第一小学学年度第二学期学校工作计划.docx

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第一小学学年度第二学期学校工作计划

第一小学学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻市第十二次党代会精神，继续以科学发展观统领学校的各项工作，坚持以人为本、体制创新、协调发展的原则，全面实施素质教育。

科学管理，质量立校，不断提升学校管理水平，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、适龄儿童入学率保持100%，非正常辍学率为0，毕业率保持100%；

2、保持学生的违法犯罪率为0，学校安全责任事故保持为0；

3、小学毕业考核合格率语文达96%，数学达93%，英语达94.5%;

4、学生体质健康标准达标率和优秀率分别超过市平均水平；

5、学生的艺术素质不断提高，组队参加镇的“六一”文艺汇演要取得二等奖以上的成绩；

6、强化学生的信息技术教育、英语教育和劳动技术教育。

学校劳动基地要有我校特色。

7、继续进一步落实教师聘任制的试点工作。

三、具体措施及要求

第一部分：

德育为先，提高思想素质。

（一）师德建设

1、进一步加强教师职业道德建设。

以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《大朗镇第一小学教师工作实绩考评表》，把各种制度落实到教师的师德评价上，落实到日常的教学中，把师德作为教师工作考核的首要内容和聘任、晋升的重要依据，重视教师的心理保健，总结和推广优秀教师的经验，使每一位教师爱岗敬业，关爱学生、廉洁从教。

2、加强班主任队伍建设

加强班主任培训。

每月定期汇报交流，期末评选优秀班主任。

每一个班主任平时要认真学习班级管理理论，充分发挥优秀班主任的示范作用，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

工作方法要灵活变通，因人而异，要通过演讲、汇演、寄语、评议等活动，让学生在参与和体验中健康成长。

（二）德育常规

抓实德育常规工作，严格检查和考核，从小事入手，抓好学生习惯养成教育，培养学生良好的道德品质。

1、以培养学生良好的行为习惯为目标，进一步完善值日制度，加大文明班评比的力度，加强监督，从细微之处入手，强化管理，建立良好的校风、班风、学风，创建和谐校园。

2、组织开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题的“我会、我能、我行”的教育活动。

3、利用班会课、师生寄语和校外活动有创造性地开展民族精神教育、诚信教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育和网络教育。

严格“三好学生”的评价和考核，强化对后进生跟踪帮教教育，努力转化后进生。

4、充分发挥少先队组织的作用。

训练好仪仗队，在队员中广泛开展“书香满园”、“感恩”等活动，培养学生知书达理的品质。

学校举行中队主题活动比赛，评出优胜者参加镇比赛。

5、继续抓好学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强德育环境建设。

学校成立家长委员会,定期召开家长会议，期中举办家长座谈会。

勤家访，家访材料与记录要每月上交德育办。

同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

各年级要加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

6、强化班级管理，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

德育办全体中层领导平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理。

高年级组由许海良负责，李庆培辅助；中年级组由黄亮辉负责，许卓彬辅助；低年级组由黄德林负责，刘卓伟辅助。

做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为文明班级，每个班主任都能成为合格的班主任，争取当一名优秀班主任。

7、开展德育课题《加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心》的研究实验。

有计划地组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的教育方法。

平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,开展耐心细致的思想教育和心理疏导工作。

三月份邀请心理教育专家来学校进行讲座。

8、继续重视校园文化建设，学校宣传栏由专人负责。

班级板报每两周一期，要保证质量；红领巾广播站要办出我校特色，为师生所喜爱；提高各班寄语作品水平，创建学生丰富多彩的寄语展示栏目。

组织好“六·一”校园文化作品展示活动。

第二部分：

教学为主，提高文化素质。

㈠锤炼教师队伍，促进专业发展。

我校的大部分青年教师教龄都在七——十年左右，已从毫无教学经验的新教师渐渐走向成熟，从某种程度上说，相当一部分教师已进入了“高原期”，如何帮助他们实现自我突破，走向新的台阶，学校要在这方面进行必要的规划，营造一种良好的专业成长环境，凝聚全体教师的智慧，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的远景。

1、加强学习，成就反思型教师。

学习是无止境的，教育需要不断更新。

我们每一个教师首先要成为一个读书人，要让读书成为教师的习惯，成为教师的人生需要，要继续深入学习新课程标准、各种教育教学书籍及名家的教育教学思想。

强化反思，各科组长要搜集、整理、推广相关学科的教学信息，注重学习各学科有特色的课堂案例，交流共享，互相学习。

每个月各科组至少整理1～2篇典型的教学设计或课例上传到学校网站。

学校将为教师外出交流教学、学习、听课、培训提供更多机会，外出学习后需回校交流，上一节摩观课，并交一份书面汇报材料，以此实行信息共享，共同提高。

2、搭建平台，引领教师专业发展。

我们要借助镇科教办开展各类比赛活动这个契机，开展教学大比武活动。

（依据教龄来划分，1～9年，10年及以上），每位青年教师通过封闭式说课、半开放式上课两个环节展示自我风采。

本学期教学开放日，每一位教师要借班上好一节优质课。

3、加强集体备课，抓实教研活动。

建立科组长每月一次例会制度，学习理论，检查资料，反馈教学中的热点问题，介绍集体备课经验，通报各班月测试情况，每个科组要做到三个一：

每周一次集体备课，做到时间、地点、主讲人、主讲内容四落实；集体备课前每个人首先要独立备课，中心发言人要精心钻研教材和教法，准确把握教材的重点和难点，精心设计课堂教学的结构，集体备课时，做到智慧碰撞，相互借鉴，资源共享，交流提高。

㈡抓常规，提高教学质量。

1、坚持“面向全体、全面发展”的素质教育观念，以人为本，引导学生自主、探究、合作学习，培养学生的创新精神和实践能力。

2、抓好常规教学工作。

⑴每一位教师要认真备好、上好每一节课，批改好每一次作业，加强学困生辅导和特长生的辅导，做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”，切实抓好单元过关。

组织好教学工作自查、互查、抽查，年级组查与领导查相结合的办法，务求高效，加强管理和考核。

⑵加强课堂教学常规管理。

严格执行课程计划、“三表”（课程表、时间表、进度表）和学校课堂教学常规，教导处要进行不定期的检查和跟踪调查，确保教学秩序的良好运行。

⑶教导处每月要有计划地进行班级教学质量调研，切实抓好单元过关，检查各科组组织命题卷、阅卷、质量分析工作。

力争毕业班在毕业考核中能创佳绩，全校教学质量保持稳步上升。

㈢重改革，追求新的发展。

1、创机会，突出特色。

①加强学习和培训，探索校本培训模式，拓宽教师实施新课程标准视野，带动所有的学生都有自己的爱好（专长），并逐步成为特色。

②通过举行教师大比武，为青年教师的成长搭建平台，在各级各类比赛中争创佳绩。

③利用传统优势项目——垒球、短跑、书画。

强化训练，培养学生有一技之长。

④利用校本课程，有效完善第二课堂和大课间活动。

本学期，学校对第二课堂和大课间的项目作新的调整，特开设选修课程，第二课堂内容有名著导读、口语交际、节目主持与编辑、琴棋书画等二十多门选修课程，通过学生自主选择，给学生一座个性张扬的舞台，为每个孩子的发展创造条件。

2、新课程的实施与学科特色教学相结合。

A、语文——扎实语文素养

小学语文课堂的根本在于念好“识、写、读、背、说、作、习”的习字歌。

识：

认识书上规定掌握的汉字；写:

书写一手正确规范的汉字；读：

具有独立的阅读能力；背：

背诵积累优秀诗文；说：

具备日常口语交际能力；作：

能写文句通顺、具体明白的文章；习：

养成良好的语文习惯。

①加强有效课堂的教学研究，开展体验性学习的研究。

强化课外阅读，研究习作教学。

②加强集体备课，抓好识字教学研究，评选优秀课例和论文参加镇比赛。

③加强常规管理。

重点检查备课、上课、作业、辅导和测试。

④加强质量管理。

重点抓好毕业班教学工作的研讨和检测，举行各年级专项检查与竞赛（五六年级阅读竞赛、三四年级作文竞赛、一二年级写字竞赛）。

B、数学——注重思维训练，深入课改，强化质量意识，坚持向40分钟要质量，追求有效的数学课堂，积极开展“计算教学中算法多样化”专题研究。

在数学教学中，教师要紧密联系学生的生活实际，创设情境，引导学生自主探究，有效合作，讲练结合，发展思维，培养能力，突出说理和解题思路的训练。

①低年级举行口算比赛，中、高年级举行计算、应用题比赛，提高学生计算的正确率，养成良好的计算习惯。

②继续举行学生的分析思维能力的检测，形式为填空、操作应用题。

检测学生的分析思维能力。

C、英语教学

备课上建立“高效、共享、反思”的方式，倡导教师分工合作，教学出精品，努力创设“开放、宽松、和谐”的心理氛围，提高学生参与课堂活动的积极性、主动性和有效性，注重课后反思。

三到六年级举行单词比赛。

组织好五级英语课堂教学竞赛。

D、音乐学科继续组织好学校乐队、舞蹈队，创编有水平的节目。

争取在“六一”成功举办一次向家长开放的文艺汇报表演，确保训练队的可持续发展。

E、美术学科积极选拔人才，注重培养，多出有特色、高水平的作品，积极参加高档次各级各类绘画比赛，争取成绩再上一个台阶。

继续做好平时学校各项宣传工作，“六一”举办一次现场书画比赛。

F、体育学科搞好各项体育活动，组织好学校田径培训队的选拔和训练工作。

学校卫生工作继续做好学生卫生习惯的养成和疾病预防的宣传教育，重视学生心理健康教育。

G、信息技术教育和科技教育完善各项信息技术管理制度，提高现代技术使用效率，做到物尽其用，真正为教育教学服务。

电脑兴趣小组成绩要争取有所突破。

规范教师演示实验和学生分组实验操作，并做好记录。

结合教学开展丰富的科技活动，培养学生科学素养。

H、品德、科学、综合实践活动学科要切实上好每一节课，要以生活实例为题材进行教学。

第三部分：

后勤保证，提高服务质量。

（一）认真做好后勤工作，积极为师生服务。

1、热情主动地做好办公用品、卫生用品等的发放工作。

在采购物资中坚持“节约开支，精打细算，统一管理，量入为出”的原则。

2、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。

3、及时代办好学生保险的投保理赔工作和报刊征订事务。

4、加强门卫管理，明确门卫的职责和要求，认真做好出入登记。

严格执勤、文明服务，确保师生和学校财产安全。

放学后要巡视校舍，检查关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，杜绝校产发生任何失窃情况。

同时，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。

（二）加强财产管理，保障学校设施最大化利用

1、及时做好维修工作,根据各部门和教师报修的内容安排好维修工作，提高服务效率。

2、在总务处对各室财产登记造册的基础上，明确各室管理人员的职责，经常进行检查，期末进行核对。

发现财产短缺、毁损等现象，查明原因，明确责任，做出处理意见。

（三）加强收费管理，合理使用资金

1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准。

严格控制代办费的支出，一费制内只允许开支的是课本费、作业本费。

2、学校任何一项收费项目都要符合：

学生自愿、家长签字；学校审批同意；广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象。

3、做好校长的财务参谋工作，准确提供有关数据、情况。

经费使用努力做到精打细算。

（四）创建良好的校园环境，加强学校安全保卫工作

1、重视校园绿化工作，及时督促养护人员修剪。

全体教师要教育学生养成爱护