校园创新活动策划书5篇.docx
《校园创新活动策划书5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园创新活动策划书5篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
校园创新活动策划书5篇
2022年校园创新活动策划书5篇
校内创新活动策划书5篇
校内创新活动策划书1
活动名称:
“提倡独立自主理念”创意小市场活动
活动背景：
二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参加国际竞争做出巨大贡献的时代。
特殊是作为将来国家支柱的当代校内生，更是应当主动的熬炼自己，充溢自己，以应对这个“时势”!
而当代校内生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。
他们理财实力比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。
校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校校内生供应一次做老板的机会，提高他们的独立自主和勤俭节约意识。
注意“创新、创业、创意”三创精神。
一、活动可行性评估
四月--正值气候回暖之际，学生参加活动的主动性比较高，同时自然环境也非常相宜举办该活动。
学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培育学生的沟通实力，提高他们的独立自办法识。
二、活动所要达到的效果
1、以创意小市场的形式，给在校校内生供应一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。
2、以创意小市场的形式给在校校内生供应一个表现自我，呈现自我的平台。
3、通过创意小市场的形式来熬炼我们校自管会的组织、合作与管理实力。
三、活动前期条件
1、此次活动需获得校领导的批准;
2、争取到校学生会、校内生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的帮助与支持;
3、由校自管会供应足够的前期活动经费开支和设备;
4、争取有100个左右的摊位。
5、全部参加活动的学生都须按要求登记注册，以便利活动的组织：
6、本次活动只针对在校学生，登记必需持学生证或校内一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃!
四、活动相关信息
时间：
xx年4月13、14、15日8:
30~17:
00
地点：
南通职业校内主校区主干道
主办方：
南通职业校内学生工作处
承办方：
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持;
2、向学工处申请此次活动的审批;
3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门协助：
4、在4月11号下午6:
00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地安排与工作安排;
5、在4月12号下午3:
00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。
六、活动宣扬
1、在学校主干道悬挂宣扬横幅;
2、制作5张大海报，3月26号张贴。
地点：
北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，校内生公寓一张;
3、请各学院自管分会帮助宣扬，最好能够宣扬到班级;
4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点（工作人员是全体校自管会成员）。
七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名义等;
2、凡报名者都可获得一个摊位号（依据货物多少，划分摊位面积）;
3、本活动本着公允自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换;
4、活动中不行出现运用扩音器，音响等扰民行为;
5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。
八、参赛对象
南通职业校内全体在校师生
九、参赛方法
可到各报名点报名，领取场地号（注：
为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院）
十、报名时间
3月26日起至4月9日或摊位满为止
校内创新活动策划书2
一、活动前言：
此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于校内生培育创新实力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介：
创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart（点子市集）,也代表Im-Art（我是艺术）。
创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和保藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有：
1、校内生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人保藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖;2、创意之星评比。
三、活动目的：
参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新奇性。
适合资金、技术不足但创意十足的校内生。
对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，信任是对自己实力的最佳确定。
四、活动主题：
试水校内市集，激发创业灵感
五、活动时间：
12月04日星期日9：
0018：
00
六、活动地点：
一期篮球场校内生生活动中心（下雨天备用）
七、活动对象：
湖北校内全体学生
八、主办单位：
湖北校内毕业生就业指导服务中心
湖北校内政法与公共管理学院团委
策划承办单位：
湖北校内KAB创业俱乐部
九、报名形式：
团队报名、个人报名、社团报名等
十、活动规则：
KAB为学生供应统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要听从工作人员支配。
十一、活动内容：
1、作品征集与摊主招募要求：
①卖主须是在校校内生;
②所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力;须符合当代校内生健康向上的审美要求，具有主动的思想意义;所售商品价格合理，有肯定的好用价值，贴近校内生生活;
③卖主须具备自主经营的相关实力（如进行市集调查制定销售策略等）。
注：
创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。
2、微笑影像收集：
收集活动当天参加者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。
3、创意作品博览与活动成果展。
十二、详细活动支配：
（一）创意市集产品范畴及摊主指南
本次活动是以校内生为主体（摊主），以好玩的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种簇新、潮流的创意作品，如：
1、手绘工艺类：
彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
2、传统技艺类：
现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人保藏等。
3、原创设计类：
环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
4、时尚生活类：
原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、
5、其它各类能彰显现代校内生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。
（一）活动工作安排
11月23日12月2日：
活动前期摆点宣扬+摊主招募报名
12月02日动员大会：
购物+道具制作+摊位确认
12月04日活动当日：
场地布置、物品确认+人事支配+活动正式起先
12月08日12月15日：
创意作品博览与活动成果展（一期二期）
（二）创意之星评比
参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（看法、建议）。
凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。
我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出创意之星五名。
注：
每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
十三、报名方式
宣扬摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx
报名截止时间：
12月2日
主办方：
xx校内毕业生就业指导服务中心
xx校内政法与公共管理学院团委
承办方：
xx校内KAB创业俱乐部
校内创新活动策划书3
活动目的：
为迎接学校“社团文化节”的召开，培育同学们对创业的爱好，丰富同学们的校内生活;让同学们发觉自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个熬炼自己、提高自己、相识自己的平台。
经《创业起跑线》全体成员探讨，确定开展“创业创意体验”活动。
活动步骤：
第一步：
创业创意点子收集：
一，参赛对象：
xxxx全体同学
二，参赛形式：
1.将自己对创业的相识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的xxx。
2.字数1000字为宜。
3.交作时间：
xx年6月1日以前（待定）
4.联系电话：
xxxx
三，评奖方法：
本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。
其次步：
实行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品沟通活动：
1.活动地点：
艺术中心
2.活动对象：
xxxx全体同学
3.活动进程：
A.学习名人胜利的阅历。
如：
乔布斯，比尔盖兹。
B.向大家举荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为将来的蓝天而奋斗。
C.谈谈自己的创业志向,并思索现在该做什么，将来该怎样做?
D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。
获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学沟通，大家一起学习，一起进步。
再一起合影。
E.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起共享。
并发与一个小奖品。
F.找寻属于自己的第一桶金：
利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“找寻自己的那片天空——实践”体验活动：
去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累阅历，为自己以后创业大道铺块垫脚石。
G.体验活动完后，参与体验的同学谈自己所获得的精彩体验和珍贵阅历，并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算：
200元：
荣誉证书和奖品每份12元，计120.海报用品20其它消费60如：
场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。
校内创新活动策划书4
活动背景：
当我们成为校内生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
来源:
因此，丰富我们的校内生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。
在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经校内又一届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展，希望同学们能在打算中增进彼此间的了解、深化相互的友情，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于各学院在其专业方面的特别优势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的`主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：
3月25日-26日
决赛：
4月8日晚18：
20（18：
30起先）
活动地点：
国际沟通中心学术报告厅
活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：
我的寝室“情结”
2、征文要求：
①体现丰富多彩的校内生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生主动向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充溢、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：
3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评比出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：
3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：
寝室“映像”
（1）
2、活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生主动向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。
富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：
3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。
此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。
三、寝室魅力展示大赛：
活动要求：
本次活动的主要对象是xx、xx级的同学。
xx、xx级可自由报名参与，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参与）。
05级：
每班至少4个寝室参与;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参与，但必需保证至少是2个参赛组。
xx级：
每班至少2个寝室参与。
每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。
（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
校内创新活动策划书5
一、参赛对象：
全院在校学生均可报名参与。
二、承办单位：
网络技术系（创业协会帮助）
三、大赛组织形式
1.竞赛激励以创业安排小组（团队）形式参赛（也可以个人参与）。
参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业安排小组，以小组形式参赛。
各院系可采纳自荐和举荐的形式，选拔出优秀选手组队参与全校的决赛。
每个参赛团队3～7人。
2.参赛团队应在广泛进行市场调研、仔细进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、详细、具有可实施性的创业（商业）安排书。
四、参赛作品（创业安排书）要求
1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境爱护的科技创新项目或创意。
3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4.安排书内容包括：
项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
五、竞赛流程
（一）报名阶段：
（1）创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
（2）创意创业安排书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。
申报时，各参赛单位留意本院系参赛作品类别上的合理性，安排书结构上的科学分布。
（二）评比阶段
1.打算阶段，赛前培训。
赛前培训内容主要包括：
帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础学问、如何拟写创业安排书、创业大赛中应留意的问题等。
（1）团队创意创业展示。
以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新奇的手法，呈现团队的创意创业项目。
每队10分钟之内。
（2）公开答辩。
参赛团队根据大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要实行公开答辩的形式，呈现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业安排并争取创业支持的过程。
回答问题不得超过5分钟，超时扣分。
（3）观众支持。
场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时15分钟。
六、竞赛评委会构成
竞赛组委员会邀请相关领导、专业老师、创业培训师、创业胜利人士代表等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。
七、竞赛嘉奖
1.本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。
另设优秀指导老师奖1名。
2.为激励学生参与大赛的主动性，组委会把“创意”、“创新”、“创建”均包括在竞赛主要内容之内。
对一些没有形成商业安排的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。
3.大赛获奖队伍可以优先举荐参与省市及国家级举办的各类创业大赛，也有机会活动相应的创业基金支持。
获奖队伍可以申请建立实际运营的校内生创业工作室，学校予以帮助和支持。
校内活动策划书图文举荐高校生校内活动策划书高校生校内活动策划书校内文明主题团日活动策划书校内寻宝大赛活动策划书校内创新活动策划书
升级会员 