坡渡镇中心学校春季教导处工作计划.docx

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坡渡镇中心学校春季教导处工作计划

坡渡镇中心学校2014春季教导处

工作计划

一、指导思想

2014年春期，以桐梓县教育和科学技术局文件精神、学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的大力提升。

二、主要工作

（一）教学工作

目标：

以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。

措施：

1、全面执行课程计划。

严格按照有关规定开设国家课程和地方课程。

开齐课程，开足课时。

不得任意调课、停课和放假。

特殊情况必须调课的，必须报教导处批准备案。

2、严格备课管理。

坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。

坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。

坚持每周一则有效的教学反思。

3、抓好教学工作，规范教学行为。

重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。

杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”

4、精心设计及批改作业。

学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：

精选、精讲、精练、精批。

按“六认真作业书写要求”规范作业书写。

充分运用文字、符号、图案等激励方式。

5、合理安排学生作息时间。

确保学生在校活动时间和控制学生课外作业量，禁止利用课余、节假日安排学生集体补课或上新课，减轻学生过重课业负担。

学生在校学习时间，小学一般不超过6小时（寄宿学生除外）。

课外作业要适量，小学一、二年级一般不留强制性的书面家庭作业，三至六年级课外作业量不超过1小时；保证学生足够的睡眠时间。

6、不得乱编乱订教辅资料。

严格执行省、市选用教材教辅用书的相关规定，小学语文、数学、英语最多一科一辅；严禁向学生另外收费强迫学生购买教辅资料，严禁要求学生到指定地点购买教辅资料。

7、规范办学行为。

义教阶段不设重点班、实验班。

采取有效措施控制学生流失，做好“控辍保学”工作。

8、加强质量监控。

组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。

深入开展学科教学研究。

各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。

9、抓好学困生辅导。

采取面批或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷，克服困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

10、严格执行学籍管理规定，规范建设学生学籍档案。

11、抓好教学常规检查。

加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。

行政成员加强随堂听课，每周不少于1节。

（二）教研教改工作

目标：

实施1+2+1模式的课程改革，努力推进素质教育现代化进程。

措施：

1、加强理论学习，确立“四新”理念。

（即新课程、新观念、新方法、新实践）

①认真学习1+2+1模式和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、网上学习等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。

②学习研究教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。

切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。

③各学科合理安排业务学习内容，努力探讨新课程实施中的经验和困惑，关心教师的成长，促使教师专业成长。

（双周星期四下午）

④承办好和参加片区联合教研活动。

北部五乡镇的联合教研将在11周在我校举行。

采取“课堂听课（2节）+评课交流（1.5小时）+讲座辅导（1小时）”的三同（同课异构、同一首歌、同伴互助）形式。

为此，学校要拟出方案。

数学教师要全员参与活动，写出活动心得。

⑤抓好校本教研活动。

学校各教研组在3月初拟出以课改为研究内容的计划，可安排校际教研，严格按计划组织实施，活动资料收集整理存档。

⑥召开毕业班复习研讨会。

毕业班是本期县局质量监测的对象，为大力提升办学质量，组织好研讨会十分必要，学校拟在5月中旬召开研讨会，科任教师要拟出复习计划，精心安排，认真复习，力争再创辉煌。

2、加强学习，提高教师队伍素质

①在全校开展教案评比交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广。

②提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。

③加强教师之间的相互听课，要求每位领导每期听课不得少于20节、教师每期听课不少于15节，坦然交流，取长补短，共同提高，上好公开课、研讨课，相互切磋交流。

（三）教师教育

目标：

建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案；强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化教师全员培训；提升骨干教师的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领作用。

措施：

1、新一轮教师培训工作，进一步明确人才培养目标，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素质。

2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次及时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。

3、建立网上交流平台，以达到经验共享和互促提高的目的。

4、建立三类培训体系。

第一是基础培训，以学校（乡镇）为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高；第二是专项培训，以桐梓县继教中心安排、举办各类专项培训班，完成国家、省下达的培训任务。

第三是提高培训，以“国培计划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批高素质教师，以发挥引领示范作用。

5、加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平。

6、加强教师继教档案建设。

（谢华老师负责）

（四）课外活动

目标：

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间

措施：

1、本期课外活动分组不变，学生不变，教师不变，时间不变，地点不变；

2、从正式行课那天开始进行课外活动

3、教师必须严格执行上课要求，杜绝放羊式。

（五）功能室管理

目标：

发挥作用，规范管理，及时记载。

措施：

1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，及时添补。

2、对各功能室清洁进行打扫。

3、各功能室物品摆放务必整齐。

4、期初完成各室工作计划，包括电子文档。

5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。

规范使用多媒体、实验室、体育器材室、图书阅览室等专用教室，对现有的教学媒体要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。

（五）体、艺、卫工作

目标

1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成绩。

2、积极开展趣味体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。

3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。

4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展示活动，切实提高学生艺术情趣与实践能力。

措施：

1、体育工作

①落实课程，加强体育课堂常规管理。

根据课程计划，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。

体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能，学会科学的锻炼方法，养成锻炼的习惯。

每两周安排一节健康教育课和环境教育课，提升学生的卫生健康知识，增强环保意识。

②立足常态，开展多样化体育竞赛。

学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动，有计划组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育兴趣。

③提高体质，认真做好体质健康监测。

坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，认真做好学生达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。

2、卫生工作

①加强学习，转变观念。

组织教师学习《学校卫生工作条例》，把学习活动与教育教学工作结合进行，促进教师教育观念的转变。

根据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。

②加强健康教育管理工作。

认真落实健康教育课程，将预防慢性病教育深入课堂。

每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教育宣传。

③做好预防接种管理工作。

积极向学生和家长宣传预防接种知识，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。

④做好学生体质健康检查。

做好学生特殊体质情况调查工作，配合上级部门做好学生体检工作。

针对小学生体质发展特征，结合本校学生体质健康现状，有效控制近视发病率和肥胖超重现象。

⑤强化档案资料建设。

建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，认真做好常见病、传染病登记、监察工作，及时填写《学校卫生管理档案》。

3、艺术工作

①认真贯彻落实课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，认真抓好教学六认真工作，专人负责艺术装备管理。

提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。

②抓好艺术兴趣小组活动。

加强绘画组、鼓号队等兴趣组的培训工作。

③办好六一儿童节，充分展示学生的艺术天赋，锻炼学生。

（六）其它工作

1、做好学籍管理工作

2、做好各种迎检工作。

3、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

4、积极配合学校各项工作。

分月工作安排：

三月：

1、开学工作准备，拟定计划。

2、迎接开学工作检查。

3、开展推门听课活动。

4、组织教师业务学习。

5、搞好本期学生学籍工作。

6、教师常规月公示。

四月份：

1、教学工作检查。

2、开展推门听课活动。

3、教师常规月公示。

4、教研活动

五月份：

1、教学工作检查。

2、承办北部五乡镇教研活动。

3、推门听课活动。

4、教师常规月公示。

5、召开毕业班复习研讨会。

六月份：

1、教学工作检查。

2、六一节艺术展示活动。

3、教研组工作总结。

4、系统组织复习，迎接毕业测试和县局质量监测。

5、教师常规月公示。

6、组织期末考试，进行学业评价。

七月份：

1、组织对学生进行全面评价。

2、各学科教师自我总结，上交总结材料。

3、教导处进行教学工作总结。

4、安排学生暑假生活。

5、协助学校做好教师学期考核。

八月份：

参加县局和坡渡镇组织的教师全员培训。

说明：

1．每次活动均提前通知。

2．根据实际情况，部份工作将作适当调整。

坡渡镇中心学校教导处

2014年2月28日

附：

校本教研网络

罗俊（全面部署）

陆建华（具体组织实施）

犹明云

杨绍忠

谢语

王江红

谢代科

向昌俊

付成寿

罗俊

高大波

谢兴炳

谢华

高翔

张忠

谢冬梅

陆建华

陆春梅

杨敏

杨松

吴顺国

陈华永

陈林

综合组（犹明云）

数学组（陈华永）

语文组（谢冬梅）

学校行政负责指导：

罗俊负责语文组，陆建华负责数学组，吴顺国负责综合组。