北京市中考语文模拟卷二十三B卷.docx

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北京市中考语文模拟卷二十三B卷

北京市中考语文模拟卷（二十三）B卷

一、基础知识与运用（共7题；共42分）

1.（4分）根据拼音写出相应词语

（1）老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地zèwāi________了一下。

（2）她像yānɡɡào________那老头子：

“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！

”

（3）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。

那小船zhuǎnwānmòjiǎo________钻入了苇塘的深处。

（4）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhānghuángshīcuò________，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

2.（2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（）

A.新疆与西北联网７５０千伏第二通道主体工程１５日提前（竣、峻）工，这意味着整个工程将于明年６月完工，比计划提前３个月。

“竣”指“事情完毕”，“峻”有“山高而陡峭”的意思，横线处应填“竣”。

B.好在顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯（包含、包涵），闭闭眼就过去了。

“包含”的词义是“里边含有”；“包涵”是“包容、宽容”的意思，横线处应填“包涵”。

C.新茶配上清纯的山泉，果然相得（益、溢）彰，不同凡响。

“益”有“更加”的意思，“溢”是“充满而流出来”的意思，横线处应填“益”。

D.小王的这车菜卖得很快，旁边几个卖菜的却无精打（采、彩）地坐在车旁，很少有人光顾。

3.（2分）选出作家作品常识正确的一项是（）

A.林海音——台湾作家——《爸爸的花儿落了》    

B.安徒生——英国作家——《丑小鸭》    

C.王安石——唐代文学家—《伤仲永》    

D.都德—— 德国作家——《最后一课》    

4.（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）

A.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。

B.因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象的称为“快递小哥”。

C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。

D.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。

5.（10分）默写：

①为什么我的眼里常含泪水？

________……（艾青《我爱这土地》）

②________，________，欲与天公试比高。

（毛泽东《沁园春 雪》）

③________，只有香如故。

（陆游《卜算子　咏梅》）

④莫道不消魂，________，________。

（李清照《醉花阴》）

⑤得道者多助，________。

（《〈孟子〉两章》）

⑥________，不宜异同。

（诸葛亮《出师表》）

⑦《江城子•密州出猎》中采用典故，作者渴望得到朝廷重用的句子：

________，________。

6.（14分）名著阅读。

（1）英国作家江奈生•斯威夫特所写的《________》一书，描述了主人公先后游历________、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18世纪英社会现实的讽刺。

（2）下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。

仔细观察后，完成以下两小题：

①简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经人的过程。

②有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是什么？

（3）英国作家江奈生•斯威夫特所写的《________》一书，描述了主人公先后游历________、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18世纪英社会现实的讽刺。

（4）下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。

仔细观察后，完成以下两小题：

①简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经人的过程。

②有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是什么？

7.（8分）      选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈，请写明书体，按照现在的书写顺序用规范的正楷抄写在方格中，并根据它的含义写一句祝福的话。

（1）你选第________幅，书体________。

（2）请用正楷抄写。

（3）祝福语：

________

二、现代文阅读（共2题；共42分）

8.（27分）阅读下面选文，完成小题。

今年春节我回家

①十年前，父亲患绝症，永远离开了我们。

没有了父亲，我们不愿再像以前那样每年春节时回到老家乡下的老宅里。

母亲平时一人独守那座空荡荡的房子也不合适。

我住在省城，住在老家的妹妹便将她接到自己家住。

②然而，母亲虽住女儿家，却总是隔三岔五地要回老宅去。

“她不听的！

风雨无阻！

”妹妹经常在电话里向我抱怨。

听多了，有时我也会假装生气，在电话里“责令”母亲不能再没完没了地往老宅跑了，但母亲依旧我行我素。

③今年春天，我借出差的机会回乡。

那天晚上，我陪母亲回老宅去。

我们姗姗而行在乡间的小路上：

那口鱼塘，父亲撒下第一批鱼苗，也曾撒下全家致富希望的那口鱼塘，在夕阳的映照下，闪着碎金一般的粼粼波光；鱼塘四周曾经细弱的桑树，早已枝干粗壮，看着新发的嫩叶随风摇曳，我仿佛看到当初妹妹帮母亲采桑喂蚕的身影；远处绿油油的秧苗，整齐地铺在水回里，背后黛色的群山像一道屏风，见证过我们一家人洒在田里的汗水。

观今忆昔，别有一番滋味和感慨。

④进了老宅的大门，看完前院的桂花树、后院的柿子树，母亲带我进屋。

母子俩事先没说一句话，却不约而同地进了楼下一间放置我父亲骨灰和遗像的房间。

三鞠躬后，我为父亲点上一支香烟，再插上一把母亲点燃的香……我忍不住哽咽起来。

父亲去世十年，我第一次回老宅，不知为什么，在他遗像面前哭得像个孩子。

⑤“走，看看你的房间。

”母亲怕我太伤感。

一把拉我上楼。

其实从进门的第一眼，我已经注意到：

房间内，无论是墙还是地，无论是桌子、椅子还是沙发，甚至电话机，都与我以前在家里看到的一模一样，放在原位，整齐而洁净。

“还这么干净啊！

是你经常擦洗的？

”

⑥母亲含笑道：

“我隔三岔五回家就为干这些事，把所有的地方都擦一遍……不要让你爹感觉没人理会他了，也好等你们回来看着舒服。

”

⑦母亲最后把我领进我的房间。

一张宽宽的床，上面盖着的是我熟悉的黑底花被面。

被子的夹里是土布，那土布是母亲亲手织的，尽管摸上去有些粗糙，但它令我脑海里立即闪现出当年母亲双手在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排梳头柜，上面的相框内，是我当军官时的照片，以及与家人的合影。

那个时候，我们全家人多么幸福，家里有我这个连级干部，他们是那么的引以为豪！

⑧“看，里面全是你的书！

”母亲拉开一个个抽屉让我看。

令我惊喜的是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。

“这都是你爸爸给你攒的……”母亲边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。

“这是你的衬衣，没穿两次。

”“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的，你都没来得及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物，一样样保存得如此完好！

⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说，“还记得那一年春节你们回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？

”“记得！

怎么不记得呢！

”我一把抓过暖水袋，摸了又摸，眼睛很快模糊了……

⑩那一年冬天，我有了第一个孩子，趁春节回家探望父母，遇上特别寒冷的天气。

南方没有暖气，屋子里跟冰窖似的，母亲急得不行，半夜打着手电去镇上敲商店的门，硬是让人家卖给她一个暖水袋。

不想回家途中，雪路很滑，母亲连摔了好几跤，卧床几天后方康复。

⑪我擦去眼泪，想到第二年父亲就去世了，我们再也没有回过老宅。

“倒上热水还能用。

啥时你带我两个孙儿回来？

”母亲顺势拿过暖水袋，认真地看着我，“我和你爸早就准备好了。

”母亲像变戏法似的，又从柜子里拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇……一年四季所需物品应有尽有。

我吃惊地张大嘴巴。

母亲喃喃道：

“你们要是回来，这些都能用上。

”她抱过一床棉被和一条床单，放在我手上……

⑫棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。

我顿觉有一股巨大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窝。

⑬就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：

“妈，我现在懂了。

”母亲惊诧地看着我，问：

“你懂啥了？

”我说：

“今年春节我就回家来！

”母亲笑了。

这时，她的双眼闪着泪光……

（选文有改动）

（1）选文标题“今年春节我回家”有什么含义？

（2）请你概括出父亲去世后母亲爱家人的情节。

（3）选文第③段画线部分的景物描写有什么作用？

（4）说说选文第④段中划线词语“不约而同”好在哪里。

（5）选文第⑩段的插叙部分在内容上有什么作用？

（6）选出下列对选文的理解有误的一项是（）

A.“我”在父亲“遗像面前哭得像个孩子”，可见“我”想起父亲心里非常难过。

B.选文第⑧段中划线词“竟”既写出了“我”对父母保存自己作品和衣物的惊讶，也写出“我”内心的感动。

C.选文第⑫段中“棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的”，运用比喻的修辞方法，生动形象地表现了母爱。

D.结尾段写母亲“双眼闪着泪光”，读者可以从中感受到母亲内心的欣慰与感动。

9.（15分）阅读乔娟的《植物不失眠》（有删改），完成后面小题。

①植物也要睡觉。

合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。

但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。

像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。

黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。

一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。

②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？

③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。

他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。

他把叶片固定住，也得到同样的结果。

达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。

④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。

植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。

像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。

美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。

正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。

因此，结论出来了：

在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。

科学家还发现：

某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。

它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。

⑤植物夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。

让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。

第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。

（1）文章开头的第①段有什么作用？

请分点概述。

（2）现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说？

（3）“有些植物还会‘午休’，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。

”这种说法对吗？

请先做出判断，再写出理由。

三、古诗文阅读（共2题；共13分）

10.（11分）阅读文言文，回答问题

郤恶奔秦

秦楚交恶，楚左尹郤恶①奔秦，极言楚国之非，秦王喜，欲以为五大夫②，陈轸③曰：

“臣之里有出妻而再适者，日与其后夫言前夫之非，意甚相得也。

一日，又失爱于其后夫，而嫁于郭南之寓人④，又言其后夫如昔者。

其人为其后夫言之，后夫笑曰：

‘是所以语子者，犹前日之话我也。

’今左尹自楚来，而极言楚国之非，若他日又得罪于王而之他国，则将以其所以訾⑤楚者訾王矣。

”秦王由是不用郤恶。

【注释】①左尹：

楚国官职名称。

郤（xì）恶：

人命。

②五大夫：

官职名称。

③陈轸：

人名。

④寓人：

外乡人。

⑤訾（zǐ）：

说人坏话。

（1）解释下列句子中划线词语的意思。

①郤恶奔秦________          ②极言楚国之非________

③日与其后夫________          ④又言其后夫如昔者________

（2）下列句子中划线的“之”与“其人为其后夫言之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）

A.虎因喜，计之曰    

B.蜀之鄙有二僧    

C.至之市    

D.久之，目似瞑    

（3）翻译下列句子。

①是所以语子者，犹前日之话我也。

②若他日又得罪于王而之他国，则将以其所以訾楚者訾王矣。

11.（2分）下面对这首诗理解不恰当的一项是（）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

过山农家①

顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【注】①此诗是六言绝句。

②嗔：

嫌怨。

③焙：

用微火烘。

A.《游山西村》的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。

B.《过山农家》首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山行的环境。

C.陆诗对“萧鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景。

D.陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。

四、作文（共1题；共5分）

12.（5分）从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。

（一）材料：

2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。

81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。

2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。

她每天都是凌晨5点半起床，基本所有的时间都用来看书学习。

她说：

“只要学习我就高兴，学习我就有收获。

”

她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！

要求：

①根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方而任选一个角度进行写作，600字以上。

②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

不得套作，不得抄袭。

（二）阅读下面的文字，按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：

把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生，也应该很好地自我反省：

在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？

例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。

请以“不该丢失的                 ”为题目，写一篇600字左右的文章。

可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

要求：

①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名。

参考答案

一、基础知识与运用（共7题；共42分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

二、现代文阅读（共2题；共42分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

9-1、

9-2、

9-3、

三、古诗文阅读（共2题；共13分）

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

四、作文（共1题；共5分）

12-1、