihaveamonkey.——Cool./Wow/Super.

3.@

4.Howmanyanimalsdoyouknow?

Iknowalltheanimals.

5.Amyhasarabbit.Ithaslongears.

Unit4

1.Mum,whereismycar?

It’s+介词短语(onyourdesk/inthetoybox/underthechair.)询问别人某物在哪里回答It’s…

2.询问别人某物在哪里?

对方可能不清楚,会以疑问语气回答。

如:

Whereismypen?

——Isitinyourdesk?

3.Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?

打扰了,Amy.我能用一下你的铅笔吗?

No,problem.没问题。

Lookout!

=Watchout!

小心!

4.Let’splayagame.让我们玩游戏吧。

——OK.

Let’splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。

——OK/Great!

5.Areyouready?

Yes!

你准备好了吗?

好的!

6.Whereareyou?

Ican’tfindyou.你在哪里?

我找不到你。

I’mbehindyou.(behind在…后面,介词)

(can情态动词,其后动词要用动词的原形;否定在can后加not=can’t;疑问句直接把can提前;情态动词不能单独使用)

类似的情态动词:

'

must/will/shall/may+动词原形(没有人称变化)

不同情态动词表达的不同程度的猜测:

①must:

肯定,一定,必须怎么样,没有过去时态。

加not,变成mustnot=mustn’t,表示禁止。

如:

Wemustfinish(完成)ourhomeworkthisafternoon.今天下午我们必须完成家庭作业。

Wemustn’tcomehere.

②can能,会,可以,表示能力,允许有过去时could是它的过去时态。

否定在后加not

③will表示愿意;表示将来;过去式would

Iwillplayfootballthisafternoon。

(这个时间还没发生)

④may表示可以,可能;过去式might

7.!

8.HappyChildren’sDay!

Thankyou!

儿童节快乐!

谢谢!

HappyWomen’sDay!

Unit5

1.Doyoulikepears?

Yes,Ido./No,Idon’t.(询问别人喜欢某种东西吗?

DoesMikelikebananas?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

●Like的用法:

(1))

(2)作动词:

like+名词/代词喜欢某人或某物如:

Ilikeapples。

(3)作动词:

like+todo(动词原形)某一次喜欢做某事

如:

Iliketofish(动词:

钓鱼)/swim/run/singthisafternoon.

(4)作动词:

Ilike+doing(动名词形式)长期喜欢、爱好做某事

如:

Ilikefishing./swimming/running/singing.

(5)wouldliketodo=wanttodo想做某事

(6)Wouldyoulike+名词/todosth?

你想要什么吗?

(7)作介词:

belike/looklike+名词/代词作宾语:

像…,跟…一样。

如:

Thelittlegirllookslikeherfather.

`

●助动词do和does的用法:

Do的否定形式:

donot(缩写don’t)

Does的否定形式:

doesnot(缩写doesn’t)

主谓宾句式的否定与疑问要借助助动词来完成。

I/you/we/they/thestudents+don’tlikeapples.

I/you/we/they/thestudentslikeapples.(主语是第一、二人称或第二、三人称复数,谓语动词用原形时,句子的否定在谓语动词前直接加don’t)

He/She/It/Thestudent/Thisboy/Thecatlikesapples.

He/She/It/Thestudent/Thisboy/Thecatdoesn’tlikeapples.

(主语是单数,谓语动词是第三人称单数形式,句子否定要把在谓语动词前加doesn’t,并把动词变成动词原形)

2.Let’sbuysomepears.

3.Sorry,Idon’tlikebananas.

4.A:

CanIhaveanapple,please?

B:

Sure.Hereyouare.

5.I’mhungry./I’mfull.我饿了。

/我饱了。

6.It’scheap.(cheap形容词:

便宜的)

7.Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子,把它涂成粉色。

8.#

9.A:

Havesomemore.B:

No,thankyou.

10.A:

Havesomejuice,please.B:

Thanks./No,thankyou.

11.A:

Idon’tlikeapples.B:

Me,neither.我也不喜欢。

(想表达和对方一样否定的想法,也不…要用Me,neither.)

12.A:

Ilikeapples.B:

Metoo.我也是。

(想表达和对方一样肯定的想法,用Metoo.)

13.I’dlikesomeapples.(I’dlike=Iwouldlike)

Iwantsomeapples.

Unit6

1.Howmanykitescanyousee?

——Icansee+数量。

/直接回答数量

(动词答语要与问句中一致)

2.Howmanycrayonsdoyohave?

——Ihave+数量。

▲▲Howmany+可数名词的复数形式

▲▲Howmuch+不可数名词单数形式

3.That’sright!

答对了!

4.Let’shavearace.让我们来比赛吧!

5.Ittastesgood.它尝起来很好吃。

(taste尝起来,后跟形容词)

6.Theblackoneisabird.

7.Lookatmynewcrayons.

8.用英语说集合:

Lineup!

9.Ihavesomechocolates.我有些巧克力。

10.想知道有些什么在盒子里:

What’sinthebox?

11.你想知道盒子装些什么,可以请对方打开看一下:

Openitandsee!

打开它看看。

(and表示目的)

12.Goodidea!

好主意!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1