广东吴川第一中学高三二轮练习专练实用类文本阅读3.docx

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广东吴川第一中学2019高三二轮练习专练实用类文本阅读3

有用类文本阅读3

【一】阅读下面的文字,完成文后问题。

近三成公众从来没听过科普报告

①未成年人科学素质的提升,是决定本世纪中叶我国公民素质接近要紧发达国家水平的关键因素之一,因此,中科院老科学家科普演讲团成立10年来,足迹差不多遍布全国所有省区的246个市、县,演讲3500多场,听众达130多万人次。

②惋惜的是,如此的演讲次数关于我国的科普宣传来说,仍然是杯水车薪。

本报调查显示,41.8%的人只听过1~2场科普讲座,26.4%的人一次也没听过。

③据记者了解,特别多人在学生时代都参加过学校组织的科普活动,然而能让他们经历犹新的活动实属凤毛麟角。

本报调查显示,尽管有71.9%的公众认为,科普宣传“特别必要,能培养学生对科学的兴趣和热爱”,然而有39.3%的人对科普讲座的印象是“和上课差不多”;26.6%的人那么感受,“高质量的科普讲座所以能起好的作用,但是好的活动特别少见”。

同时,也有32.1%的人对听过的讲座感到“新奇有味,至今难忘”。

④钟琪团长强调,演讲团从创立之日就坚信,科普不是拿原来的旧知识去贩卖,科普讲座是再创造。

科学研究做得好,科普报告不一定就能做好。

据她介绍,现有的30多名团员是从几百位科学家中层层筛选出来的,淘汰率高达三分之二。

空军指挥学院的少将徐邦年,试讲了4次才被通过。

⑤钟琪团长告诉记者,她之因此严把质量关是因为,现在的孩子们升学压力大,能抽出时间听科普讲座是顶着学校和家长的层层压力的,同时,一场好的科普讲座会给青少年开启科学的大门,而一场劣质的讲座会断绝孩子们以后再听科普报告的可能。

⑥听过老科学家科普演讲团的讲座后,有学生留下了如此的反馈:

“这是我上学以来参加过的最好的课外活动!

”“西部学生的经济条件差,然而求知欲并不差!

盼望你们再来!

再来!

再来!

⑦本次调查显示,公众最盼望听到深入浅出、通俗形象的科普讲座,内容排在首位的是“有用的科学知识”,占78.5%;其次是“我国或世界上最先进的科研成果”,占61.0%;列第三的是“能够通用的科学研究方法”,占53.4%。

此外,科研过程中的故事、科学家的人格魅力等内容也是吸引听众的亮点。

⑧据翟立原主任介绍,国内的科普讲座,多数传播的是已有定论的科学知识或原理,特别少向青少年介绍国内外顶尖的,还没有定论的科学知识。

事实上,让孩子们接触一些尚在争论中的问题对启发他们深入思考特别有关心。

⑨科普演讲团的老爷爷们曾在云南一个偏僻的乡村中学作讲座。

当时,一个小女孩向爷爷们提出了一个关于无性繁殖的克隆技术方面特别有见地的问题:

现在的克隆技术基本上雄性复制雄性,雌性复制雌性。

可不能够用雄性动物复制雌性动物,并保证遗传性状完全相同呢?

因为决定性别的是染色体,只要把其中的一个Y染色体替换成X染色体就能够了吧?

当时的科普团员们认为,小女孩的思路是特别可行的。

三年后,美国科学家才完成了类似的克隆实验,这也证实了那个云南乡村中学的小女孩的想法是完全正确的。

(节选自《中国青年报》)

1、调查报告重数据分析,结合原文第【一】二段的统计数据,应如何理解作者表达的意思?

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【解析】注意“未成年人科学素质的提升,是决定本世纪中叶我国公民素质接近要紧发达国家水平的关键因素之一”“惋惜的是,如此的演讲次数关于我国的科普宣传来说,仍然是杯水车薪”等这些结论性的话语。

【答案】

(1)中科院老科学家科普演讲团成员不辞辛苦,为我国的科普事业做出了一定的贡献。

(2)近三成公众从来没听过科普报告,妨碍到公民科学素质的提升,这与向发达国家迈进的目标是不相适应的。

(3)我国的科普教育要和科技兴国的战略相适应,还需要大踏步前进。

2、中科院科普演讲团严格筛选成员的缘故是什么?

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【解析】从文本中的第⑤段、第⑦段中,能够筛选出答案。

【答案】

(1)学生升学压力大,能抽出时间听科普讲座不容易;劣质报告会浪费学生时间,妨碍他们同意科普知识宣传的兴趣和情绪。

(2)科学研究做得特别好,但科普讲义内容深奥,像给大学生或研究人员上课,学生听不懂。

(3)传播的只是已有定论的科学知识或原理,没有能做到向青少年介绍国内外顶尖的还没有定论的科学知识。

3、试从科普的方式、内容和语言风格等方面,写出你对演讲团成员的建议。

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【解析】只要围绕思维互动的方式、有用的科学知识、通俗易懂的平实语言等三个方面作答即可。

【答案】例如:

(1)能结合中学的实际,结合孩子的兴趣,针对有用的、前沿的话题展开。

(2)在讲座的过程中,注重互动,注重交流。

(3)使用生动甚至幽默的语言。

(4)态度要和蔼亲切,把孩子们当朋友,不要给他们以居高临下的感受。

【二】阅读下面的文字,完成问题。

珍惜湖泊的生命

陶世龙

湖泊,是大地面孔上最动人的眼睛。

它们有的像清晨的露水一样在草原上闪着光亮,有的像蓝色的美玉隐藏在白云缭绕的山谷里,有的又像是珍珠漫无边际地散布在广袤的平原中。

然而,湖泊和地球的历史比较起来,它的寿命是特别短的。

从最远古的地质时代以来,许多湖泊就无声无息地在大地上悄悄出现,又一个接着一个地慢慢变浅,慢慢缩小,慢慢消亡。

例如,古代华北平原上的几百个湖泊,从元代以后都逐渐淤塞成了平地,到现在只剩下白洋淀和几个较小的湖泊了。

杭州西湖可谓大名鼎鼎,但它从诞生到现在,只只是经历了2000多年。

可就在这短短的一瞬中,竟有三次与消亡擦肩而过。

一次是唐代的时候,差不多被泥沙淤塞得快要变成平地了,幸好当时赶着挖掘湖泥,才把它的生命挽救下来。

另两次是五代和北宋的时候,都由于及时挖泥和保护,它才没有在周围漂亮的山峰和园林中消逝。

在湿润的地区,使湖泊消亡的致命缘故是河流带来的泥沙堆积和湖内植物的茂密生长。

大大小小的水流,从奔腾的溪谷流到平静的湖内,因为水面放宽,流速减小,水流搬运泥沙的能力大大削弱了,有些泥沙就在河流进湖的地方迅速堆积下来形成三角洲,同时逐渐扩大着。

另一些细小的黏土颗粒,随着水流漂流到湖中心后,也慢慢沉淀到湖底。

如此,随着泥沙的堆积,湖泊就越来越浅了。

依照计算,这种泥沙沉积的速度是特别惊人的。

闻名的瑞士日内瓦湖四周的河流每年带到湖里的泥沙有420万立方米,如此多的泥沙,只需要再通过21000年,就能够把这容积有8.9亿立方米的漂亮湖泊完全填满。

在湖水逐渐变浅的同时,水边生长的芦苇,漂浮在水面的睡莲和眼子菜,以及完全淹没在水底的各式各样的水藻,也一层层地向湖心迅速地推进。

没有多久,湖泊洼地变得又小又浅,几乎长满了植物,那就变成了沼泽,湖泊的生命就结束了。

另外,假如湖泊的来水输入因河流改道等缘故而减少,也会加速湖泊的消亡。

在干燥的地区,湖泊的消亡缘故同湿润地区原那么上没有什么不同。

只是在那个地方,湖泊消亡得更迅速。

许多巨大的湖泊常常因为气候变迁,使来水(要紧是河流来水)减少,去水(要紧是蒸发耗水)增加,“收支”不平衡而慢慢消亡。

在盐类较多的湖中,盐类沉积会加快湖泊逐渐变浅变小的进程,直到最后水分完全干涸,只剩下一片布满盐斑的洼地。

例如,1957年,在张家口北面的内蒙古高原上,许多小湖泊确实是由于雨水稀少,全部干涸而消亡了。

青海省柴达木盆地的察尔汗盐池,在古代原是一个特别大的湖泊,目前已差不多上变成盐滩了。

近几十年来,随着人口的不断增长和工业化、城镇化的进展,人们毫不节制地从湖泊及其来源采水,有的地区盲目围垦,有的向湖泊大量倾倒垃圾,这都直截了当妨碍了湖泊的生存。

工业、生活废水排放加大和大规模的淡水养殖场污染,破坏了湖泊和湿地的生态系统,加快了其消亡的进程。

中国最大的淡水湖,也确实是唐代诗人王勃《滕王阁序》中“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的彭蠡——鄱阳湖,近来湖泊面积发生灾难性锐减:

目前湖泊面积为50平方公里,而建国初期曾达4350平方公里。

据统计,过去50年来,中国有近千个自然湖泊差不多消逝,平均每年20个,这已引起了专家的恐慌。

也许今后有一天,我们打开《中国地图》,上面将不再有湖泊。

那么,现在我们应该做些什么呢?

(选自《中国科普博览》,有改动)

1、文章第一段在写法上有什么特点?

如此写的作用是什么?

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【解析】首先回答使用的修辞手法,再结合文本回答使用这种修辞手法在内容上和结构上的作用。

【答案】使用比喻、排比的修辞方法。

作用:

生动形象地描写了湖泊的漂亮,增强吸引力和可读性,启发读者珍惜保护湖泊。

2、导致湖泊消逝的自然缘故和人为缘故分别有哪些?

请简要概括。

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【解析】依照题目要求,从两方面作答。

从文本中第3、4自然段中能够筛选出自然缘故,在倒数第3自然段中能够筛选出人为缘故。

【答案】自然缘故:

泥沙堆积;植物生长;河流改道;气候变迁使“收支”失衡,盐类沉积。

人为缘故:

过度采水;盲目围垦;倾倒垃圾、废水;淡水养殖。

3、文章结尾使用疑问句有什么好处?

文章表达了作者怎么样的思想情怀?

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【解析】一方面要答出使用疑问句在内容上的启发、警示作用;另一方面要答出作者对自然的热爱、忧患意识以及科学精神。

【答案】启发人们反省思考,对人类有警示作用;引起人们探究保护湖泊的方法。

表达了作者作为一名知识分子热爱自然的情怀、对自然受到破坏的忧患意识,呼吁社会来保护环境的社会责任感、严谨求实的科学探究精神。

【三】阅读下面的文字,完成问题。

关于进化论的讲演

[英]赫胥黎

有如此一个有味的儿童故事,名叫“杰克和豆秆”。

这是一个关于一棵豆子的传说,它一个劲儿地长,耸入云霄直达天堂,它的叶子伸展成一个巨大的华盖。

故事的主人公,顺着豆秆爬了上去,发明宽阔茂密的叶子支撑着另一个世界,它是由同下界一样的成分组成的,然而却是那样新奇;主人公在那儿的奇遇,我不去多谈,我现在的探究与那个勇敢的探险者的探究有某些相似之处。

我请求你们与我一起,借一粒豆子之助,尝试着去进入一个对许多人来说可能感到奇特的世界。

正如你们所知,那个世界是一个简单的、看起来无生气的东西。

但是假如有适当的种植条件,最重要的一条是有足够暖和的温度,它就会特别显著地表现出一种十分惊人的活力。

从土中露出地面的一棵小青苗,特别快地茁壮长大,同时通过一系列的变化,这些变化并可不能像我们在故事里所遇到的那样使我们那么感到惊奇,只是因为我们每日每时都能够看到这些变化。

这一植物以觉察不出的步骤逐渐长大,成为由根、茎、叶、花和果实组成的一种既大且多样化的结构,每一部分从里到外基本上按照一个极端复杂而又异常精确细致的模型铸造出来的。

在每个复杂的结构中,就像在它们最微小的组成部分中一样,都具有一种内在的能量,协同在所有其他部分中的这种能量,不停地工作着来维持其整体的生命并有效地实现其在自然界体系中所应起的作用。

通过如此巧夺天工建立起来的大厦一旦全部完成,它就开始倒塌。

这种植物逐渐凋谢。

只剩下一些表面上看去毫无生气的、或多或少的简单物体,恰如它由之生长出来的那个豆子一样;而且也像豆子那样富有产生相似的循环表现的潜在能力。

不必用有诗意的或科学的想象来寻求与这种向前进展、又看起来是回复到起点的过程的类比。

这就像向上投掷出去的一块石头的上升和下降,或者像是一支沿着轨道飞行的箭的进程。

或者我们也能够说,生活起初走的是向上的道路而后走的是向下的道路;或者可能更恰当的是,将胚芽扩展成为成长的植物比作打开一把折扇,或者比作向前滚滚流动和不断展宽的河流,而由此达到“进展”或“进化”的概念。

在那个地方和在别的地方一样,名词只是“噪声”和“烟雾”,重要的是对名词所表示的事实要有一个明确而恰当的概念。

由此说来,当前的这一事实是永久重复的过程。

在这一过程中,有生命并在成长中的植物,从种子的比较简单和潜伏的状态过渡到完全显现为高度分化的类型,然后又回复到简单和潜伏状态。

对这一过程的性质深刻理解的价值在于:

它适用于豆子,也适用于一般有生命的东西。

在动物界,也和在植物界中一样,从特别低级的类型到最高级的类型,生命过程表现出同样的循环进化。

不仅如此,我们只要看一看世界的其他方面,循环进化从各个方面都表现出来。

诸如表现在水之流入大海复归于水源;天体中的月盈月亏、位置的来回转移;人生年岁的无情增加;王朝和国家的相继崛起、兴盛和没落——这是文明史上最突出的主题。

正如没有人在涉过急流时能在同一水里落脚两次,因此,也没有人能确切断定那个能感受到的世界里的任何事物的现状。

我们对事物的本质认识得越多,也就越了解到我们所谓的静止只只是是没有被觉察到的活动;表面的平静乃是无声而剧烈的战斗。

在每一局部,每一时刻,宇宙状态只是各种敌对势力的一种临时协调的表现,是斗争的一幕,所有的战士都依次在斗争中阵亡。

对世界的每个局部来说是如此,对整体来说也是如此。

自然知识越来越导致如此的结论:

“天上的列星和地上的万物”基本上宇宙物质的部分过渡形式,在沿着进化道路前进,从星云的潜力,通过太阳、行星、卫星的无限成长,通过事物的千变万化,通过生命和思维上的无限的差异,也许,还通过我们没有想到,或不能想到的各种存在形式,而回复到它们由之产生的不确定的潜在状态。

如此,宇宙的最明显的属性,确实是它的不稳定性。

它所表现的面貌与其说是永恒的实体,不如说是变化的过程,在这过程中除了能量的流动和渗透于宇宙的合理秩序之外,没有什么东西是持续不变的。

(节选自赫胥黎于1893年在英国牛津大学的一次讲演,

题目为译者所加)

1、作者在文章的开头引用“杰克和豆秆”的故事有什么作用?

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【解析】一是从通用的角度来解释,用故事开头会有生动形象、吸引读者等方面的作用。

二是结合文本的具体内容来思考,那个故事与文本有什么关联性、相似性。

【答案】因为“豆秆”的成长过程及其特点性质与人的进化过程十分相似,与人类的文明史进展过程十分相似,都表现同样的循环进化的特点;而且,以一个儿童故事开头也使这篇科学演讲更生动,更能吸引听众,因此作者以儿童故事为开头。

2、本文的要紧观点是什么?

请简要概括。

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【解析】前三段是具体的阐释,第四段、第五段是从理论上总结,因此从第四段、第五段提取要紧观点。

从第四段的“不仅如此”处以及第五段的最后几句即可得出文章的要紧观点。

【答案】

(1)动物界、植物界甚至整个自然界乃至人类社会都呈现出同样的循环进化。

(2)宇宙的最明显的属性,确实是它的不稳定性。

除了能量的流动和渗透于宇宙的合理秩序之外,没有什么东西是持续不变的。

3、科学语言的生动性是与准确性紧密联系的,在文中三个画线句子中任意选取一句,赏析其语言特色。

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【解析】这类题的一般规律是指出其运用的手法、表现的内容,以及这种手法如何将这种内容更好地表现出来。

同时结合科普文章的特点,指出该句子是怎么样将准确性与生动性统一起来的。

【答案】句一:

那个句子运用比喻的修辞手法(或:

打比方的说明方法),把差不多长成的植物(这株豆子)比作巧夺天工的大厦,把这株植物(这株豆子)的凋谢比作大厦的倒塌,既准确地解说了植物(这株豆子)的生长与凋谢过程,又选用人们熟悉的事物来比喻,特别生动而形象。

句二:

那个句子运用比喻的修辞手法(或:

打比方的说明方法),把植物由胚芽开始的成长过程比作一把折扇逐渐打开的过程,又比作不断向前展宽的河流,准确地解说了植物生长的循环表现,以形象的比喻生动地解释了抽象的概念,使听众、读者能易听懂。

句三:

那个句子运用比喻的修辞手法(或:

打比方的说明方法),把“宇宙状态”比作“所有的战士都依次”“阵亡”的“斗争的一幕”,准确地解说了“宇宙状态”这一抽象概念,揭示了宇宙永恒而持续不断进展进化的特点,采纳的喻体生动形象,达到了化抽象为形象的科学实验表达效果。

【四】阅读下面的文字,完成1~3题。

难忘的英格丽·褒曼

她不施脂粉出现在银幕上,美国化妆品马上滞销。

她在影片中演修女,进入修道院的女子顿时增加。

一个影迷把一只羊从瑞典一路赶到罗马作为礼物送给她。

多少封信即使信封上只写着“伦敦英格丽·褒曼收”,也能送到她的手中。

褒曼是当时最有魅力的女性之一,然而,她始终保持着她的本色,热衷舞台,热衷生活,爱吃冰淇淋,爱在雨中散步。

在演员生活中盼望扮演每一种角色,在人生舞台上也尽情享受生活的情趣。

褒曼,生于瑞典斯德哥尔摩。

曾在斯德哥尔摩、好莱坞、罗马、巴黎和伦敦用5种语言登上舞台、银幕,无往不胜。

她拍摄了47部影片,3次获得奥斯卡奖,1次获得埃米奖。

她有子女4人,是位慈爱的母亲。

她以狂热的精神献身于工作。

“假如不让我表演,我一定活不下去。

”她这么说过。

当海明威对她说演《战地钟声》里玛利亚那个角色得把头发剃掉的时候,她大声回答说:

“为了演那个角色,要我把头割掉也行!

”她能够通宵达旦地排练,甚至导演早已中意了,她还要求重来一次。

话剧《忠贞之妻》在伦敦上演8个月期满的头天晚上,她还同导演讨论她的表演有哪些能够改进之处。

褒曼在成为影坛最璀璨的明星后仍然坚持每片试镜头,而且能够为了演一个难度更大的角色而放弃主演,甘当配角。

她不愿定型,力争演各种性格的人物,如《郎心似铁》(《煤气灯下》)中濒于疯狂的新嫁娘,《东方快车谋杀案》中沉默含蓄的瑞典女传教士,这两个角色都为她赢得了奥斯卡奖。

她在23岁那年从瑞典初到好莱坞时,宁愿马上拎起行李回国也不同意公司老板要她“改头换面”整容的命令,从此她以她闻名的“本来面目”出现在银幕上。

《间奏曲》里孤独的女钢琴教师、《神魂颠倒》里热情的精神病学家、《圣玛利亚教堂的钟声》里爱打垒球的修女——一个接一个令人叫绝的角色使她几年之间便饮誉影坛、票房成绩世界第一。

20世纪50年代她因婚变而星运中落,又在1956年后重放光彩,以《真假公主》一片再次获奥斯卡奖。

谁要是当褒曼的替身,非失业不可。

《忠贞之妻》在美国上演初期她脚部受伤骨折,但是在接下来的6个星期里仍坚持上舞台——改成坐在轮椅上演戏。

她不论病得多重,总是笑笑说:

“舞台医生能把我治好的。

”的确,幕一升起,她的病大概便霍然而愈。

1973年,癌症攫住了褒曼,但它未能摧毁她的意志和毅力。

她不顾病痛同意了聘请,在一部电视剧中主演以色列已故总理果尔达·梅厄。

她承认:

“时间越来越少了,然而,我在癌症面前多争到一天便是胜利。

”电视剧开拍前,她到以色列了解梅厄的生平,拍摄期间她的一条胳膊已必须每夜作牵引。

拍完最后一个镜头,她两眼含泪,自知从此与她热爱的摄影机离别了。

她凭借在此片中的出色表演获得1982年埃米奖。

她于1982年8月29日逝世,终年67岁。

褒曼活在许多电影观众内心,但最生动地浮现在人们脑海中的,是《卡萨布兰卡》里的褒曼:

她靠在钢琴旁喃喃地说:

“山姆,再弹一遍吧,为了过去……”在雾茫茫的机场上回首离别,眼神凄楚。

(选自《百年经典新闻》,有删改)

1、请简要分析第一自然段在文中的作用。

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【解析】此题考查分析作品思路、结构的能力。

要从内容和结构两方面分析。

【答案】内容上,从不同侧面凸显了英格丽·褒曼的妨碍力、知名度和观众对她的狂热崇拜;结构上,以此为导语,能够激发读者的阅读兴趣。

2、文章以褒曼在《卡萨布兰卡》中的一个镜头来作结,如此写有什么好处?

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【答案】化虚为实,把英格丽·褒曼的形象定格在那个永恒的镜头里,表现了观众对她的怀念和难忘,含蓄蕴藉、耐人寻味。

3、联系现实,探究英格丽·褒曼始终坚持“本色”有着怎么样的现实意义。

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【解析】此题考查探究文本的能力。

联系文本内容分析。

【答案】在事业上,英格丽·褒曼热爱艺术,勇于为艺术献身;始终追求完美,对作品精益求精;不断挑战自我,塑造了一系列经典艺术形象,表现出令人震撼的敬业精神和职业素养。

在生活上,英格丽·褒曼热衷生活,尽情享受生活的情趣,有四个子女,是个慈爱的母亲;个性倔犟,不屈从压力,坚持以“本来面目”出现在银幕上,做真实的自己。

正是她始终坚持自己的“本色”,才使得她在事业和生活上都获得了成功,享受到了生命的乐趣。

(联系现实略)

【五】阅读下面的文字,完成问题。

大自然在反抗

[美]雷切尔·卡逊

我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们的心意,但却未能达到目的,这真的是一个令人痛心的讽刺,然而特别少有人提及。

生物学家波里捷说:

“昆虫世界是大自然中最惊人的现象:

对昆虫世界来说,没有什么情况是不可能的。

这种“不可能的情况”现在正在两个领域内发生。

通过遗传选择,昆虫正在发生应变以抵抗化学药物,只是现在要谈到的一个更为广泛的问题是,我们使用的化学物质的大举进攻正在削弱环境本身所固有的、阻止昆虫进展的天然防线。

世界各地的报告特别清晰地揭示

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