最新精选人教版语文必修二4 《诗经》两首练习题五十.docx

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最新精选人教版语文必修二4《诗经》两首练习题五十

最新精选人教版语文必修二4《诗经》两首练习题五十

第1题【单选题】

下列划线词解释不正确的一项是（）

A、匪我愆期愆：

延误。

B、以我贿迁贿：

财物，指嫁妆。

C、渐车帏裳渐：

副词，逐步。

D、靡室劳矣靡：

没有，不。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列词语中加线的字注音全对的一组是（）

A、氓之蚩蚩（chī）涉淇（qí）垝垣（gèn）归荑（tí）

B、踟蹰（chízhú）体无咎（jiù）言象弥（mǐ）鱼服城隅（yú）

C、载（zǎi）笑载言隰（xí）则有泮咥（xì）其笑矣说怿（yì）

D、隰（xí）则有泮愆期（qiān）汤汤（shāng）渐（jiān）车帷裳

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列词语解释不正确的一项是（）

A、以尔车来，以我贿迁贿：

财物

B、于嗟女兮，无与士耽耽：

耽搁

C、女也不爽，士贰其行爽：

过错

D、忧心孔疚，我行不来疚：

痛苦

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

对下列句子中画线字的意思，判断正确的一项是（）

①言既遂矣，至于暴矣

②静言思之，躬自悼矣

③信誓旦旦，不思其反

④反是不思，亦已焉哉

A、①与②意思相同，③与④意思也相同。

B、①与②意思相同，③与④意思不相同。

C、①与②意思不相同，③与④意思相同。

D、①与②意思不相同，③与④意思也不相同。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下面各句不含通假字的一项是（）

①曰归曰归，岁亦莫止②不见复关，泣涕涟涟

③淇则有岸，隰则有泮④彼尔维何，维常之华

⑤匪来贸丝，来即我谋⑥昔我往矣，杨柳依依

⑦于嗟鸠兮，无食桑葚⑧女之耽兮，不可说也

A、①⑤

B、②⑥

C、③⑧

D、④⑦

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列画线字注音有误的一项是（）

A、村氓（ｍéng）渐车（jiān）踟蹰（chí）汤汤（shāng）

B、涉淇（qí）愆期（qiān）垝垣（guǐ）卜筮（shì）

C、偕老（xié）城隅（yú）咥笑（xì）徂尔（cù）

D、蚩蚩（chī）奢靡（mí）垝垣（yuán）象弭（ｍǐ）

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列各句中不是宾语前置的句子是（）

A、何以知之

B、何陋之有

C、彼路斯何？

君子之车

D、将子无怒，秋以为期

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列句子中无活用现象的一句是（）

A、士也罔极，二三其德

B、今我来思，雨雪霏霏

C、言既遂矣，至于暴矣

D、岂不日戒，玁狁孔棘

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列各句中，没有语病的一项是（）

A、通过学校举行的“我读《诗经》”比赛活动，使我们锻炼了组织能力，增强了集体意识，彰显了青春活力，提升了诗歌鉴赏水平。

B、“两让两争取”这一办学思路的提出，目的就是切实提高学校的办学水平，争取社会的广泛认可，使我们学校真正成为全省乃至全国一流的名校。

C、根据各种民调显示，人们高度钦佩中央的反腐勇气，坚决拥护中央对所有贪官开展调查的决定。

D、加快中原经济区的建设，坚定不移地走“三化”协调科学发展的路子，要求我们的政府努力加强执政能力和水平，为中原经济区的经济建设和社会的协调发展做出新的贡献。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

给下列划线注音

不遑______启居我戍______未定王事不盬______

小人所腓______四牧骙骙______

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神

②藏古今学术聚天地精华

③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社______文学社______摄影小组______

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。

请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。

（写出两点即可）

【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。

国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。

【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：

“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。

我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。

有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。

我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。

”

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

课外拓展

翁^①天性孝友，深得父母心。

母蚤^②世，事继母无懈，，二弟一妹，翁所成立^③也。

尝携妹北上，艤舟^④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。

翁惊愕，不觉俱坠。

其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。

顷之，持妹而出。

论者谓有神相云。

蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食^⑤。

翁深耻之，然不欲上母弟心志，悉让其田宅。

御史^⑥之死网事业，向二毛其施弗究^⑦。

翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。

（节选自罗玘^⑧《坦然翁传》）

【注释】①翁：

坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。

②蚤：

通“早”。

③成立：

抚养成人。

④艤（yǐ）舟：

船泊岸边。

⑤割灶自食：

指家族内兄弟分家自立。

⑥御史：

指坦然翁的父亲。

⑦向二毛其施弗究：

过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。

⑧罗玘

（qǐ）：

字景明，明朝江西抚州南城人。

对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）

论者谓有神相云

A、论者∕谓有神相云

B、论者谓∕有神相云

C、论者谓有∕神相云

D、论者谓有神∕相云

解释下面字的意思。

尝______悉______

翻译句子。

顷之，持妹而出。

选文详写了哪几件事？

用简要的语言概括。

读了文本，你获得了哪些人生启示？

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下面的文字，完成小题。

氓

氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！

于嗟女兮，无与士耽！

士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！

下列语句中，划线的词的解释不正确的一项是（）

A、犹可说也说：

解脱

B、无与士耽耽：

沉溺

C、自我徂尔徂：

往

D、渐车帷裳渐：

渐渐地

下列各组语句中，划线的词意义和用法都相同的一组是（）

A、桑之未落太子迟之

B、士贰其行吾其还也

C、以尔车来具告以事

D、言既遂矣静言思之

下列关于诗句的理解和分析，不正确的一项是（）

A、“于嗟鸠兮，无食桑葚！

于嗟女兮，无与士耽”运用了赋的手法，表现了女主人公的悔恨和警醒。

B、“桑之落矣，其黄而陨”运用了比和兴的手法，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。

C、“士之耽兮，犹可说也”，从技巧上看，它与下文“女之耽兮，不可说也”构成了对比。

D、“女也不爽”意思是女主人公并无差错，她对感情忠贞，多年来甘心贫苦，日夜操劳，对得起丈夫了。

下列对本诗的分析，不正确的一项是（）

A、这首诗是一个被遗弃女子的自诉，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满着怨愤，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决地同他一刀两断。

B、本诗大体按照事件发展的顺序，采用概括叙述与细节描写相结合的手法，把恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了主人公的心理活动，并展现了她坚强的性格。

C、运用对比是这首诗的一大特色，诗歌通过女主人公前后恋爱、生活的对比以及思想感情的对比，表现了女主人公的性格特点和性格变化，对比的运用，使人物形象更加鲜明。

D、本诗三次写到淇水，有实有虚，贯穿全诗，淇水是女主人公爱情悲剧的见证，诗歌通过淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性，可谓构思精巧，匠心独运。

【答案】：

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读《采薇》一诗,完成下列小题。

采薇采薇,薇亦作止。

曰归曰归,岁亦莫止。

靡室靡家,犭严狁之故。

不遑启居,犭严狁之故。

采薇采薇,薇亦柔止。

曰归曰归,心亦忧止。

忧心烈烈,载饥载渴。

我戍未定,靡使归聘。

采薇采薇,薇亦刚止。

曰归曰归,岁亦阳止。

王事靡盬,不遑启处。

忧心孔疚,我行不来。

彼尔维何?

维常之华。

彼路斯何?

君子之车。

戎车既驾,四牡业业。

岂敢定居?

一月三捷。

驾彼四牡,四牡骙骙。

君子所依,小人所腓。

四牡翼翼,象弭鱼服。

岂不日戒,犭严狁孔棘。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

对这首诗中词句的分析不恰当的一项是（）

A、“靡室靡家,犭严狁之故”,指明了创作的背景。

“靡室靡家”,形容在外孤苦行军的感受,“犭严狁之故”表明了出征的原因。

B、“我戍未定,靡使归聘”,表现战争的激烈和思家之情。

“未定”是因敌人还在进犯,“靡使归聘”没有人可委托打听家里消息。

C、“昔我往矣,杨柳依依”,点明出征时是春天。

“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。

D、“今我来思,雨雪霏霏”,是说归来时是冬天。

“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示内心的忧伤。

下列对这首诗的分析,不恰当的一项是（）

A、诗歌的前三章,以重章叠唱并循序渐进的方式,抒发了戍边战士的思家盼归之情;并随着时间的一推再推,这种心情越发急切难忍。

B、第四、五章追述行军作战的紧张生活。

写出了军容之壮,戒备之严,全篇气势为之一振。

其情调,也由忧伤的思归之情转为激昂的战斗之情。

C、这首诗写的是戍边战士的生活和思想,通过诗句,我们可以想象他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦,保家卫国的坚定态度及对和平生活的向往。

D、“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,“我心伤悲,莫知我哀”两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。

诗歌从“采薇”写起,这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系?

清人方玉润评此诗时说:

“此诗之佳全在末章,真情实景,感时伤事,别有深情,非言可喻。

”请谈谈你的理解。

【答案】：

【解析】：