第一小学学年度第二学期学校工作计划.docx

1、第一小学学年度第二学期学校工作计划第一小学学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻市第十二次党代会精神，继续以科学发展观统领学校的各项工作，坚持以人为本、体制创新、协调发展的原则，全面实施素质教育。科学管理，质量立校，不断提升学校管理水平，全面提高教育教学质量。二、工作目标 1、适龄儿童入学率保持100%，非正常辍学率为0，毕业率保持100%；2、保持学生的违法犯罪率为0，学校安全责任事故保持为0；3、小学毕业考核合格率语文达96%，数学达93%，英语达94.5%;4、学生体质健康标准达标率和优秀率分别超过市平均水平；5、学生的艺术素质不断提高

2、，组队参加镇的“六一”文艺汇演要取得二等奖以上的成绩；6、强化学生的信息技术教育、英语教育和劳动技术教育。学校劳动基地要有我校特色。7、继续进一步落实教师聘任制的试点工作。三、具体措施及要求第一部分：德育为先，提高思想素质。（一）师德建设1、进一步加强教师职业道德建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、大朗镇第一小学教师工作实绩考评表，把各种制度落实到教师的师德评价上，落实到日常的教学中，把师德作为教师工作考核的首要内容和聘任、晋升的重要依据，重视教师的心理保健，总结和推广优秀教师的经验，使每一位教师爱岗敬业，关爱学生、廉洁从教。2、加强

3、班主任队伍建设加强班主任培训。每月定期汇报交流，期末评选优秀班主任。每一个班主任平时要认真学习班级管理理论，充分发挥优秀班主任的示范作用，积极探索创建优秀班集体的有效途径。工作方法要灵活变通，因人而异，要通过演讲、汇演、寄语、评议等活动，让学生在参与和体验中健康成长。（二）德育常规抓实德育常规工作，严格检查和考核，从小事入手，抓好学生习惯养成教育，培养学生良好的道德品质。1、以培养学生良好的行为习惯为目标，进一步完善值日制度，加大文明班评比的力度，加强监督，从细微之处入手，强化管理，建立良好的校风、班风、学风，创建和谐校园。2、 组织开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题的“我会、我能、我行”

4、的教育活动。3、利用班会课、师生寄语和校外活动有创造性地开展民族精神教育、诚信教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育和网络教育。严格 “三好学生”的评价和考核，强化对后进生跟踪帮教教育，努力转化后进生。 4、充分发挥少先队组织的作用。训练好仪仗队，在队员中广泛开展“书香满园”、“感恩”等活动，培养学生知书达理的品质。学校举行中队主题活动比赛，评出优胜者参加镇比赛。5、继续抓好学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强德育环境建设。学校成立家长委员会,定期召开家长会议，期中举办家长座谈会。勤家访，家访材料与记录要每月上交德育办。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级要加强对学

5、生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。6、强化班级管理，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性。德育办全体中层领导平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理。高年级组由许海良负责，李庆培辅助；中年级组由黄亮辉负责，许卓彬辅助；低年级组由黄德林负责，刘卓伟辅助。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为文明班级，每个班主任都能成为合格的班主任，争取当一名优秀班主任。7、开展德育课题加强学生的心理健康教育，增强学生的自信心的研究实验。有计划地组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的教育

6、方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,开展耐心细致的思想教育和心理疏导工作。三月份邀请心理教育专家来学校进行讲座。8、继续重视校园文化建设，学校宣传栏由专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；红领巾广播站要办出我校特色，为师生所喜爱；提高各班寄语作品水平，创建学生丰富多彩的寄语展示栏目。组织好“六一”校园文化作品展示活动。第二部分：教学为主，提高文化素质。锤炼教师队伍，促进专业发展。我校的大部分青年教师教龄都在七十年左右，已从毫无教学经验的新教师渐渐走向成熟，从某种程度上说，相当一部分

7、教师已进入了“高原期”，如何帮助他们实现自我突破，走向新的台阶，学校要在这方面进行必要的规划，营造一种良好的专业成长环境，凝聚全体教师的智慧，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的远景。1、加强学习，成就反思型教师。学习是无止境的，教育需要不断更新。我们每一个教师首先要成为一个读书人，要让读书成为教师的习惯，成为教师的人生需要，要继续深入学习新课程标准、各种教育教学书籍及名家的教育教学思想。强化反思，各科组长要搜集、整理、推广相关学科的教学信息，注重学习各学科有特色的课堂案例，交流共享，互相学习。每个月各科组至少整理12篇典型的教学设计或课例上传到学校网站。学校将为教师外出交流教学、学习、听课

8、、培训提供更多机会，外出学习后需回校交流，上一节摩观课，并交一份书面汇报材料，以此实行信息共享，共同提高。2、搭建平台，引领教师专业发展。我们要借助镇科教办开展各类比赛活动这个契机，开展教学大比武活动。（依据教龄来划分，19年，10年及以上），每位青年教师通过封闭式说课、半开放式上课两个环节展示自我风采。本学期教学开放日，每一位教师要借班上好一节优质课。3、加强集体备课，抓实教研活动。建立科组长每月一次例会制度，学习理论，检查资料，反馈教学中的热点问题，介绍集体备课经验，通报各班月测试情况，每个科组要做到三个一：每周一次集体备课，做到时间、地点、主讲人、主讲内容四落实；集体备课前每个人首先要独

9、立备课，中心发言人要精心钻研教材和教法，准确把握教材的重点和难点，精心设计课堂教学的结构，集体备课时，做到智慧碰撞，相互借鉴，资源共享，交流提高。 抓常规，提高教学质量。1、坚持“面向全体、全面发展”的素质教育观念，以人为本，引导学生自主、探究、合作学习，培养学生的创新精神和实践能力。2、抓好常规教学工作。每一位教师要认真备好、上好每一节课，批改好每一次作业，加强学困生辅导和特长生的辅导，做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”，切实抓好单元过关。组织好教学工作自查、互查、抽查，年级组查与领导查相结合的办法，务求高效，加强管理和考核。加强课堂教学常规管理。严格执行课程计划、“三表”（课程表、时间

10、表、进度表）和学校课堂教学常规，教导处要进行不定期的检查和跟踪调查，确保教学秩序的良好运行。教导处每月要有计划地进行班级教学质量调研，切实抓好单元过关，检查各科组组织命题卷、阅卷、质量分析工作。力争毕业班在毕业考核中能创佳绩，全校教学质量保持稳步上升。重改革，追求新的发展。1、创机会，突出特色。加强学习和培训，探索校本培训模式，拓宽教师实施新课程标准视野，带动所有的学生都有自己的爱好（专长），并逐步成为特色。通过举行教师大比武，为青年教师的成长搭建平台，在各级各类比赛中争创佳绩。利用传统优势项目垒球、短跑、书画。强化训练，培养学生有一技之长。利用校本课程，有效完善第二课堂和大课间活动。本学期，

11、学校对第二课堂和大课间的项目作新的调整，特开设选修课程，第二课堂内容有名著导读、口语交际、节目主持与编辑、琴棋书画等二十多门选修课程，通过学生自主选择，给学生一座个性张扬的舞台，为每个孩子的发展创造条件。2、新课程的实施与学科特色教学相结合。A、语文扎实语文素养小学语文课堂的根本在于念好“识、写、读、背、说、作、习”的习字歌。识：认识书上规定掌握的汉字；写:书写一手正确规范的汉字；读：具有独立的阅读能力；背：背诵积累优秀诗文；说：具备日常口语交际能力；作：能写文句通顺、具体明白的文章；习：养成良好的语文习惯。加强有效课堂的教学研究，开展体验性学习的研究。强化课外阅读，研究习作教学。加强集体备课

12、，抓好识字教学研究，评选优秀课例和论文参加镇比赛。加强常规管理。重点检查备课、上课、作业、辅导和测试。加强质量管理。重点抓好毕业班教学工作的研讨和检测，举行各年级专项检查与竞赛（五六年级阅读竞赛、三四年级作文竞赛、一二年级写字竞赛）。B、数学注重思维训练，深入课改，强化质量意识，坚持向40分钟要质量，追求有效的数学课堂，积极开展“计算教学中算法多样化”专题研究。在数学教学中，教师要紧密联系学生的生活实际，创设情境，引导学生自主探究，有效合作，讲练结合，发展思维，培养能力，突出说理和解题思路的训练。低年级举行口算比赛，中、高年级举行计算、应用题比赛，提高学生计算的正确率，养成良好的计算习惯。继续

13、举行学生的分析思维能力的检测，形式为填空、操作应用题。检测学生的分析思维能力。C、英语教学 备课上建立“高效、共享、反思”的方式，倡导教师分工合作，教学出精品，努力创设“开放、宽松、和谐”的心理氛围，提高学生参与课堂活动的积极性、主动性和有效性，注重课后反思。三到六年级举行单词比赛。组织好五级英语课堂教学竞赛。D、音乐学科 继续组织好学校乐队、舞蹈队，创编有水平的节目。争取在“六一”成功举办一次向家长开放的文艺汇报表演，确保训练队的可持续发展。E、美术学科 积极选拔人才，注重培养，多出有特色、高水平的作品，积极参加高档次各级各类绘画比赛，争取成绩再上一个台阶。继续做好平时学校各项宣传工作，“六

14、一”举办一次现场书画比赛。F、体育学科 搞好各项体育活动，组织好学校田径培训队的选拔和训练工作。学校卫生工作继续做好学生卫生习惯的养成和疾病预防的宣传教育，重视学生心理健康教育。G、信息技术教育和科技教育 完善各项信息技术管理制度，提高现代技术使用效率，做到物尽其用，真正为教育教学服务。电脑兴趣小组成绩要争取有所突破。规范教师演示实验和学生分组实验操作，并做好记录。结合教学开展丰富的科技活动，培养学生科学素养。H、品德、科学、综合实践活动学科 要切实上好每一节课，要以生活实例为题材进行教学。第三部分：后勤保证，提高服务质量。（一）认真做好后勤工作，积极为师生服务。1、热情主动地做好办公用品、卫

15、生用品等的发放工作。在采购物资中坚持“节约开支，精打细算，统一管理，量入为出”的原则。2、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。3、及时代办好学生保险的投保理赔工作和报刊征订事务。4、加强门卫管理，明确门卫的职责和要求，认真做好出入登记。严格执勤、文明服务，确保师生和学校财产安全。放学后要巡视校舍，检查关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，杜绝校产发生任何失窃情况。同时，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。（二）加强财产管理，保障学校设施最大化利用1、及时做好维修工作,根据各部门和教师报修的内容安排好维修工作，提高服务效率。2、在总务处对各室财产登记造册的基础上，明确各

16、室管理人员的职责，经常进行检查，期末进行核对。发现财产短缺、毁损等现象，查明原因，明确责任，做出处理意见。（三）加强收费管理，合理使用资金1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准。严格控制代办费的支出，一费制内只允许开支的是课本费、作业本费。2、学校任何一项收费项目都要符合：学生自愿、家长签字；学校审批同意；广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象。3、做好校长的财务参谋工作，准确提供有关数据、情况。经费使用努力做到精打细算。（四）创建良好的校园环境，加强学校安全保卫工作 1、重视校园绿化工作，及时督促养护人员修剪。全体教师要教育学生养成爱护