一年级上学期语文期末复习计划定稿.docx
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一年级上学期语文期末复习计划定稿
团结永靖中心学校2014学年苏教版一年级
上册期末复习计划
任课教师:
林芳
一、学生学情分析:
一年级上学期是学生小学学习生涯的入门阶段,是基础中的的基础。
我们教学的重点是培养学生学习语文的兴趣、把学习语文的工具汉语拼音及识字、写字等抓扎实。
期末复习要在这三个方面重点进行查缺补漏,树立学生的自信心,提高学生的成就感,愉快地迎接期末考试。
经过一学期的学习,大部分学生对语文学习产生了浓厚的兴趣,能主动积极地完成学习任务,已初步养成了拼、思、问、写、读、背、习等的良好习惯,具备了初步的识字、写字、观察、阅读和表达能力。
班级绝大部分学生对于知识的接受能力较好,具备了初步的阅读与表达能力。
个别学生学习中略显吃力,但在老师家长的共同努力下对语文学习兴趣提高了,自身的语文素质有所提高。
二、复习内容:
1、培养良好的学习习惯
(一):
在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生学会爱惜学习用品。
2、复习巩固汉语拼音:
声母、韵母、整体认读音节的、音节的拼读。
3、识字、写字。
(6个识字)
4、课文(13篇课文)
5、6个练习。
三、复习方法:
1、本次复习的主要方法以讲练为主,个别辅导、测试评价等方法,采用各种趣味性的练习,激发学生的学习兴趣,提高复习的实效性。
2、复习的题型做到全面而有重点,由易到难,既要注重基础知识的复习,又要注重基本技能的训练,尤其是阅读方面,既要包含字词句的基本功训练,又要理解短文的大致内容,还要将积累运用相结合,使学生储备语言材料,实现常用词语,句式等的转换迁移。
3、通过各种题型的练习,逐步培养学生审题能力、表达能力。
4、加大对学困生及中等生的辅导力度,力争学困生能考及格,中等生近一半的学生脱颖而出。
①、复习汉语拼音:
复习拼音字母表,进行背诵、默写,自我对照检查、改错,老师批改,再改错。
还可以出练习题进行填空、连线、送回家、找朋友等练习。
②、复习“我会写”的一类生字:
让学生找出自己平时容易错和觉得难写的生字,组织比较、评议,进行连词听写,同桌矫正,再老师批改,学生改错后再听写改错的方法。
③、复习“我会读”的生字:
采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法进行认读、连线。
④、复习词语:
采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词、说简短的话等方法进行复习。
⑤、复习句子:
采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。
⑥、复习课文:
采用小组相互抽背、老师重点抽查,填空写出相关字词的方法进行。
⑦、语文园地的复习,主要采用做复习题进行题型练习。
学生会读要求,讲出做题方法,独立完成练习,再评议对证,提倡学生进行相互学习,培养检查、细心的学习习惯。
四、复习目标:
1、学习习惯:
(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜
习用品的习惯。
2、汉语拼音:
(1)认对、读准声母、韵母。
(2)能准确地拼读音节。
(3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字:
(1)准确认读255个生字。
(2)说出基本笔画的名称。
(3)能按笔顺在四字格里书写、默写129个生字,养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确,规范,姿势端正、卷面整洁。
学会按照田字格里的范字书写。
4、口语交际:
(1)能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。
(2)能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
(3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
5、阅读:
(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。
(3)朗读、背诵指定的课文。
会分出角色朗读对话。
(4)正确地复述课文、语句连贯。
(5)能正确、流利地朗读课文。
能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
五、复习重难点:
重点:
1、能正确分辨23个声母(能按顺序正确默写声母),24个韵母,16个整体认读音节,掌握拼音的排列顺序,掌握拼音的书写格式,区别形似形近的字母(特别是bpdqaieiuiiuie),掌握声韵母相拼的拼读方法,掌握jqxy与ü相拼的去点的规则,掌握标调法则。
能正确分解、合成音节,能正确阅读辨析拼音词语和简单的句子。
2、会写129个一类生字,掌握它们的笔顺笔画,正确的书写占格。
并且能组成简单的词语,理解由生字组成的词语。
3、会认读335个将近400个常用的汉字,并且能知道偏旁部首、结构,能简单组词。
4、能了解课文中出现的简单形象字,进行连线。
5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、多音字等。
6、能把简单句子补充完整。
7、能通顺流利地朗读儿歌,背诵要求背诵的课文。
8、能看图读句子理解简单的图意,或者读儿歌理解简单的意思,选择正确的答案。
9、能读懂句子,按照要求画出简单的图画。
10、正确流利、有感情地朗读和背诵和课文。
难点:
1、能正确分辨23个声母(能按顺序正确默写声母),24个韵母,16个整体认读音节,掌握拼音的排列顺序,掌握拼音的书写格式,区别形似形近的字母(特别是bpdqaieiuiiuie),掌握声韵母相拼的拼读方法,掌握jqxy与ü相拼的去点的规则,掌握标调法则。
能正确分解、合成音节,能正确阅读辨析拼音词语和简单的句子。
2、会写129个一类生字,掌握它们的笔顺笔画,正确的书写占格。
并且能组成简单的词语,理解由生字组成的词语。
特别是一些难写的字(鸟马我南头火放方电鱼渔浪面抱蚂蚁)
3、会认读335个将近400个常用的汉字,并且能知道偏旁部首、结构,能简单组词。
六、学困生名单:
邬城春、徐阳、朱宏帆、张美丽
学困生辅导措施:
1、期末复习练习题做题前可以多抽学困生讲做题方法和要求;先口头试做,进行及时辅导,然后再练习笔上做题,当面批改,当面改错。
2、背诵课文坚持对学困生个别抽背,督促完成好。
3、检查后进生作业时,培养其仔细读题,一边读一边想的习惯。
4、督促学生养成见错就改的好习惯,鼓励不懂就问。
5、组织学生“一帮一”,结对子,开展帮学活动。
6、适当降低学困生作业和练习的难度,培养起自信心并强化其基础知识。
七,期末复习进度表
周次
时间
内容
备注
19周
2015.1.4—1.6
2015.1.7-1.9
1、复习第一单元(ɑoe~认一认1)
至第五单元(检测试卷一):
汉语拼音
2、复习第六单元和第七单元(检测试卷二):
识字1—练习2
20周
2015.1.12-1.13
2015.1.14-1.15
2015.1.16
1、复习第八单元
至第九单元(检测试卷三):
家—练习4
2、复习第十单元和第十一单元(检测试卷四):
大海睡了—练习6
3、总复习
21周
2015.1.19
2015.1.20
2015.1.21—22
做总复习测试卷
考前备战、差缺补漏
期末考试
八、复习过程:
(一)1月4—9日(第19周):
复习内容:
第一课时:
拼音复习一
1、分辨声母、韵母、音节。
第二课时:
拼音复习二
2、声母、韵母、整体认读音节表的按顺序默写和填空。
3、区别形似形近的字母(bpdqnlmftaieiuiiuieunünüeeryue)。
第三课时:
拼音复习三
1、音节的拼读与音节词语的熟记。
2、音节词语的抄写(看图读音节词语,在选择正确的抄写下来。
)或者抄写到四线三格里。
第四课时:
拼音复习四
1、标调的运用(判断正误),熟记标调歌。
2、jqxy与ü相拼组成的音节的分解、合成(去点规则)。
第五、六课时:
拼音复习五
做《汉语拼音1—fùxí》的测试卷
(一)。
第七、八课时:
拼音复习六
讲解《汉语拼音1—fùxí》的测试卷。
第九、十课时:
识字1、2、3——练习1
复习内容:
1、复习韵文和课文,要会读会背,会按课文内容正确填空。
2、复习一类生字(会扩词)主要用听写的方式进行。
3、复习二类生字,会认,会读。
4、理解由生字组成的词语(特别是课文中的词语)。
复习重点:
1、学会本单元22个一类生字,并能按笔顺规则正确书写,理解由生字组成的词语。
认识14种笔画。
2、正确、流利地朗读和背诵韵文。
复习难点:
“鸟”“火”“山”“马”等字的正确书写。
第十一、十二课时:
人有两个宝——练习2
复习内容及要点:
1、复习课文,要会读会背,会按课文内容正确填空。
2、复习一类生字(会扩词)主要用听写的方式进行。
3、复习二类生字,会认,会读。
4、理解由生字组成的词语(特别是课文中的词语)。
复习重点:
1.认识55个生字,能按笔顺规则正确书写29个一类生字。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
复习难点:
1、正确书写难写的一类生字:
“我”“正”“南”“北”“鱼”“飞”“在”
第十三、十四课时:
做《识字1——练习2》的试卷
(二)。
第十五、十六课时:
讲解《识字1——练习2》的试卷。
(二)、1月12—16日:
家——练习3
(第20周)识字4——练习4
大海睡了——练习5
第一、二课时:
家——练习3
复习内容及要点:
1、复习课文,要会读会背,会按课文内容正确填空。
2、复习一类生字(会扩词)主要用听写的方式进行。
3、复习二类生字,会认,会读。
4、理解由生字组成的词语(特别是课文中的词语)。
复习重点:
1.认识27个二类生字,能按笔顺规则正确书写27个一类生字。
理解由生字组成的词语。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
复习难点:
1、正确书写以下一类生字“有”“头”“是”“心”“放”“也”。
第二、四课时:
识字4——练习4
复习内容及要点:
1、复习韵文,要会读会背,理解组成词串的词语。
2、复习一类生字(会扩词)主要用听写的方式进行。
3、复习二类生字,会认,会读。
4、理解由生字组成的词语(特别是课文中的词语)。
复习重点:
1.认识14个二类生字,能按笔顺规则正确书写18个二类生字。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读词语。
复习难点:
1、正确书写以下难写的一类生字“蚂”“蚁”“浪”“渔”“阴”
第五、六课时:
做《家——练习4》的试卷(三)
第七课时:
讲解《家——练习4》的试卷
第八、九课时:
大海睡了——练习5
复习内容及要点
1、复习课文,要会读会背,会按课文内容正确填空。
2、复习一类生字(会扩词)主要用听写的方式进行。
3、复习二类生字,会认,会读。
4、理解由生字组成的词语(特别是课文中的词语)。
复习难点:
1.认识42个二类生字,学会并能按笔顺规则正确书写19个一类生字。
理解由生字组成的词语。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
复习难点:
1、掌握下列难写的一类生字“她”“抱”“丰”“面”
第十课时:
怀素写字——练习6
复习内容及要点:
1、复习课文,要会读会背,会按课文内容正确填空。
2、复习一类生字(会扩词)主要用听写的方式进行。
3、复习二类生字,会认,会读。
4、理解由生字组成的词语(特别是课文中的词语)。
复习重点:
1.认识16个二类生字,学会并能按笔顺规则正确书写14个一类生字。
理解由生字组成的词语。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。
复习难点:
1、正确书写易错一类生字“写”“先”“青”
第十一、十二课时:
做《怀素写字—练习6》的试卷(四)。
第十三课时:
讲解《怀素写字—练习6》的试卷。
(三)、1月19—20日(第21周):
复习内容:
第一课时:
总复习
第二、三课时:
做《总复习》测试卷。
第四课时:
讲解总复习测试卷。
(四)、1月21—22日(第21周):
期末考试