《软件工程》课程设计学生成绩信息管理系统.docx
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《软件工程》课程设计学生成绩信息管理系统
《软件工程》课程设计
学
生
成
绩
信
息
管
理
系
统
指导老师：
曾鹏
姓名：
白飞
学号：
班级：
计科系82011班
目录：
第一部分选课系统分析
1.引言
1.1.编写目的
1.2背景说明
1.3.术语定义及参考资料
2.任务概述
2.1.目标
2.2.系统技术
2.3基本设计概念和处理流程
2.4.用户的特点
3.需求规定
3.1.对功能的规定
3.2.对性能的规定
4.设计思想
4.1.数据库的设计
4.2.系统功能特点
5、软件测试
第二部分学生成绩查询系统分析
1.系统需求分析
2.系统功能设计
3.概念设计
3.1概念结构设计的E-R图
3.2逻辑结构设计
4.概要设计
5.主要模块详细设计说明书
第三部分附带主要部分源码
第四部分设计感想
第一部分选课系统
2.引言
21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。
教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。
尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。
在信息爆炸的时代，传统教学管理面临着诸多挑战。
1.1.编写目的
开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
2.2.背景说明
随着学校规模的不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工作较多，工作量大，效率低，因此，迫切需要开发基于互联网的体育课信息管理系统来提高管理工作的效率。
基于互联网的学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
1.3.术语定义及参考资料
1.（美）GradyBooch,JamesRumbaugh,IvarJacobson,《UML用户指南》,机械工业出版社，2001年8月
2.Microsoft，MSDN
3.Microsoft,SQLServer2000联机手册
4.RogerS.Pressman。
软件工程——实践者的研究方法。
机械工业出版社，1997
5.IPL。
SoftwareTestingandSoftwareDevelopmentLifecycles。
IPL，1996
6.KarlE.Wiegers《软件需求》机械工业出版社，1999
7.张海藩《软件工程导论》清华大学出版社。
2.任务概述
2.1.目标
系统开发的总体任务是实现学生选课信息关系的系统化、规范化和自动化。
在这里需要指出的是：
2.2.系统技术
学生选课系统要求具有信息处理的开发性，方便教师上传学生成绩、学生上网选课和查询选课信息及成绩等，因此本系统设计为基于WWW的网络数据库应用系统，使用ASP脚本以Access为数据库的开发技术，运行在支持ASP的服务器上。
2.3基本设计概念和处理流程
采用基于SQLServer的分布式数据库管理系统。
三层结构是目前用得最多的，这种结构比传统的C/S结构增加了一个应用程序服务器，应用程序服务器包括了统一的界面、业务规则和数据处理逻辑等等，这样客户端程序就可以做得比较小，也就是常说的瘦客户，更由于业务规则和数据处理逻辑的集中在服务器上统一管理，客户端无须进行复杂的计算，也不会因为错误的操作而影响到其他的用户，所以他的可靠性、稳定性和效率都比较好。
（其结构如图）
2.4.用户的特点
为保证系统安全高效的运行，本系统把用户划分为3类：
教务处、教师和学生。
不同的用户在系统中的作用和权限也有所不同，所以它所需要完成的功能也就不同。
教务处可以完成本系统所有的功能：
1）学生信息管理，除学生基本信息外，还可管理学生所选课程、成绩等；
2）教师信息管理，包括教师个人的基本情况和任课情况；
3）项目及班数的设定：
根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计，然后根据统计结果进行项目及班数的设定；
4）排课：
根据上一步分班情况安排任课教师；
5）报表生成及输出：
生成教师担任课程分班表、按项目生成学生成绩表、按学生行政班生成成绩表及所有报表的输出。
教师在本系统的功能：
查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表、录入及修改成绩等。
学生在本系统的功能：
查询本人信息、教师任课信息、选课、选课信息查询、成绩查询。
3.需求规定
3.1.对功能的规定
1．可实现学生选课注册
2．方便实现学生选课信息查询
3．可对学生成绩档案进行管理，成绩表单生成简便。
4．安全有效的用户区分，管理
5．档案数据的高安全性，保密性
6．有帮助文档
3.2.对性能的规定
使用稳定，操作性能好，操作方法易于掌握，系统的安全性强
4.设计思想
用户的需求具体表现在对各种信息的提供、编辑、处理及查询统计上。
这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入、处理和输出。
通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与管理人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的数据流程图
（图1）系统模型
（图2）系统流程图
4.1.数据库的设计
通过对学生选课管理系统工作内容和相关数据流程分析，根据学生选课管理系统的需要，就可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，由此得到数据库所支持的数据模型，即数据库的逻辑结构，具体情况如下：
1．学生信息表：
开学时将教务处提供的学生信息库按系统的要求修改库结构并导入Access数据库中，应包括如下信息：
姓名、学号、院系、班级、性别、所选课程、任课教师、备注等。
2．教师信息表：
包括教师姓名、教师代码、性别、年龄、职称、主要教授课程、兼任课程等。
3．课程信息：
包括课程目录、课程、课程代码、教学内容、任务与目的、考试方法、要求等。
4．课程表：
包括课程名称、课程编号、任课教师、课程学分、上课时间。
5．成绩单列表：
包括学生姓名、学号、院系、班级、课程、任课教师、成绩。
身份认证成功身份认证成功
课程
所选课程信息
合理性
考试安排
成绩
任教信息
学生成绩单
（图3）面向过程数据流图
4.2.系统功能特点
1．内容全面 系统全面覆盖了体育课信息,可为学校、教师和学生提供全面准确的信息。
2．层次分明 系统采用模块化程序设计结构。
各模块之间既相互独立,又具有一定的联系,各模块可独立编制、调试、查错、修改和执行,结构严谨,便于扩展和维护。
5、软件测试
输入数据
有效等价类
无效等价类
证件号码
1、6位数字字符
2、有效数字字符
3、少于6个字符
4、大于6个字符
使用功能
5、选课
6、查询
7、输入其他文字
有效测试用例
无效测试用例
测试数据
期望结果
测试范围
12jda1
输入无效
2
1234561
输入无效
4
12341
输入无效
3
12t21
输入无效
2、3
排课
输入无效
7
第二部分学生成绩查询系统
1.系统需求分析
说明：
学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。
每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。
如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。
下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。
功能：
个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理。
2.系统功能设计
学院学生管理系统
教师
学生课程表
学生个人信息查询
课程设置审批
新生注册登记
学生信息更新管理
学生
教务处
选课
课程申请
学院学生管理系统的数据流图
新生信息注册奖惩信息奖惩变更信息变更
登记记录记录
学生个人信息表奖惩信息表学籍变更表
统计学生个人信息
信息
学生
课程申请课程清单课程表
教师教务处学生选课表打印
批准课
课程基本信息表选课结果表
DFD图
3.数据库概念设计
根据以上数据流图导出数据库所需数据项和数据结构
学生：
学号，姓名，性别，生日，所在院系，所在班级：
课程：
课程号，课程名，讲师，上课时间，地点，课程简介
选课结果：
记录号，选课学生，所选课程
学籍变更记录：
记录号，变更情况，记录时间，详细描述
3.1数据库概念结构设计的E-R图
说明：
E-R图中矩形代表实体，菱形代表实体间的联系，圆角矩形代表实体的属性
教师
工号
教师名
。
。
。
讲授1：
N
选课
课程M：
N学生
课程号学号
课程名姓名
讲师性别
。
。
。
。
。
。
记录-对象1：
1记录-对象1：
N
学籍变更记录选课结果
记录号课程号
变更情况选课学生
变更时间记录号
详细描述
。
。
。
3.2数据库逻辑结构设计
根据以上E-R图，需要五个基本表：
学生信息表、课程信息表、选课结果表、奖惩信息表、其中教师信息是处部表，不列出，由于使用打开系统的不光是教务人员，每个学生都要登录到选课系统进行课程的选择，因此，需要对不同的登录人员进行密码的认证和权限的限制，防止越权行为，用户名，密码，权限，保存在一个表中。
1.USER-PASS用户密码信息表字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
CHAR
NOTNULL
用户名（主键）
PASSWORD
CHAR
NOTNULL
密码
AUTHORITY
CHAR
NOTNULL
权限
2.COURSE课程信息表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
CHAR
NOTNULL
课程号（主键）
NAME
VARCHAR
NULL
课程名
TEACHER
VARCHAR
NILL
讲师
CLASTIME
VARCHAR
NULL
上课时间
CLASSROM
CHAR
NULL
上课地点
INTRO
VARCHAR
NULL
简介
3.COURSE-SELECT选课结果表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMALLINT
NOTNILL
记录号（主键）
COURSE
CHAR
NULL
课程名
STUDENT
CHAR
NULL
选课学生（外部关键
4.STUDENT学生个人信息表数据字典
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMALLINT
NOTNULL
学号（主键）
NAME
VARCHAR
NOTNULL
姓名
SEX
CHAR
NOTNULL
性别
CLASS
CHAR
NULL
班级
DEPARTMENT
CHAR
NULL
院系
BIRTHDAY
VARCHAR
NULL
生日
5.奖惩记录信息表
字段名
数据类型
是否可空
说明
ID
SMLLINT
NOTNULL
记录号（主键）
STUDENT
CHAR
NOTNULL
学号（外部键）
LEVEL
CHAR
NULL
奖惩代码
TIME
DATA
NULL
时间
DESCRIPTION
VARCHAR
NULL
描述
4.概要设计
由以上DFD图导出的学院学生管理系统SC图
学院学生管理系统
密码+用户名
用户权限管理学生信息更新管理选课课程管理
课程编号课程编号
新生信息更新命令
新生信息登记学生个人信息修改接受输入显示课程详细信息接受新课程
奖励命令惩罚命令增删命令增删命令
修改奖励记录修改惩罚记录加入课程删除课程删除课程添加课程
增删信息增删信息
已选课程表课程信息
课程表
打印学生课表
5.主要模块详细设计说明书
1.用户身份认证模块
功能：
按用户输入的用户名和密码是否合法
合法则进入应用程序
非法则显示出错信息
界面：
由总控模块调用
模块说明细化为详细逻辑IPO图
用户身份认证模块
输入处理输出
连接数据库表连接数据库错误中断程序
捕捉错误
用户名获取用户名
用户密码获取用户密码
读USER-PAS
判断用户名是否存在
判断密码是否存在提示信息
捕捉异常
判断用户权限是合法
隐藏登录窗口
显示主窗体
文件
USER-PASS表
2．选课模块
功能：
接受学生选课信息
刷新学生课程表
界面：
调用添加、删除模块，打印课表模块
将模块说明细化为详细逻辑
选课处理IPO图
输入处理输出
课程编号为课程号过滤输入课程编号异常提示
接受课程号
打开课程信息表
判断是添加或是删除
添加
检索课程表读该记录
若该记录存在
显示所选课程详细信息执行添加语句
调用添加模块
将选课结果刷新
删除执行删除语句
调用删除模块
将稳定课结果刷新
提交课表：
课程编号，课程名
调用打印课表模块文件
课程信息表
选课结果表
3.课程申请模块
功能：
接受输入的新添课程信息
将新课程信息存入课程信息表
删除旧课程
界面：
调用已开课程信息表
调用申请修改程序
将模块细化为详细逻辑IPO图
课程管理模块
输入处理输出
课程编号添加新课程
获取当前教师所选课程
打开已开课程表
查询是否存在该记录
若无该记录则是新课程
调用添加模块
提取课程编号
提取课程名称
提取课程简介
提交
若有该记录则不是新课程
出错处理提示信息
删除旧课程
文件
课程信息表
（折半查找算法测试）2
测试名称：
模块输入课程编号过滤的测试方案
a）规定课程编号为输入4个字符，头两个字符为字母，后2个字符为数字例如TP38
b）测试方法采用黑盒测试法中的等价类划分法
划分等价类
输入数据
有效等价类
无效等价类
课程号
1两字母+两数字
2有非数字或字母
字母
3A--Z
4字母少于两个或多于两个
数字
500--99
6数字少于两个或多于两个
为有效等价类和每个无效等价类设计测试用例
测试数据
期望结果
测试范围
HY76
输入有效
1、3、5
@D78
输入无效
2
S86
输入无效
4
MA2
输入无效
6
HY345
输入无效
6
DEH94
输入无效
4
测试名称：
课程查找模块设计测试方案
a）本模块采用的是折半查找算法主要是测试各程序在各种典型情况下是不能有效的进行查找
b）测试方案采用选择白盒测试法中的路径覆盖法
说明：
由于输入的课程编号已经被过滤，所以编号接受的范围为00--99
满足覆盖要求的测试方案
测试数据
覆盖的结点
覆盖的边
Classno={13,27,34,45,60}
Abcdefghijklmn
123456789101112
12
Vvvv
Vvvvv
27
Vvvvvvvvvvv
Vvvvvvvvv
28
Vvvvvvvvvvv
Vvvvvvvvvvv
34
Vvvvvvvv
Vvvvvvvvv
40
Vvvvvvvvv
Vvvvvvvvv
45
Vvvvvvvvvv
Vvvvvvvvv
61
Vvvv
Vvvvv
第三部分附录主要部分源码
unitmain;
interface
uses
Windows,Messages,SysUtils,Variants,Classes,Graphics,Controls,Forms,
Dialogs,ShellAPI,Menus,ActnList,StdCtrls,Buttons,XPMenu,jpeg,ExtCtrls;
type
TFmMain=class（TForm）
ActionList1:
TActionList;
Actxsgl:
TAction;
Actcjgl:
TAction;
ActZHGL:
TAction;
Actibbgl:
TAction;
SpeedButton1:
TSpeedButton;
SpeedButton2:
TSpeedButton;
SpeedButton3:
TSpeedButton;
SpeedButton4:
TSpeedButton;
BitBtn1:
TBitBtn;
BitBtn2:
TBitBtn;
BitBtn3:
TBitBtn;
PopupMenu1:
TPopupMenu;
f1:
TMenuItem;
gfg1:
TMenuItem;
fgfg1:
TMenuItem;
gfgf1:
TMenuItem;
N1:
TMenuItem;
N2:
TMenuItem;
N3:
TMenuItem;
N4:
TMenuItem;
N5:
TMenuItem;
Image1:
TImage;
procedureActxsglExecute（Sender:
TObject）;
procedureActcjglExecute（Sender:
TObject）;
procedureActZHGLExecute（Sender:
TObject）;
procedureActibbglExecute（Sender:
TObject）;
procedureBitBtn1Click（Sender:
TObject）;
procedureBitBtn2Click（Sender:
TObject）;
procedureBitBtn3Click（Sender:
TObject）;
procedureN3Click（Sender:
TObject）;
procedureN4Click（Sender:
TObject）;
procedureN1Click（Sender:
TObject）;
procedureImage1Click（Sender:
TObject）;
private
{Privatedeclarations}
public
{Publicdeclarations}
end;
var
FmMain:
TFmMain;
implementation
usesUxsgl,Ucjgl,Uzhgl,Ubbgl,ABOUT,Uhelp;
{$R*.dfm}
procedureTFmMain.ActxsglExecute（Sender:
TObject）;
begin
fmxsgl.show;
end;
procedureTFmMain.ActcjglExecute（Sender:
TObject）;
begin
fmcjgl.Show;
end;
procedureTFmMain.ActZHGLExecute（Sender:
TObject）;
begin
FMZHGL.Show;
end;
procedureTFmMain.ActibbglExecute（Sender:
TObject）;
begin
fmbbgl.Show;
end;
procedureTFmMain.BitBtn1Click（Sender:
TObject）;
begin
Application.CreateForm（Tfrm_about,frm_about）;
frm_about.ShowModal;
end;
procedureTFmMain.BitBtn2Click（Sender:
TObject）;
begin
Application.CreateForm（Tform3,form3）;
form3.ShowModal;
end;
procedureTFmMain.BitBtn3Click（Sender:
TObject）;
begin
ifapplication.MessageBox（'真的退出?
','提示',mb_okcancel）=idokthen
application.Terminate;
end;
procedureTFmMain.N3Click（Sender:
TObject）;
begin
BitBtn1Click（Sender）;
end;
procedureTFmMain.N4Click（Sender:
TObject）;
begin
BitBtn2Click（Sender）;
end;
procedureTFmMain.N1Click（Sender:
TObject）;
begin
BitBtn3Click（Sender）;
end;
procedureTFmMain.Image1Click（Sender:
TObject）;
var
filename:
string;
begin
Shellexecute（Application.Handle,nil,pchar（filename）,nil,nil,sw_shownormal）;
end;
end.
objectFmMain:
TFmMain
Left=186
Top=159
BorderStyle=bsNone
Caption=#23398#29983#20449#24687#31649#29702#31995#32479
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ClientWidth=732
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Font.Color=clWindowText
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