人教版版八年级上学期期中考试语文试题II卷测试.docx
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人教版版八年级上学期期中考试语文试题II卷测试
人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中，有语病的一项是（）
A．随着总决赛第六场比赛结束的哨声响起，意味着多伦多猛龙队以总比分4∶2力克对手，夺得了冠军。
B．面对一支连续五年进入总决赛、近两年总决赛仅输1场的王朝球队，猛龙队球员勇敢应战击败劲敌。
C．由于猛龙队在今年季后赛里的出色表现，球队的品牌价值高涨，电视转播收入和主场门票收入攀升。
D．猛龙队与勇士队之战，是东西部榜首的顶级对决，也是杜兰特和伦纳德这两个顶级前峰的正面交锋。
二、字词书写
2.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。
我确实找到了一个泉眼，可惜已经干hé____了.这里有五六dòng____没了屋顶的房子,任由风吹雨打.旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān____塌了，狂风呼啸着穿过破房子的缝xì____，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
三、现代文阅读
5G带来高速度
①在今年的央视春晚直播中，4K超高清直播、5G网络传输等高科技手段的加入，为观众带来一场艺术与科技完美结合的视听盛宴。
得益于5G高可靠和低时延的特性，本次春晚4K超高清转播信号更稳定、质量更清晰。
通过春晚，观众第一次直观地感受到——5G来了！
②5G具有大带宽、大连接、低时延和高可靠等特点，5G的大带宽使其比4G的速率快10倍，低时延指标可以达到毫秒量级。
③5G网络在数据传输上的高效率，得益于5G网络切片技术的应用。
如果说数据传输如同车辆在高速公路上行驶，那么5G则在继续修宽高速公路的同时，还具备了规划道路、实现分流的能力，提高了数据传输的效率。
5G网络切片技术可以根据不同行业、用户需求，自动实现分门别类分配网络，例如，在一栋大楼内，有人通过网络进行远程医疗，有人使用微信聊天，5G网络会通过自动计算，让远程医疗获得更快、更可靠的网络资源。
④与4G相比，5G需要更密集、更大规模部署基站，也意味着成本更高。
中国铁塔相关负责人表示，面对海量的5G站址需求，需要同时考虑节约投资，避免重复建设，最可行的方法，就是充分利用各种杆件，尤其是高密度的“智慧杆”。
⑤什么是“智慧杆”？
就是把电线杆、通信基站、路灯杆、充电桩、传感器、摄像头等各种设施和服务集成到同一根杆上，实现多行业信息采集、发布、传输的精确化管理。
在5G带动的智慧城市建设中，“智慧杆”就是如同“末梢神经元”般的存在。
⑥为推动5G商用的尽快落地，从2018年开始，国内三大运营商已在北京、上海、广州、深圳、雄安等多地开展了5G试验，搭建小规模试验区。
今年下半年，随着试验许可的发放，运营商将从主要城市开始适度部署5G试商用网络。
试商用用户有望于今年下半年或明年上半年体验5G网络。
3.文章开头介绍高清晰的央视春晚直播有何作用？
4.阅读第⑥段，分析划线句中加点词语能不能去掉。
试商用用户有望于今年下半年或明年上半年体验5G网络。
阅读下面的语段，完成后面问题。
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
④雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑤天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑥春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑦春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑧春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
5.下面句子中加横线词语有什么表达效果？
请你说一说。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
6.第②自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
7.作者调动了各种感官去描写无形的春风。
请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？
写出了春风什么特点？
8.第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？
试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？
读杂书万卷，不如读经典一部
潘裕民
①常常有人问我，该读什么样的书？
我的回答是“经典”。
因为经典原著的思想内涵和知识含量是非经典书籍所不能比拟的，“经典一部胜杂书万卷”。
②所谓“经典”，指具有权威性和典范性的著作。
经过千百年来的千锤百炼、大浪淘沙，留下来的大都是生命力最强、最有价值的经典。
经典的价值和意义，就在于它可以和一代又一代读者对话，可以引起一代又一代读者的思考。
苏格拉底曾说：
“最重要的不是生活，而是好的生活。
”没有经典，当然不会有好的生活。
③我认为读经典，一定要真正意义上的“读”。
所谓“读书”，不是说你今天去书店买两本书，明天从网上购回一包书，这不难办到；难以办到的是，你能静下心来认认真真地读完一本书，尤其是要阅读经典著作。
④哲学家周国平说：
“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读。
譬如说，我不认为背功课和阅读时尚杂志是阅读。
”真正的阅读，应该是阅读经典著作。
日本有一位哲学家叫柳田谦十郎，他在自传中说他花了整整一年时间才读完康德的《纯粹理性批判》。
为了庆贺这件事，他夫人还专门为他举办了一次家宴。
我们可以从这个故事中得到一些启示：
一个人写出一本书固然不容易，值得庆贺；一个人读完一本书也不容易，也同样值得庆贺。
⑤有时候，读书是一种心灵修复。
如果不读经典，只读那些所谓“有用”的书，我们可能成为一个有实用价值的机器，还有什么灵魂和境界可言？
从一定意义上说，读经典是为了人格更加完善，包括精神的自我提升和灵魂的自我觉醒。
在我看来，精神追求可以丰富我们的内心，让我们变得强大。
比如我们读哲学，它对我们的人生有什么意义呢？
已故著名学者俞吾金教授曾指出，“哲学赋予了人们一种‘Choice（选择）’的眼光，使得你能够站在制高点上，可以看见别人看不见的东西，在人生的三岔路口更有把握。
”作为一个有思想的人，我们应该知道自己是谁、从哪里来、现在在哪儿、明天可能去哪儿，这样才能生活得比较自在、比较自信，也更加乐观。
⑥其实，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要直接读大师的作品。
叔本华说过一句话：
“谁向往哲学，就必须到原著那肃穆的圣地去找不朽的大师。
”从一定程度上说，大师的原著是最可靠的。
朱光潜先生说：
“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。
”这是因为，读书有着特殊的规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程。
9.第①段在文中有什么作用？
10.第⑥段画线句子运用了哪种论证方法？
有何作用？
11.第⑤段画线句中加点词句能否删去？
为什么？
12.请简要分析第④段的论证思路。
四、文言文阅读
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
13.解释下列加点的词语.
（1）公亦以此自矜 （_______）
（2）尝射于家圃 （_______）
（3）睨之久而不去 （________）
（4）徐以杓酌油沥之 （_________）
14.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）
①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之
A．①②③
B．②④⑤
C．②④③
D．①③④
15.翻译下面句子。
（1）以我酌油知之。
（2）无他，但手熟尔
16.找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？
17.本文告诉我们一个什么道理？
五、情景默写
18.根据提示，将下面诗句补充完整。
①《春望》中，诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：
________，________。
②《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是：
________，________。
③《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚意，表达对故乡思念之情的句子是：
________，________。
④《赤壁》隐含着作者怀才不遇情怀的句子是：
________，________。
⑤《野望》中写山野景色的句子是：
________，________。
六、语言表达
19.昔日郦道元笔下的美丽的三峡如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
[相关链接]
新华网三峡工地5月20日专电（记者江时强、刘诗平） 2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词：
七、名著阅读
20.名著阅读。
①请选出正确的一项。
（_______）
A．汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，印第安人乔把大夫杀了。
B．杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。
只有最大的女孩子和18到20岁的男孩子才不挨打。
C．在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是蓓姬·撒切尔。
D．汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----指海盗中的副首领。
②《五猖会》中可以看出父亲是一个什么样的人？
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③《范爱农》中写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？
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八、综合性学习
21.阅读下面材料，按要求回答问题。
材料一 2017年2月7日讯，春节假期精彩纷呈的电视荧屏上，《中国诗词大会》第二季以一脉清流般的文化气韵引发关注。
秉承“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的宗旨，一百余位诗词达人、十场擂台赛的激烈角逐，既是一场诗词达人的群英会和狂欢节，也成为全民参与的一次中华诗词嘉年华，在带领全国电视观众重温中华经典诗词的同时，也完成一次跨越千年、沟通古今、领略中华优秀传统文化魅力的精神之旅和情感共鸣。
材料二 2017年春节，央视最火的节目是《中华诗词大会》第二季，最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
而在7日晚播出的总决赛中，武亦姝最终成功登顶。
除了16岁的武亦姝，16岁的上海中学女生姜闻页，13岁的文来中学初一学生侯尤雯，三个上海学生的诗词修养轮番刷爆朋友圈，也着实让大家对上海的文采风流有了新认识。
材料三“2016年秋季广东、广西、贵州、河南、河北、湖南、云南等地400多万中小学生将启用新修订的语文教科书。
新修订的教材，古诗文和中国传统文化的比重增加，注重传统文化的熏陶。
七至九年级教材在篇目减少的情况下，仍然保持每册两个古文单元，古文单元占比基本保持在40%左右。
（1）认真阅读三则材料，归纳出至少两条主要信息。
（2）下图是中国诗词大会的标志，请结合文字和图案按照一定的顺序具体介绍该标志。
22.阅读下面的文字，按要求作答。
“一带一路”东联亚太经济圈，西接欧洲经济圈，沿线国家超过60个，人口数量和经济体量分别约占全球的六成和三成。
在当前全球经济复苏乏力的大背景下，“一带一路”建设正在促进着沿线国家和地区的共同发展，为世界经济注入新的活力。
“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举cuò（）、推行互利共赢的重要平台。
⑵我国是“一带一路”的倡（）导者和推动者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。
⑶“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展，而是要以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车，帮助他们实现发展目标。
⑷我们要在发展自身利益的同时，更多照顾和考虑其他国家利益。
（注：
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
）
（1）给加点字注音和看拼音写汉字。
举cuò（________） 倡（__________）导
（2）解释文段 中“契机”的意思。
契机：
_____________________________________________________
（3）上面语段有一处语病，请将它找出来并改正在横线上。
_________________________________________________________
九、作文
23.作文（任选一题）
（1）在你的成长过程中，一定有一段最美好的时光让你记忆犹新，晨起早读时、课堂静听时、饭后漫步时、游戏活动时、与父母交谈时、帮陌生人指路时……请以《最美好的时光》为题目，写下你的故事和感受，不少于500字。
（2）题目：
忘不了
要求：
①将题目补充完整，然后自主立意。
②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
④字迹工整，卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
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