精品解析市级联考辽宁省沈阳市届九年级中考模拟语文试题解析版.docx
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精品解析市级联考辽宁省沈阳市届九年级中考模拟语文试题解析版
辽宁省沈阳地区2019年中考语文模拟试题
1.下列各项中字音字形完全正确的一项是（）
A.谮（jiàn）害崩俎（cú）骈（pián）进强聒（guō）不舍
B.灵柩（jiù）诓骗（kuāng）阔绰（chuò）郭然无累（lěi）
C.狡黠（xié）佯惊（yáng）亵（xiè）渎克尽职守（kè）
D.恁地（nèn）煞（shà）白解（jiè）元一抔黄土（póu）
【答案】D
【解析】
【详解】D字音字形完全正确。
A谮（zèn）害。
崩殂。
B廓然无累。
C狡黠（xiá），恪尽职守。
2.下列成语的使用，有误的一项是（）
A.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。
B.福田康夫表示，只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免今后重蹈覆辙。
C.知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成。
D.去年央视的春晚是场视觉盛宴，全国观众都对精彩的节目吹毛求疵，交口称赞。
【答案】D
【解析】
【详解】D成语的使用有误。
吹毛求疵：
吹开皮上的毛寻疤痕。
比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
贬义词。
用错了对象，且与“交口称赞”矛盾。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
3.下列各句中没有语病的一项是（）
A.修建梅溪湖湿地公园，是市政府实施“希望长沙”发展战略的一项重要工程。
B.进入中学后，他的语文成绩一直以来始终在我们班名列前茅。
C.通过这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。
D.我们中学生只有缺乏格物致知的精神，就不能适应知识经济时代发展的要求。
【答案】A
【解析】
【详解】B语意重复。
去掉“一直以来”或“以来始终”。
C残缺主语。
去掉“通过”或“使”。
D关联词语不能配套使用。
把“只有”改为“只要”即可。
4.填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和照相机，自己写字，自己拍照，走走停停。
踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓
②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草，长河落日
④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答
A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③
【答案】B
【解析】
试题分析：
此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。
这里“古村落”与“老房子”照应；“江南”和“杏花春雨”“苏子吟唱”照应；“大漠”和“黄沙白草”照应；“名山”和“佛语梵音”“晨钟暮鼓”照应。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
5.下列文学常识的表述有误的一项是（）
A.《三国演义》是我国古代章回体小说，《杨修之死》塑造了一个嫉才妒能的曹操形象。
B.《范进中举》节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说《儒林外史》。
C.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》，是一篇规范的立论文。
D.傅雷，我国著名翻译家，他以书信形式劝慰、激励儿子不惧孤独，勇攀艺术高峰。
【答案】C
【解析】
【详解】C文学常识的表述有误。
《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。
用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
6.古诗文默写填空。
（1）了却君王天下事，______________________________。
（辛弃疾《破阵子》）
（2）故曰，域民不以封疆之界，________________________________，威天下不以兵革之利。
（《得道多助，失道寡助》）
（3）苟全性命于乱世，________________________”。
（诸葛亮《出师表》）
（4）《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是：
_____________________，______________________。
（5）《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“_____________________，________________。
”
（6）辛弃疾一生最大的理想就是收复失地，为国建功立业。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子是___________________________，_____________________________。
【答案】
（1）.
（1）赢得生前身后名
（2）.
（2）固国不以山溪之险（3）.（3）不求闻达于诸侯（4）.（4）浊酒一杯家万里（5）.燕然未勒归无计（6）.（5）足蒸暑土气（7）.背灼炎天光（8）.（6）了却君王天下事（9）.赢得生前身后名
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“赢”“勒”“灼”等字词的书写。
7.名著阅读
他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对得起自己。
他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。
读上面文字，完成下面两小题。
（1）这段文字选自《骆驼祥子》，作者________，从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是___________________。
（2）小说主人公祥子前后发生了怎样的变化？
你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么？
_________________________________________________。
【答案】
（1）.
（1）老舍
（2）.买一辆属于自己的车（3）.
（2）祥子开始时“体面的，要强的，好梦想的，个人的，健壮的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”。
（或者，祥子开始是“勤劳、善良、忠厚、朴实，注重信用和讲义气，积极进取，有人生理想的。
可是后来他丧失了对生活的希望和信心，最终成为一堆行尸走肉。
）这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
【解析】
【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。
用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
阅读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
（1）《骆驼祥子》作者老舍，祥子一生最大的梦想是买一辆属于自己的车。
（2）开始时,发愤图强,力求上进,吃苦耐劳,脚踏实地,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运。
后来走向堕落,变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。
原因:
在黑暗的旧社会,统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫。
社会制度的黑暗腐朽是造成祥子这种变化的直接原因也是根本原因。
8.综合性学习。
史上最刻苦的“吊瓶班”
今年5月4日晚10点39分，有网友发微博称，高考临近，湖北省孝感一中惊现最刻苦“吊瓶班”，并配发图片引起网友热议。
孝感一中声称，学生打的是补充能量的氨基酸。
有网友就此创作了一幅漫画。
（1）请你用简洁的文字介绍这则漫画的内容。
（30字左右）
_____________________________________________
（2）“吊瓶班”一出，网友们纷纷转发微博对此进行评论。
请你也试着跟帖就此事发表你的看法。
要求：
语言文明，观点鲜明，言简意赅。
【1楼】王兴国（营养师）：
从根本上讲，学生输注氨基酸（吊瓶）的作用不会比吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物更好。
但注射氨基酸后，身体会有发热反应，这可能给人带来体力脑力增强的假象。
【2楼】中国商报：
成功、成才的路仅是参加高考吗？
事实上，如今的高考已不再是一座独木桥，考上了大学也不再像以前一样，就有铁饭碗。
【3楼】吴江（媒体人）：
古有“头悬梁，锥刺股”，今有“挂吊瓶，打点滴”。
一言以蔽之，教育有病，学生吃药！
【4楼】殷建光（高级教师）：
“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是残酷。
我们的教育不能变成摧残学生身体、痛苦学生情感的残酷教育。
跟帖评论：
_____________________________________________
（3）中考，也是人生的一个拐点，同学们都在积极备战。
为了能够让大家更投入、更有信心地复习，各校各班都张贴了励志标语，请你来秀一下自己的聪明才智，为班级拟一条励志标语。
励志标语：
________________________________
【答案】8.课桌上堆满了书，教室里挂着很多吊瓶，同学认真备战高考。
9.要求：
语言文明，观点鲜明，言简意赅,言之有理即可。
例1：
这只是一次高考，它不能决定你的命运，也不能决定你的人生轨迹，即使在高三，我相信，还是有许多东西要比它更加重要。
例2：
一张好的大学文凭，不仅是一张通行证，还是一辈子的骄傲。
十年寒窗无人问，一举成名天下知。
10.信心来自于实力，实力来自于勤奋。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
总想赢者必输，不怕输者必赢。
把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
【解析】
【8题详解】
试题分析：
“介绍这则漫画的内容”是审题的关键点，即漫画上有什么就写什么，表达方式为说明。
漫画的最上面是吊瓶，中间是一群书堆中的学生，最下面写着“高考班”。
把这些内容写出来，不超过字数的要求即可。
考点：
本题考查学生对漫画的理解能力。
点评：
理解漫画既要注意画面上画着什么，还要注意写的文字，做到整体把握，这样才能对其内容和寓意有一个全面的理解．
【9题详解】
试题分析：
这是语文知识的灵活运用题，为开放性题目。
你的观点，从当前教育观念的角度来说，可以是否定的。
当然，如果你有不同的呼声，也可以表达出来。
考点：
本题考查学生表达个人观点的能力。
点评：
在平时的语文学习中，既要注重课堂上的学习，也要注重从生活中学习。
对于一些社会热门话题要多听，多议，勇于发表自己的观点。
【10题详解】
试题分析：
“为了能够让大家更投入、更有信心地复习”是审题的关键点，因此，我们的励志标语应是积极向上的，具有鼓动性的。
如付出总有回报。
一分耕耘一分收获。
考点：
本题考查学生的语文综合能力。
点评：
要在审清题目的基础上大胆拟答，平时要多读多写多练，敢于表露自己的文学才华。
诗歌赏析
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9.词的上阕描写了__________的壮观场面；下阕抒写了词人________的豪情壮志。
10.“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么深刻含义？
在写法上有什么特点？
【答案】9.密州出猎（出城打猎、狩猎、出猎）；渴望报效国家（渴望建功立业）
10.这是以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？
表达了渴望被朝廷重用的情感。
（2分）运用典故，使表达更加委婉含蓄。
（1分）
【解析】
试题分析：
【9题详解】
开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。
这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。
接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概：
词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！
随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。
千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！
为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手。
作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。
以上主要写“出猎”这一特殊场合下表现出来的词人举止神态之“狂”，下片更由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发由打猎激发起来的壮志豪情。
“酒酣胸胆尚开张”，东坡为人本来就豪放不羁，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。
过片一句，言词人酒酣之后，胸胆更豪，兴致益浓。
此句以对内心世界的直抒，总结了上片对外观景象的描述。
接下来，作者倾诉了自己的雄心壮志：
年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。
那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。
【10题详解】
“持节云中，何日遣冯唐？
”皇帝什么时候才派冯唐到云中传达命令？
这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。
“云中”是汉朝的一个郡，在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。
“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证。
汉文帝曾派冯唐到云中郡，传旨赦免前云中太守魏尚受的处分，恢复他的官职。
魏尚原来抗击匈奴侵扰有功，后来因小过失受到不公平的处罚。
可见，作者是在以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任。
他这样希望，并不是无的放矢。
因为，当时宋王朝正受到来自西北方的西夏和来自东北方的辽国的军事威胁，国家的安危引起了苏轼的严重关切。
他渴望奔赴军事前线，来实现为国立功的政治抱负。
考点：
本题考查学生鉴赏的能力。
点评：
我们首先要知道诗歌的写作手法有哪些，各有什么特征，如联想、想象、动静结合、衬托对比、托物言志、借古讽今、实写虚写、借景抒情等。
对于内容的理解，则要根据诗文大意及景物特征等综合分析。
语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。
不管选择哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。
文言文阅读
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改。
困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
11.解释加点字的意思
（1）傅说举于版筑之间（）
（2）劳其筋骨（）
（3）困于心衡于虑（）
（4）征于色发于声而后喻（）
12.翻译句子：
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
13.文中所举舜、傅说等六位名人有什么共同特点？
【答案】11.
（1）被选拔
（2）使……劳累（3）通“横”，梗塞，不顺（4）明白，了解
12.在国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。
13.都是出身低微（卑微）并历经磨难，后来受到重用干出了大事业。
【解析】
【11题详解】
试题分析：
“举”要解释为被动用法，“劳”要解释为使动用法，“衡”是通假字，“喻”是重点实词。
考点：
本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：
文言词语，包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。
考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【12题详解】
试题分析：
翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。
此句中的关键词有“入、出、则”，“入、出”应译为“在国内、在国外”，“则”应译为“如果”。
把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：
本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法
【13题详解】
试题分析：
“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
”根据六个人的经历以及最终的结果，我们可以总结出他们的共同点：
出身卑微，但都历经磨难，后来受到重用干出了大事业
考点：
本题考查学生对语段内容的总结能力。
点评：
寻找共性，要看语段的内容及其隐含的意思，还要注意文章中总结议论的语句，如“故天将降大任于是人也，必先……曾益其所不能”。
文言文阅读
东坡食汤饼①
吕周辅言：
东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。
道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。
恶⑥不可食。
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
徐谓黄门曰：
“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?
”大笑而起。
秦少游闻之，曰：
“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。
”
【注】①汤饼：
面条。
②黄门公：
即苏轼弟苏辙。
③南迁：
贬谪到南方。
④相遇于梧、藤间：
绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。
⑤鬻：
卖。
⑥恶（cū）：
通“粗”。
⑦九三郎：
苏轼对弟弟的称呼。
⑧饮酒但饮湿：
只管饮酒，莫管它的味道。
14.解释下列句中加点的词。
（1）恶不可食（）
（2）徐谓黄门曰（）
（3）尔尚欲咀嚼耶（）
（4）秦少游闻之（）
15.找出与例句中加点词用法相同的一项（）
例句：
秦少游闻之
A.无丝竹之乱耳
B.水陆草木之花
C.环而攻之而不胜
D.辍耕之垄上
16.用现代汉语翻译下面的句子。
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
17.从苏东坡的言行中．你可以看出他是个_________________________的人。
【答案】14.
（1）吃
（2）告诉、对……说（3）还（4）听说、听见15.C
16.黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）。
17.豁达（乐观、洒脱）
【解析】
【14题详解】
试题分析：
“食”是文言文中的多音多义字，在此应解释为动词用法，即“吃”。
其余三个都很典型，容易解答。
考点：
本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：
做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。
用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。
但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。
【15题详解】
试题分析：
题干中的“之”为代词。
四个选项中只有C中的“之”与其同义。
A中的该字是主谓之间，不译。
B中该字是助词，“的”。
D中该字是动词，“到”。
考点：
本题考查学生理解文言虚词的掌握和辨析能力。
点评：
平时学习中，对于文言虚词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来。
遇到多义的文言虚词后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。
考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。
【16题详解】
试题分析：
翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。
此句中的关键词有“尽”，应该解释为动词即“吃完”，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：
本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【17题详解】
试题分析：
“南迁”一词点明了苏轼当时的处境，“恶不可食。
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣”“大笑而起”等体现了他的乐观、豁达。
考点：
本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。
点评：
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、侧面描写、别人的评价及议论抒情的语句来整体感知的。
概括时要做到突出重点、用词准确。
阅读文段，回答问题
国产航母将使用的国产重型燃气轮机首次曝光
①燃气轮机是现代制造业的“动力之源”，其中的涡轮高温叶片则是燃气轮机的核心部件之一。
日前，上海市科委重大专项课题“高温合金叶片制造技术研究”通过专家验收。
②燃气轮机是大型客机、特种船舶（重型航母）和民用发电等领域的主要动力源之一，而涡轮高温叶片及其制造技术则是燃气轮机的核心，也是制约我国燃气轮机发展的主要瓶颈。
③国外对此严格保密，客观上使我国的大飞机、地面燃机等重大工程均受制于人。
2008年上海市科委设立重大研究专项课题，针对当前国际上最先进的F级256MW重型燃气轮机涡轮高温叶片开展技术研究和攻关，由上海大学为主承担。
④涡轮叶片的制造原理，是将镍基金属溶液浇铸在模具中，再进行冷却结晶，过程类似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷结晶形成“冰花”。
涡轮叶片能否耐受高温、是否有足够的强度，和结晶过程中的温度以及晶体形成的数量、甚至方向都有关系。
⑤一般来说，晶粒数越少，叶片的耐高温性越好，也越能胜任发电机燃气轮机等高功率设备用途。
目前行业内最难的技术，是让整个叶片成为一个晶粒，即“单晶”技术。
⑥此外，如果让晶粒有序地向一个方向排列，也能提高叶片强度，避免断裂，此类技术为“定向”技术。
通过4年的努力，课题组在上述两种技术路径上均有突破，形成了自己独特的工艺路线。
⑦该项目的成功，不仅有助于我国在燃气轮机关键部件方面突破国外封锁，对于国内发电厂来说也是重大利好消息。
就比如重型燃机的一级涡轮，一共有96片高温合金叶片，如果采用国外厂商的产品，一片叶片的制造成本在40万元左右，市场售价达100万元；但如果采用国产叶片，制造成本仅为国外价格的1/4。
⑧中国将会在2015年完成首艘常规动力航空母舰（排水量在5-6万吨）的建造工作，而首艘核动力航母预计将会在2020年下水。
（选自《参考消息》略有改动）
18.下列说法中不符合原文意思的一项是（）
A.燃气轮机是大型客机、特种船舶（重型航母）和民用发电等领域的主要动力源之一。
B.涡轮叶片的制造过程类似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷结晶形成“冰花”，其强度与耐温性直接受结晶过程的影响。
C.燃气轮机的叶片性能与其晶粒数量成正比，晶粒数量越少，其耐高温性越不好。
D.上海大学在“单晶”技术和“定向”技术两个方面都有突破，有助于我国在燃气轮机关键部位方面突破国外封锁。
19.对于文章第七段运用的说明方法分析正确的一项是（）
A.作比较列数字打比方
B.作比较作诠释列数字
C.作比较列数字举例子
D.作比较举例子打比方
20.请结合上文和下面的材料回答问题。
【链接材料】我国燃气轮机工业虽然起步很早，但因为缺乏核心技术，发展水平较低，而像日本等国家，虽然发展相对较晚，但积极引进、借鉴他国技术，已具备国际先进水平。
近年来随着高铁交通的发展，国内对燃气轮机的需求越来越大，大部分只能依靠进口，缺乏核心技术，成为燃气轮机工业发展的最大阻碍。
而科研机构行政化的管理模式，影响了技术与市场的结合，最新技术不能及时推广到市场，再由市场效益促进技术发展，阻碍了我国燃气轮机工业的发展。
结合原文和材料，你能否为中国燃气轮机工业的发展提几条具体的建议？
【答案】18.C19.C
20.积极打破封锁，引进国外先进技术;重视并加强科研，自力更生，开发拥有自主产权的核心技术;加强科研与市场的联系，用市场需求促进科研的发展。
【解析】
【18题详解】
C从第⑤段话中可以得出晶粒数量越少，叶片的耐高温性越好。
【19题详解】
“就比如重型燃机的一级涡轮，一共有96片高温合金叶片，如果采用国外厂商的产品，一片叶片的制造成本在40万元左右，市场售价达100万元；但如果采用国产叶片，制造成本
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