部编版五年级语文下册第八单元课课练习题.docx

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2020部编版五年级语文下册第八单元课课练习题

  2020部编版五年级语文下册第八单元课课练习题21杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。

  梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shènshèng)聪惠。

孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。

为(wéiwèi)设果,果有杨梅。

孔指以示儿曰:

“此是君家果。

”儿应(yīng yìng)声答曰:

“未闻孔雀是夫子家禽(qínqíng)。

”二、比一比,再组词。

  梁( )

  惠(  )

  诣(  )

  乃(  )

  禽(  )

  粱( )

  慧(  )

  指(  )

  奶(  )

  离(  )

  三、解释词语的意思。

  梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

为设果,果有杨梅。

孔指以示儿曰:

“此是君家果。

”儿应声答曰:

“未闻孔雀是夫子家禽。

(1)氏:

          

(2)甚:

       (3)惠:

       (4)诣:

          (5)乃:

          (6)设:

       (7)曰:

          (8)未:

          (9)闻:

       【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;

  实惠智慧;

  造诣手指;

  乃是奶奶;

  家禽离开三、

(1)氏:

姓氏,表示家族的姓。

  

(2)甚:

很,非常。

  (3)惠:

惠同“慧”,智慧的意思。

  (4)诣:

拜访,拜见。

  (5)乃:

就;

  于是。

  (6)设:

摆放,摆设。

(7)曰:

说。

  (8)未:

没有。

   (9)

  闻:

听说。

  第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。

  l____  n____  ____ì  ____èn  q____ 梁   乃  氏   甚  禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。

  1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

  诣:

________乃:

________              2.孔指以示儿曰:

“此是君家果。

”。

  示:

________曰:

________              3.未闻孔雀是夫子家禽。

  未:

________闻:

________              三、读一读,想一想,做一做。

  何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。

宴乃画地令方,自处其中。

人问其故,答曰:

“何氏之庐也”。

魏武知之,即遣还外。

  1.注释:

  

(1)若:

好像。

奇爱:

十分喜爱。

  

(2)以:

把。

乃:

于是。

  (3)欲:

想,希望。

知:

明白。

  2.思考:

  

(1)这篇文章主要写了一件什么事?

                                        

(2)联系上下文,解释文中的字,再理解词句的意思。

  ①何氏之庐也。

庐:

________________              ②人问其故。

故:

_________________              ③即遣还外。

遣还:

_______________              【答案】一、liánɡ nǎi shì shèn qín二、1.诣:

拜见乃:

于是,就 有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

  2.示:

给……看曰:

说 孔君平指着杨梅给孩子看,说:

“这是你家的水果。

”3.未:

没有闻:

听见 我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。

  三、

(1)何晏七岁,象神童一样聪明智慧,魏武帝认为他很出色而很喜爱他。

把何晏安置在皇宫里,想以此把他当儿子。

何晏于是在地上画出一方形,自己坐在里面。

有人问他(这样做的)原因,他回答:

“这是(我)姓何的房子。

”魏武帝知道了(这件事),就把他遣送出宫外了。

  

(2)①庐:

房子。

这是(我)姓何的房子。

  ②故:

原因。

有人问他(这样做的)原因。

  ③遣还:

送回,遣送。

立刻把他遣送出去。

  22手指课时练第一课时一、看拼音写成语。

  mǔ zhǐ  sāoyǎng  huìwù  tàngshāng  yàshāng(   )

  (   )

  ()

  (   )

  (   )

  nǐng kāi  luó sī  miǎo xiǎo  yǎng zūn chǔ yōu(   )

  (   )

  (   )

  (    )

  二、给下面的多音字组词语。

  喷pēn(  )pèn(  )

  血xuè(  )xiě(  )

  薄báo(  )bó(  )

   拧níng(  )nǐng(  )

  三、写出下面词语的反义词。

  简单---(  )

  舒服---(  )

薄弱---(  )

  渺小---(  )

  四、把词语和相应的意思连起来。

  堂皇    泛指依附于其他事物而存在的事物。

  附庸    形容气势宏大。

  养尊处优  单薄;

  不雄厚;

  不坚强。

  薄弱    指生活在优裕的环境中。

  五、这篇课文的主要内容是什么?

(  )A.五个手指的特点  B.五个手指的特点 C.五个手指的特点和作用 【答案】一、拇指瘙痒秽物烫伤轧伤 拧开螺丝渺小养尊处优二、喷水喷香血液流血薄被薄弱拧干拧开三、复杂难受雄厚庞大四、

(1)堂皇:

形容气势宏大。

文中形容中指的相貌很有气势。

  

(2)附庸:

泛指依附于其他事物而存在的事物。

文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。

  (3)养尊处优:

指生活在优裕的环境中。

文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

  (4)薄弱:

单薄;

  不雄厚;

  不坚强。

形容事物在外界影响下容易受挫折、被破坏或发生动摇的状况。

  五、C第二课时一、看拼音写词语。

  niǔ kòu  miàn mào  miǎo xiǎo xiǎngshòu fù yōng(   )

  (   )

  (   )

  (   )

  (   )

  ài zēng  màoxiǎn  chā yì  xiàng màotáng huáng(   )

  (   )

  (   )

  (   

  二、读一读,把加点的词语换成别的词语,意思不变。

  1.水要喷出来,叫他死力抵住;

  血要流出来,叫他拼命按住;

  重东西翻倒去,叫他用劲扳住。

(  )(  )

  2.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。

(  )

  3.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。

(  )

  三、我读懂了课文重点句子的意思。

  1.食指的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。

  

(1)这句话运用了  的手法。

  ①对比  ②拟人  ③夸张

(2)突出食指  、  的外形特点。

  2.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

  这句以手指的全体  人的全体,阐明“    ”的人生道理,是文章表达的主旨。

  【答案】一、纽扣面貌渺小享受附庸爱憎冒险差异相貌堂皇二、1.用力 使劲 2.秀美 3.体面三、1.

(1)① 

(2)突出食指直落、强硬的外形特点。

  2.以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是文章表达的主旨。

  23童年的发现课时练第一课时一、读得准,选的好。

(给字选择正确的读音,用____标出。

)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo),我为此感到格外高兴。

  2.哈!

我总算明白了!

这就跟画地图差(chāchà)不多。

  3.有一次我想起了自己的发现,情不自禁(jīn jìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。

  4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tándàn)动,似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。

  二、填空,把词语补充完整。

  ( )不自( )  默( )( )声( )尽脑( )  随( )所( )

  三、读句子,将画线词的近义词写在括号里。

  1.我的发现起始于梦中飞行。

(  )

  2.我们万分惊讶。

(  )

  3.我的发现竟是如此简单明了。

(  )

  4.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

(  )

  四、阅读课文片段,完成练习。

  我的发现起始于梦中飞行。

每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。

后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,yùnzhuǎnzìrú(  ),凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。

  我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiānfù(   ),可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。

那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。

  1.在拼音旁的括号里写上词语。

  2.给带点的字词选正确解释划上“√”。

  欲:

①欲望②想要;

  希望③需要④将要明白:

①清楚;

  明确②公开的;

  不含糊的③聪明;

  懂道理④知道;

  了解3.写出下列词语的近义词.迷恋(  )

  轻盈(  )

  舒展(  )

  澄澈(  )

  4.你认为“我”的梦有趣吗?

为什么?

                      【答案】一、1.liǎo  à  3.jīn chéng  án sì二、(情)不自(禁);

  (绞)尽脑(汁);

  默(不)(作)声;

  随(心)所(欲)

  三、1.开始 2.惊奇 3.明白 4.惭愧四、1.运转自如 天赋 2.欲:

  ②想要;

  希望  明白:

①清楚;

  明确 3.迷恋(着迷)

  轻盈(轻巧)

  舒展(伸展)

  澄澈(澄清)

  4.有趣。

因为我对于飞行是那样迷恋,那样喜欢,以至于做梦都会梦到如此奇异的意境。

  

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