志愿者实习报告文档5篇.docx
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志愿者实习报告文档5篇
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报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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1、篇章1:
2020志愿者实习报告文档
2、篇章2:
大学生志愿者寒假文档
3、篇章3:
大学生志愿者社区服务实习报告范文
4、篇章4:
寒假实习报告志愿者文档
5、篇章5:
大学生志愿者寒假实习报告文档
篇章1:
2020志愿者实习报告文档
一、基本情况
社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。
参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。
根据家访学生具体任务的分配,我和xx同学家访十余位家庭困难的学生。
并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况,并且将爱心捐助款送往他们手中。
同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。
原本以为家访学生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助学生。
但是,当我真正做这项工作时,才发现它充满着重重挑战。
我和xx同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---xx村。
空气中带着些许寒意,但我们心中可谓热血沸腾。
到了村口,我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。
当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时,我们相视而笑,谁也没有去抱怨,因为做志愿服务需要的是奉献精神。
终于克服了种种困难,我和同学如愿家访到了第一位受助学生。
令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。
因为我们的付出得到了学生家长的认可。
虽然只是几杯热水,但那是我喝过的最甜最温暖的水。
我印象最深的是家访xx乡xx村的xx同学。
他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。
虽然资助金只是很少的一点,但却是xx继续学习下去的动力。
我无法想象如果没有“xx”,等待xx的又会是怎样的命运?
但我知道他一定是一个快乐的孩子,因为他是幸运的。
随着几天家访的进行,家访活动也以圆满完成任务划上了句号。
我记得那一张张满是稚气但坚强脸庞,他(她)们有着与年龄不相称的成熟,坚强的让人心疼。
通过这次家访,更加让我领悟到了志愿精神的内涵和学习知识的重要性。
也让我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜现在的学习机会,因为并不是每个人都可以拥有学习的机会。
三、主要体会
“生活于实践,没有实践就不会体会到生活的不易。
”这句话说得十分有道理。
通过这次家访受助学生让我深刻体会到了:
凡事只有亲力亲为,才能对事物有一个较为理性、真实、客观的认识。
往往有些看起来容易的事,实践起来却是相当的有挑战。
我明白了作为一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉献精神,在自己力所能及的范围内去帮助那些依旧在求学路上努力前行的孩子们。
让他们在求学路上少几分坎坷,多一点希望。
大山里的孩子上学的不易我感同身受,没有几个人可以无虑的安心读书。
总会有这样那样的借口去剥夺他们学习机会,加上家长的消极支持,能真正靠读书走出大山的凤毛麟角。
同时,我更加认识到,那些爱心人士的无私和伟大,正是他们的善良帮助了一个又一个渴望知识的孩子安心完成求学梦,一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一颗懂得帮助别人心。
而作为志愿者,我只是起了一个桥梁的作用,连接起爱心人士和受助学生的交流。
和那些爱心人士相比,我们的奉献微不足道。
知识改变命运,而命运把握在我们自己的手中。
那些受助学生坚强乐观的生活态度,认真求学的人生目标,让我一次有一次的感慨。
是的,阳光总在风雨后,只有经历苦难洗礼的人才能拥有更加丰满的羽翼,去翱翔于世界的天空之中。
俗话说“千金难买少年穷”,少年时代经历那些磨难将必定成为他们日后走向成功的基石,他们比同龄人更早知道生活的无奈与艰苦。
当我走在景色宜人的大学校园里时,会想起那些往事;当我在餐厅吃着可口的饭菜,会想起他们质朴的脸蛋;当我坐在宽敞的教室,享受知识的熏陶,会想起有人还在为学费一筹莫展…此刻,我还有什么不满?
当我站在外面的世界,享受着美好的大学时光时,我突然觉得自己应该去做一些有意义的事。
作为一个大山的女儿,我有责任去帮助那些苦苦挣扎在求学路上的小弟弟和小妹妹们。
或许我的努力微不足道,但我还是会去坚持,不让自己留下遗憾,为我的人生增添色彩。
在这里我想感谢“xx”给了我这样一个机会,让我可以把自己的想法付诸于行动。
我会继续努力完成大学学业,我也会在接下来的几年之内,尽自己最大的努力去做好家访学生的工作,为受助学生奉献绵薄之力。
四、问题与建议
我觉得通过这次假期回访受助学生活动,我提出以下建议:
1、受助学生的信息存在纰漏,导致我们在做工作时灰常因为信息的不准确而走弯路,建议在整理信息是多检查几遍。
2、受助学生家长对“xx”的助学活动宗旨理解不彻底,只是单纯的以为xx只是一个给钱的项目,应该制作一些宣传单之类的,方便箱向学阐释这个项目的真实寓意。
3、我认为在回访表内应该添加一项家长意见,有资助人填写的鼓励话语,切身拉近资助人与受助学生的离,让这个活动更加温暖。
4、主办方应该多举办几次讲座,让志愿者有更好的与人沟通的技巧,使家访工作少一些不利的人为因素。
5、有些学生的家可能比较偏僻或难以寻找,可否不去学生家,而让学生带着感谢信等到双方都可以有条件,有能力到达的地方汇合来完成回访工作。
6、在回访工作结束以后,由资助人打电话询问受助学生,看爱心捐款是否如实如数的由志愿者送入手中,以此来监督志愿者和中心,确保整个过程的透明度和真实性,并且达到慰问效果。
篇章2:
大学生志愿者寒假文档【按住Ctrl键点此返回目录】
大学生寒、暑假期间到农村当志愿者是国家为大学生接触社会而开展的实践活动,也是大学生展现才能的一个平台。
xx年1月27日,我们大学生志愿者四个人人组成一个小组,于当天上午十一点前往我们乡政府农业服务中心采访黄主任。
首先我们和黄主任寒暄几句,然后进入了采访专题:
1.志愿者:
黄主任,目前农业服务中心在基层主要开展的工作有哪些?
黄主任:
一是农业技术推广,包括农业机器推广、农业新产品推广、农业耕作技术推广和农药使用方法推广等。
二是下乡考察,查看病虫害,为农民作指导工作。
2.志愿者:
根据我们乡的地理优势,你觉得我们适合种哪些农产品?
黄主任:
水稻是中浙优一、八号,这两种抗病较强,且又高产,米质好;玉米是迪卡008和正大619。
3.志愿者:
我们乡主要农作物有?
黄主任:
甘蔗、木薯、玉米、水稻和桑蚕叶。
4.志愿者:
农业服务中心当前开展工作的主要困难是什么?
希望上级部门和社会各界给予什么帮助?
黄主任:
实验基地不足,信息闭塞,交通不便,资金和人才不足。
希望国家调入更多人才,拨入足够资金,为农民百姓多组织一些农业技术培训活动。
5.志愿者:
农业服务中心如何组织单位成员进行党课学习和职业技能学习?
黄主任:
中心工作人员都要定期进行思想政治、党的理论和普法知识的学习,还要进行党的理论考试。
至于职业技能学习,中心工作人员每天都要接受培训,学习农业新技术。
6.志愿者:
农业服务中心作为推动基层经济社会发展的重要力量,作为负责人的你,是如何提高自身各项素质把自身同地方稳定和发展结合起来?
黄主任:
积极配合当地党政工作,开展配套农业经营服务活动,以身作则
6.志愿者:
农业服务中心作为推动基层经济社会发展的重要力量,作为负责人的你,是如何提高自身各项素质把自身同地方稳定和发展结合起来?
黄主任:
积极配合当地党政工作,开展配套农业经营服务活动,以身作则,努力为当地农民提供更多服务,争取实现农业现代化发展。
7.志愿者:
xx是党90周年,按照党中央统一部署,我省开展的创先争优活动已启动,农业服务中心如何以更加积极主动的态度开展好本次活动,以充分发挥党的先锋模范作用,为基层社会的稳定和发展提供强有力的保障?
黄主任:
我们将贯彻落实科学发展观,深入民间,发挥党的先进性,协调好官民关系,实现和谐发展,促进农业又好又快发展。
本次的采访活动持续将近两个小时,最后我们大学生志愿者还与中心主任合影留念,以纪念我们这次意义非凡的实践活动。
当然,我们还有更重要的任务,那就是把黄主任的思想和更多农业信息传达给家家户户,为我们家乡农业的发展出一份力。
通过这次采访,我们对农业服务中心有了进一步了解,多年来它为我们乡农业发展作出了巨大贡献。
这是一个为当地农民百姓服务的机构,中心工作人员本着“服务为民”的宗旨,全面贯彻落实科学发展观,为农民百姓解决了农业生产过程中的种种难题,为农民百姓推广农业新技术、新品种,大大推动了我们乡农业的发展。
通过这次实践活动,我们也了解到了我们家乡农业发展的基本概况。
由于我们乡水利条件好的地理优势,当地主要以种植业为主,养殖业为辅的发展模式。
我们乡正朝着农业产业化发展的方向努力。
同时,我们也了解到,我们乡农业发展还面临着巨大困难,交通运输,信息传达,农业技术等方面还需不断完善。
这就需要我们不断努力创新,努力实现科技兴农。
这次大学生志愿者活动,响应了党新农村建设的号召,让我们大学生深入基层,了解民情,深知民意,进一步了解农村的发展建设,这为我们将来为农村建设作贡献奠定了基础。
这次实践活动,我们把理论与实际相结合,在一定程度上提高了我们的实践能力,思想上也得到了提升。
从中我们学到了书本上没有的知识,这有利我们开拓视野。
在今后的学习中,我们将理论联系实际,做到学以致用,努力完善自身,以更好地服务社会。
篇章3:
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“温暖社区实践行”活动案例尚佳琪
为了深人学习科学发展观,促进大学生的全面发展。
xxx大学中药学院75期“阳光万里行”青年志愿者服务队,围绕“青春奉献迎华诞、实践观察促和谐”为主题,秉承服务社会、成长成才的宗旨,深人社区,开展了一系列大学生志愿者社区服务活动,这项活动受到了学校、社区等各方面的支持,同时也使参与其中的大学生志愿者通过亲身实践,更加深刻地体会到了城市居民对物质文化需求的大幅增长,以及由此对生存空间―社区―的服务功能的拓展和完善产生的日益迫切的要求。
一、工作的目标与思路
随着经济的全球化,社会对人才的要求越来越严格。
通过问卷调查发现90%的同学都未进行过有针对性的社会实践。
大家对社会的了解少之又少。
针对这种情况,为了使同学们可以深人社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解,增长才干,锻炼能力,开阔视野,由此在暑期我们开展了“温暖社区实践行”活动。
二、实施方法与过程
1、深入社区挂职锻炼,切身实践
“阳光万里行”青年志愿者服务队的成员们利用暑假时间在沈阳市皇姑区塔湾街道渭河社区挂职,富多彩,形式多样的活动化社区环境,清除花坛、招贴等。
队员们不怕苦累真正参与到社区的服务工作当中来,进行了一系列丰。
在这一周里,志愿者们积极参与社区公益劳动,美草坪中的杂草,捡拾小区内的垃圾,清理楼道里的小,不怕日晒风吹,在一丝不苟地完成劳动任务的同时,也亲身感受到了社区工作的辛苦。
在参与社区劳动的同时,志愿者们还试着融入到社区工作当中来,学习如何为居民服务,排忧解难,如在工作人员的指导下尝试为申请生活补助的贫困户出具相关的证明,随社区负责人走访、慰问孤寡老人、残疾人等生活有困难,需要帮助的人。
有机会接触繁杂、琐碎的社区工作让同学们觉得不虚此行,学到了很多东西。
当然,最让成员们受益匪浅的还在于听社区负责人讲解该社区的社区服务情况,同时积极针对社区服务的功能定位这一问题提出自己的设想和相应对策。
通过社区负责人的讲解,我们了解了渭河社区服务的大致情况:
该社区的社区服务主要包括老年人服务、残疾人服务、优抚对象服务、贫困居民服务、下岗失业职工服务、幼儿青少年服务、使民利民服务、家政教育和家务劳动服务、民俗改革服务等9项。
该社区将其中老年人服务、残疾人服务、贫困居民服务、下岗失业职工服务等4项作为开展社区服务的重点。
目前社区服务的主要对象仍是弱势群体。
例如,渭河社区共有700余名下岗职工,为此,社区特意安排专人负责下岗失业职工的再就业工作,对他们进行培训,提供就业机会等,目前已经有许多下岗职工在社区的帮助下成功再就业。
残疾人属于社会弱势群体,渭河社区特别重视针对残疾人的有关服务,努力解决他们的生活、婚姻、就业、受教育等方面存在的特殊困难,为行动不便的送去轮椅,定期走访,根据他们的实际情况为他们安排公益岗位,为他们办理保险等,使残疾人有机会和正常人一样享受其权利和行使其义务。
再如,随着人口老龄化问题的加剧,老年人服务逐渐成为社区服务工作中最重要的一项。
60岁以上的老年人口占渭河社区总人口的60%-7o%,社区将老年人服务摆在社区服务工作的第一位,根据老年人的特殊需求开展了多方面的老年人服务,办理“高龄老人优待证”,减免去公园、去医院挂号的费用,分别为60岁一70岁和70岁以上的老人办理“关爱卡”和“夕阳红卡”,持“关爱卡”的乘坐市内公交车半价,而持“夕阳红卡”的老人可以免费乘坐市内的公交车,同时,社区还为“空巢”老人配备专业人员,为他们买菜、料理家务,生病时陪他们看病,及时了解他们的生活情况,解决他们的困难,在过年过节时为他们送去米、面、油等生活必需品,务求使老年人老有所养、老有所医、老有所乐、老有所伴及老有所为。
渭河社区还组建了社区卫生服务站,为社区居民提供便捷的医疗、健康咨询和身体检查等服务。
2、深人调研研究对策
听了社区负责人关于社区服务的功能定位的讲解,志愿者服务队的成员们在对社区服务的功能定位有了更深人的认识的同时,据此制作了一套关于社区服务的功能定位的调查问卷,调查内容包括法律服务功能、安全稳定功能、医疗服务功能、培养教育功能、就业再就业功能、关爱老龄功能、生活服务功能、政务服务功能、民间组织功能、文化服务功能等10项。
服务队的队员们深入社区进行调查,采访社区居民对社区内服务的看法、建议等。
之后队员们将调查问卷进行了汇总,交流了心得体会,得出了结论:
大部分居民对所在社区的社区服务比较满意。
当然,他们也指出了社区服务中需要改进的地方。
居民们认为开展情况最好的是就业再就业功能,其次是关爱老龄功能和培养教育功能。
有部分居民认为社区法律服务和医疗服务开展不够,社区治安有待进一步加强,也有少部分居民表示并不清楚社区服务功能定位情况。
针对调查结果,志愿者们畅所欲言,也纷纷提出了自己的想法,如建社区治安岗亭,请医疗机构进社区,免费为社区居民测血压,提供咨询服务,加强对社区活动的宣传,社区负责人多与辖区居民走访沟通等。
社区负责人认真听取了我们关于问卷调查结果的反馈和对社区服务的功能定位的一些看法、建议。
她提到,在现阶段,随着社区服务供给水平的提高,社区服务越来越着眼于社区的共同需要、共同利益和共同问题,社区中一般居民即非弱势群体的公益性、福利性服务需求越来越得到重视和关注。
这标志着在以人为本的发展观的引导下,社区服务的发展目标,已由增进社区成员的福利水平提升为促进人的全面发展,社区服务的内容正朝着更加全面的方向发展。
3、组建社区健康宣讲团,竭诚服务
篇章4:
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然后就开始了准备工作,我们这次是做志愿者,志愿导游,我们要提前从网上找到我们要去的地方的资料,然后尽可能背下来,因为我们都是外省的,对哈尔滨的了解很少,所以背起来就很难,浪费了很多时间。
保暖工作也很重要,我们要去冰雪大世界,所以要穿很厚,当时就受不了,觉得穿太厚影响工作,可是有怕冻,只能穿厚厚的,还有厚帽子,厚围巾,厚手套,都让人很难受,可是又必须戴,终于等到准备工作都做完了就可以正式开始了。
等到真得开始,才发现真是做什么都不容易,当别人看见我们是志愿者问我们问题我们回答不了时,真的是很惭愧,不过也没办法,我们也不是专业的导游,只是志愿的,况且我们都是外省的,对哈尔滨了解很少,都靠从网上找的资料,很难帮到他人,感觉真的是很郁闷,终于体会到导游的难处。
在实践的过程中,一个很大的收获就是不能在景点买东西,真的是很贵,不管是吃的东西还是纪念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫芦要五块钱,再贵一点就得十块钱,吓死人了。
以后一定不能在旅游景点买东西。
总觉得那些小商贩太过分,趁机敲诈游客,虽然可以赚很多钱,但也太不道德了。
在社会实践的过程中,最大的收获就是体会到了团结的重要性,因为社会实践是以一个团队的形式进行的,所以团队精神很重要,在行动时要以集体为重,不可以单独行动,让其他的队员担心,更要小心,不能掉队,集体活动也更能保证安全问题,不管怎么说,安全问题始终是最重要的,所有的活动也都要考虑到安全问题,虽然部队员只有一个男生,但是因为我们集体活动都在一起,所以安全没出什么问题,我们的队员都很有集体观念,活动时都很注意,没有人掉队,这一点我们的队员做的很好,也让我意识到了集体的重要性,我们是一个团队,每个人都是团队的一份子,我们在任何时候都不能忘记自己所处的位置,做事要多为其他人考虑,多为团队考虑,不能因为自己而影响团队的活动。
通过这次社会实践,真的学到了很多东西,怎么说呢,感觉很不一样,以前总是毛毛躁躁的,做事情总是不认真,不是这出错就是那出错,可是这次不一样了,这次做很多事都是和队员一起做,实在是很不好意思做错,就很努力,很认真的做,害怕做错连累大家,就没有那么毛毛躁躁。
以前总是把事情想得很简单,做事也从来不考虑那么多,经过这次实践,才真的觉得做事要考虑的很多,应该仔细的将事情的前后都考虑好,还有可能会遇到的各种突发状况,以及解决的办法,千万不要等到真的发生了又手忙脚乱,这样很麻烦的。
从我们的队长身上真的学到了很多东西,队长在很多时候都很为我们这些队员考虑,不管是从哪个方面,在保暖问题上,她体贴的为我们买了足贴和热贴,在时间上也安排的很合理,防止我们太劳累,而她的管理能力也非常值得我们学习,以后有机会,我也要组一个队,自己体会一下感觉。
从我的队员身上也学到了很多,每个人都有自己独特的想法,每个也都有自己做事的标准,但适当的时候,我们也应该向其他人学习一下,并不是自己认定的就是对的,很多时候我们需要向其他人学习,不可以固执的守着自己认定的,万一是错的,我们就需要去改正,而不是一味的坚持。
通过这一次做志愿者的社会实践,终于从很深的程度上理解了助人为快乐之本这句话,以前虽然也帮助别人,但都是举手之劳的事,可是这一次不同,这一次是真正意义上的帮助别人,从心里就是以帮助别人为目标的,做的事也都是为了帮助别人,甚至为了帮助别人而做了许多准备工作,这样当你真的帮到别人的时候,就会体会到一种发自内心的快乐,当别人对你说谢谢时,就觉得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都没有白费,也突然间觉得自己并不是一无是处的,原来自己也可以做很多的事。
做志愿者不仅可以体现自己存在的价值,也可以利用自己有限的力量去服务社会,我们存在于社会当中,就要努力去实现自己存在的价值,服务社会,贡献社会,用自己的力量为社会的发展做出自己的努力。
做为当代的大学生,我们应该努力的实现自己的存在价值,为了社会的发展,祖国的繁荣,做出自己的样子。
社会实践已经结束了,没有结束的是我们帮助他人的心,我们应该通过这次社会实践,更加的努力去帮助别人,让大家都知道,我们是真的以助人为快乐之本的,并不只是为了社会实践去当志愿者,而是为了志愿而当志愿者,为了帮助更多的人。
助人为快乐之本,希望大家都在工作或学习的空余时间,多抽出时间,去当志愿者,帮助那些需要帮助的人。
篇章5:
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大学生寒、暑假期间到农村当志愿者是国家为大学生接触社会而开展的实践活动,也是大学生展现才能的一个平台。
xx年1月27日,我们大学生志愿者四个人人组成一个小组,于当天上午十一点前往我们乡政府农业服务中心采访黄主任。
首先我们和黄主任寒暄几句,然后进入了采访专题:
1.志愿者:
黄主任,目前农业服务中心在基层主要开展的工作有哪些?
黄主任:
一是农业技术推广,包括农业机器推广、农业新产品推广、农业耕作技术推广和农药使用方法推广等。
二是下乡考察,查看病虫害,为农民作指导工作。
2.志愿者:
根据我们乡的地理优势,你觉得我们适合种哪些农产品?
黄主任:
水稻是中浙优一、八号,这两种抗病较强,且又高产,米质好;玉米是迪卡008和正大619。
3.志愿者:
我们乡主要农作物有?
黄主任:
甘蔗、木薯、玉米、水稻和桑蚕叶。
4.志愿者:
农业服务中心当前开展工作的主要困难是什么?
希望上级部门和社会各界给予什么帮助?
黄主任:
实验基地不足,信息闭塞,交通不便,资金和人才不足。
希望国家调入更多人才,拨入足够资金,为农民百姓多组织一些农业技术培训活动。
5.志愿者:
农业服务中心如何组织单位成员进行党课学习和职业技能学习?
黄主任:
中心工作人员都要定期进行思想政治、党的理论和普法知识的学习,还要进行党的理论考试。
至于职业技能学习,中心工作人员每天都要接受培训,学习农业新技术。
6.志愿者:
农业服务中心作为推动基层经济社会发展的重要力量,作为负责人的你,是如何提高自身各项素质把自身同地方稳定和发展结合起来?
黄主任:
积极配合当地党政工作,开展配套农业经营服务活动,以身作则
6.志愿者:
农业服务中心作为推动基层经济社会发展的重要力量,作为负责人的你,是如何提高自身各项素质把自身同地方稳定和发展结合起来?
黄主任:
积极配合当地党政工作,开展配套农业经营服务活动,以身作则,努力为当地农民提供更多服务,争取实现农业现代化发展。
7.志愿者:
xx是党90周年,按照党中央统一部署,我省开展的创先争优活动已启动,农业服务中心如何以更加积极主动的态度开展好本次活动,以充分发挥党的先锋模范作用,为基层社会的稳定和发展提供强有力的保障?
黄主任:
我们将贯彻落实科学发展观,深入民间,发挥党的先进性,协调好官民关系,实现和谐发展,促进农业又好又快发展。
本次的采访活动持续将近两个小时,最后我们大学生志愿者还与中心主任合影留念,以纪念我们这次意义非凡的实践活动。
当然,我们还有更重要的任务,那就是把黄主任的思想和更多农业信息传达给家家户户,为我们家乡农业的发展出一份力。
通过这次采访,我们对农业服务中心有了进一步了解,多年来它为我们乡农业发展作出了巨大贡献。
这是一个为当地农民百姓服务的机构,中心工作人员本着“服务为民”的宗旨,全面贯彻落实科学发展观,为农民百姓解决了农业生产过程中的种种难题,为农民百姓推广农业新技术、新品种,大大推动了我们乡农业的发展。
通过这次实践活动,我们也了解到了我们家乡农业发展的基本概况。
由于我们乡水利条件好的地理优势,当地主要以种植业为主,养殖业为辅的发展模式。
我们乡正朝着农业产业化发展的方向努力。
同时,我们也了解到,我们乡农业发展还面临着巨大困难,交通运输,信息传达,农业技术等方面还需不断完善。
这就需要我们不断努力创新,努力实现科技兴农。
这次大学生志愿者活动,响应了党新农村建设的号召,让我们大学生深入基层,了解民情,深知民意,进一步了解农村的发展建设,这为我们将来为农村建设作贡献奠定了基础。
这次实践活动,我们把理论与实际相结合,在一定程度上提高了我们的实践能力,思想上也得到了提升。
从中我们学到了书本上没有