最新语文九年级语文语言运用题训练.docx

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最新语文九年级语文语言运用题训练

语文九年级语文语言运用题训练

一、初中语文语言运用

1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。

（1）【活动一：

标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。

（要求：

至少运用一种修辞手法）

（2）【活动二：

通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。

通知

   我校将在本周五下午3点举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请准时参加。

   此致

敬礼

学生会

2018年12月18日

（3）【活动三：

图表我探究】下面表格是在报告会上展示的，请用简洁的文字分点概括表格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表

项目

年份

粮食总产量（万吨）

国内生产年份总值（亿元）

国内生产总值在世界排名

1978年

30476．5

3678．7

10

2017年

66160．72

820754．3

2

（来源：

国家统计局）

【答案】

（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。

（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。

【解析】【分析】

（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。

（2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。

①标题：

写在第一行正中。

可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。

②称呼：

写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。

③正文：

另起一行，空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。

④落款：

分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。

“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。

（3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。

故答案为：

（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。

（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。

【点评】

（1）本题考查拟写宣传语。

为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。

（2）本题考查应用文写作。

熟悉格式诗答题的关键；

（3）本题考查学生图文转换能力。

解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。

2．学习了本文后，班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。

请你完成下列任务。

（1）【写对联】围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。

上联：

忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭

下联：

________

横批：

________

（2）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“XX拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。

而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。

对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？

【答案】

（1）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉

（2）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。

但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。

【解析】【分析】

（1）根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写，注意对联格式。

（2）在理解材料内容的基础上，结合自己的认识来阐述看法。

可以从赞同与不赞同两个方面来回答。

赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述；不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述，言之有理即可。

故答案为：

⑴看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉

⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。

但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。

【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。

考生要结合文章内容，注意上联的机构和内容，进行编写下联，要注意对联的要求。

⑵本题为开放性试题，考生要理解材料的内容，结合自己的认识来阐述，注意发表的观点要正确。

3．阅读下面材料，按要求作答。

   中华大地，英才辈出。

岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。

某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。

（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。

（2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋   看今朝   兢兢业业   谱新篇   齐奋斗   继往开来   盼未来   勇争先

上联：

忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：

________

【答案】

（1）某市楹联协会开展主题书法作品展。

（2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【解析】【分析】

（1）这个材料的关键句是第三句，关键词是主题书法作品展，举行这次展览的组织是某市楹联协会，按照谁+事件的模式概括即可，注意不超过20个字。

（2）“忆往昔”指回忆过去，与之相对的应该是“看今朝”；“革命前辈”是偏正短语，与之相对的应该是“时代先锋”；“开天辟地”属于并列短语，与之相对的应该是“继往开来”；“创伟业”属于动宾短语，与之相对的应该是“谱新篇”，故下联应该是：

看今朝时代先锋继往开来谱新篇。

故答案为：

⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。

⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。

概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。

⑵本题考查拟写对联的能力。

拟写对联的基本原则有：

①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。

4．为了推进广州市“中小学生阅读素养提升行动”计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。

下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。

（1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？

请结合画面内容谈谈理由。

（2）结合你喜欢的那幅海报的内容为本次活动拟写一条宣传口号。

【答案】

（1）示例一：

我喜欢甲。

图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。

该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。

示例二：

我喜欢乙。

该幅作品是一家三口坐在沙发上一起阅读的温馨和谐的画面。

父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的养成离不开父母的引导，只有家人共同打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。

（2）【甲】示例：

①师生同读，携手成长。

②共建书香校园，同享读书之乐。

【乙】示例：

①构建书香家庭，培育儒雅一代。

②家人齐阅读，增情益智乐融融。

【解析】【分析】

（1）任意选择一幅，写清楚画面主要内容和选择理由即可。

（2）宣传口号能体现海报内容，简洁流畅有号召力即可。

故答案为：

⑴示例一：

我喜欢甲。

图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。

该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。

示例二：

我喜欢乙。

该幅作品是一家三口坐在沙发上一起阅读的温馨和谐的画面。

父母是孩子最好的老师，孩子阅读习惯的养成离不开父母的引导，只有家人共同打造良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣才能更高。

⑵【甲】示例：

①师生同读，携手成长。

②共建书香校园，同享读书之乐。

【乙】示例：

①构建书香家庭，培育儒雅一代。

②家人齐阅读，增情益智乐融融。

【点评】⑴此题考查学生对海报图标主题含义的理解能力和表达能力。

做此题时，首先应该按照一定的逻辑顺序观察：

从整体到局部；从上到下；从左到右；从中间到两边等。

然后把观察所得按照一定的逻辑顺序写下来即。

其次，还要注意可根据题干要求，思考图标所蕴含的核心含义并表达出来。

⑵本题考查学生拟写宣传语的能力。

拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。

5．中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。

2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。

《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流落国外，现藏于北京故宫博物院。

（1）结合上述材料，补充下列句子。

守护历史，守住国之瑰宝；

守护历史，守住________；

守护历史，守住________。

（2）不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。

有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。

也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。

对此，请具体阐述你的观点。

【答案】

（1）盛世威仪；文化遗产（文化基因；精神命脉）

（2）示例一：

政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。

示例二：

海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。

【解析】【分析】

（1）解答此题，平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备，比如常见的国宝，国宝的价值，国宝对于国家和民族的意义等，然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。

（2）本题要求阐述自己的观点，无论持什么样的观点，都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由，在此基础上言之有理、言之有序即可。

故答案为：

⑴盛世威仪  文化遗产（文化基因；精神命脉）

⑵示例一：

政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。

示例二：

海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。

【点评】⑴本题考查仿写能力。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。

⑵本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。

注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。

6．阅读下面的材料，完成小题。

材料一：

   一个中国企业，可以有多坚强？

最近，华为公司的表现给了国人一个“硬核”的答案。

   这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的“断供”风波，华为始终表现得处变不惊、淡定从容。

这不是（①），因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的（②），牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。

   “越高端，‘备胎’越充分”，华为长期打造的创新“备胎”一夜转正，赢得一致推崇。

“备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。

   今天，很多人佩服华为在十多年前就（③）会出现“极端情形”的远见，殊不知，在当时，无论是企业内部还是行业竞争对手中，不乏认为这么做有点“傻”或者“太浪费”的声音。

   正所谓“为之于未有，治之于未乱”。

企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

如果只顾眼前，缺乏布局未来的自觉和行动，等到“胎坏了”才考虑，恐怕就连生存都成了问题。

   这就说明，技术创新是企业的命脉，创新能力的比拼是终极的较量。

   创新实力，不仅源自自身的努力，也源自开放的胸襟。

中国开放的大门越开越大，中国企业从来也不当“独行侠”，从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴，这符合技术创新的（④）。

在经济全球化的今天，创新资源全球流动和配置，闭门造车行不通，包打天下也不现实。

文明因交流互鉴而多彩，创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。

包括华为芯片在内的创新成果，始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。

   从这个角度看，美方罔顾世贸规则，将国家道义形象视如敝屣，歇斯底里地挥舞霸凌大棒，心态何其扭曲，格局何其狭隘，如此倒行逆施、恣意妄为，终将被滚滚向前的时代潮流所淘汰。

   创新不是“一个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。

只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。

在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。

“备胎”能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁鹜，更舍得煞废苦心培养人才。

   板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。

当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨多一些自照和反思，摈弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。

当企业抓创新、抓研发蔚然成风，“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气，“不管风吹浪打，________________。

”

（节选自2019年5月25日《学习强国》，有删改）

材料二：

   中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。

________________，________________，________________，已经在道义上引起了中国及全球舆论的批判与反感。

（节选自2019年5月27日《党建网》）

材料三：

中国心，中国梦

盘旋在泰山之巅

激荡在东海浪尖

唤醒了北归大雁

穿越了南国云烟

梦想就在我的心间

谁也无法阻挡我们向前

________________

________________

________________

________________

怀着一个强大的信念

美好的憧憬全都实现

（节选自《中国心，中国梦》歌词，有删改）

（1）下列词语中划线字的注音有误的一项是（   ）

A. 命脉（mài）     遮蔽（bì）      罔（wǎng）顾    未雨绸缪（mòu）

B. 澎湃（pài）     胸襟（jīn）     屏（píng）幕    恣（zì）意妄为

C. 狭隘（ài）      遏（è）制       绚（xuàn）丽    处（chǔ）变不惊

D. 羁绊（pàn）     绽（zhàn）放    蛮横（hèng）    弃如敝屣（xǐ）

（2）下列词语字形全都正确的一项是（   ）

A. 汲取   推祟   坚持不懈   千钧之力                    

B. 舆论   霸凌   此起彼伏   蔚然成风

C. 激荡   诬蔑   煞废苦心   歇斯底里                    

D. 互鉴   引擎   心无旁鹜   闭门造车

（3）将下列词语依次填入“材料一”括号里，最恰当的一项是（   ）

A. ①故作姿态   ②研发   ③设想   ④规律             

B. ①班门弄斧   ②研发   ③联想   ④标准

C. ①故作姿态   ②研究   ③联想   ④规律             

D. ①班门弄斧   ②研究   ③设想   ④标准

（4）“材料一”中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A. 企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。

B. 企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切不可被一事、一地、一时的成功遮蔽了眼睛。

C. 企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

D. 企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。

（5）根据提示，在“材料一”文末横线上补写诗句。

（限六字）

不管风吹浪打，________。

（毛泽东《水调歌头·游泳》）

（6）在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（   ）

①美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预

②美国一些政客囿于霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣

③美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击

A. ②③①                                

B. ①②③                                

C. ③②①                                

D. ②①③

（7）阅读“材料三”，仿照划线句子，在横线上把歌词内容补充完整。

【答案】

（1）D

（2）B

（3）A

（4）C

（5）胜似闲庭信步

（6）D

（7）示例1：

翱翔在九霄云天

绽放在绿色家园

赢得了世界点赞

收获了金色华年

示例2：

飘扬在丰收农田

舞动在丝路沿线

灿烂了人民笑脸

搭建了互惠空间

【解析】【分析】⑴D项有误，羁绊（bàn）。

⑵错误改正为：

A.推祟——推崇。

C.煞废苦心——煞费苦心。

D.心无旁鹜——心无旁骛。

B项正确。

⑶故作姿态：

指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。

班门弄斧：

比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

研究：

钻研；探索。

研发：

研制开发。

联想：

因一事物而想起与之有关事物的思想活动。

设想：

想象；假想。

根据词语的意思，放入语境中，故A合适。

⑷AD否定不当，去掉“不可”。

B“认同”使用错误，改为“认知”C项正确。

⑸考查对古诗词的积累与记忆，诗句要准确，不写错别字，毛泽东的诗词《水调歌头·游泳》中的两句是，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

⑹“叫嚣”“粗暴、蛮横干预”“恶意攻击”这三个词是有先后之分的，符合人们认识规律。

故选D。

⑺仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，结构相近，内容与“中国梦”相关且搭配得当，至少二、四两句押韵即可。

故答案为：

⑴D；⑵B；⑶A；⑷C；

⑸胜似闲庭信步

⑹D；

⑺示例1：

翱翔在九霄云天

绽放在绿色家园

赢得了世界点赞

收获了金色华年

示例2：

飘扬在丰收农田

舞动在丝路沿线

灿烂了人民笑脸

搭建了互惠空间

【点评】⑴本题考查对字音的掌握与辨析能力。

答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。

⑵本题考查辨析字形。

答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。

⑶本题考查理解词义和选词填空。

答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。

⑷本题考查病句辨析及修改。

答题时应注意，认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

⑸本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意写出句子，注意不要出现错别字。

⑹本题考查句子的衔接和续写。

补充句子要遵循原则：

话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。

⑺本题考查句子仿写。

答题时应注意，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

7．阅读下面文段，根据内容完成小题。

   人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，耿耿于怀，（   ），与其抱怨命运不公，还不如从容淡定的笑对人生。

人生如一本书，应该多一些________，少一些________：

人生如一首歌，应该多一些________，少一些________；人生如一幅画，应该多一些________，少一些________。

①亮丽的色彩    ②昂扬的旋律    ③精彩的细节

④忧伤的音符    ⑤乏味的字眼    ⑥灰暗的色调

（1）文段中的括号里应填入的一个成语是（   ）

A. 一蹶不振                           

B. 怒发冲冠                           

C. 萎靡不振                           

D. 杞人忧天

（2）把节选的6个短语，依次填入这段文字横线上，排列正确的一项是（   ）

A. ①②③⑤④⑥                  

B. ③⑤④②⑥①                  

C. ①③②④⑤⑥                  

D. ③⑤②④①⑥

【答案】

（1）A

（2）D

【解析】【分析】⑴本题考查学生根据语境选择合适词语的能力。

作答本题时，可以采用排除法。

第一个空，对于人生难免会遇到风雨和坎坷来说一蹶不振。

故选A。

⑵正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围、表意程度的深浅在内的各种情境因素，选择正确的词语。

由“人生如一本书”，应该多一些精彩的细节，故选BD，由上文可知应少一些乏味的字眼，这样就筛去B选项，故选D。

故答案为：

⑴A；⑵D

【点评】⑴本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。

注意词意的适用范围，表意程度的深浅。

⑵本题考查排列句序的能力。

解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。

解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。

8．阅读下面材料，按要求作答。

北京大学中文系教授、作家曹文轩近日表示，随着印刷术和造纸术的发展，“人类对知识的崇拜、贪婪的属性早已经使人们失去了对知识拥有的分辨与警惕。

但是这些书对我们而言是否有价值？

”他认为，现在更特殊的问题不是是否读书的问题，而是读什么书的问题。

要读就要读有文脉的好书。

在他看来，有文脉的书是指“打精