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人教版初三化学寒假讲义溶液到化学与社会

∙人教版初三化学寒假讲义(溶液到化学与社会)

第九单元溶液

课题一、溶液的形成

考试要求:

认识溶解现象;了解溶液、溶质、溶剂的概念;知道水、乙醇、汽油等常见溶剂

考点一、溶液

1、溶液的概念:

一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液

溶质:

被溶解的物质。

可以是一种或几种,可以是固、液、气三态

溶剂:

能溶解其它物质的物质。

只能是一种。

可以是固、液、气三态,

2、溶液的基本特征:

均一性、稳定性的混合物

均一性:

指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致

稳定性:

指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂不会分层。

3、溶液的组成:

由溶质和溶剂组成

注意:

a、溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色

b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂

c、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量

溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积

d、溶液的名称:

溶质的溶剂溶液(如:

碘酒——碘的酒精溶液)

4、、溶质和溶剂的判断:

⑴固体、气体溶于液体:

液体为溶剂,固体、气体是溶质

⑵液体溶于液体:

有水,水为溶剂,其它为溶质;无水,量多的为溶剂,量少的为溶质

⑶根据名称:

溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后

⑷物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后能溶解的物质

二、乳浊液与乳化

1、乳浊液:

指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物

2、常用的乳化剂:

洗涤剂(具有乳化作用)

三、物质溶解时的热效应(考点二)

①溶解吸热:

如NH4NO3溶解

②溶解放热:

如NaOH溶解、浓H2SO4溶解

③溶解没有明显热现象:

如NaCl溶解

课题二、溶解度

考试要求了解饱和溶液与不饱和溶液、溶解度的含义;初步了解溶解度曲线

掌握溶解度的概念,特别注意区别饱和溶液和不饱和溶液

有关溶解度曲线:

能看得懂溶解度曲线图,能根据图上的数据进行计算

考点一、、饱和溶液、不饱和溶液

1、概念:

饱和溶液:

指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得的溶液。

不饱和溶液:

指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解时所得的溶液。

注意:

饱和溶液、不饱和溶液是针对某一溶质而言,不是对所有溶质而言。

2、判断方法:

看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解。

若能溶解,则是不饱和溶液;若不能溶解,则是不饱和溶液。

3、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化

注:

①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低

②最可靠的方法是:

加溶质、蒸发溶剂

4、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系

①饱和溶液不一定是浓溶液

②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液

③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓

考点二、溶解度

1、固体的溶解度

(1)溶解度定义:

在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量

注意:

溶解度是指溶质的质量

四要素:

①条件:

一定温度②标准:

100g溶剂③状态:

达到饱和④质量:

单位:

(2)溶解度的含义:

20℃时NaCl的溶液度为36g含义:

①在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl

②在20℃时,NaCl溶解在100克水中达到饱和状态时的质量为36克

(3)影响固体溶解度的因素:

①溶质、溶剂的性质(种类)②温度(外在因素)

大多数固体物质的溶解度随温度升高而升高;如KNO3

少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl

极少数物质溶解度随温度升高而降低。

如Ca(OH)2

(4)溶解度曲线

①曲线的意义:

表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况

②曲线上的每一点表示溶质在某温度下的溶解度,溶液是饱和溶液。

③两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。

④曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。

2、气体的溶解度

(1)气体溶解度的定义:

在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。

(2)影响因素:

①气体的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)

③压强(压强越大,气体溶解度越大)

3、混合物的分离

(1)过滤法:

分离可溶物+难溶物

(2)结晶法:

分离几种可溶性物质

结晶的两种方法

①蒸发溶剂:

适用于得到溶解度受温度影响较小的物质。

如NaCl(海水晒盐)

②降低温度(冷却热的饱和溶液):

适用于得到溶解度随温度升高而升高的物质,如KNO3

课题三、溶质的质量分数

考试要求初步学会有关溶液的计算

1、公式:

2、计算类型:

(考点一)

⑴根据概念计算:

直接利用公式求溶液中溶质质量分数(或三个量中的其他任意一个量)

⑵溶液的稀释或蒸发浓缩

⑶与化学方程式计算结合进行一定的拓展(这是中考的主要命题均势0

3、

在饱和溶液中:

溶质质量分数C%=×100%(C

S表示固体物质的溶解度)

即饱和溶液的溶质质量分数与温度有关。

只要温度不变,质量分数就不变。

4、配制一定溶质质量分数的溶液(考点二)

(1)用固体配制:

①步骤:

计算、称(固体)量(液体)、溶解②仪器:

天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变)

①步骤:

计算、量取、稀释②仪器:

量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

第十单元酸和碱

课题一常见的酸和碱

考试要求:

认识常见的酸(盐酸、硫酸)、碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要化学性质及用途

认识酸碱的腐蚀性,能初步学会稀释常见的酸碱溶液

会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性

考点一、酸碱指示剂

1、概念:

指能与酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质

2、常用的指示剂:

石蕊溶液、酚酞溶液

3、石蕊溶液、酚酞溶液与酸、碱溶液的反应

石蕊溶液

酚酞溶液

本身

紫色

无色

酸溶液

变为红色

无色

碱溶液

变为蓝色

变为红色

考点二、常见的酸

1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途

浓盐酸

浓硫酸

颜色、状态

“纯净”:

无色液体

工业用盐酸:

黄色(含Fe3+)

无色粘稠、油状液体

气味

有刺激性气味

特性

挥发性(挥发出氯化氢气体)

(敞口置于空气中,瓶口有白雾)

吸水性脱水性

腐蚀性

用途

金属除锈

制造药物

人体胃中含有少量盐酸,助消化

金属除锈

浓硫酸作干燥剂

生产化肥、精炼石油

注意:

①浓盐酸密封保存的原因:

浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。

②浓硫酸密封保存的原因:

浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸汽。

③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少。

④浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减少。

⑤稀释浓硫酸时:

应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中。

⑥如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。

⑦稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性

2、酸的化学性质(具有相似性质的原因:

酸离解时所生成的阳离子全部是H+)

(1)与酸碱指示剂的反应:

使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色

(2)金属+酸→盐+氢气置换反应(条件:

活动性:

金属>H)

注:

FeSO4溶液、FeCl2溶液:

浅绿色

(3)金属氧化物+酸→盐+水

3、三种离子的检验

试剂

现象

Cl-

AgNO3及HNO3

产生白色沉淀

SO42-

①Ba(NO3)2及HNO3②HNO3及BaCl2

产生白色沉淀

CO32-

HCl及石灰水

有无色气泡产生,石灰水变浑浊

考点三、常见的碱

1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途

氢氧化钠

氢氧化钙

颜色、状态

白色固体,极易溶于水(溶解放热)易潮解

白色粉末,微溶于水

俗名

烧碱、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)

熟石灰、消石灰

制法

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

CaO+H2O==Ca(OH)2

用途

氢氧化钠固体作干燥剂

化工原料:

制肥皂、造纸

去除油污:

炉具清洁剂中含氢氧化钠

工业:

制漂白粉

农业:

改良酸性土壤、配波尔多液

建筑:

注意:

①氢氧化钠的潮解属于物理变化。

②氢氧化钠密封保存的原因:

氢氧化钠易吸收空气中的水蒸汽而潮解,同时又能与空气中的二氧化碳反应而变质。

③氢氧化钠敞口放置在空气中会变质(属于化学变化),因为它会与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。

④如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。

⑤CaO、Ca(OH)2、CaCO3的俗名及相互转化关系:

CaO:

生石灰Ca(OH)2:

熟石灰、消石灰CaCO3:

石灰石、大理石

 

Ca(OH)2CaCO3

 

CaO

2、碱的化学性质(具有相似性质的原因:

离解时所生成的阴离子全部是OH-)

(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:

使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色

(2)非金属氧化物+碱→盐+水

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因)

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+SO3=H2O+Na2SO4

Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓

四、溶液的导电性

1、酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:

溶于水时离解形成了自由移动的阴、阳离子)

酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:

硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)

碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:

氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)

盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:

氯化钠、碳酸钠

2、酸氢离子+酸根离子碱氢氧根离子+金属离子

盐金属离子+酸根离子

注意:

盐酸是混合物,因为盐酸是氯化氢气体的水溶液。

3、酸具有相似化学性质的原因:

酸溶液中都有氢离子。

即酸的化学性质表现为氢离子的化学性质

碱具有相似化学性质的原因:

碱溶液中都有氢氧根离子。

即碱的化学性质表现为氢氧根离子的化学性质

4、酸性溶液:

具有酸相似化学性质的溶液。

溶液中一定存在氢离子。

碱性溶液:

具有碱相似化学性质的溶液。

溶液中一定存在氢氧根离子。

5、酸碱指示剂与溶液酸碱性的关系:

(考点四)

石蕊溶液

酚酞溶液

本身

紫色

无色

酸性溶液

变为红色

无色

碱性溶液

变为蓝色

变为红色

几种离子的检验:

H+变红

OH-变红

Cl-白色沉淀沉淀不溶解

SO42-白色沉淀沉淀不溶解

课题二、酸与碱之间会发生什么反应

考试要求:

认识中和反应及应用

会用PH试纸检验溶液的酸碱性,知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响

考点一、中和反应

1、酸与碱的反应碱+酸→盐+水中和反应

HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

2、中和反应:

酸与碱作用生成盐和水的反应

注意:

反应物只能是酸与碱

3、实质:

OH-+H+==H2O

4、盐:

能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物

5、中和和反应的应用:

(1)改变土壤的酸碱性。

例如:

如果土壤显酸性,则加熟石灰中和;如果土壤显碱性则加碳酸水中和

(2)处理工厂的废水。

例如用熟石灰中和硫酸厂的污水(含有硫酸等杂质)

(3)用于医药。

例如:

用胃舒平(含氢氧化铝)来医治胃酸(盐酸)过多;当我们不小心被黄蜂刺了(呈碱性)可以用食醋涂在皮肤上;被蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)涂上些含有碱性物质(如氨水、肥皂)的药水。

考点二、溶液酸碱度的表示法——pH

(1)PH值的范围:

0----14

0714

酸性增强中性碱性增强

在酸性溶液中,酸性越强,PH值越小,溶液中氢离子浓度越大

在碱性溶液中,碱性越强,PH值越大,溶液中氢氧根离子浓度越大

(2)PH值与溶液酸碱性的关系:

PH=7溶液呈中性例如:

H2ONaCl溶液Na2SO4溶液

PH<7溶液呈酸性,PH越小酸性越强例如:

酸溶液

PH>7溶液呈碱性,PH越大碱性越强例如:

碱溶液

注意:

酸溶液一定是酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液

碱溶液一定是碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱性溶液

(3)酸碱性与酸碱度关系:

溶液酸碱性

pH值

石蕊

酚酞

酸性

<7

变红色

无色

中性

=7

紫色

无色

碱性

﹥7

变蓝色

变红色

(4)改变溶液PH值的方法:

①酸性溶液:

加水,溶液PH值不断增大,接近于7;

加碱性溶液,溶液PH值不断增大,最终PH值大于7

②碱性溶液:

加水,溶液PH值不断减小,接近于7;

加酸性溶液,溶液PH值不断减小,最终PH值小于7

⑸pH的测定:

最简单的方法是使用pH试纸

用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)

注意:

A:

用PH试纸测得的PH值只能为正整数,不能为小数及零。

B:

用PH试纸测PH值时,不能先用蒸馏水润湿PH试纸。

若先用蒸馏水润湿后再测会影响结果:

使酸性溶液的PH值增大;使碱性溶液的PH值减小;中性溶液的PH值不变。

⑹酸雨:

正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2);pH<5.6的雨水为酸雨

附:

酸、碱的化学性质

一、酸的化学性质

(1)与酸碱指示剂的反应:

使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色

(2)金属+酸→盐+氢气置换反应(条件:

活动性:

金属>H)

H2SO4+Mg=MgSO4+H2↑2HCl+Mg=MgCl2+H2↑

3H2SO4+2Al=Al2(SO4)3+3H2↑6HCl+2Al=2AlCl3+3H2↑

H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑

H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑2HCl+Fe=FeCl2+H2↑

注:

FeSO4溶液、FeCl2溶液:

浅绿色

(3)金属氧化物+酸→盐+水

Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O(注Fe2(SO4)3溶液:

黄色)

现象:

铁锈消失,液体由无色变为黄色

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(注FeCl3溶液:

黄色)

现象:

铁锈消失,液体由无色变为黄色

CuO+2HCl=CuCl2+2H2O(注CuCl2溶液:

蓝色)

现象:

黑色物质消失,液体由无色变为蓝色

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(注CuSO4溶液:

蓝色)

现象:

黑色物质消失,液体由无色变为蓝色

(4)碱+酸→盐+水

HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

2H2SO4+Ca(OH)2=Ca2SO4+2H2O

二、碱的化学性质

(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:

使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色

(2)非金属氧化物+碱→盐+水

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因)

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+SO3=H2O+Na2SO4

Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓

(3)酸+碱→盐+水

HCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

2H2SO4+Ca(OH)2=Ca2SO4+2H2O

第十一单元盐化肥

课题一、生活中常见的盐

考试要求:

了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途;

能区分典型常见的酸、碱、盐

初步认识复分解反应,并能解析常见的化学反应

考点一、常见的盐

物质

俗称

物理性质

用途

氯化钠

食盐

白色粉末,水溶液有咸味,

溶解度受温度影响不大

(1)作调味品

(2)作防腐剂

(3)消除积雪(降低雪的熔点)

(4)农业上用NaCl溶液来选种

(5)制生理盐水(0.9%NaCl溶液)

Na+维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换

Cl-促生盐酸、帮助消化,增进食欲

碳酸钠

Na2CO3

纯碱(因水溶液呈碱性)、苏打

白色粉末状固体,易溶于水

用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等

碳酸氢钠

NaHCO3

小苏打

白色晶体,

易溶于水

制糕点所用的发酵粉

医疗上,治疗胃酸过多

碳酸钙

CaCO3

石灰石、大理石

白色固体

难溶于水

建筑材料、补钙剂

备注

1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。

(无水氯化钙可用作干燥剂)

2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。

碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。

风化:

常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。

(化学变化)

3、2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

考点二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。

1、实验步骤:

溶解、过滤、蒸发

2、实验仪器

实验步骤

实验仪器

其中玻璃棒的作用

溶解

烧杯、玻璃棒

加速溶解

过滤

铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒

引流

蒸发

铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒

使液体受热均匀,防止液体飞溅

考点三、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质

1、碳酸钙的化学性质:

①与酸的反应:

2HCl+CaCO3=CO2↑+CaCl2+H2O

②高温分解:

CaCO3

CaO+CO2↑

这两个反应可用检验NaOH是否变质

2、碳酸钠的化学性质:

(1)与酸的反应:

2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O

(2)与碱溶液的反应;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

3、碳酸氢钠的化学性质:

与酸的反应;

HCl+NaHCO3=H2O+NaCl+CO2↑

碳酸根离子的鉴别:

CO32-无色气体石灰水变浑浊

碳及碳的化合物、两种碱的相互转化:

CaOCa(OH)2CaCO3CO2CO

 

NaOHNa2CO3C

检验溶液中存在CO32-的方法:

⑴加入稀HCl,若有无色气泡产生,则有存在CO32-

⑵加入石灰水或Ba(OH)2溶液,若液体变浑浊,则有存在CO32-

⑶加入CaCl2或Ca(NO3)2溶液,若液体变浑浊,则有存在CO32-

考点四、盐的性质

(一)、酸、碱、盐的溶解性

1、酸:

大多数都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)

2、碱:

只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀

3、盐:

钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶;

硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多数可溶;

氯化物除AgCl难溶外,其余多数均可溶;

碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。

注:

BaSO4、、AgCl不溶于水,也不溶于酸。

(二)、盐的化学性质

1、盐(可溶)+金属1→金属2+新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)

反应类型:

置换反应

Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理)

2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

2、盐+酸→新盐+新酸(满足复分解反应的条件)反应类型:

复分解反应

H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl(注BaSO4沉淀:

白色,不溶于稀硝酸)

2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O

2HCl+CaCO3=CO2↑+CaCl2+H2O

HCl+NaHCO3=H2O+NaCl+CO2↑

HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓(注AgCl沉淀:

白色,不溶于稀硝酸)

3、盐+碱→新盐+新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)

反应类型:

复分解反应

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4现象:

出现蓝色沉淀

(注:

CuSO4溶液:

蓝色Cu(OH)2沉淀:

蓝色)

3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl现象:

出现红褐色沉淀

(注:

FeCl3溶液:

黄色Fe(OH)3沉淀:

红褐色)

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH现象:

澄清石灰水变浑浊

4、盐+盐→两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)

反应类型:

复分解反应

NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3现象:

出现白色沉淀

Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl现象:

出现白色沉淀

考点五、复分解反应

1、概念:

由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应

2、特点:

首尾交换,各元素的化合价不变

3、复分解反应的类型

4、条件:

生成物:

有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

反应物:

有酸酸必溶,无酸碱盐溶

由于初中常见的酸是可溶性的,因此:

金属氧化物+酸→盐+水

碱+酸→盐+水

RHCO3/RCO3+酸→另一种盐+CO2+H2O

考点六、特殊离子鉴别:

离子种类

检验方法(所加试剂)

现象

Cl-

先加AgNO3溶液,再加稀HNO3

产生白色沉淀

SO42-

先加Ba(NO3)2(或BaCl2)溶液,再加稀HNO3

产生白色沉淀

SO42-

先加Ba(NO3)2(或BaCl2)溶液,再加稀HNO3

产生白色沉淀

CO32-

先滴加稀HCl,再将气体通入澄清的石灰水中

有无色气泡产生,石灰水变浑浊

OH-

滴加无色酚酞试液

试液变红

H+

滴加紫色石蕊试液

试液变红

NH4+

先加碱溶液(溶液)加热,再用湿润的蓝色石蕊试纸试验

有无色气体产生,试纸变蓝

课题二、化学肥料

考试要求:

知道常见化肥的名

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