学年有答案河南省郑州市八年级上第三次生物月考.docx
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学年有答案河南省郑州市八年级上第三次生物月考
2021-2022学年河南省郑州市八年级（上）第三次生物月考
一、选择题。
1.按照细菌的形态分类，可将细菌分为（）
A.杆菌和球菌B.球菌和荚膜菌
C.有荚膜菌和无荚膜菌D.杆菌、球菌和螺旋菌
2.某校生物学社团在活动中观察到以下生物。
细胞内无成形细胞核的生物是（）
A.
B.
C.
D.
3.放大镜是生物学中重要的观察工具。
我们用放大镜可以观察到（ ）
A.青霉是多细胞生物
B.青霉和曲霉的菌体由多细胞的菌丝构成
C.曲霉是多细胞生物
D.青霉和曲霉的孢子
4.真菌的特征是（）
A.通过分裂的方式繁殖后代
B.能产生孢子，孢子能发育成新个体
C.细胞内没有成形的细胞核
D.没有单细胞的种类
5.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（）
A.海啸肆虐后的废墟B.活化的火山口
C.干旱的沙漠D.寒冷的北极冰川
6.细菌、真菌培养的一般步骤是（）
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养．
A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④
7.在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（ ）
A.培养基要经过高温灭菌处理
B.在接种后，迅速盖好培养皿
C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养
D.这个实验不需要设置对照实验
8.下列各组生物中，主要靠孢子生殖的是（）
A.青霉和酵母菌B.杆菌和霉菌C.球菌和杆菌D.青霉和曲霉
9.在盛有牛奶的甲、乙、丙三个奶瓶内分别加入乳酸菌，甲、乙两瓶封闭，丙瓶敞开，将甲瓶加热至100℃再冷却。
然后将三瓶放于室温下12小时，可以变成酸奶的是（）
A.甲B.乙C.丙D.全部
10.在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。
下列相关叙述中，正确的是（）
A.春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物
B.夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌
C.秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落
D.冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致
11.生物技术对人们的生活和经济发展产生着深远的影响。
下列关于微生物的应用叙述错误的是（）
A.利用青霉菌提取青霉素B.利用乳酸菌制作酸奶
C.利用醋酸杆菌酿造酱油D.利用酵母菌酿造葡萄酒
12.种植豆科植物能提高土壤肥力，这是因为（）
A.豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物分解到土壤中
B.豆科植物能吸引更多的蚯蚓
C.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌
D.豆科植物能杀死土壤中的细菌
13.据图分析，下列有关说法错误的是（）
A.②③属于单细胞生物
B.②③⑤细胞中无叶绿体，它们利用现成的有机物生活
C.①②③都有细胞壁，但③无成形的细胞核
D.①与④的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体，而④没有
14.在制作甜酒过程中，下列操作方法不正确的是（）
A.保持清洁，切忌油腻
B.经常打开容器观察情况
C.酒曲和糯米要按一定的比例配制
D.要将酒曲和糯米搅拌均匀
15.科学家们发现，流行感冒的病原体是一种病毒，称为流感病毒．判定该病原体为病毒的依据是该病原体的结构中（）
A.无细胞核B.无遗传物质C.无细胞结构D.无变异后代
16.下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）
A.病毒没有细胞结构，不能独立生活
B.病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到
C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病
17.
根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是（ ）
待分类的微生物
流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
类别一
醋酸菌、乳酸菌
类别二
酵母菌、青霉、曲霉
A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应该划到类别一
D.流感病毒应该划到类别二
18.下列各种食品保存方法中，不恰当的是（ ）
A.用盐渍的方法保存肉类B.用低温冷藏的方法保存蔬菜
C.用高温灭菌的方法保存水果D.用风干的方法保存鱼类
19.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：
取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。
装置如图所示。
预测实验的结果，可能性最大的是（ ）
A.乙腐败时甲没有腐败B.甲腐败时乙没有腐败
C.甲乙会同时腐败D.甲乙永不腐败
20.下列对细菌、真菌和病毒的认识正确的是（ ）
A.细菌和真菌都是多细胞生物
B.病毒没有细胞结构，依靠孢子繁殖
C.细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
D.细菌、真菌和病毒均对人体有害无益
二、解答题。
如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请根据图回答：
（括号内填写标号，横线上填写文字）
（1）细菌与酵母菌的主要区别是：
细菌只有[ ]________，而没有真正的________。
酵母菌还具有[ ]________。
（2）酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无________；酵母菌与动物细胞的区别是________。
（3）从生殖方式上看，细菌的生殖方式是________生殖，而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和________生殖。
（4）在不良环境下，细菌可以形成________以抵抗不良环境。
下图是某些微生物的形态图，请回答：
（横线上填文字，方括号内填编号）。
（1）不具有细胞结构的做微生物是[ ]________，它主要由________外壳和内部的________组成。
（2）在酿酒，做面包时离不开[ ]________，它和[ ]是真菌。
（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：
A的细胞内没有________；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点：
A、C的细胞中________叶绿素。
（4）D依靠________进行繁殖。
今年世界环境日的中国主题是“减少污染--行动起来”．工业和生活污水是我市黄渤海域近海污染的重要来源，污水处理是水域环境保护的重要措施．右图所示我市污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌）净化污水的方法．试分析回答问题：
（1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过________作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成________等无机物．从而使水得以净化．这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为________参与了生物圈的________．
（2）污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，其作用是________；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备________等条件．
（3）曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的________作用．
参考答案与试题解析
2021-2022学年河南省郑州市八年级（上）第三次生物月考
一、选择题。
1.
【答案】
D
【考点】
细菌的基本形态和结构特点
【解析】
细菌的形态有球状、杆状、螺旋状，因此可将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．
【解答】
解：
根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，
分类
细菌
杆菌
球菌
螺旋菌
故选
．
2.
【答案】
A
【考点】
细菌的基本形态和结构特点
【解析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。
【解答】
A、A是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，A符合题意；
B、B是酵母菌，属于单细胞真菌，有细胞核，B不符合题意；
C、C是草履虫，属于动物，体内有细胞核，C不符合题意；
D、D衣藻属于植物，体内有细胞核，D不符合题意。
3.
【答案】
D
【考点】
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式
【解析】
青霉和曲霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构。
青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色；曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子，孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色。
【解答】
解：
放大镜看不到细胞，只能看到孢子。
我们用放大镜可以观察到青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色；曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子，孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色。
故选：
D。
4.
【答案】
B
【考点】
真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
【解析】
此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、生殖方式的特点方面来分析．
【解答】
解：
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌能产生孢子，用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代．可见
符合题意．
故选：
．
5.
【答案】
A
【考点】
细菌和真菌的分布
【解析】
此题考查细菌和真菌的分布，解答时可以从细菌、真菌的生活条件方面来切入。
【解答】
解：
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度及有机物等。
A.海啸肆虐后的废墟，满足了细菌、真菌生活所需要的条件，有利于细菌、真菌的生长繁殖，因此细菌、真菌较多，A符合题意。
B.活化的火山口，由于温度较高，不适于细菌、真菌生长，因此细菌、真菌较少，B不符合题意。
C.干旱的沙漠不利于细菌、真菌吸收水分，甚至因失水而无法生存，因此细菌、真菌较少，C不符合题意。
D.寒冷的北极冰川，温度极低，不利于细菌、真菌生长，因此细菌、真菌较少，D不符合题意。
故选：
A。
6.
【答案】
C
【考点】
细菌和真菌的分布
【解析】
此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
【解答】
解：
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先③要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行①高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行②接种，接种后放在温暖的地方进行④恒温培养．注意：
定期观察并详细记录实验现象．
故选
．
7.
【答案】
D
【考点】
细菌和真菌的分布
【解析】
此题考查的知识点是探究细菌和真菌的分布。
解答时可以从细菌、真菌的培养过程、要求和设置对照实验的目的方面来切入。
【解答】
解：
A.培养基要经过高温灭菌处理，以防止培养基内的细菌真菌对实验的干扰，影响观察效果，A不符合题意；
B.在接种后，迅速盖好培养皿，可以避免空气中的细菌、真菌或孢子落入培养皿，影响实验效果，B不符合题意；
C.细菌、真菌的生长需要适宜的温度，因此若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养，C不符合题意；
D.设置对照组是为了和实验组做对比，更好的说明实验组的科学性和排除其他因素的干扰，因此这个实验需要设置对照实验，D符合题意。
故选：
D。
8.
【答案】
D
【考点】
认识真菌
【解析】
大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖．
【解答】
解：
、青霉能产生孢子来繁殖后代，酵母菌是单细胞真菌，主要能进行出芽生殖．
、霉菌能产生孢子来繁殖后代，杆菌是细菌，分裂生殖．
、球菌和杆菌指的是细菌，生殖方式为分裂生殖．
、青霉和曲霉是真菌，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．
故选：
9.
【答案】
B
【考点】
人类对细菌和真菌的利用
科学探究的基本环节
【解析】
此题暂无解析
【解答】
乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下进行发酵产生乳酸，据此答题。
制酸奶时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸细菌不分解蛋白质和果胶质，能保持蔬菜脆嫩而不软化腐败，使泡菜具有独特的风味。
甲、乙、丙三瓶奶分别加入乳酸菌后，甲乙两瓶密封，丙瓶敞开处于有氧环境，甲瓶加热到100℃后再冷却可能把乳酸菌杀死了，然后均在室温下放置12小时，只有乙瓶可以变成酸奶。
故选B。
10.
【答案】
C
【考点】
细菌和真菌的分布
【解析】
此题考查的知识点是细菌和真菌的特点。
解答时可以从细菌真菌的结构和细菌真菌的生活条件方面来切入。
【解答】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
蘑菇属于大型食用真菌；痢疾杆菌属于细菌；水果上的“毛毛”，是霉菌。
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。
冬天的温度很低，抑制了细菌真菌的生长繁殖，而芽孢可以耐低温，因此天气变冷，细菌的芽孢也能生存，只是处于休眠状态。
故冬天，食物不易变质。
11.
【答案】
C
【考点】
发酵技术在食品制作中的作用
【解析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【解答】
A、利用青霉可以提取出青霉素，A正确；
B、利用乳酸菌制作酸奶，B正确；
C、制醋要用到醋酸杆菌，制酱油要用到霉菌，C错误；
D、利用酵母菌酿造葡萄酒，D正确。
12.
【答案】
C
【考点】
生物和生物之间有密切的联系
【解析】
此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，据此答题。
【解答】
大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，可见C符合题意。
13.
【答案】
B
【考点】
线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
动、植物细胞结构的相同点和不同点
单细胞生物的结构和生活
细菌的基本形态和结构特点
【解析】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
图中①是植物细胞，②是酵母菌，③是细菌，④是动物细胞，⑤是病毒，据此分析解答。
【解答】
、图中属于单细胞生物的是②酵母菌和③细菌，正确；
、绿色植物细胞中含有叶绿体，②③④中都没有叶绿体，它们只能利用现成的有机物生活，⑤没有细胞结构，错误；
、①是植物细胞，②是酵母菌，③是细菌都含有细胞壁，但③没有成形的细胞核，正确；
、植物细胞与动物细胞最主要的区别是植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞不具有，正确。
14.
【答案】
B
【考点】
发酵技术在食品制作中的作用
【解析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如酿酒等要用到酵母菌，据此作答．
【解答】
解：
、做甜酒的关键是干净，不能有其它杂菌的掺入，因此整个过程要保持清洁，不能沾油腻．
正确．
、在制作甜酒的过程中，装置要始终保持密封，不能随便打开，以防止其它杂菌的进入，使得甜酒出现酸味等．
错误．
、在制作甜酒时，要注意酒曲和糯米的比例合适，使之能充分发酵．
正确．
、要将酒曲和糯米搅拌均匀，使酒曲充分分解发酵糯米，以产生较多的甜酒．
正确．
故选：
15.
【答案】
C
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
本题考查的是病毒的结构特点，病毒是一种结构结构简单的微生物．
【解答】
解：
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．因此，
故选
16.
【答案】
D
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的特征，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三种。
【解答】
解：
A.病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，A正确；
B.病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到，B正确；
C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，因此可利用病毒达到转基因或基因治疗的目的，C正确；
D.绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病，D错误。
故选：
D。
17.
【答案】
A
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
细菌和真菌的分类
【解析】
真菌具有成形的细胞核，细菌、真菌生活方式为异养，细菌为分裂生殖，没有成形的细胞核，真菌大多数为孢子生殖。
【解答】
解：
表中流感病毒属于病毒，醋酸菌、乳酸菌属于细菌，都没有成形的细胞核；青霉、酵母菌、曲霉属于真菌，有成形的细胞核。
病毒没有细胞结构，既不属于类别一，也不属于类别二。
故选：
A。
18.
【答案】
C
【考点】
食品保鲜的一般方法
【解析】
由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。
期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。
因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【解答】
A、用盐渍的方法保存肉类，可以抑制细菌的生长繁殖，A正确；
B、水果、蔬菜采用冷冻法会破坏水果、蔬菜的营养结构，甚至冻烂，因此水果、蔬菜应该采用低温冷藏法保存，B正确；
C、用高温灭菌的方法保存水果，尽管灭菌，但是高温后水果不能保持原有的新鲜度，C错误；
D、用风干的方法保存鱼类，减少水分，有利于食品的保存，D正确。
19.
【答案】
B
【考点】
食品的腐败原因
【解析】
食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。
【解答】
解：
空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲烧瓶的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙烧瓶的肉汤中。
所以甲烧瓶中的肉汤腐败时乙烧瓶中的肉汤仍然新鲜。
故选：
B。
20.
【答案】
C
【考点】
细菌和真菌的分类
【解析】
微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们的营养方式都是异养，有腐生、寄生、共生等，病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核，据此解答。
【解答】
解：
A.细菌是单细胞的生物，为分裂生殖，A错误；
B.病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，繁殖方式是自我复制，B错误；
C.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C正确；
D.细菌、真菌和病毒对人体有害有益，D错误。
故选：
C。
二、解答题。
【答案】
【考点】
细菌和真菌的区别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
【考点】
细菌和真菌的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
呼吸,二氧化碳、水、无机盐,分解者,物质循环
细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的,适宜的温度
光合
【考点】
细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
生态系统的组成及各部分的作用
光合作用的概念和意义
细菌的营养方式和生殖方式
【解析】
此题是一个综合性的填空题，涉及细菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系、植物的光合作用等内容，分析解答．
【解答】
解：
（1）、微生物能进行呼吸作用，分解污水中的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，供生命活动利用，从而起到净化污水的作用；在生态系统中细菌等微生物能分解动植物的遗体遗物，把遗体遗物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，返回无机环境，可见细菌等微生物作为分解者促进了生物圈的物质循环．
（2）、细菌等微生物需要进行呼吸作用，因此，污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，使细菌在有氧条件下将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的．除此之外还要提供适宜的温度等条件，以促进微生物的生长繁殖．
（3）、海洋中含有数量庞大的藻类植物，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，体内有叶绿体，全身都能进行光合作用，释放出大量的氧气，是空气中氧的重要来源．因此，曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的光合作用．
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