江苏省东台市学年七年级历史上册期中试题1.docx

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江苏省东台市学年七年级历史上册期中试题1

江苏省东台市梁垛镇中学2018-2019学年度第一学期期中检测七年级历史试卷

考试时间:

40分钟满分50分

一、单项选择题(每小题1分,共30分。

每小题只有一个最佳答案。

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1.火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。

迄今为止的考古证明,我国最早使用天然火的原始人类是

A.山顶洞人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人2.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。

获得他们生产生活的第一手资料,要通过

A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古挖掘

3.两汉时期出现了许多提高生产效率的科技发明,其中东汉杜诗发明的利用水力鼓风冶铁工具是

A.耧车B.水排C.二牛抬杠D.提花机

4.在古希腊神话中,众神经常参加人间的战争。

传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。

该战役发生在

A.牧野B.涿鹿C.长平D.城濮

5.我国有文字可考的历史是从什么时候开始的

A.黄帝时期   B.夏朝   C.商朝   D.西周

6.文物是鲜活的历史。

下列文物反映了商朝手工业发展水平的是

7.春秋时期,诸侯争雄。

其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是

A.齐桓公B.宋襄公C.越王勾践D.楚庄王

8.成语“退避三舍”、“纸上谈兵”分别源自哪场战役:

A.长平之战、桂陵之战B.桂陵之战、城濮之战

C.城濮之战、长平之战D.城濮之战、牧野之战

9.《史记·五帝本纪》中记载:

“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。

授舜,则天下得其利。

尧曰:

终不以天下之病而利一人。

”以下制度中符合这段文字记载的是

A.世袭制B.分封制C.禅让制D.郡县制

10.哈佛大学教授,著名历史学家费正清《中国:

传统与变迁》-书主要内容包括“出版前言、中国概况、文明的诞生、中国哲学思想的黄金时代、中国历史上的第一个中国、帝国的再生……”其中“中国哲学思想的黄金时代”是因为春秋战国出现

A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸局面

C.百家争鸣的活跃局面D.商业繁荣局面

11.战国时期有一户人家:

老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。

据此判断这户人家最有可能生活在

A.齐国B.楚国C.燕国D.秦国

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。

我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是

A.提出“仁”的学说B.提出“为政以德”

C.创办私学D.提出学习要“温故而知新”

13.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。

发动这次起义的领导人是

A.陈胜、项羽B.吴广、项羽C.陈胜、吴广D.项羽、刘邦

14.中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。

这种形状的钱币最早在全国统一使用是在

A.秦朝B.唐朝

C.宋朝D.清朝

15.唐章碣诗:

“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

”该诗提到了哪些历史事件?

A.统一方国,焚书坑儒B.政治改革,平定山东

C.焚书坑儒,农民起义D.农民起义,刘项文盲

16.李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”下列事件跟项羽有关的是①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉战争 ④建立张楚政权

A.①②             B.①③C.②③           D.③④

17.下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度,按其出现的先后次序,正确排列为

①郡县制②分封制③王位世袭制④禅让制

A.②④①③B.③④②①C.④③②①D.④③①②

18.很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读,右图所反映的历史事实是

A.秦统一货币B.秦统一尺寸

C.秦统一文字D.齐统一文字

19.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到:

“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。

”文中“新皇帝”实行的地方行政制度是

A.世袭制B.郡县制C.分封制D.行省制

20.秦始皇实行“焚书坑儒”,这一件事件带来的最严重后果是

A.使很多人被杀B.很多文化典籍被毁坏

C.极大钳制了人们的思想D.在当时造成恐怖气氛

21.西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面,这时的皇帝是

A..汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝

22.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,是因为

A.董仲舒对儒家学说作了发挥B.儒家思想适应了君主专制统治的需要

C.儒家思想代表了劳动人员的利益D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大臣

23.春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要原因是

A.新兴地主阶级日益崛起B.各国变法相继展开

C.各国诸侯争霸战争频繁D.社会处于经济、政治大变革时期

24.《史记》记载,秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时都有御史大夫参加这是因为秦朝的御史大夫A.掌管军队B.监察百官C.百官之首D.分管行政

25.下列思想主张或名言搭配不正确的是

A.以礼治国——儒家思想B.无为而治——道家思想

C.兼爱非攻——墨家思想D.知己知彼,百战不殆——法家思想

26.400多年前,意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲,孔子学说开始西传。

到目前,全球已建成的孔子学院有140所。

当年传教士翻译的这部著作应是

A.《离骚》B.《论语》C.《道德经》D.《孙子兵法》

27.西汉初,经过几位皇帝的努力,社会安定,百姓富裕起来,国家随之强盛,出现了中同封建社会的第一个治世局面,史称

A.“光武中兴”B.“贞观之治”C.“文景之治”D.“开皇之治”

28.下列有关商鞅变法的表述错误的是

A.秦孝公任命商鞅主持变法B.生产粮食布帛多的人获得奖励

C.获得军功的大将接受爵位D.秦孝公宣布废除土地私有制

29.提出事物对立面可以相互转化的思想学派

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

30.1.早在五六千年前的磨制石器时代,射阳湖畔就已经生活着盐阜人民的远祖——淮夷。

同期,生活在黄河流域的我国原始居民是

A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人

二、材料分析题:

结合材料及所学知识,根据设问,回答问题。

31.“人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。

请结合所学知识,回答下列问题。

材料一:

 

材料二:

自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口集居的城市都是依水而建。

水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源,具有极重要的战略地位。

材料三:

“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

——《孟子·梁惠王上》

材料四:

 

(1)材料一中分别是什么居民的房屋?

(2分)写出他们的主要代表农作物。

(2分)

 

(2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁?

战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么?

(2分)

 

(3)材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点,在政治方面,他的核心思想是什么?

(1分)

 

(4)结合材料四,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些?

写出两点。

(2分)

 

32.阅读下列材料,回答问题:

材料一:

他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。

相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。

他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。

他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。

材料二:

他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调是“法治”,并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。

(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁?

他们各属于诸子百家中的哪一学派?

(4分)

 

(2)请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位,并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。

(4分)

 

(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上,主张有何不同?

(2分)

 

33.简答:

公元前8世纪到公元前3世纪,中国一直处于战乱状态,这一时期在历史上被称作为什么时期?

(1分)

 

七年级历史参考答案

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(1)河姆渡半坡水稻粟

(2)禹都江堰

(3)仁政

(4)铁农具牛耕

32、

(1)孔子韩非儒法

(2)儒家创始人,伟大教育家、思想家(言之有理就行)有教无类;启发式教学;因材施教等(言之有理就行)

(3)前者以礼治国,为政以德;后者以法治国,提倡法治(言之有理就行)

33、春秋战国

 

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