植物农药教学大纲412ou.docx
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植物农药教学大纲412ou
《植物源农药实用技术》
植物源农药实用技术是湖南广播电视大学“一村一名大学生计划”课程平台中开设的一门专业课程。
课程2学分，课内40学时。
第一部分 大纲说明
一、课程性质与任务
本课程是一门技术性和实践性强的课程，本课程的教学任务：
是通过本课程的学习，使学生掌握植物源农药的基础知识、基本理论和实用新技术。
通过学习使学习者能够了解植物源农药的基本知识，认识特有植物源农药资源的主要特征，掌握植物农药加工和使用技术，为从事农业生产实践提供必要的理论知识和实践技能。
二、与相关课程的衔接
《植物病虫害防治基础》和《农村环境保护》等课程为本课程的前修课程。
学习中要注重培养学员独立思考、理论联系实际、灵活运用、解决实际问题的能力。
三、课程教学的基本要求
1．植物源农药实用技术是一门技术性和实践性强的课程。
课程教学时，应坚持理论联系实际的原则，把传授知识和培养方法技能结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。
2．采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求。
3．安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。
四、教学方法与形式的建议
1．按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，教学以学生自学为主，多种形式的辅导为次。
2．文字教材是教学的根本依据，体例合理，重点突出，尽量反映植物源农药使用的新技术，是学生必备和必读的文本。
3．音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材，它帮助学生理解和掌握课程内容。
4．网上答疑、直播课堂、课程论坛、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学习支持服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。
5．鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、实验实习、社会调查、案例分析等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
五、教学要求的层次
各章教学要求分为重点掌握、一般掌握和一般了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容，一般了解为拓展性内容。
考试以重点掌握和一般掌握内容为主，一般了解内容一般不考，或仅占很小比例。
第二部分 媒体使用和教学资源
一、各章学时分配
第一章绪论（2学时）
第二章 植物源农药研发的原理与方法（5学时）
第三章 植物源农药的作用机制（5学时）
第四章 植物源农药的使用技术（6学时）
第五章 植物源农药主要产品（5学时）
第六章 植物源农药发展前景（5学时）
课程实习 （12学时）
二、教学资源
1．文字教材
文字教材为《植物源农药实用技术》，是本课程的主教材。
文字教材包括教学大纲中所要求的全部内容，是教与学的主要依据，也是编制录像教材的基础。
2．录像教材
录像教材是文字教材的导读、拓展、深化和补充。
拟采用重难点讲授、案例分析等形式。
在现有条件下，尽量做到教学形式的形象、生动、直观、简洁，有利于提高学生学习效果。
3．其它资源
将要推出流媒体课件利用计算机创造交互式的学习环境，提供一定的视频素材、文字材料、自测练习题、相关网站链接等，有利于学生自主学习。
第三部分 教学内容和教学要求
第一章绪论
教学内容：
第一节植物源农药发展简史
第二节植物源农药的定义及分类
一、植物源农药的定义
二、植物源农药的分类
1、按防治对象分类
1.1植物源杀虫剂
1.2植物源杀菌剂
1.3植物源除草剂
1.4植物源激素
1.5植物源杀鼠剂
1.6植物源杀线虫剂
2、按作用方式分类
2.1毒素类
2.2内源激素类
2.3昆虫激素类
2.4拒食作用类
2.5引诱和驱避作用类
2.6绝育类
2.7增效类
2.8植物防卫素类
2.9异株克生类
3、转基因植物
第三节植物源农药的特点
1、专一性强，活性高
2、环境相容性好
3、对哺乳动物及非靶标生物相对安全
4、作用方式特异
5、作用机理不同于常规农药
6、多种成分协同作用，有害生物抗性发生缓慢
7、开发利用途径多
8、种类多，开发潜力大，发展前途广阔
第四节植物源农药的研究现状与存在问题
一、植物源农药研究现状
1、具农药活性植物资源筛选
2、植物体农药
3、植物源生物化学农药
4、植物源农药产品登记及应用简况
二、植物源农药存在的问题
教学要求：
重点掌握：
理解有关概念与术语；掌握植物源农药的定义及分类
一般掌握：
植物源农药的特点及重要性
一般了解：
植物源农药的研究现状与存在问题
第二章 植物源农药研发的原理与方法
教学内容：
第一节 植物源农药研究开发的一般程序
一、植物样品采集
二、有效成分的提取
三、有效成分的分离与纯化
四、有效成分的结构鉴定
五、生物活性评价
六、综合评价
第二节 植物源农药的直接开发利用
一、植物资源调查
二、活性成分在植物体内的分布
三、活性成分的地域性变化
四、活性成分的季节变化
五、活性成分的稳定性
六、综合利用
第三节 农药植物资源的间接开发研究
一、植物活性追踪生物测定
二、植物有效成分的分离与精制方法
三、植物活性成分结构研究的一般程序与方法
四、活性成分的构效关系及分子设计
五、生物合理设计
教学要求：
重点掌握：
植物源农药研究开发的一般程序
一般掌握：
植物源农药的直接开发利用
一般了解：
农药植物资源的间接开发研究
第三章 植物源农药的作用机制
教学内容：
第一节植物源杀虫剂对害虫的作用机制
1、活性成分进入昆虫体内的途径
2、昆虫神经毒剂
3、昆虫呼吸毒剂
4、昆虫生物合成抑制剂
5、昆虫消化毒剂
第二节植物源杀菌剂对病原菌的作用机制
1、抑制或干扰病原菌能量的生成
2、抑制或干扰病原菌的生物合成
3、对病原菌的间接作用
第三节植物源除草剂对杂草的作用机制
1、抑制光合作用
2、破坏植物的呼吸作用
3、抑制植物的生物合成
4、干扰植物激素的平衡
5、抑制微管与组织发育
第四节植物源生长调节剂对作物生长的作用机制
1、植物对生长调节剂的吸收途径
2、生长调节剂进入植物体后的运转
3、对植物生长的促进作用
4、对植物生长的抑制作用
第三节植物源杀鼠剂对害鼠的作用机制
1、作用于中枢神经系统
2、抗凝血作用
教学要求：
重点掌握：
植物源杀虫剂对害虫的作用机制
一般掌握：
、植物源杀菌剂对病原菌的作用机制、植物源除草剂对杂草的作用机制
一般了解：
植物源杀鼠剂对害鼠的作用机制、植物源生长调节剂对作物生长的作用机制
第四章植物源农药的使用技术
第一节制剂加工
1、剂型选择
2、剂型加工
3、质量控制
第二节混用
1、混用的目的与设计
2、混用的基本原则
3、混用的基本方式
3.1混用的植物提取物之间的混用
3.2植物提取物与化学农药的混用
第三节应用技术
一、农药用量计算及稀释方法
1、农药用量表示方法
2、农药使用浓度换算
3、农药制剂用量计算
4、农药的稀释方法
5、农药的配制及注意事项
二、使用技术
1、应用范围
2、防治对象
3、施药适期
4、施药方法
（喷雾、喷粉、拌种、种子包衣技术、树干注药技术）
5、防治效果评价
6、抗性及抗性评价
三、药害与预防
1、药害的概念及根源
2、植物发生药害的主要部位及器官
3、农作物药害的主要症状及鉴定
4、药害症状与生理性病理性及病毒等引起的病症比较
5、避免药害的措施
6、除草剂药害症状和补救措施
教学要求：
重点掌握：
应用技术及混用
一般掌握：
农药的药害与预防
一般了解：
制剂加工
第五章植物源农药主要产品
教学内容：
第一节植物源杀虫剂主要产品
1、苦参碱
（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）
2、藜芦碱
3、烟碱
4、辣椒碱
5、印楝素
6、川楝素
7、除虫菊素
8、鱼藤酮
9、茼蒿素
10、瑞祥狼毒素
11、闹羊花素
12、血根碱
13、鱼尼丁
14、苦皮藤素
15、蛇床子素
16、桉油精
17、异羊角扭苷
18、莨菪碱
19、茶皂素
第二节植物源杀菌剂主要产品
1、苦参碱
（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）
2、大蒜素
3、黄连素
4、丁子香酚
5、绿帝
6、安托芬
7、小蘖碱
8、大黄素甲醚
9、儿茶素
10、香芹酚
11、蛇床子素
第三节植物源杀鼠剂主要产品
1、莪术醇
（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）
2、雷公藤甲素
3、红海葱苷
4、马钱子碱
5、毒芹碱
第四节植物源除草剂主要产品
1、核桃醌
2、独脚金萌素
3、鬼臼毒素
4、生物碱类
5、香豆素类
6、萜烯类
7、噻吩类
8、莎草素
9、桉树叶素
10、黄花蒿素
第五节植物源生长调节剂主要产品
1.芸苔素内酯（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）
2.奇茵（植物基因活化剂）
教学要求：
重点掌握：
植物源杀虫剂品种的理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等
一般掌握：
植物源杀菌剂品种的理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等
一般了解：
植物源杀鼠剂品种和除草剂品种
第六章植物源农药的发展前景
教学内容：
第一节植物源农药发展面临的机遇
1、国家政策与植物源农药
2、农药结构调整与植物源农药
3、食品安全与植物源农药
4、“和谐植保”与植物源农药
第二节植物源农药发展的趋势
1、植物源农药研究的发展趋势
2、植物源农药产业的发展趋势
教学要求：
一般掌握：
植物源农药发展面临的机遇
一般了解：
植物源农药发展的趋势
课程实习
实习一、农药活性 植物资源调查与鉴定
实习二、常用植物源农药品种市场调查
实习三、植物源农药田间防治效果试验
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