如何建设好我们的队伍.ppt

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如何修炼我们的团队-高效团队的建设团队-团队的定义:

1.两个人以上2.成员间要有互动,彼此间协调配合3.有特定的共同目标我们需要的团队-高效团队共同的战略目标共同的战略目标高效的团队执行力高效的团队执行力良好的团队文化良好的团队文化合理的人力资源的配置合理的人力资源的配置良好的管理组织架构良好的管理组织架构团队成员忠诚、充满责团队成员忠诚、充满责任感任感团队成员不畏艰难的斗团队成员不畏艰难的斗争精神等。

争精神等。

如何建立高效的团队高效团队目标管理建立良好文化团队建立激励性团队建立学习型团队目标管理目标是通过团队合作目标是通过团队合作,构筑未来的指标构筑未来的指标,能够反映能够反映团队发展的前景和进程团队发展的前景和进程设定一个可以达成的目标，同时将目标分解成分设定一个可以达成的目标，同时将目标分解成分阶段的目标阶段的目标目标必须自己定，且需和下属一起定目标必须自己定，且需和下属一起定目标必须切合实际且有一定的挑战性目标必须切合实际且有一定的挑战性目标要书面化（以备忘录形式）目标要书面化（以备忘录形式）目标必须可以衡量和有时限性目标必须可以衡量和有时限性目标必须是平衡和和谐的目标必须是平衡和和谐的建立良好文化团队文化是把团队连接的粘合剂文化是把团队连接的粘合剂,团队的文化包括整团队的文化包括整个团队中共享的心智模式个团队中共享的心智模式,价值观和行为标准价值观和行为标准团队文化的作用团队文化的作用有助与团队成员角色的辨别有助与团队成员角色的辨别使成员的行为更易预测使成员的行为更易预测减少成员间的矛盾冲突减少成员间的矛盾冲突使团队产生高度向心力使团队产生高度向心力建立良好文化团队团队文化的两大要素团队文化的两大要素:

第一第一,建立团队的目的是齐心合力提高效率建立团队的目的是齐心合力提高效率平等和民主平等和民主第二第二,各有所长各有所长,有效发挥有效发挥知识和信息知识和信息建立良好文化团队良好文化团队的重要特征-团队精神团队精神主要包括三个方面团队精神主要包括三个方面:

归宿感和一体感归宿感和一体感（情感力量情感力量心灵沟通心灵沟通）互相协助及互相协助及共为一体共为一体（互相尊重互相尊重）尽心尽力尽心尽力建立良好文化团队培养与增加团队精神的培养与增加团队精神的1010项基本工作项基本工作对团队成员的认可对团队成员的认可帮助每一位成员明白团队的重要性帮助每一位成员明白团队的重要性确信每一位成员愿意和其他成员和谐相处确信每一位成员愿意和其他成员和谐相处包容包容欣赏欣赏尊重每一个成员的差异尊重每一个成员的差异将成员当成无比珍贵的资源看待将成员当成无比珍贵的资源看待融入团队中融入团队中,破除破除”我是上司我是上司,听我的命令听我的命令”观念观念共同设定目标共同设定目标一起讨论重大问题的解决办法一起讨论重大问题的解决办法有功劳一起分享有功劳一起分享,有责难有责难,独担独担公平公正分配任务公平公正分配任务报酬报酬建立良好文化团队提高团队的凝聚力提高成员的自信心让团队成员觉得自己是最棒的让团队成员觉得自己是最棒的分配任务时针对每个成员的特点分配任务时针对每个成员的特点,培养自信培养自信建立配合规则建立配合规则,加强成员间的默契加强成员间的默契,减轻压力减轻压力及时肯定和赞美及时肯定和赞美,鼓励队员积极上进鼓励队员积极上进建立良好文化团队提高团队的凝聚力提高团队的凝聚力不姑息不姑息”恶性肿瘤恶性肿瘤”成员成员（恶狗恶狗,酒酸酒酸）对事不对人对事不对人适度包容适度包容,允许犯非原则性的错误允许犯非原则性的错误对犯错误者应该立即责备对犯错误者应该立即责备,明白指出错在哪里明白指出错在哪里（老好人表示对错误不在乎老好人表示对错误不在乎）建立激励性团队激励-造就激励性团队激励是激励是管理者采取有效的方法管理者采取有效的方法,激发工作动机激发工作动机,提高工作绩提高工作绩效和工作满足的过程效和工作满足的过程激励性团队中激励性团队中,大多人都保持大多人都保持最佳的工作状态最佳的工作状态,维维持良好的工作激情持良好的工作激情.激励性团队的最佳状态激励性团队的最佳状态,大多人处于自我激励大多人处于自我激励建立激励性团队激励-造就激励性团队激励团队的工作基本原则领导推动与全员参与相结合领导推动与全员参与相结合相对稳定和适度竞争相结合相对稳定和适度竞争相结合满足需要和引导需要满足需要和引导需要（教育和同化价值观教育和同化价值观）相结合相结合制度化和人性化相结合制度化和人性化相结合建立激励性团队建立激励性团队的程序分析激励水平的现状分析激励水平的现状判断团队成员的需求层次判断团队成员的需求层次,找准激励改进的切入找准激励改进的切入点点勾画团队愿景勾画团队愿景制定合理的切合实际的具体措施和政策制定合理的切合实际的具体措施和政策（与愿景与愿景目标相匹配目标相匹配）建立激励性团队建立激励性团队的几个小方法建立激励性团队的几个小方法例会例会:

分析学习的充电场所分析学习的充电场所,例如案例分析例如案例分析,新产品介绍新产品介绍肯定肯定,表扬的机会表扬的机会阶段性比赛阶段性比赛:

业绩的完成业绩的完成工作的创新工作的创新客情关系的改善客情关系的改善自我激励自我激励:

建立个人愿景建立个人愿景学习技能的更新学习技能的更新.建立学习型团队学习是不断进取的前提学习是不断进取的前提,有学习才有提有学习才有提高高学习型团队的特点学习型团队的特点:

必须支持和奖励学习和创新必须支持和奖励学习和创新鼓励成员间的不耻下问鼓励成员间的不耻下问,促进员工间的交促进员工间的交流流提倡成员的冒险和实践精神提倡成员的冒险和实践精神允许犯非原则性错误允许犯非原则性错误,并把错误看成最好并把错误看成最好的学习机会的学习机会建立学习型团队学习型团队的5项基本原则人人都是学生人人都是学生取人之长取人之长,补己之短补己之短（60（60分分,80,80分分）学则变学则变,变则通变则通学无止境学无止境学习是投资而不是开销学习是投资而不是开销建立学习型团队建立学习型团队的5项修炼自我超越自我超越改善心智模式改善心智模式建立共同愿景建立共同愿景团队学习团队学习系统思考系统思考（核心核心）建立学习型团队团队学习的障碍与对策英雄主义英雄主义-创造双赢创造双赢（强势说服强势说服）官大学问大官大学问大-放下身架放下身架（四边形想象四边形想象）安于现状安于现状-自我检视与超越自我检视与超越互不信任互不信任-改变态度改变态度自我设限自我设限-改变心智模式改变心智模式互踢皮球互踢皮球-承担责任承担责任勇于尝试都有世界上最棒的团队