学年天津市静海县第一中学高二下学期期末终结性检测生物试题带解析.docx

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学年天津市静海县第一中学高二下学期期末终结性检测生物试题带解析

1．下列关于糖类的描述,不正确的是（）

A.糖类是构成生物体的重要成分,也是细胞的主要能源物质

B.多糖彻底水解后可以生成许多单糖

C.植物细胞中的多糖是淀粉和纤维素

D.甜菜中含有较多的麦芽糖,其与斐林试剂温水浴出现砖红色沉淀

【答案】D

【解析】试题分析：

由题意分析可知，细胞膜的外侧有一层糖被，对于细胞之间的粘连性、信息识别都有重要作用；糖类是细胞生命活动的主要能量来源，A项正确；植物细胞细胞壁的纤维素、种子、块茎、块根中的淀粉，动物组织中的糖原都属于多糖，其基本组成单位是单糖，B、C项正确；甜菜中大量含有的是蔗糖而不是麦芽糖，D项错误。

考点：

糖类的种类及功能

点睛：

本题为识记水平，平时要注意记忆。

2．下列有关人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是

A.癌细胞在核糖体上合成核糖

B.成熟的红细胞在线粒体中合成ATP

C.性腺细胞在内质网中合成性激素

D.神经细胞在突触前膜上合成神经递质

【答案】C

【解析】核糖体是合成蛋白质的场所，而核糖属于单糖，A错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和线粒体等众多的细胞器，只能在细胞质基质进行无氧呼吸产生ATP，B错误；性激素属于脂质，在内质网上合成，C正确；神经递质是在神经细胞的细胞质内合成的，不是在突触前膜上合成的，D错误。

3．构成纤维素、RNA、超氧化物歧化酶（SOD）的化学成分中，共有的化学元素是

A.C、H、OB.C、H、O、N

C.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

【答案】A

【解析】纤维素的组成元素是C、H、O，RNA的组成元素是C、H、O、N、P，酶的组成元素的C、H、O、N等，所以三者共有的元素是C、H、O，故选A。

4．下列关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是

A.在人体衰老、癌变细胞中水的含量会减少

B.人体血浆渗透压的维持主要依靠Na+和K+

C.种子晒干的过程中损失的主要是结合水

D.缺Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成O2和[H]

【答案】D

【解析】在人体衰老细胞中水的含量会减少，而癌变细胞中自由水含量增加，代谢旺盛，A错误；人体血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质有关，其中无机盐主要与Na+、Cl-的含量有关，B错误；种子晒干的过程中损失的主要是自由水，C错误；镁离子是构成叶绿素的主要成分，叶绿素吸收光能，参与水的光解，所以缺Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成O2和[H]，D正确。

5．下列相关叙述中,正确的是（  ）

A.糖类和脂质都是生物体的能源物质

B.蛋白质和RNA可以自由通过核膜上的核孔

C.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关

D.核仁与DNA中基因的表达有关

【答案】D

【解析】试题分析：

由题意分析可知，糖类是生物体内主要的能源物质，脂肪是生物体主要的储能物质，A项错误；核孔具有选择性，B项错误；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，C项错误；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，D项正确。

考点：

细胞的结构和功能

6．下列有关细胞的叙述正确的是（  ）

A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

B.活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的

C.10个氨基酸构成的肽链有9个-CO-NH-,称为十肽

D.一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因是细胞中的遗传物质不同

【答案】C

【解析】试题分析：

由题意分析可知，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，例如蓝藻细胞，没有叶绿体，但能进行光合作用，A项错误；活细胞中大部分的化学反应是在细胞质基质中完成的，B项错误；10个氨基酸构成的肽链有9个-CO-NH-,称为十肽，C项正确；一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是基因的选择性表达不同，D项错误。

考点：

细胞的结构和功能

点睛：

本题考查细胞的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。

7．细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。

关于细胞间信息交流的说法错误的是（  ）

A.B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白

B.图2可以表示精子与卵细胞的识别

C.若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞

D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

【答案】D

【解析】试题分析：

由题意分析可知，B细胞与乙细胞上的受体都能识别相应的信息分子,因此其化学本质都是糖蛋白，A项正确；图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子与卵细胞的识别，B项正确；若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞，C项正确；有些细胞间的信息交流可以不经过细胞膜上的受体,如植物细胞通过胞间连线进行信息交流,动物细胞的性激素的受体存在于细胞内，D项错误。

考点：

细胞膜的功能

点睛：

对于细胞膜信息传递功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。

8．下列有关细胞器的描述，正确的是（）

A.内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关

B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

C.受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强

D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

【答案】B

【解析】试题分析：

内质网与核酸的合成无关，A错误。

分泌蛋白合成需要内质网、高尔基体和细胞膜参与，合成越旺盛，膜转化越快，B正确。

受抗原刺激后B细胞周期变短，C错误。

葡萄糖分解在细胞质基质中进行，D错误。

考点：

本题考查细胞器相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力

9．下列与实验有关的叙述,正确的是（  ）

A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色

B.剪取大蒜根尖,经过染色后可以观察到联会现象

C.叶绿体色素在提取液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越快

D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构

【答案】A

【解析】试题分析：

由题意分析可知，DNA主要存在细胞核中，DNA与甲基绿反应呈绿色，A项正确；根尖细胞进行有丝分裂，不会出现联会现象，B项错误；叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越快，C项错误；光学显微镜下只能看到叶绿体,而不能看到叶绿体的结构，D项错误。

考点：

绿叶中色素的提取和分离实验

10．细胞核具有什么功能？

科学家通过下列实验（见下图）进行探究：

①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。

下列有关叙述中，错误的是（）

A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验①中，a部分细胞属于对照组

C.实验②中a部分的操作与实验①中部分形成对照

D.实验能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动

【答案】B

【解析】试题分析：

由题意分析可知，有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，A项正确；a部分相当于去核，是实验组，B项错误；实验2中，a部分植入核，与实验1中的无核形成对照，C项正确；实验能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动，D项错误。

考点：

细胞核的功能及有关的实验探究

点睛：

考查细胞核相关的实验。

意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

11．下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（）

A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

C.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

【答案】D

【解析】内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着，A正确；白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP，B正确；发生炎症反应时，炎症部位的中性粒细胞（一种白细胞）释放出信号分子，吸引单核细胞（一种白细胞）也到达炎症部位，并且单核细胞在信号分子作用下，分化为巨噬细胞，因此该过程存在基因的选择性表达，C正确；白细胞利用细胞膜的流动性穿过血管壁进入炎症组织，D错误．

【考点定位】细胞膜的结构特点；ATP在能量代谢中的作用的综合；细胞的分化

【名师点睛】1、细胞膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成．磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架．细胞膜的结构特点：

具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．细胞膜的功能特点：

具有选择透过性．

2、ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．

3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．

12．如图P1、P2为半透膜制成的结构,溶质不能通过,且在如图的小室内可自由滑动。

A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动（ ）

A.P1向右、P2不动B.P1向左、P2向左

C.P1向右、P2向右D.P1向左、P2不动

【答案】C

【解析】试题分析：

由题意分析可知，因A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，所以水的流动方向是B—A，P1向右移动，B中由于水分减少溶液浓度升高，高于C的浓度，C中的水由C—B，所以P1向右、P2向右移动，故选C。

考点：

物质出入细胞的方式

点睛：

考察物质进入细胞的方式，渗透作用的原理，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

。

13．唾液腺细胞能合成和分泌唾液淀粉酶。

下列相关叙述正确的是（  ）

A.唾液淀粉酶成熟前需要先后经过高尔基体和内质网的加工

B.加唾液淀粉酶组与不加酶组对照可得出该酶具有高效性

C.唾液淀粉酶最适温度大约是37°，催化淀粉的水解，得到麦芽糖

D.唾液腺细胞内合成淀粉酶的细胞器不能用于合成其他酶

【答案】C

【解析】试题分析：

由题意分析可知，唾液淀粉酶成熟前需要先后经过内质网和高尔基体的加工，A项错误；加唾液淀粉酶组与不加酶组对照可得不出该酶具有高效性，B项错误；唾液淀粉酶最适温度大约是37°，催化淀粉的水解，得到麦芽糖，C项正确；唾液腺细胞内合成淀粉酶的细胞器是核糖体，其作用是合成蛋白质的场所，所以能合成其他蛋白质酶，D项错误。

考点：

酶的本质、酶的特性

点睛：

本题考查酶的本质和特性,意在考查学生识记和理解能力,难度不大。

14．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。

下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

【答案】D

【解析】利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品，若在受体细胞内检测到目的基因的表达产物，则说明目的基因完成了在受体细胞中表达；棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因，只能说