植物农药教学大纲412ou.docx

1、植物农药教学大纲412ou植物源农药实用技术植物源农药实用技术是湖南广播电视大学“一村一名大学生计划”课程平台中开设的一门专业课程。课程2学分，课内40学时。第一部分大纲说明一、课程性质与任务 本课程是一门技术性和实践性强的课程，本课程的教学任务：是通过本课程的学习，使学生掌握植物源农药的基础知识、基本理论和实用新技术。通过学习使学习者能够了解植物源农药的基本知识，认识特有植物源农药资源的主要特征，掌握植物农药加工和使用技术，为从事农业生产实践提供必要的理论知识和实践技能。二、与相关课程的衔接 植物病虫害防治基础和农村环境保护等课程为本课程的前修课程。 学习中要注重培养学员独立思考、理论联系实

2、际、灵活运用、解决实际问题的能力。三、课程教学的基本要求 1植物源农药实用技术是一门技术性和实践性强的课程。课程教学时，应坚持理论联系实际的原则，把传授知识和培养方法技能结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。2采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求。3安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。四、教学方法与形式的建议 1按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，教学以学生自学为主，多种形式的辅导为次。2文字教材是教学的根本依据，体例合理，重点突出，尽量反映植物源农药使用的新技术，是学生必备和必读的文本。3音像教材是形象

3、、生动地展现课程内容的辅助教材，它帮助学生理解和掌握课程内容。4网上答疑、直播课堂、课程论坛、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学习支持服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。5鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、实验实习、社会调查、案例分析等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。五、教学要求的层次 各章教学要求分为重点掌握、一般掌握和一般了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容，一般了解为拓展性内容。考试以重点掌握和一般掌握内容为主，一般了解内容一般不考，或仅占很小比例。第二部分 媒体使用和教学资源一、各章学时分配 第一

4、章 绪论（2学时）第二章植物源农药研发的原理与方法（5学时） 第三章植物源农药的作用机制（5 学时）第四章植物源农药的使用技术（6学时） 第五章 植物源农药主要产品（5学时） 第六章植物源农药发展前景（5学时） 课程实习 （12学时） 二、教学资源 1文字教材文字教材为植物源农药实用技术，是本课程的主教材。文字教材包括教学大纲中所要求的全部内容，是教与学的主要依据，也是编制录像教材的基础。2录像教材录像教材是文字教材的导读、拓展、深化和补充。拟采用重难点讲授、案例分析等形式。在现有条件下，尽量做到教学形式的形象、生动、直观、简洁，有利于提高学生学习效果。3其它资源将要推出流媒体课件利用计算机创

5、造交互式的学习环境，提供一定的视频素材、文字材料、自测练习题、相关网站链接等，有利于学生自主学习。第三部分 教学内容和教学要求第一章 绪论 教学内容： 第一节 植物源农药发展简史第二节 植物源农药的定义及分类一、植物源农药的定义二、植物源农药的分类1、按防治对象分类1.1植物源杀虫剂1.2 植物源杀菌剂1.3 植物源除草剂1.4 植物源激素1.5 植物源杀鼠剂1.6 植物源杀线虫剂2、按作用方式分类2.1毒素类2.2内源激素类2.3昆虫激素类2.4 拒食作用类2.5引诱和驱避作用类2.6 绝育类2.7 增效类2.8植物防卫素类2.9 异株克生类3、转基因植物第三节 植物源农药的特点1、专一性强

6、，活性高2、环境相容性好3、对哺乳动物及非靶标生物相对安全4、作用方式特异5、作用机理不同于常规农药6、多种成分协同作用，有害生物抗性发生缓慢7、开发利用途径多8、种类多，开发潜力大，发展前途广阔第四节 植物源农药的研究现状与存在问题一、植物源农药研究现状1、具农药活性植物资源筛选2、植物体农药3、植物源生物化学农药4、植物源农药产品登记及应用简况二、植物源农药存在的问题教学要求： 重点掌握：理解有关概念与术语；掌握植物源农药的定义及分类一般掌握：植物源农药的特点及重要性一般了解：植物源农药的研究现状与存在问题第二章植物源农药研发的原理与方法教学内容： 第一节 植物源农药研究开发的一般程序 一

7、、植物样品采集二、有效成分的提取三、有效成分的分离与纯化四、有效成分的结构鉴定五、生物活性评价六、综合评价第二节 植物源农药的直接开发利用一、植物资源调查二、活性成分在植物体内的分布三、活性成分的地域性变化四、活性成分的季节变化五、活性成分的稳定性六、综合利用第三节农药植物资源的间接开发研究 一、植物活性追踪生物测定二、植物有效成分的分离与精制方法三、植物活性成分结构研究的一般程序与方法四、活性成分的构效关系及分子设计五、生物合理设计教学要求： 重点掌握：植物源农药研究开发的一般程序一般掌握：植物源农药的直接开发利用一般了解：农药植物资源的间接开发研究第三章植物源农药的作用机制教学内容：第一节

8、 植物源杀虫剂对害虫的作用机制1、 活性成分进入昆虫体内的途径2、 昆虫神经毒剂3、 昆虫呼吸毒剂4、 昆虫生物合成抑制剂5、 昆虫消化毒剂第二节 植物源杀菌剂对病原菌的作用机制1、 抑制或干扰病原菌能量的生成2、 抑制或干扰病原菌的生物合成3、 对病原菌的间接作用第三节 植物源除草剂对杂草的作用机制1、 抑制光合作用2、 破坏植物的呼吸作用3、 抑制植物的生物合成4、 干扰植物激素的平衡5、 抑制微管与组织发育第四节 植物源生长调节剂对作物生长的作用机制1、 植物对生长调节剂的吸收途径2、 生长调节剂进入植物体后的运转3、 对植物生长的促进作用4、 对植物生长的抑制作用第三节 植物源杀鼠剂对

9、害鼠的作用机制1、 作用于中枢神经系统2、 抗凝血作用教学要求： 重点掌握：植物源杀虫剂对害虫的作用机制一般掌握：、植物源杀菌剂对病原菌的作用机制、植物源除草剂对杂草的作用机制一般了解：植物源杀鼠剂对害鼠的作用机制、植物源生长调节剂对作物生长的作用机制第四章 植物源农药的使用技术第一节 制剂加工1、 剂型选择2、 剂型加工3、 质量控制第二节 混用1、 混用的目的与设计2、 混用的基本原则3、 混用的基本方式3.1混用的植物提取物之间的混用3.2植物提取物与化学农药的混用第三节 应用技术一、农药用量计算及稀释方法1、 农药用量表示方法2、 农药使用浓度换算3、 农药制剂用量计算4、 农药的稀释

10、方法5、 农药的配制及注意事项二、使用技术1、 应用范围2、 防治对象3、 施药适期4、 施药方法（喷雾、喷粉、拌种、种子包衣技术、树干注药技术）5、 防治效果评价6、 抗性及抗性评价三、药害与预防1、 药害的概念及根源2、 植物发生药害的主要部位及器官3、 农作物药害的主要症状及鉴定4、 药害症状与生理性病理性及病毒等引起的病症比较5、 避免药害的措施6、 除草剂药害症状和补救措施教学要求： 重点掌握：应用技术及混用一般掌握：农药的药害与预防一般了解：制剂加工第五章 植物源农药主要产品教学内容：第一节 植物源杀虫剂主要产品1、苦参碱（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、

11、注意事项等）2、藜芦碱3、烟碱4、辣椒碱5、印楝素6、川楝素7、除虫菊素8、鱼藤酮9、茼蒿素10、瑞祥狼毒素11、闹羊花素12、血根碱13、鱼尼丁14、苦皮藤素15、蛇床子素16、桉油精17、异羊角扭苷18、莨菪碱19、茶皂素第二节 植物源杀菌剂主要产品1、 苦参碱（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）2、 大蒜素3、 黄连素4、 丁子香酚5、 绿帝6、 安托芬7、 小蘖碱8、 大黄素甲醚9、 儿茶素10、香芹酚11、蛇床子素第三节 植物源杀鼠剂主要产品1、莪术醇（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）2、雷公藤甲素3、红海葱苷

12、4、马钱子碱5、毒芹碱第四节 植物源除草剂主要产品1、核桃醌2、独脚金萌素3、鬼臼毒素4、生物碱类5、香豆素类6、萜烯类7、噻吩类8、莎草素9、桉树叶素10、黄花蒿素第五节 植物源生长调节剂主要产品1. 芸苔素内酯（通用名、商品名、理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等）2. 奇茵（植物基因活化剂）教学要求： 重点掌握： 植物源杀虫剂品种的理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等一般掌握： 植物源杀菌剂品种的理化性状、毒性、作用特点、剂型、使用方法、注意事项等一般了解：植物源杀鼠剂品种和除草剂品种第六章 植物源农药的发展前景教学内容：第一节 植物源农药发展面临的机遇1、 国家政策与植物源农药2、 农药结构调整与植物源农药3、 食品安全与植物源农药4、 “和谐植保”与植物源农药第二节 植物源农药发展的趋势1、 植物源农药研究的发展趋势2、 植物源农药产业的发展趋势教学要求： 一般掌握：植物源农药发展面临的机遇一般了解：植物源农药发展的趋势课程实习 实习一、农药活性植物资源调查与鉴定实习二、常用植物源农药品种市场调查实习三、植物源农药田间防治效果试验