黑龙江省哈六中学年高二下学期期末考试生物试题.docx
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黑龙江省哈六中学年高二下学期期末考试生物试题
时间：
60分钟分值：
90分
一、选择题（40分）
1.元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是
A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D．性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色
2.2011年5月在德国迅速蔓延的毒黄瓜中大肠杆菌“Husec41”引起的疾病与2009年10月在我全国出现的甲型H1N1流感相比较，对引起这两种疾病的病原体的下列分析正确的是
A．两者的遗传物质相同，都含有4种脱氧核苷酸
B．两者都可以通过突变和基因重组产生可遗传变异
C．前者染色体由DNA与蛋白质结合形成，后者无染色体
D．前者可在普通培养基上培养，后者需用活细胞进行培养
3.下列有关细胞组成、结构和功能的叙述，错误的是
A．同一个人体内的胰腺细胞和甲状腺细胞内mRNA种类不同
B．与无机催化剂相比，酶可为底物供能从而使反应能在较低温度下进行
C．合成性激素的分泌细胞中内质网比较发达
D．线粒体基质中含有核酸和参与呼吸作用的酶
4.下列关于生命系统的结构层次的描述，正确的是
A．噬菌体属于生命系统结构层次中的最基本的层次，生物圈是最复杂的层次
B．真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质
C．真核生物参与构成的生命系统层次完全不同于原核生物构成的层次
D．真核细胞只进行有丝分裂和减数分裂，原核细胞只进行无丝分裂
5.以下关于细胞的叙述，不正确的是
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质是RNA
④硝化细菌中虽然没有有叶绿体，但能够进行光合作用
A．①②B．②③④C．③④D．①③④
6.下图为将某植物幼苗用一定浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件恒定不变），在该实验中，若甲、乙两点所示处幼苗鲜重相同，则甲、乙两点时细胞液的浓度关系以及实验过程中水分子进出细胞的方式为
A．甲<乙，被动运输
B．甲>乙，被动运输
C．甲>乙，主动运输
D．甲=乙，主动运输
7.由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
8.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。
下列对细胞膜结构和功能的叙述，错误的是
A.若图示为肌肉细胞膜，则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ
B.细胞间的识别、免疫与①有密切的关系
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.若图示为肌肉细胞膜，则b过程代表O2的运输方向
9.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是
选项
细胞结构
功能
A
内质网
蛋白质的合成与加工，及脂质合成的“车间”
B
中心体
在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动
C
溶酶体
能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
D
核仁
核糖体RNA的合成
10.如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是
A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A－T、G－C之间的互补配对
D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解
11.为了研究温度对酶活性的影响，某同学在试管中加入了某反应底物和相对应的酶，环境及其试管中物质的温度都保持在10℃，利用下图装置对试管进行缓慢的加热，使温度缓慢的上升。
根据此实验该同学画出了下面四个曲线图，其中错误的是
12.有关ATP的说法正确的是
A．在代谢旺盛的细胞中，ATP与ADP的转化速率加快
B．ATP和葡萄糖都能为生命活动直接能供
C．ATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气
D．线粒体和叶绿体产生ATP都能还原C3
13.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法不正确的是
A.CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱
C.FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少
D.H点CO2浓度最低，说明在一天中此时植物积累有机物最多
14.下图表示温度对漂浮刚毛藻的光合作用、呼吸作用的影响。
以下相关叙述不正确的是
A．测定光合产氧速率时，各温度条件下CO2的浓度必须相同
B．测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且供O2充足
C．若连续光照，则35℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大
D．若连续光照而温度保持在40℃，则漂浮刚毛藻有可能死亡
15.图I表示夏季某一晴天水稻叶肉细胞在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内C02释放量O2产生总量的变化；图Ⅱ表示该植物叶肉细胞内两种细胞器的四种生理活动状态。
则图I中a、b、c、d光照强度时依次发生了图Ⅱ所示的哪项生理活动
16.植物的光合作用受CO2浓度、光照强度和温度的影响。
右图为在一定CO2浓度和适宜温度条
件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用速率。
下列有关说法正确的是
A．在a点所示条件下，该植物细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所是线粒体
B．b点时该植物的实际光合作用速率为0
C．若将该植物置于c点条件下光照9小时，其余时间置于黑暗中，
则每平方米叶片一昼夜中CO2的净吸收量为15mg
D．适当提高CO2浓度，则图中a点下移，b点左移，c点上移
17.下列与光合作用有关的叙述，不正确的是
A.叶肉细胞的叶绿体中的色素的功能是吸收传递和转化光能
B.硝化细菌与蓝藻在制造有机物的过程中，形成有机物的场所与需要的能量均相同
C.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜上，产生ADP的场所在叶绿体基质
D.能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变
18.光合作用的过程分为两个阶段，这两个阶段一直被称为“光反应”和“暗反应”，但是，这两个名词逐渐被“光反应”和“碳反应”所取代。
下列关于光合作用的叙述不正确的是
A．光合作用必须有光和色素的参与，但是不一定需要叶绿体的参与
B．在同等条件下，阳生植物的光合作用强度不一定比阴生植物的光合作用强度高
C．如果给光照较弱环境生长的植物突然适当增强光照，则短时间内，其叶肉细胞叶绿体中C3减少，而C5会增加
D．“暗反应”被称为“碳反应”是因为“暗反应”阶段完成CO2的固定和还原，同时需要光照
19.下列关于细胞呼吸原理的应用正确的是
A．通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪，后者产生的水更多
B．水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间
C．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内不存在基因表达的过程
D．提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害
20.细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是
A．种子贮存时先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸
B．应用乳酸菌制作酸奶，先通气，后密封，利于乳酸菌发酵
C．保鲜蔬菜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸
D．给庄稼松土，促进呼吸，有利于吸收矿质元素
21.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
下列叙述错误的是
氧浓度（%）
a
b
c
d
产生CO2的量（mol）
0.9
1.3
1.5
3.0
产生酒精的量（mol）
0.9
0.7
0.6
0
A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6mol
C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
22.下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途比较，正确的是
细胞器
来源
用途
①
叶绿体
水的分解
还原二氧化碳
②
叶绿体
水的分解
还原三碳化合物
③
线粒体
丙酮酸的分解
与氧结合生成水
④
线粒体
葡萄糖和丙酮酸的分解
与氧结合生成水
A．①②B．③④C．①③D．②④
23.在充满N2和CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。
测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图。
下列叙述错误的是
A．第6～8h光合速率大于呼吸速率
B．第10h叶肉细胞仍能合成ATP
C．第2～4h呼吸速率较低的原因是光照太弱
D．第10h后，瓶内C02含量逐渐升高
24.如图是在电子显微镜下观察到的高等植物叶绿体结构模式图，下列有关叙述错误的是
A．①和②均为选择透过性膜
B．③上分布有与光反应有关的色素和酶
C．在③上形成的产物[H]和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量
D．④中进行的反应消耗ADP
25.下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜
时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2
产生量的变化。
下列叙述正确的是
A．光照强度为a时，叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质
B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．该植物其他条件不变，一昼夜中保持15h光照强度为c，其余时间黑暗，该植物能
正常生长
D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳
26.将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下先暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其质量变化，得到如下的数据。
以下说法错误的是
组别
1
2
3
4
温度（℃）
27
28
29
30
暗处理后的质量变化（mg）
－1
－2
－3
－1
光照后和暗处理前的质量变化（mg）
＋3
＋3
＋3
＋1
A.轮藻细胞内呼吸酶最适温度约为29℃
B．第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多
C．第四组轮藻2h合成的有机物总量为2mg
D．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度
27.右图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况。
下列分析正确的是
A．在-5～5℃时，温度和光强都是限制光合作用的因素
B．在10～30℃时，温度是限制光合作用的主要因素
C．在光强相同的情况下，O℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度
D．在温度相同的情况下，4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度
28.细胞增殖是细胞个体生长和发育的基础，下列关于细胞增殖的叙述正确的是
A．有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都存在染色体复制
B．真核生物中只存在有丝分裂和减数分裂，不会发生无丝分裂
C．有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂
D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
29.多细胞生物的细胞分化是基因选择性表达的结果，下列基因在人体各种细胞的生命过程中都能进行表达的是：
A．抗体合成基因B．胰岛素基因C．膜蛋白基因D．胃蛋白酶基因
30.癌细胞中许多酶的活性与正常细胞相比明显偏高，但这些活性偏高的酶一般不包括
A．与DNA复制有关的酶B．与RNA合成有关的酶
C．与多肽链延伸有关的酶D．与糖蛋白合成有关的酶
31.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是
A．在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质功能增强
B．在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体’
C．在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少
D．在细胞分裂末期，细胞板向周围延伸形成细胞壁
32.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期
C．分裂末期细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞D．分裂中期中心体进行复制
33.在有丝分裂过程中细胞中发生的变化不包括下列那一项？
A．同源染色体分离B．碱基互补配对
C．RNA聚合酶与结合点结合D．脱水缩合
34.处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2，此时细胞内可能发生着
A．细胞膜向内凹陷
B．着丝点一分为二
C．中心体移向两极
D．DNA正在进行复制
35.对下列四幅图的描述正确的是
A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
36.如图所示干细胞的特征——具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的是
A．如果该干细胞存在于正常人体骨髓中，那么其分化形成的细胞中染色体都是23条
B．干细胞具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性
C．如果是胚胎干细胞，则其分裂形成的细胞不会发生突变
D．干细胞细胞分化是基因选择性表达的结果
37.下列能说明某细胞已经发生分化的是
A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成
C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因
38.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关叙述正确的是
A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加
B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与环境无关
C．艾滋病患者比正常人患癌症的几率大
D．癌症病人的体细胞中没有抑癌基因
39.下面有关实验的说法，正确的是
A．用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态
B．用健那绿染液给人的口腔上皮细胞染色，若线粒体被染上色则说明该细胞已死亡
C．在“有丝分裂”的实验中，染色体被吡罗红溶液着色，说明该细胞已死亡
D．在“质壁分离及复原”的实验中，洋葱鳞片叶细胞一直处于生活状态
40.在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是
A．龙胆紫染液B．醋酸洋红染液C．稀盐酸溶液D．30%蔗糖溶液
二、非选择题（60分）
41.细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。
图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞。
请据图回答下列问题：
（1）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是（填代号）。
（2）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。
（3）与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是[]。
（4）图A中[4]和[6]两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式，它们分别是。
（5）若图B细胞表示动物唾液腺内的细胞,
可能为。
42.用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。
请分析回答下列问题：
.
（1）实验A中离体叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供二氧化碳，若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为__________。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用__________的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内至少应加入__________和__________。
（4）科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径，请写出CO2的14C的转移过程__________。
（5）在实验A中，如果所用的水有0.48%含18O，CO2中有0.68%含18O，则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为__________。
．右图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线。
请分析回答：
（6）该图的自变量有
（7）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1__________M2、N1__________N2。
43.如图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。
请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________，进行实验获得图乙结果时，
需利用区为实验材料，该区特点为。
（2）在a和c两时期，________催化mRNA分子合成，在（填字母）时期，重新出现了核膜、核仁。
（3）乙图中含有同源染色体的时期是（填字母），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的_________阶段（填字母）。
（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_____________________________。
44.请回答下列有关生物工程的问题：
（1）用基因工程的方法培育抗虫棉，抗虫基因导入受体细胞常用的方法是，该过程的受体细胞是，因此要进行植物组织培养。
适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗，而与配比适宜时可促进芽的生长。
若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需使用的生长调节剂是（脱落酸、2，4-D）。
（2）用基因工程的方法提高绵羊的生长速率，可将人的生长素基因导入绵羊的中，或导入通过技术形成的重组胚胎中，在体外培养到期，移入绵羊的子宫内。
若要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用技术和技术，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。
高二生物答案
31-35CCACA36-40DCCDD
41.
（1）AD
（2）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜（3）4叶绿体（4）基粒嵴（5）淀粉酶
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