山西省运城市空港新区高三语文模拟考试试题三.docx

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山西省运城市空港新区高三语文模拟考试试题三

高三语文模拟考试试题(三)

第Ⅰ卷(阅读题,共70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

  长期以来,人们大都是从史学和文学的角度来认识和评价《史记》的,认为《史记》是中国的第一部通史,《史记》开创了中国史学的新纪元;认为《史记》是一部伟大的纪传体作品,有很强的文学性,是一部前无古人的传记文学。

这种认识自然是正确的。

然而,这样做无疑是忽略了司马迁自身的期许,忽略了司马迁以文学笔法书写史学著作的基本原则,忽略了史官的文化使命和历史担当。

这种种情况的存在,直接影响到我们对《史记》的正确解读,同时也有降低了司马迁及《史记》文学及文化品质的倾向。

司马迁是以文学笔法担当历史叙述的,是以生动的艺术形象承担博大精深的历史哲学观的。

具体地讲,司马迁对《史记》的期许主要有两个:

一是他在《报任少卿书》中提出的“欲究天人之际,通古今之变,成一家之言”;二是他在《史记·太史公自序》中强调的“罔罗天下放失旧闻,王迹所兴,原始察终,见盛观衰”。

“原始察终,见盛观衰”的落实之处是“罔罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理”。

这两个期许构成了司马迁的历史哲学观。

问题是如何才能把深奥的道理叙述得深入浅出。

司马迁采用的笔法是从历史人物的生动事迹入手,选择典型事件或言行,采用以小见大的方式揭示最深刻的道理。

所谓“究天人之际”,是指探究天道和人道之间的对应关系,揭示社会运动的规律。

汉代是宗教神学盛行的时代,天人关系是汉代人关心的大问题。

不过,在以文学的笔法叙述历史时,司马迁重点关注的对象是人,强调人在社会运动中的作用。

关于这点,从司马迁的言论及《史记》五体排列秩序中可得到证明。

如司马迁在《白起王翦列传》《廉颇蔺相如列传》中选择典型事例叙述了只会纸上谈兵的赵括。

如果赵王能听进赵括母亲的意见,那么,赵军将不会因赵括指挥失误在长平惨败,导致40万士兵被秦将白起坑杀。

长平之战是赵国由盛而衰的转折点,在这里,司马迁选择典型事例详细地叙述了人在历史活动中的作用。

在表达中,主要是通过描述生动鲜活的人物和言行来承担其历史哲学观的。

所谓“通古今之变”,是指以变化为视点考察古今社会运动的历史,从叙述古今人物事迹入笔强调为现实服务的精神。

具体地讲,在《史记》人物传记叙述时,司马迁有意识地建立了“通古今之变”与“原始察终,见盛观衰”之间的关系。

司马迁历史哲学思想的核心是历史循环论。

从大的方面讲,司马迁的历史循环论思想主要有四个来源:

一是《周易》(包括《易传》);二是邹衍的“五德终始说”;三是“孔孟学说”;四是董仲舒的“三统说”。

这四个来源作为司马迁历史哲学思想的基石,不仅承担了司马迁“通古今之变”的史学思想,而且与“本纪”形成了特殊的表达关系。

如在历史的叙述中,司马迁分别以《秦始皇本纪》《陈涉世家》等为叙述载体,选择能揭示事物本质的典型事件和人物言论,深刻地揭示了秦兴也勃、其亡也速的历史。

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)()

  A.人们认为《史记》是一部开创了中国史学新纪元、有很强文学性的纪传体作品,大都是从史学和文学的角度来认识和评价《史记》的。

  B.司马迁有自己的人生期许,有作为史官的文化使命和历史担当,这两点决定了《史记》的文学性。

  C.在《报任少卿书》和《史记·太史公自序》中司马迁表达了对《史记》的两个主要的期许,这两个期许构成了司马迁的历史哲学观。

  D.司马迁的历史哲学观是博大精深的,而以小见大,选择典型事件或言行,进行生动的叙述是司马迁采用的笔法。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)()

  A.汉代盛行宗教神学,人们普遍关心天人关系,司马迁提出的“究天人之际”的期许带有时代特征,深深地打上了宗教神学的烙印。

  B.司马迁的言论、《史记》的五体排列秩序以及选择典型事例来表现人物的手法都证明:

在天人关系中,司马迁重点关注的是人,强调人对社会运动的作用。

  C.司马迁在《史记》中所记载的赵王任用赵括指挥长平之战而失败,导致赵国由盛转衰的史实,说明了人可以影响历史活动。

  D.无论是“究天人之际”还是“通古今之变”,司马迁都是选择典型事件和人物言论来叙述人物,以表现其历史哲学观。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()

A.作者认为不应该忽略《史记》的哲学特质,否则会违背司马迁的创作初衷,影响到我们对《史记》的正确解读。

  B.在表达天人关系的历史哲学观时,司马迁主要是通过对人物进行生动的描述来强调人在历史进程、社会变迁中的作用的。

  C.司马迁以《周易》、邹衍的“五德终始说”、“孔孟学说”、董仲舒的“三统说”为来源和基础,建立了自己的历史循环论思想。

  D.《陈涉世家》等篇章除揭示了秦兴也勃、其亡也速的历史,同时也表达了司马迁整体的历史循环论思想。

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

在亲爱的人与一头猪之间

王奎山

1982年我读大四。

那年的春节,我领着徐美红一起回乡下过年。

徐美红的爸爸当时是我们省财政厅厅长,一个厅长千金,能看上我这乡下娃,那是因为我有三篇论文上过学报。

徐美红的到来,简直在我们那个村子里刮了一场十二级的台风。

女人们孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇,一时间,院子里热闹成了一锅粥。

男人们到底矜持一些,远远地站在那里看、议论。

父亲拿着香烟,满面春风地上前挨个儿给大家敬。

大家也不客气,会吸的,当场点着吸了起来;不会的,就夹在耳朵上。

这是刚刚到家那天的事。

此后的几天里,家里也是人来人往像赶集一样,没个冷清的时候。

母亲高兴地说,咱家几十年都没有这样热闹过了。

父亲点点头,说,那是哩,那是哩。

直到年三十下午了,家里才算清净下来。

母亲麻利地剁好饺子馅,妹妹和好面,和父亲三个人包起饺子来。

我和徐美红表示要帮忙,被母亲坚决地拒绝了。

于是,我躺在厨房一角父亲平时睡觉的地铺上看书。

徐美红也找了一本闲书,懒懒地靠在我的身上看。

这中间,徐美红上了一趟厕所。

黄昏时候,饺子包完了。

妹妹说,憋死我了,就往厕所跑。

一会儿妹妹就跑回来大惊小怪地喊,猪跑哪里去了?

咱家的猪跑哪里去了?

父亲母亲都慌了,忙着往厕所里看,厕所里空空如也,哪里还有猪的影子?

我们这里,厕所和猪圈是在一起的。

突然,妹妹像是想起什么似的,大声说:

“俺嫂中间上厕所了,肯定是出来的时候忘记拴栅栏门了。

”这是极有可能的事。

一到乡下,徐美红就暗中朝我抱怨,啥都好,就是解手太恐怖了,身边那么个大东西朝你虎视眈眈的,吓死人了。

因此她匆忙离开时忘记拴栅栏门,以至于让猪跑了出去,这是极

有可能的事。

母亲忙给徐美红打圆场,批评妹妹说:

“你胡说个啥,你嫂出来咋会忘记拴栅栏门!

”徐美红也是个实心人,也不知道推卸责任,说:

“我忘记拴没拴栅栏门了。

”父亲宽厚地笑笑,说:

“我出去找找看,二百多斤重的大肥猪,还能丢了?

”说罢,父亲就出去找猪去了。

跟着妹妹也说:

“反正没事,我也出去找找。

天黑透了,四周传来噼噼叭叭的鞭炮声。

别人家都在过大年了,我们家却连灯都没有点,五口人有两口还不知道在什么地方奔波呢。

终于,父亲回来了。

停了一会儿,妹妹也回来了。

父亲把手一挥,朝母亲说:

“烧火吧,不能因为丢了一头猪,就连年也不过了,该咋过还咋过。

”父亲还特意朝我和徐美红笑笑,说:

“丢不了,一头二百多斤重大肥猪,往远处跑,它又跑不动,肯定就在附近,我明天再去找,保准找得到。

话是这样说,但一家人谁也无法轻松下来。

特别是徐美红。

因为整个事件极有可能是她的粗心大意而造成的,所以更显得心事重重的样子,饺子吃了没几个,就丢下饭碗早早地上床歇息去了。

第二天一大早,父亲就出去找猪了。

然后,妹妹也出去了。

母亲说:

“反正我在家也是闲着,我也出去,多一个总比少一个强。

”这样,家里就剩下我和徐美红两个人了,我想起母亲的话,“多一个总比少一个强”,就征求徐美红的意见,“要不我也出去找?

”徐美红说:

“谁不让你去了?

你去吧,你想去哪儿去哪儿!

”我有些尴尬地笑笑,走过去拍了拍徐美红的脑袋,也出去找猪去了。

在那样一种特定的情况下,在亲爱的人与一头猪之间,我只能选择一头猪。

我希望徐美红能理解这一点。

一直找到中午,连根猪毛也没有找到。

我垂头丧气地往回走。

刚进村,就见妹妹远远地迎了上来。

一看到妹妹脸上灿烂的笑容,我就知道猪找到了。

果然,是父亲在附近的崔庄找到的。

原来,头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗,被人家赶到自家的猪圈里圈了起来。

父亲给人家买了两盒烟,才把猪赶回来的。

回到家里,父亲母亲脸上都是一脸的欢笑。

突然,妹妹发现了一个新情况,说:

“哎,我嫂哩?

”又问我,“哥,我嫂不是跟你一块儿找猪去了吗?

”母亲突然意识到了什么,知道出大事了,像个孩子一样哇地哭了起来。

母亲一哭,本来就是孩子的妹妹也跟着哭了起来。

父亲虽然没有哭,眼圈也红红的,对我说,我马上就去国营家借车子,你赶紧到新安店去。

新安店,是京广线上离我们家最近的一个火车站。

4.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()

A.作品截取生活横断面,写我和徐美红回我老家过年丢猪找猪的小事,表现了城市与乡村在环境、观念、处理问题方式等方面的巨大差别。

B.徐美红之所以能看上我这乡下娃,并不是因为有什么爱情,而是因为她觉得在学报上发表过三篇论文的我有出息,和我结合有美好前途。

C.徐美红的到来在村子里所引起的强烈震动、不会吸烟的乡亲把我父亲敬的烟夹耳朵上、厕所和猪圈相连等细节描写,表现了乡村的愚昧。

D.年三十下午,母亲、妹妹、父亲包饺子,不让我和徐美红帮忙,丢猪后给徐美红打圆场,说明他们把来自大城市的徐美红看得格外尊贵。

E.丢猪以后,一家人陷入慌乱,赶紧去找猪,忽略了第一次上门的徐美红;一气之下,她离开我家,父亲赶紧借车子,让我到新安店去追她。

5.身为厅长千金的徐美红来到乡村过年和离开乡村,分别引起了怎样的反应?

这样写有怎样的作用?

请简要分析。

6.作品为什么以“在亲爱的人与一头猪之间”为题?

请简要分析。

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

颜福庆:

一生为了中国医学现代化

颜福庆出生于上海一基督教牧师之家,少年时代便立志学医,悬壶济世。

1909年,年仅二十七岁的颜福庆成为耶鲁第一个获医学博士学位的亚洲人。

回国后,颜福庆应聘为长沙雅礼医院的医生,他常常免费为穷苦百姓看病。

他常说:

“我无法用言语来表达我内心的喜悦,能为我的同胞服务,这太令人激动了。

”然而当时的医院主要是由国外传教机构开办的,颜福庆目睹外国同事高高在上,用偏执的眼光来看待中国人,深感依靠外国人只能让人摆布,于是下决心创办独立医学院。

1914年在长沙,他创建了一所以医学为主的地区教学机构——湘雅医学专门学校。

1925年,他与美国医生胡美合作,在湘雅医学专门学校的基础上,创建了中国第一所中外合作的医学院——湘雅医学院,湘雅的成功确立了他在以西方人为主的中国医务界的地位,也为他十多年后打造中国独立的

医学事业奠定了基础。

1927年革命浪潮席卷全国,由外国人管理的我国医学最高学府——北京协和医学院也很受冲击,为此,董事会决定将学校逐步移交给中国人。

在人选确定上,他们把眼光锁定在了湘雅的颜福庆身上,委任他为协和副院长。

把如此重要的职务交给中国人,在协和医学院的历史上是转折性的事件。

国民政府成立后,开始组建国立第四中山大学(即后来的中央大学),其中,医学院设于上海。

当时医学院只有8位教师、29名转校生,规模和师资远不及医学传教机构在华创办的学府,前景不明。

然而,颜福庆还是毫不犹豫地离开协和高级管理层,回到上海与医务界同仁共同组建中国自己

的西医学院。

由于颜福庆教授的到来,中央大学医学院像一块磁铁,吸引了一批优秀师资。

然而,学院创办所需资源实在太多,颜福庆为此费尽周折。

他首先说服中国红十字会负责人颜惠庆将上海红十字会医院提供给医学院充任教学医院,再鼓动校友叶子衡捐出名噪一时的叶家花园,改建成上海第一所肺结核医疗院,此后该疗养院成了医学院第二所教学医院。

接着他又为筹募基金,扩展土地成立了上海医事事业董事会。

财政部长孔祥熙任董事长,中央经济委员会常委宋子文、教育部长朱家骅等均在其间,董事会的成立更好地保障了医学院的有效运行与监管。

在学生培养方面,他建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度,使学生得到更高质量的临床培养和训练。

在颜福庆的努力之下,中央大学医学院经短短的三四年初创期就获得极高的评价。

1930年,国联卫生部派费伯来华考察医学教育,发表了著名的《费伯报告》,中央大学医学院被认为是全国最好的国立医学院,与北方的协和、中南的湘雅鼎足而三。

1932年,医学院从中央大学独立出来,成为独立的国立上海医学院,后以上海医学院为中心组成了上海医事中心,上

海医事中心最终开创了中国独立的医学事业,是颜福庆对中国医学现代化的一大贡献。

颜福庆设计的独立医学,就是让中国人拥有医学科学传播自主权,就是要掌握话语权,但独立不是孤立。

他不只一次表示,日本的医学模式是可资借鉴的,并建议中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式。

上海医学院创办伊始,他便聘请德国留学生谷境沂担任教务处长,将德国医学中注重基础研究、严谨求实的传统注入医学院的教学中,“严谨求实”的学风日后成为上海医学院区别其他医学校的标志。

虽然一直忙于医学院的创办,但颜福庆始终不忘医生天职。

还在湘雅医学院任职时,他曾深入一百五十米下的煤矿竖井,追踪疾病的感染源。

他写的《江西安源萍乡煤矿钩虫病感染报告》和《江西安源萍乡煤矿钩虫病感染的控制》两篇论文成为中国工业卫生史上开拓性的杰作。

到上海后,颜福庆又亲自组建中央大学医学院公共卫生科,努力推进中国公共卫生和预防医学的发展。

1928年吴淞卫生公所建立,他调动得力的教师参与,实行医教研三结合,并要求每个医学生必须像对临床各科一样,到卫生实验区轮转实习。

经过几年的努力,模范区的卫生状况大大改善,成为国内的样板。

颜福庆教授潜心医学,行医七十载,办医院为的是治病救人;办医学院为的是培养治病救人的医生,二者相辅相成,融为一体。

他倾其毕生精力,为我国医学现代化作出了卓越的贡献,可谓“正谊明道,名垂千古”,当之而无愧。

(摘编自高晞《颜福庆:

一生为了医学现代化》、李金钟《颜福庆:

中国西医学界泰斗》等)

7.下列不属于中央大学医学院创建成功的原因的一项是(3分)()

A

.颜福庆

毫不犹豫地离开协和高级管理层回到上海,用自己的人格魅力吸引了一大批优秀的师资。

B.颜福庆成立了事业董事会,借此筹集资金、扩展土地,更好地保障了医学院的有效运行与监管。

C.颜福庆建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度,使学生得到更高质量的临床培养和训练。

D.颜福庆到上海后亲自组建中央大学医学院公共卫生科,努力推进中国公共卫生和预防医学的发展。

8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()

A.颜福庆是耶鲁大学第一个获得医学博士学位的亚洲人,这是他日后成功开办湘雅医学专门学校和湘雅医学院的重要原因。

B.协和把重任交给颜福庆,既迫于当时历史的客观因素,也源于对颜福庆工作能力的肯定。

颜福庆的到来为中国医者赢得了尊严。

C.中央大学医学院从无到有,从小到大,艰难创业数载,其间离不开颜福庆的周旋,他用自己的人格魅力为医学院的创建添砖加瓦。

D.在颜福庆的建议下,国民政府仿照日本模式建立起了国家医学教育模式,既掌握了国人自己的话语权,也打开了医学教育新格局。

E.本文按时间顺序展示了颜福庆推进中国现代医学发展的主要历程,刻画了一位对祖国怀有赤忱之心的“仁医”形象。

9.颜福庆是中国西医教育界的泰斗,请结合文本分析他在推进中国医学现代化进程中体现的医学教育思想。

(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

  

(一)文言文阅读(19分)

  阅读下面的文言文,完成10~13题。

王刚中,字时亨,饶州乐平人,博览强记

绍兴十五年,进士第二人。

故事当召试,秦桧怒其不诣己,授洪州教授。

桧死,召见,擢秘书省校书郎,迁著作佐郎。

孝宗为普安郡王,刚中兼王府教授,每侍讲,极陈古今治乱之故,君子小人忠佞之辨。

迁中书舍人,言:

“御敌今日先务,敌强则犯边,弱则请盟。

今勿计敌人之强弱,必先自治,择将帅,搜战士,实边储,备器械,国势富强,将良士勇,请盟则为汉文帝,犯边则为唐太宗。

”上韪其言。

会西蜀谋帅,上曰:

“无以逾王刚中矣。

”以龙图阁待制知成都府、制置四川。

时吴璘累官阀至大帅,其下姚仲、王彦等亦建节雄一方。

惟刚中检身以法,示人以礼,不立崖堑,驭吏恩威并行,羽檄纷沓,从容裁决,皆中机会。

敌骑度大散关人情汹汹刚中跨一马夜驰二百里起吴璘于帐中责之曰大将与国义同休戚临敌安得高枕而卧璘大惊。

又以蜡书抵张正彦济师。

西师大集,金兵败走。

方议奏捷,刚中倍道驰还,谓其属李焘曰:

“将帅之功,吾何有焉。

”焘唶曰:

“身督战而功成不居,过人远矣。

”成都万岁池广袤十里,溉三乡田,岁久淤淀,

刚中集三乡夫共疏之,累土为防,上植榆柳,表以石柱。

府学礼殿,东汉兴平中建,遭时多故,日就倾圮,属九县缮完,悉复其旧。

葺诸葛武侯祠,表贤以示民。

有女巫蓄蛇为妖,杀蛇,黥之。

孝宗受禅,金犯淮,有旨趣刚中入见,陈战守之策。

刚中曰:

“战守者实事,和议者虚名,不可恃虚名害实事。

”又奏四事

开屯田、省浮费、选将帅、汰冗兵。

居政府,属疾卒,年六十三,赠资政殿大学士、光禄大夫,谥恭简。

建炎间,诏阶、成、岷、凤四州刺壮丁为兵,众以为忧。

刚中建言五害罢之,免符下,民欢呼,声震山谷。

比去,蜀父老遮道,有追送数百里者。

繇布衣至公卿,无他嗜好,公退惟读书著文为乐。

有《易说》《春秋通义》《东溪集》《应斋笔录》等,凡百余卷。

(节选自《宋史·王刚中传》)

10.下列文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之曰/大将与国义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊

B.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊

C.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘于帐中/责之曰/大将与国义同/休戚临敌/安得高枕而卧/璘大惊

D.敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘于帐中/责之曰/大将与国义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.请盟,请求结盟,是弱小的国家请求与强国建立联合关系的一种外交策略,汉文帝就曾向匈奴请盟。

B.建节,即执持符节,古代使臣受帝王之命,必建节以为凭信;后来也指大将受朝廷之命出镇边关。

C.羽檄,又称“羽书”,古代军中的紧急文书会插上鸟羽,要求迅速传递。

后即以“羽檄”指代军中文书。

D.黥,在人脸上刺字并涂墨的刑罚,是古代肉刑的一种。

中国古代的肉刑还有劓、刖和宫刑等。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.王刚中兼具文武之才。

孝宗初即位时,王刚中曾多次向他讲述天下治乱的道理、御敌戍边的方略;后来孝宗再次召见,他又一一陈明了开屯田、选将帅等战守之策。

B.王刚中刚直不阿。

他刚中进士时,就因为不肯拜见秦桧而为其挟私报复;但他性情不改,任成都知府时,又连夜赶到大帅吴璘帐中,促其猛醒,调集兵马,击败敌军。

C.王刚中体恤百姓,深得民心。

高宗曾下诏让四州壮丁充军,后因刚中建言而得免;任成都知府时,他又疏浚万岁池、修葺府学、武侯祠,打击女巫,做了许多好事。

D.王刚中淡泊名利,谦冲自牧,清廉自守。

胜敌之后,正商议奏捷报功时,他却连夜回到自己军中,令部属深为叹服;公余没有别的嗜好,只以读书著文为乐。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)每侍讲,极陈古今治乱之故,君子小人忠佞之辨。

(5分)

(2)刚中集三乡夫共疏之,累土为防,上植榆柳,表以石柱。

(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成14—15题。

鹧鸪

天·游鹅湖,醉书酒家壁

(1)

辛弃疾

春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。

多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。

闲意态,细生涯。

牛栏西畔有桑麻。

青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家

(2)。

【注】

(1)辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶,年仅42岁。

(2)外家:

女子出嫁后称娘家为外家。

14.下列对本词有关内容的理解和赏析,正确的两项是(5分)(   )

A.“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野,表现农村恬静而又充满生机的孟春之景。

 

B.“新耕雨后落群鸦”写土地耕好了,又适逢春雨,群鸦落在土地上,一片凄凉景象。

 

C.“闲意态,细生涯”写的是村民的生活状态:

村民们悠闲自在,生活井然有序。

 

D.“青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家”写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。

 

E.这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰,心系田园,悠闲自得的心情。

 

15.这首词在写法上很有特色,词人主要运用了哪种表现手法?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写

16.补写出下列句中的空缺部分。

(5分)

(1)《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:

“,。

(2)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终兵败。

(3)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“,。

”两句表达了诗人的乐观和自信。

 

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

三、语言文字运用(共20分)

17.下列各句中加点成语的使用正确的一项是(  )

A.本届冬季奥运会即将举行,相关筹备工作正在紧张进行中,如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了美芹之献,使运动员能够轻装上阵。

B.在常人眼里,一张普普通通的寻子启事,似乎并不会引出多少“题外话”。

但是日前,细心的宝鸡渭滨分局民警却刨根问底,从一张小小的寻子启事入手,成功地将一个贩毒集团连根拔起。

C.经过4年艰苦谈判,哥伦比亚政府与该国最大反政府武装惺惺相惜,24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议,结束长达半个多世纪的武装冲突。

D.姚明多年来始终致力于公益慈善事业,在他的感召下,很多人也如过江之鲫,投身保护野生动物的公益活动中去。

18.下列各句中没有语病的一句是(  )

A.被誉为当代奇幻文学史上里程碑式作品的《冰与火之歌》,除却在美国本土享有盛赞,于全球其他地区也拥有不计其数的粉丝与拥趸。

B.含正房、厢房和中间天井等构成的中国传统民居,无论是北方四合院、南方厅堂,还是上海石库门,都有适于聚居的结构特点。

C.浙江公路管理局负责人介绍,合法装载的集装箱车辆进出指定收费站,根据以不同距离按照里程增加收费递减为原则,可以减免30%—50%不等的通行费用。

D.数据显示,移动广告市场增速保持在100%以上,预计到2018年,中国移动广告市场规模将超过2500亿元,牢牢占据着移动广告市场的第一阵营。

19.将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  )

①好看的是变幻。

一匹马会变成什么呢?

②孩子们看云,真正让他们关注的当然不是云,而是“动物”。

③这里就有悬念了,也可以说,有了玄机。

④一匹马真的有那么好看吗?

当然不是。

⑤平白无故地,一大堆白云就成了一匹马。

⑥这匹白马的姿势是随机的,有可能站着,也有可能腾空而起。

A.③②⑤⑥④①B.②③④①⑤⑥C.③①⑥⑤④②D.②⑤⑥④①③

20.以下是一场辩论赛中正方的立论发言,请根据正方的发言写出反方辩题并帮助反方拟一份立论发言。

要求:

必须与正方在同一个辩题下;

需阐明三点理由;

字数不超过200字。

(5分)

正方:

众所周知,环境保护是

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