高考语文总复习特级教师指导复习文言文 全部学案唐诗.docx

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高考语文总复习特级教师指导复习文言文全部学案唐诗

必修3　第二单元　（唐　诗）

篇目通览

复习导航

《蜀道难》

《秋兴八首（其一）》

《咏怀古道（其三）》《登高》

《琵琶行并序》

《锦瑟》《马嵬（其二）》

本部分文本是唐代诗歌。

诗歌鉴赏是高考必考的内容，也是高考名句名篇出题的重点单元。

20XX年全国卷Ⅰ、广东卷、湖北卷都考查了《蜀道难》中的名句，辽宁卷考查了《琵琶行》中的句名，山东卷、安徽卷、江苏卷考查了《锦瑟》中的句子，

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《蜀道难》

《秋兴八首（其一）》

《咏怀古道（其三）》《登高》

《琵琶行并序》

《锦瑟》《马嵬（其二）》

所以复习时要过背诵、默写这一关。

总之，复习这一部分要从诗歌鉴赏、名句默写、梳理文言基础知识、积累作文素材等方面备考。

一定要抓知识点的落实。

一、古字通假

找出并解释下列句子中的通假字。

1．所守或匪亲，化为狼与豺“____”通“____”，________

2．家在虾蟆陵下住“____”通“____”，________

3．曲终收拨当心画“____”通“____”，________

【自我校对】　1.匪　非　不是　2.虾　蛤　蛤蟆　3.画　划　划一二、古今异义

【自我校对】　1.这以后　2.晚年　3.第二年　4.于是作　5.指七言诗　6.称心如意　7.突然爆发出　8.整理　9.随随便便　10.指妹妹　11.脸色　12.年龄大　13.走了以后　14.副词，刚才　15.为什三、一词多义

（一）实词

【自我校对】　1.①度过　②推测，估计　③限度，节度　④制度，法度　⑤量词，次、回、个　⑥度量　2.①指示代词，那　②第二人称代词，你，你们　③语气词，表示阻止，相当于“罢了”　④语气词，表示肯定　⑤形容词词尾，同“然”，可译为“地”　3.①这，指示代词　②判断动词　③正确，认为正确　④这个，这样，这些　⑤此　4.①尚且　②崇尚、爱好　③矜夸，自负　④崇尚，尊重　⑤还　5.①距，距离　②离开　③过去的　④表示动作的趋势　⑤越去越远，往前走了又走　⑥离开　⑦除去，除掉　6.①高　②端正　③危险　④危险，危急　⑤忧惧　⑥端正　7.①对着　②朝向　③假如　④以前　8.①空，形容词　②步行，动词　③徒党，名词　④门徒，名词　⑤白白地，副词　⑥仅仅，副词　9.①以及　②达到　③来得及　④赶上，追上　⑤到达　⑥涉及，牵连　⑦比得上

10．①通“座”，座位　②坐着，坐下　③坐守　④徒，空　⑤因……而犯罪　⑥因为，由

（二）虚词

【自我校对】　1.①沿袭，动词　②就着，介词　③凭借，介词　④于是，连词　⑤介词，依照，根据　⑥机会，名词　⑦介词，通过，经由　⑧介词，依靠，凭借　⑨介词，因为，由于

⑩介词，趁着，趁此　2.①代词，那　②指示代词，表示“其中的”　③第三人称代词，它，代仆碑　④揣测语气，相当于“恐怕”“或许”　⑤指示代词，表示远指，可译为“那”　⑥第一人称代词，指代自己　⑦他们，代指古人　⑧反问语气，难道，表反诘　⑨表示选择关系，相当于“是……还是……”　⑩助词，起调节音节的作用，可不译　3.①由于　②介词，被　③介词，在　④介词，比　⑤介词，向　⑥介词，四、词类活用

【自我校对】　1.

（1）①在西面　②在早上，在晚上　③到西边/向西边　④在夜里　小结：

名词作状语　

（2）①冲击　②摆酒席　③作歌　④做梦　小结：

名词作动词　2.①使……滚动　②使……凋谢，由红润变铁青　③使……凋落，使……衰败　小结：

动词的使动用法　3.

（1）雄鸟，雌鸟　小结：

形容词作名词　

（2）①被打湿　②看重，轻视　形容词作动词　（3）使……增多　小结：

形容词的使动用法　（4）为……发愁　小结：

形容词的为动用法五、文言句式

写出句式特点及标志。

1．①嗟尔远道之人胡为乎来哉____________

②歌以赠之____________

以上2句是________

2．①蜀道之难，难于上青天____________

②尝学琶琵于穆、曹二善才____________

③转徙于江湖间____________

以上3句是________3．①问其人，本长安倡女____________

②使快弹数曲____________

③恬然自安，感斯人言____________

以上3句是________

4．妆成每被秋娘妒____________

此句是________【自我校对】　1.①嗟尔远道之人为胡乎来哉　②以歌赠之　小结：

宾语前置句　2.①于上青天难　②尝于穆、曹二善才学琶琵　③于江湖间转徙　小结：

状语后置句　3.①本（是）长安倡女　②使（之）快弹数曲　③感（于）斯人言　小结：

省略句　4.用“被”表被动　小结：

被动六、名句默写

（1）地崩山摧壮士死，____________________。

（2）________________，枯松倒挂倚绝壁。

（3）飞湍瀑流争喧豗，________________。

（4）__________，万夫莫开。

（5）朝避猛虎，__________，磨牙吮血，__________。

（6）江间波浪兼天涌，________________。

（7）丛菊两开他日泪，________________。

（8）一去紫台连朔漠，_________。

（9）万里悲秋常作客，_________。

（10）转轴拨弦三两声，_________。

（11）大弦嘈嘈如急雨，______。

嘈嘈切切错杂弹，________。

（12）门前冷落鞍马稀，_______。

同是天涯沦落人，________！

（13）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

_______，________。

（14）空闻虎旅传宵柝，________________。

（15）_______，当时七夕笑牵牛。

【自我校对】　

（1）然后天梯石栈相钩连　

（2）连峰去天不盈尺　（3）砯崖转石万壑雷　（4）一夫当关　（5）夕避长蛇　杀人如麻　（6）塞上风云接地阴　（7）孤舟一系故园心　（8）独留青冢向黄昏　（9）百年多病独登台　（10）未成曲调先有情　（11）小弦切切如私语　大珠小珠落玉盘　（12）老大嫁作商人妇　相逢何必曾相识　（13）庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　（14）无复鸡人报晓筹　（15）此日六军同驻七、常识填空

（1）李白（701～762），字太白，号_____。

李白具有超乎寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。

是屈原之后我国最为杰出的____诗人，有“_____”之称。

著有《李太白集》。

李白与杜甫齐名，世称“李杜”，韩愈云：

“李杜文章在，______。

”杜甫有“______，诗成泣鬼神”（《寄李十二白二十韵》）之评。

现存李白诗歌900篇，其中《______难》《______难》《梦游天姥吟留别》《______思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。

（2）杜甫（712～770），字________，自号________，巩县（今河南巩县）人。

唐代著名诗人。

有“______”之称。

诗作有“______”美称，其诗具有________风格。

（3）白居易（772～846），字________，晚年号________。

太原人。

唐代著名诗人。

________运动的倡导者，主张“_________，_________”。

著有《白氏长庆集》。

【自我校对】　

（1）青莲居士　浪漫主义　诗仙　光焰万丈长　笔落惊风雨　蜀道　行路　静夜　

（2）子美　少陵野老　诗圣　诗史　现实主义　（3）乐天　香山居士　新乐府　文章合为时而著　歌诗合为事而八、素材化用

《琵琶行》的作者白居易借一个被抛弃的歌女形象抒写自己的沦落之感。

发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的慨叹。

诗中写了两个人物：

一个是飘零憔悴、流落江湖的长安歌伎，一个是遭谗被贬的诗人自己。

在浔阳江头、琵琶声里，他们的哀怨和激愤组成了一支凄苦的歌，唱出了他们的不幸，倾诉了社会的不平。

【化用角度】　这则素材可以应用于与“同情”“遭遇”“命运”等有关的话题、材料或命题作文中。

原文中对琵琶声音的描摹是写声音的典范，值得学习摹仿。

另外文中许多诗句可以引用到作文中去。