河南省新野县学年高二语文下学期第六次周考试题.docx
《河南省新野县学年高二语文下学期第六次周考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省新野县学年高二语文下学期第六次周考试题.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
河南省新野县学年高二语文下学期第六次周考试题
2017-2018学年高二下期第六次周考
语文试题
一、现代文阅读（15分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）
真人秀：
有意思也要有意义
过去几年，真人秀在中国的发展几乎可以用“鲜花着锦、烈火烹油”来描述。
这一从西方舶来的节目形态，在体验了超乎寻常繁华的同时，也深藏着隐而未现的危机。
本该以“真”为核心元素的真人秀，在不加节制和恶性竞争的市场环境中，开始变得越来越“假”，甚至在公众言谈中成为“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。
赫胥黎说“我们将毁于我们所热爱的东西”，他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片，而真理则被掩盖于日常生活的琐屑狂欢之中。
电视是当代社会文化最重要的载体之一。
从规律上看，任何一种节目形态发展的过程都要解决三个问题：
第一个是“有人看”，即电视节目具备吸引观众注意力的基本特征，或提供实用的信息，或带来轻松的娱乐；第二个是“有意思”，即在拥有特定的观众群体的基础上，努力提升节目的制作水准，给观众带来日益精良的审美体验；第三个是“有意义”，也就是令电视履行公共文化空间的社会责任，令经过验证的主流价值得以彰显，促进社会的良性运转。
目前中国的真人秀节目已较为顺利地完成前两个阶段的任务，《中国好声音》《奔跑吧！
兄弟》《爸爸去哪儿》等节目在很短时间内完成了对外国模式的完整移植和精细改造，并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一。
眼下的发展方向，应当是着力解决第三个问题，也就是“有意义”的问题。
“真人秀”的本质虽是“秀”，但特色在于“真”，亦即，同样是娱乐，也必然有真诚和虚假的区分。
这个“真”字，既包含节目形态设计上的真实性考量，即以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段；也明确要求节目在文化价值上承载一种不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活态度。
脱离了返璞归真的文化内涵的真人秀，哪怕拥有再豪华的明星阵容、再盛大的狂欢场面，也只能是伪装在真实外壳下的一种娱乐至死的新形式而已。
当下，中国的真人秀仍高度依赖“明星制”，在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义。
“素人”的概念虽很早即被提及，但囿于电视产业的独特结构，真正有影响力的节目罕见。
反而是在网络自制领域，一些新潮的生产者更好地捕捉了真人秀在形态和内涵上的发展规律，推出了兼容“有意思”和“有意义”的素人实境秀，比如腾讯视频《我们15个》将15个背景迥异的普通人置于平顶的封闭空间，进行全天24小时、一年365天的完全呈现，便在形态上十分符合真正意义上的真人秀文化要求。
中国的素人秀和欧美国家的主流素人秀相比还有一定的区别：
风靡全球的《幸存者》和《泽西海岸》等节目更多强调冲突的因素，如人与自然以及人与人之间的冲突，这与西方文化对个人英雄主义的推崇有密不可分的关系；而《我们15个》等素人秀却更强调“社群”的概念，即人与自然、人与社会以及人与人之间的和谐关系——这显然也是中华文明传统的要旨所在。
概而言之，真人秀节目固然是一种获取娱乐的方式，但如果这种娱乐与文化和价值的土壤相脱离，则必然会演变成“为娱乐而娱乐”的虚无态度。
值得注意的是，随着互联网视频行业的崛起，原有的电视文化体系受到了一定程度的冲击，新兴的节目生产主体显然有着更广阔的国际视野和更长远的规划设计，逐渐意识到随着明星资源的耗尽和观众审美的疲劳，那种以“外国模式、明星出位、粉丝互掐”为传播特征的真人秀必将走向“真实”的对立面并将其在过去几年中积累的文化资源消耗殆尽。
形态上的“素人”和“真实情境”以及文化价值上的回归主流，才是令真人秀焕发青春活力的必由之路。
（摘编自《光明日报》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．在中国，过去几年真人秀节目发展迅速，但在不加节制和恶性竞争的市场环境中，质量变
得参差不齐。
B．当前真人秀节目让人大饱眼福的同时，也潜藏着隐而未现的危机，那就是节目已经变成了“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。
C．电视节目除了要为观众提供审美体验以外，还得履行公共文化空间的责任，符合社会主流
价值观念，促进社会的良性运转。
D．任何一种电视节目首先必须得有人看，或提供实用的信息，或带来轻松的娱乐，能够吸引
观众的注意力。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．中国的真人秀节目已完成“有人看”“有意思”两个阶段的任务，完成了对外国模式的完
整移植和精细改造，成为当代社会最显著的视觉奇观之一。
B．中国真人秀节目应该着力解决电视节目“有意义”的问题，这是眼下此类节目的发展方向。
C．高度依赖“明星制”是当下中国真人秀的一大特点，并且在价值倾向上也极为倚重商业逻
辑和消费主义。
D．捕捉真人秀在形态和内涵上的发展规律、兼容“有意思”和“有意义”的素人实境秀在目
前中国有一些探索和尝试。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．真人秀不能脱离返璞归真的文化内涵，要求节目在文化价值上应承载一种不造作、不浮夸、
不炫耀的本真的生活态度，否则只能成为娱乐至死的新形式。
B．真人秀是人们获取娱乐的一种方式，其本质是“秀”，特色在于“真”，这种娱乐必须与
文化和价值的土壤相结合才不至于“为娱乐而娱乐”。
C．对比中国素人秀与欧美主流素人秀节目，也可以发现中外文化在人与自然、人与人、人与
社会等关系方面存在着诸多差异。
D．随着互联网视频行业的崛起，原有的电视文化体系虽然因囿于其独特的结构受到一定的冲
击，但新兴的节目生产主体也会将其在过去几年中积累的文化资源消耗殆尽。
二、实用类文本阅读（6分）
阅读下面的文字，完成4-5题。
（6分，每小题3分）
汉语拼音之父周有光
周有光先生原名周耀平，1906年1月13日生于江苏常州，早年主要从事经济、金融工作，做过经济学教授，1955年开始专职从事语言文字研究，参加并主持拟定《汉语拼音方案》。
在他主导下，中国建立了汉语拼音系统。
百岁过后，周有光又先后出版《百岁新稿》《朝闻道集》等数部新作。
错位的人生
十岁时，周有光随全家迁居苏州，进入当时初始兴办的新式学堂读书。
1918年，入常州高级中学（江苏省立第五中学）预科，一年后升入中学，与后来同为语言学家的吕叔湘成为同学。
1923年，周有光中学毕业，尽管成绩优异，但其时已家道中落，本只能选择免交学费的师范学校，但无意中考上了上海圣约翰大学，后得亲友资助，为周有光凑齐了200元学费，遂入学。
1925年，上海发生“五卅惨案”，周有光改入光华大学继续学习。
大学毕业后，他与夫人张允和同往日本留学。
因仰慕日本马克思主义经济学家河上肇，周有光离开原本就读的东京大学，转考入京都大学。
周有光年轻时的经历并不算顺利，甚至有一种隐隐的“错位”——
大学毕业，本可以和其他同学一样去当外交官，他却选择了学经济；圣约翰大学、光华大学的毕业生，都到美国留学，可他由于经济原因去了日本；本想到日本京都大学去向著名经济学家河上肇学经济，河上肇却被捕入狱，周有光只好专攻日语；本来可以在海外享受优裕的生活，他却毅然选择了回国；本来研究经济已经有所成就，他却被指定研究语言；周有光从小接受的是“传统”教育，却研究了大半生“现代”的知识。
面对这样的“错位”人生，他却很坦然：
“人生很难按照你的计划进行，因为历史的浪潮把你的计划几乎都打破了。
”走过那样一个充满动荡与不安的世纪的人生路，得经历多少风风雨雨？
提起那些往事，老人总是感慨连连。
在50岁的时候，周有光扔下经济学，半路出家一头扎进语言学中。
他回忆起当时的情景时曾称，“这真是一件出乎意料的事”。
改行之后的周有光到北京中国文字改革委员会参加拟定拼音方案的工作，该方案于1958年正式公布。
而这段“改行”的经历用他自己的话说是“既来之，则安之”。
“这个‘安’不是安静的意思，是要认认真真工作。
改行要真正改行，就要深入语言学和文字学的研究。
一直到今天，我都没有离开这个机构。
”
1958年，周有光开始在北京大学和人民大学讲授汉字改革课程，讲义《汉字改革概论》也于1961年出版。
汉语拼音方案经过几十年的研究在不断完善，目前依然有机构和学者在对方案进行探索和研究。
新潮不落伍
周有光的的朋友很多，年龄大的有八九十岁，小的只有七八岁，青年人也爱找他聊天，因为他是个“新潮老头”。
物质上的“新潮”表现在喝“星巴克”咖啡，看《特洛伊》大片，时尚不落当代青年；而思想上，周有光也很先进。
凡是新鲜的事物，他都接受的很快，而且跨界发展，“别人说我是‘新潮老头’，因为我主张的观点，在人家看来太新潮。
我比较早地提倡在电脑上写文章，不要爬格子，如今我在电脑上写了十几个年头了。
”1988年4月，周有光83岁时，他有了一台中英文文字处理机。
从此，周有光便用它写文章、写信。
高龄“换笔”之后，他开始关注汉字在计算机中的输入和输出问题。
在他看来，汉语拼音输入法，不用编码，就可以输入汉字，值得大力推广。
心宽室自大
有一次，他去医院做检查，要填一个表，他在年龄一栏写上97岁，可是医生说什么也不相信，于是给他改成了79岁。
医生问他为什么会这样健康，他告诉医生，最重要的就是放宽度量。
他讲过一件很有趣味的事情：
他有很多年的失眠症史，“文革”时期被下放到农村，那种特殊的生活环境却将他的失眠症治好了。
所以，他相信那句古话：
“塞翁失马，焉知非福？
”遇到不顺利的事情，他总是提醒自己放宽肚量。
“文革”中，他屡遭批斗，饱受迫害，几次濒临绝境。
但他内心充满生命的活力。
1956年到北京工作时，他被安排在一间小房子里居住，为此他写了一篇《新陋室铭》：
“房间阴暗，更显得窗子明亮。
书桌不平，要怪我伏案太勤。
门槛破烂，偏多不速之客，地板跳舞，欢迎老友来临。
卧室就是厨房，饮食方便；书橱兼作菜橱，菜有书香，喜听邻居的收音机送来的音乐，爱看素不相识的朋友寄来的文章，使尽吃奶气力，挤上电车，借此锻炼筋骨。
为打公用电话，出门半里，顺便散步观光。
”房子虽小，但他却过得开开心心，因为他一直以“心宽室自大，室小心乃宽”自勉。
相关连接：
五十岁前的周有光是金融专家和经济学教授；五十岁到八十岁他是优秀的语言文学家，主持拟定的《汉语拼音方案》家喻户晓；八十五岁之后又是出色的作家和百科全书式的启蒙思想家。
更难能可贵的是他那种活到老学到老和生命不息奋斗不止的坚韧精神，百岁之上还有新作源源出版。
他仍在思考，仍在著书立说，仍在清清醒醒地观察着这个风云变幻的多彩世界。
他的目光盯着书本，也盯着现实；他的目光在中国，也在中国之外。
所以，他有学问，也有思想，他的思想未必有体系，但肯定充满智慧。
2017年1月14日，周有关先生与世长辞，但他的学人精神永存，万古不朽。
4．下列对材料有关内容的分析和概括不恰当的一项是（）
A．对语言学和文字学是外行的周有光，最终阴差阳错地成了这一行的大专家。
B．周有光的《汉字改革概论》1961年出版，标志着我国汉语拼音方案工作完成。
C．周有光有学问，也有思想，他的思想未必自成体系，但充满智慧。
D．因为周有光一直以“心宽室自大，不室小心乃宽”自勉。
所以1956年到北京工作时被安排
在一间小房子住，他却过得开开心心。
5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A．周有光十岁时，进入新式学堂读书。
中学毕业后，曾先后在上海圣约翰大学，光华大学就
读。
他与著名语言学家吕叔湘是同学。
B．大学毕业后，他本来想当外交官,却由于经济原因去了日本京都大学，向日本经济学家河
上肇学经济，成为经济学教授。
C．晚年的周有光，仍笔耕不辍，勤于思考，先后出版了多部作品，撰写了大量既有学术性又
具通俗性的作品。
D．周有光对新奇的事物总是充满好奇心，是个“新潮老头”，凡是新鲜的事物，他都接受的很
快,而且跨界发展。
三、文学类文本阅读（3分）
阅读下面文字，完成6题。
橘 子
李培俊
他上衣破了，裤子也撕开了一道不小的口子。
脸上还有几条浅色的灰道子，其中一条越过眉梢，在腮帮上拐了个S形的小弯，一直延伸到嘴角那里。
他显得异常狼狈。
天快黑时，他出现在卖橘子的小摊前。
橘子又香又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得立即拿起一个，剥去外皮，塞进嘴里！
但他没有。
他用力咽下一口口水，手下意识地伸进上衣空无一物的口袋，他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……
这时，摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。
摊主笑笑说：
忘记带钱了吧？
以后记住，男人出门，口袋可不能空，吃吧，吃吧，自家树上结的。
他说了声谢谢，拿着橘子离开了。
两天后，他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。
没等他开口，摊主就拿起橘子塞给他，不是一只，而是四只。
他张张嘴，想对摊主说些什么的，可他欲言又止，终于什么也没说，把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁，走了。
晚上摊主收摊，发现了那份报纸，打开一看，摊主惊呆了，上面有一则公安部门的悬赏通缉令，照片上那个通缉犯，竟是他!
自己竟两次送橘子给他吃!
几经犹豫之后，摊主还是拨通了报警电话。
公安部门调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。
三天后的中午，逃犯果然出现了。
他没有马上进入警方的埋伏圈，而是远远站着，朝四周张望一阵之后，做出了一连串令人费解的动作：
他先从裤袋里掏出一把尖刀，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指一松，尖刀在阳光下划出一缕寒光，哐当一声落到地上。
随即，他举起双手，走进警察的埋伏圈。
警察一拥而上，给他戴上手铐，推向远处的警车。
他说，请等一下，能让我和卖橘子的老板说句话吗？
带队的警长犹豫片刻答应了，两个警察架着他，来到卖橘子的摊主面前。
他对摊主说：
那张报纸是我故意放在你这里的。
说完，逃犯如释重负地吐出一口长气，跟着警察上了警车。
摊主连忙找出那份报纸，发现背面有几行用铅笔写下的小字：
长期以来，我像一只被猎人追赶的兔子，东躲西藏，白天钻进不见天日的密林，晚上睡在阴暗潮湿的山洞，吃没吃的，喝没喝的，我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时，你送给我橘子吃，还对我微笑。
老实说，是你的善良感动了我。
对你，我无以为报，举报不是有2万元的赏金吗？
权作是我对你善良的报答吧。
公安部门按照通缉令的承诺，第三天便把2万元赏金送给摊主。
摊主接过钱，颤抖着打了一张收条，把钱掖进内衣口袋。
8年之后，劳改农场的储油仓库发生火灾，危急关头，他冲进火海，搬出了8桶汽油，避免了一次灾难性的事故发生，又因一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候，他及时推开狱友，却永远失去了左腿。
他获准减刑4年。
出狱那天，他没有回家去见妻子儿子，而是拄着双拐去了那个小镇，去找送他橘子的摊主。
摊主的妻子红着双眼告诉他，丈夫已经在两年前去世了。
说着，她递给他一个沉甸甸的纸包，对他说，临死前让我把这包东西交给你，说你用得着。
他让你也摆个水果摊，挣钱虽然不多，可那是自己挣的，花着踏实。
他打开纸包，里面是那2万元钱的赏金，分文未动。
包钱的报纸，也是他当年留给摊主的那张。
几年时间，纸张已经发黄，通缉令上的照片也已有点模糊不清。
（选自《小小说精选》）
6．下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．小说开头写到的“他”的衣着、神情、动作、心理等，都暗示“他”是个逃亡在外的罪
犯，并为下文“他”接受橘子、报恩等情节做了铺垫。
B．摊主两次送给“他”橘子，一方面显示出摊主对“他”的同情，另一方面也有摊主对“他”
的畏惧，因为摊主拨打报警电话前，有过一番心理博弈。
C．“摊主接过钱，颤抖着打了一张收条，把钱掖进内衣口袋。
”其中“颤抖”一词含义丰富，
既有得到两万块钱的激动，也有对“他”报恩的感动。
D．小说叙事紧凑而不显散乱，语言朴素而不失细腻，作者匠心独运，通过对摊主这样的普通
人善良品质的歌颂，让人们体会到社会风气的转变。
二、古代诗文阅读（12分）
（一）文言文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
邓艾字士载，义阳棘阳人也。
少孤，太祖破荆州，徙汝南，为农民养犊。
年十二，随母至颖川。
读故太丘长陈寔碑文，言“文为世范，行为士则”，艾遂自名范，字士则。
后宗族有与同者，故改焉。
为都尉学士，以口吃，不得作干佐，为稻田守丛草吏。
同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不稍谢。
每见高山大泽，辄规度指画军营处所，时人多笑焉。
后为典农纲纪、上计吏，诣太尉司马宣王，宣王奇之，辟之为掾，迁尚书郎。
出参征西军事，迁南安太守。
嘉平元年，与征西将军郭淮拒蜀偏将军姜维。
维退，淮因西击羌。
艾曰：
“贼去未远，或能复还，宜分诸军以备不虞。
”于是留艾屯白水北。
三日，维遣廖化自白水南向艾结营。
艾谓诸将曰：
“维今卒还吾军人少法当来渡而不作桥此维使化持吾令不得还维必自东袭取洮城。
”洮城在水北，去艾屯六十里，艾即夜潜军径到，维果来渡，而艾先至，据城，得以不败。
赐爵关内侯，加讨寇将军，后迁城阳太守。
景元四年冬十月，艾自阴平道行无人之地七百余里，凿山通道，造作桥阁。
山高谷深，至为艰险，又粮运将匮，频于危殆。
艾以毡自裹，推转而下。
将士皆攀木缘崖，鱼贯而进。
先登至江由，蜀守将马邈降。
蜀卫将军诸葛瞻自涪还绵竹，列陈待艾。
艾遣子忠等出其右，司马师纂等出其左。
忠、纂战不利，并退还，曰：
“贼未可击。
”艾怒曰：
“存亡之分，在此一举，何不可之有？
”乃叱忠、纂等，将斩之。
忠、纂驰还更战，大破之，斩瞻及尚书张遵等首，进军到雒。
刘禅遣使奉皇帝玺绶，为笺诣艾请降。
艾至成都，检御将士，无所虏略，绥纳降附，使复旧业，蜀人称焉。
节选自《三国志·魏书·邓艾传》
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．维今卒还/吾军人少/法当来渡而不作桥/此维使化持吾/令不得还/维必自东袭取洮城。
B．维今卒还吾军/人少/法当来渡而不作桥/此维使化持吾/令不得还/维必自东袭取洮城。
C．维今卒还吾军/人少/法当来渡而不作桥/此维使化持/吾令不得还/维必自东袭取洮城。
D．维今卒还/吾军人少/法当来渡而不作桥/此维使化持/吾令不得还/维必自东袭取洮城。
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．鳏：
年老无妻或丧妻的男子；寡：
年老无夫或丧夫的女子；孤：
年幼丧父的孩子；独：
年
老无子女的人。
文中“少孤”即指邓艾年幼时父亲就死了。
B．“艾遂自名范，字士则”，古人幼时命名，成年男20岁、女15岁取字，字和名使用有别，
名是供平辈和晚辈称呼，字供长辈呼唤。
C．“辟之为掾”中“掾”即掾吏，是官府中佐助官吏的通称，分曹治事的属吏，官府里的办事员。
D．“迁南安太守”中“迁”与徙，都指调动官职。
“迁”一般表示升官，“左迁”是降职的
委婉说法。
“徙”则表示一般的调职。
9．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．邓艾在战乱时迁徙汝南，为农家牧养小牛。
后在颍川看到一篇谈及如何作文、为人的碑文，
便把名字改用碑文的文字，以励其志。
B．邓艾做过都尉学士，后来改任看护稻田和牧场的小官。
同郡一个官吏的父亲可怜他家贫，
送给他很多财物，邓艾最初没有很表示感谢。
C．邓艾和征西将军郭淮一道抵御蜀国的偏将姜维。
姜维撤退，邓艾认为应该分兵把守，后又
识破了姜维的计谋，得以不败。
D．邓艾率军从阴平进攻，他击败了马邈和诸葛瞻后，到达雒城。
后主刘禅捧着皇帝大印，到
邓艾面前请求投降。
（二）古代诗歌阅读（3分）
阅读下面这首唐诗，完成第10题。
大麦行①
杜甫
大麦干枯小麦黄，妇女行泣夫走藏。
东至集壁西梁洋，问谁腰镰胡与羌。
岂无蜀兵三千人，部领辛苦江山长。
安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡。
【注解】①唐肃宗宝应元年（公元762年），奴剌、党项、羌攻梁州。
诗人故有此作。
②汉桓帝时有童谣：
“小麦青青大麦枯，谁当获者妇与姑。
丈夫何在西击胡。
”③集、壁、梁、洋：
四个州名，唐属山南西道。
由梁州都督督四州。
④腰镰：
腰间插着镰刀，指收割。
10．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．《大麦行》与《琵琶行》《燕歌行》文体相同，“行”属于古体诗的一种，形式较为自由。
B．一、二两句，化用童谣，反其意而用之。
麦收时节却无欢乐景象，反而妇女哭男人逃，设
置悬念，引出下文。
C．五、六句，前句设问后句回答，江山远长，虽然调发蜀兵三千，也只能疲于奔命，难以救护。
D．七、八两句与“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句修辞手法相同，都运用了明喻手法，
抒发思乡之情。
三、语言文字运用（24分）（每小题3分）
11．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A．2017年1月17日，XX集团宣布，正式任命曾在微软一言九鼎的微软前全球执行副总裁
陆奇担任XX集团总裁兼首席运营官
B．春节期间，在中央十套黄金时间连续播出10天的《中国诗词大会》成了炙手可热的节目，
从主持人、选手到嘉宾，甚至节目设计、舞美都广受称赞
C．山东工艺美术学院今年报考人数剧增，其中热门的设计美术类专业，成为不孚众望的专业，
不到1200个的名额，吸引力全国近5万名考生报考
D．继朝鲜发射北极星﹣2弹道导弹后，韩美又在紧锣密鼓地谋划新一轮联合军演，这种危言
危行直接威胁到朝鲜半岛及周边国家和地区的安全
12．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）
①他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，
甚至还惹上了官司。
②在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫
原创产品的产值已经等量齐观。
③听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔
迁之喜，并要他赶快请客。
④有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时
灵感一来随手写在袖口上的。
⑤伴着落白的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，
江河日下，诗意油然而生。
⑥随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。
一
时间网络平台泥沙俱下，多数作品恐难称文学之名。
A．②④⑥B．①⑤⑥C．②③⑤D．①③④
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一句是（ ）
①在那荒唐的10年中间，说谎的艺术发展到了程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。
②李阳冰在李白作品序言《草堂集序》中说：
自三代以来，风骚以后，驰驱屈、宋，鞭挞扬、马，，只有你一人而已。
③深深埋在地下的油层是看不见摸不清的，邵元亮决心，把油层在注水后的变化规律摸清，从中探求出一条增产原油的新路子。
A．登峰造极登堂入室千古独步
B．登堂入室千古独步登峰造极
C．登峰造极千古独步登堂入室
D．千古独步登堂入室登峰造极
14、【题文】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
在一个多元文环境里，一个人①要仰仗自己差异化的价值体系，思维以及生活方式，②赢得别人的尊重，③这种差异化除个性之外，很大程度上源于自己的母语国家和母语文化。
④无论多早出国，在海外待多久，⑤不能忘本。
毕竟，自己的文化身份⑥换取世界舞台入场券的条件。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
虽然
才
然而
/
还
才是
B
尽管
但是
/
不过
也
就是
C
常常
才能
而
因此
都
才是
D
必然
来
/
但是
却
是
A．AB．BC．CD．D
15．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）
A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车
安全的重要条件之
升级会员 