中考语文试题及解析7.docx
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中考语文试题及解析7
益阳市中考语文试题及解析（语文）
考生注意：
1.本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分；
2.请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上；
3.请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上无效；
4.本学科为闭卷考试，考试时量为120分钟，满分为150分；
5.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
试题卷
一、积累与运用（34分）
1.下列词语中加点字读音有误的一项是（3分）（）
A.钳制（qián）皱缬（xié）掂斤播两（diān）
B.积忿（fèn）带挈（qiè）残垣断壁（yuán）
C.纤细（xiān）叵耐（pǒ）倒行逆施（dào）
D.倥偬（cōng）行事（háng）雍容华贵（yōng）
【答案】D
【解析】本题考查多音字、形声字、难读字字音的辨识。
A项，“皱缬（xié）”的“缬”，是个难读字，常用词语“采撷”的“撷”与“缬”都是形声字，可根据前者的读音推断“缬”的字音为“xié”。
B项，“带挈”的“挈”要防止受形近字“契”的读音的干扰而错读。
C项，“倒行逆施”的“倒”是多音字，读“dào”时有“反过来，相反地”的意思，据此可推定其读音。
D项，“倥偬”的“偬”读“zǒng”，易受其声旁“匆”的读音干扰而错读为“cōng”。
2.下列句子中没有错别字的一项是（3分）（）
A.“肆无忌惮”的意思是：
任意妄为，没有一点顾及。
B.那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。
C.一个瘦弱的小男孩站在我身边，大眼睛清沏透明，一眨一眨的。
D.轻挑的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。
2．B
【解析】本题考查同音字、形近字、形声字字形的辨识。
A项，“肆无忌惮”的“忌”的本义是“忌讳”，与“及”无关，故“顾及”应为“顾忌“。
B项，要注意“雷霆万钧”的“霆”和“钧”的写法，可根据其词义推断，与“雷”相应的是“霆”，“万钧”的“钧”是古代的重量单位，与词义才契合。
C项，“清澈”形容水，“澈”是“透明”的意思，故“清澈”才正确，“沏”是形声字，读音同其声旁的读音，读“qī”。
D项，“轻佻”的“佻”有“轻薄，不庄重”的意思，与“轻佻”词义吻合，“挑”是“挑选”的意思，与词义不合。
故应为“轻佻”。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（）
A.中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。
B.傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
D.不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。
3．D
【解析】本题考查正确使用成语。
A项，呕心沥血：
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
用来形容父母培养孩子，正确。
B项，潸然泪下：
形容眼泪流下来。
傅雷、龙应台流着泪给子女写家书，可见对子女教育的重视，符合句意。
C项，潜移默化：
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
用来形容“低碳”生活方式对人们的影响，正确。
D项，望文生义。
举足轻重：
指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
与句意“不要以为”不符。
此项错解为“无关紧要”。
4.下列各句中没有语病的一项是（3分）（）
A.我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。
B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C.为了防止交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。
D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
4．C
【解析】本题考查辨析病句。
A项，宾语中心语残缺。
及物动词“启动”缺宾语，可在“培养”后添加“的计划”。
B项，关联词语使用错误。
与“只有”搭配的是“才”，可删除“只有”。
C项，“为了”后面有主语中心语“我校”，正确。
D项，句式杂糅。
“是因为……的原因”只能选取一种说法。
5.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）（）
在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：
，儿童就猜测：
。
老师说：
，儿童就猜测：
。
老师说：
，儿童就猜测：
。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：
“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子。
”
①雪是像冰淇淋一样②雪是像沙子一样③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西⑤雪是冷冷的东西⑥雪是粗粗的东西
A.④③⑤①⑥②B.③④①⑤②⑥
C.④③⑥①⑤②D.③④①⑥②⑤
5．A
【解析】本题考查语言的连贯，属于嵌入式续写（补写）。
六个备选句子，有对应关系：
“盐”是白色的，对应“纯白”，“像……”是猜测，故第一段依次填④③，排除BD两项。
“冷冷”对应“冰淇淋”，故第二段依次填⑤①，排除B项。
剩下两空⑥②，确定答案。
再根据“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子”可验证正确排序：
老师没有直接告诉孩子雪的颜色、温度、形状，儿童只能推断：
“淡黄色”指其像沙子一样的颜色，“甜”指其像冰淇淋一样的味道，“粗”指其形状，对应“粗粗的”。
6.下面句子的主干，不正确的一项是（3分）（）
A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。
（海燕飞翔）
B.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。
（细菌发挥作用）
C.队伍靠着闪电的光亮辨识路径。
（队伍靠着光亮）
D.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。
（最惹眼的是戏台）
6．C
【解析】本题考查语法知识。
句子的主干指主谓宾，去掉了修饰、限定的定状补，即小学学过的缩写句子。
A项，“在……之间”是介宾短语作句首状语，谓语中心词是“地”后的“飞翔”。
A项正确。
B项，“在……角落”是介宾短语作状语，“重要”是副词，作状语。
B项正确。
C项，“靠着”这个介词，与后面的“……的光亮”合起来构成介宾短语，只能作修饰语，这里作状语。
正确的主干是“队伍辨识路径”。
D项，是“是”字句，主语是前面的名词性短语“最惹眼的”，宾语中心词是“戏台”。
D项正确。
7.下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.元代马致远的《天净沙·秋思》和唐代诗人刘禹锡的《秋词》都是表达思乡之情的名作。
B.《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
C.安徒生，丹麦著名童话作家。
他从天真儿童的视角观察和描写客观事物，有《海的女儿》《恶毒的王子》等作品。
D.《贾芸谋差》节选自《红楼梦》第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文学家。
7．A
【解析】本题考查文学常识的辨识。
A项，刘禹锡的《秋词》不是表示思乡之情的作品，是表达积极乐观的心态的。
B项，《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，里面共10篇文章，回忆了鲁迅从儿童到青年的求学生涯。
C项，《安徒生童话》里面有大量的名篇，都是以儿童眼光来写的。
D项，贾芸是《红楼梦》中的人物，是西廊下五嫂子的儿子。
8.按要求填空。
（每空1分，共7分）
（1），犹有花枝俏。
（毛泽东《卜算子·咏梅》）
（2）诚宜开张圣听，，。
（诸葛亮《出师表》）
（3）《白雪歌送武判官归京》中通过色彩鲜明的场景和细节描写突出边塞奇寒的诗句是：
，。
（4）《饮酒》中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：
，。
8．
（1）已是悬崖百丈冰
（2）以光先帝遗德恢弘志士之气（3）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（4）山气日夕佳飞鸟相与还
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。
本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。
（1）—
（2）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（3）—（4）是理解性默写，可根据题目提示，调动平时的积累。
（1）“已是悬崖百丈冰”中的“悬”里面是两横，不要多写一横。
（2）“以光先帝遗德，恢弘志士之气”的“宏”不要写成“鸿”。
（3）“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的“掣”不要写成“擎”。
9.阅读下面的材料，完成后面的题目。
（6分）
益阳新闻网讯：
5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午——我们的节日端午节”活动，吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加，来自南苏丹的彼得·库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。
（1）学校派你作为小记者去采访彼得·库阿奇，请准备三个采访问题。
（3分）
9．
（1）示例：
①你喜欢过中国传统节日端午节吗？
②你对中国传统节日端午节有哪些了解？
③你对本次活动的评价怎样？
④你对组织过传统节日有何建议？
⑤包粽子难不难，粽子好吃吗？
（问题切合主题，合宜即可。
）
【解析】本题考查语言的鲜明、简明、得体。
设计采访问题，要扣住采访主题，问题要小，指向明确，力求简洁。
南苏丹的彼得·库阿奇包粽子，很开心，可让其回答对中国端午节文化的感想，他学会了包粽子的感受等内容。
（2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。
假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？
（3分）
（2）示例:
妈妈：
我们家还是亲自包粽子过端午节吧，这样既合了奶奶的心意，尊重老人家的传统情结，又体现了我们对中华传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快乐呢。
（要求有称呼，围绕孝顺，传承文明，体验生活等主题，语言连贯得体。
）
【解析】本题考查语言的得体。
妈妈是长辈，劝说时要委婉，得体，不可用祈使句、反问句，更不能挖苦、讽刺。
要说明自己的理由。
结合题
（1），妈妈说买粽子，显然不如自己做粽子更有文化味，又能传承手艺，还能享受劳动的乐趣。
二、阅读（56分）
（一）阅读文天祥《过零丁洋》一诗，完成10～11题。
（9分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
10.下列说法有误的一项是（3分）（）
A.这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D.颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
10．D
【解析】A项，《过零丁洋》是文天祥的绝笔诗，回顾了戎马倥偬的一生，表达了为国捐躯的不屈品格。
从体裁上看，是七言律诗。
B项，首联中的“起一经”回顾自己如何走上仕途的，“干戈寥落”回顾自己勤王抗元。
C项，颔联“风飘絮”“雨打萍”分别比喻“山河”“身世”，将国家的风雨飘摇与个人命运的不可自主联系了起来，显得很悲壮。
从结构上看，这一联是很好的对偶句。
D项，两个“惶恐”“零丁”，前为地名，后形容心情，一语双关，不是拟人手法。
11.“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
”这一千古名句主要运用什么修辞手法，有什么作用？
请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。
（6分）
11．主要运用了反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍身取义的意志与决心。
“取”和“照”，普通的动词表达神圣的意义，简单、直接，有力度，情感昂扬，充分表达出作者的民族气节与生死观，有震撼人心的力量。
【解析】本题考查赏析诗歌的表达技巧和诗歌的语言。
题目问得很细，指向明确。
第一问，颈联上句是问句，下句表决心，并非对上句的直接回答，因此是反问，不是设问。
反问起着加强语气、引起思考的作用。
第二问，“取”“照”是动词，简洁、传神地表达了作者的志向和生死观。
这一联是千古传诵的名句，就在于它符合古代士大夫为节而死的高洁品格。
（二）阅读下面的文言文选段，完成12～15题。
（17分）
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐且曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐且对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐且曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐且曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（节选自《唐且不辱使命》）
12.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分）（）
A.四境之内/莫不有求于王B.今齐地/方千里
C.与臣而/将四矣D.此/庸夫之怒也
12．C
【解析】本题考查划分文言文句子的朗读节奏。
划分朗读节奏，一是一个词或较小的短语不宜断开，二是主谓之间、动宾之间，可断开，三是考虑音节。
A项，“四境之内”这个偏正短语是主语，在其后断开。
B项，“地方”是两个词，必须断开。
C项，“与臣”“而将四矣”是两个短语，“而”是连词，划在后面，正确的是：
与臣/而将四矣。
D项，“此”是主语，“庸夫之怒也”是谓语，中间要断开。
13.下列加点字词解释不正确的一项是（3分）（）
A.臣之妻私臣（偏爱）
B.能面刺寡人之过者（讽刺）
C.臣未尝闻也（曾经）
D.今日是也（这样）
13．B
【解析】本题考查理解文言文实词的含义。
可用代入法，看句子意思是否通畅。
A项，私，处在谓语中心词的位置，形容词活用为动词，解释“偏爱”正确。
B项，“刺”与后文的“过”呼应，解释为“讽刺”看似说得通，但结合后面的“寡人”可知，给王提建议，“讽刺”不妥，可解释为程度轻一点儿的“指责”。
C项，“未尝”连用，是“不曾”的意思，“尝”解释为“曾经”，正确。
D项，“是”在古汉语中，有两个义项：
这／是，这里解释为“这样”才说得通。
14.将下列句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
14．
（1）能够在公共场所公开指责（摘）、议论过失，被我听到的人，得下等奖赏。
（2）平民发怒，也不过脱掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。
【解析】本题考查文言文句子的理解和翻译。
文言翻译的前提是读懂文章大意，再精读画线句子前后的句子，根据上下文意猜读句意，抓得分点（一般为通假字、一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式）。
翻译要字字落实，力求直译，若译不通，意译。
两小题的得分点分别是：
（1）谤议，指责；市朝，公共场所；闻，使……听到，被……听到。
（2）布衣，平民，百姓；免，脱掉；抢，撞。
15.下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.【甲】【乙】两文中，邹忌和唐且都不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的代表。
B.【甲】【乙】两文中，邹忌婉言进谏，唐且化险为夷，他们的机智善辩告诉我们说话要看对象，讲究方式。
C.【甲】文运用设喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生动。
D.【乙】文最引人注目的是人物的对白，步步紧逼，针锋相对，扣人心弦。
15．A
【解析】本题考查对文章内容的理解，对文章写法的分析。
A项，甲文，邹忌敢于直接对威王说“王之蔽甚矣”，乙文，唐且敢于直面强大的秦王说“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素”，可见其早已将生死置之度外。
两人都是为了国家，但甲文未体现不畏强权，威王并没有威逼邹忌。
B项，两人的劝谏艺术各不相同。
前者采用迂回战术，譬喻说理；后者采用针尖对麦芒，以硬碰硬。
策略不同，这与说话的对象的身份、处境等有关。
C项，甲文以家事（“小”）喻国事（“大”），使威王乐于接受正确。
D项，秦王说自己发怒，天下都要为之流血，唐且毫不畏惧，说立刻要杀死秦王，以身殉国。
情节紧张精彩。
（三）阅读下文，完成16～17题。
（5分）
圆珠笔头的制造难度有多大
任志方
①圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。
油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成；水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。
由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一个角度下，连续不断地书写800米且不出现断线的情况才算合格。
②其中，球珠用的碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍，仅比金刚石的稍微差一点。
其制造工艺和轴承滚珠的类同，主要是采用滚珠旋压成型技术，用钢丝冲剪，或成型锻压成小方块，再磨成圆珠，需要专用的滚珠凹模座，它的精度与旋压力、转速有关。
③这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球，在极大的生产数量下，做到相同的尺寸。
这里的高精度、高互换性是基于整个制造体系的严谨得到的。
④笔头的另外一部分，直径仅有2.3毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。
关键部位的尺寸精度要求在两微米之内，表面粗糙度要求为0.4微米，在笔头最顶端的地方，也就是放小圆珠的地方，厚度仅有0.3毫米到0.4毫米。
由于后期要进行高精度的加工，既要容易切削，加工时又不能开裂，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。
⑤圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到0.1毫米，还要考虑到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过0.003毫米。
以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例，生产一个小小的圆珠笔头需要20多道工序。
（摘自《齐鲁晚报》2017年1月12日有删节）
16.第⑤段划线句子运用了哪些说明方法？
有什么作用？
（2分）
16．运用了举例子、列数字的说明方法，具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高。
【解析】本题考查分析说明方法及其作用。
划线句子“以……为例”，这是典型的举例子，“20多道工序”是列数子。
举例子能起到准确、无可辩驳的作用，列数子能起到具体、确定无疑的作用。
这个句子说明的是加工圆珠笔头，要“20多道工序”，可见其精度要求极高。
17.根据文意，下列理解错误的一项是（3分）（）
A.文章主要说明圆珠笔头的材料要求与加工精度。
B.文章采用总分总的结构形式，逻辑严密。
C.球珠的制造工艺和轴承滚珠的类同，它的硬度与旋压力、转速有关。
D.球座体对原材料的极高性能要求是既要容易切削，加工时又不能开裂。
17．C
【解析】本题考查筛选并整合信息。
选文共5段，第①段说明了对圆珠笔头材料的要求，第②段说明了对圆珠笔头上面的球珠精度的要求，第③段说明了设计的难点，第④段说明的球座体的精度要求，第⑤段说明了圆珠笔头各部分的搭配要求。
其核心就是对圆珠笔笔头精度的要求，故A项正确。
B项，文章开头说明圆珠笔头的结构、材质及其要求，结尾说明圆珠笔头加工的精度要求，呼应第一段。
故B项正确。
C项，张冠李戴。
有效信息在第2段，最后一句“它的精度与旋压力、转速有关”说明与“旋压力、转速有关”的是是“精度”，不是“硬度”。
D项，第④段说明的是球座体，最后一句“既要容易切削，加工时又不能开裂”说明D项正确。
（四）阅读下文，完成18～20题。
（9分）
唐僧，为啥不飞过去
姜仲华
①小时候看《西游记》，心里总有个问题：
唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，十万八千里，一飞不就到了吗？
近日偶读《孟子》，看到有句话：
源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。
孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、洼填满，就不向前流。
联想起《西游记》中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：
唐僧师徒不飞，原来如此啊！
③我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。
这是极其注重细节的人生。
这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！
如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分，就得不到了。
师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。
④盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。
据说，如今的白酒调酒师，能用酒精、香精、味素，快速调出美味的酒。
但是真正的好酒，必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：
“我以为，与其一心想着要赢棋，倒不如专心下好每一盘棋的每一步，以留内容充实的棋谱。
人生的每一瞬间都有正道，围棋的每一手也都有其正确的方向。
每一步都尽善尽美的人生是美丽的，围棋也是如此。
”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”，不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？
⑥童年读《西游记》，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。
我为童年的小聪明而惭愧，也明白了，真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子，都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
（选自2015年第1辑《时文选粹》）
18.第⑤段论证的观点是什么？
（2分）
18．“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可。
【解析】本题考查概括、提炼文章的中心论点。
这篇文章的中心论点不在开头，开头只是点题，引出话题；也不在中间，中间阐释孟子的话，联想到唐僧“为啥飞不过去”，再联想到白酒调酒，曹薰铉的棋谱，再联想到人生，最后得出结论。
据此，中心论点在最后两段，找出升华、明确议论的话题及作者观点的句子，整合、概括。
根据选文第5段，中心论点就是人生应当每一步都脚踏实地，下好每一盘棋的每一步，脚踏实地，扎实推进，且这个过程的每一瞬间都有正道。
这三个结论性的句子，任选一个均可。
19.第③段运用了什么论证方法？
试举一例分析其作用。
（4分）
19．示例一：
比喻论证。
将“取经路”比为“流水填满坑洼前行”，形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。
示例二：
比喻论证。
将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的灼烧、锤打”，形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。
【解析】本题考查分析论证方法及其作用。
这一段有两个比喻句，“唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步”一句中，用流水填满坑洼，比喻师徒的取经路；“师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打”一句中，用“钢铁，在反复灼烧、锤打”比喻师徒战胜八十一难。
两个比喻句，都围绕中心话题“唐僧为啥不飞过去”展开，论述其原因。
比喻能起到化抽象为具体形象的作用。
将上述分析整合起来就是答案要点。
20.下面链接的材料能不能作为本文的论据？
请说明理由。
（3分）
有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
（选自《孔孟论学习》）
20．不能。
因为“掘井”句阐述的观点侧重“坚持才能成功”，而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼，品味过程，才是成功”，所以不能成为本文的论据。
【解析】本题考查分析、筛选文章的论据。
论据和论点是支撑句（材料）和观点的关系，即论据要能证明论点，正面、反面都行，但不能无关。
如前分析，本文的中心话题是人生的每一步该如何走，这句话以掘井为例，说明了“行百里者半九十”“功亏一篑”的道理，与本文的中心论点不符合。
故无法作为论据。
（五）阅读下文，完成21～25题。
（16分）
麦与镰的季节
屈绍龙
①时光
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