二年级部编语文二年级阅读理解模拟试题及解析.docx
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二年级部编语文二年级阅读理解模拟试题及解析
（部编语文）二年级阅读理解模拟试题及解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题
在牛肚子里旅行（节选）
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。
它们是一对非常要好的朋友。
有一天，吃过早饭，青头对红头说：
“咱们玩捉迷藏吧！
”
“那让我先藏，你来找。
”红头说。
“好吧！
”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“救命啊！
救命啊！
”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？
”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！
救命啊！
”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：
“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：
“红头！
不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
”
“可是你说这些对我有什么用呢？
”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！
”红头的声音小得几乎听不见了。
它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下，红头又看见了光亮。
可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！
”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
（1）我能写出下列词语的近义词。
重新——________ 勇敢——________ 拼命——________
（2）“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来？
我能从文中找出来。
________
（3）你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？
（4）从这篇故事中你感受到了什么？
【答案】
（1）重头；英勇；拼死
（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！
”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
（3）聪明、镇定、机智等。
（4）遇到危险或困难一定要冷静，或者要结交真正的朋友等。
【解析】【分析】
（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
重新：
再一次；从头再开始。
勇敢：
有勇气，有胆量。
拼命：
豁出性命去干某事；竭尽全力。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：
（1）重头、英勇、拼死
（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！
”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
（3）聪明、镇定、机智等。
（4）遇到危险或困难一定要冷静，或者要结交真正的朋友等。
【点评】
（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
（2）此题考查筛选相关信息的能力。
（3）本题考查评价分析人物性格。
（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。
2．阅读下文，回答问题。
远方来的礼物
秋天，田野金灿灿的。
小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。
一群大雁飞过，小鼹鼠说：
“大雁，请把这幅画带给我奶奶。
”
第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：
“噢，谢谢我的孙子。
大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。
”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：
“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。
”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：
“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。
”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。
他大声喊：
“小鼹鼠，快来拿礼物!
”
小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：
“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。
”小鼹鼠高兴地说：
“谢谢。
”
（1）照样子填一填。
田野金灿灿的 草地________的 油菜花________的
（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。
（3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。
【答案】
（1）绿油油；黄澄澄
（2）一个吻；小鸟；松鼠
（3）高兴；奶奶对自己的爱
【解析】
3．阅读下文，回答问题。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。
如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀！
（1）将下列动词填入文段中的横线上。
（填序号）
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。
如果能小心地________到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
①跳 ②伸 ③洗 ④擦
（2）从这段话可以看出当一只小虫子（ ）
A. 一点也不好。
B. 还真不错。
（3）文段中“免费的特快列车”指的是________。
【答案】
（1）②；③；④；①
（2）B
（3）狗
【解析】
4．阅读短文，回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。
花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。
还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。
蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。
一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。
那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。
花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。
而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。
这美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壮。
有一首歌里唱道：
“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。
”这正是它们的意境。
（1）在横线上填上合适的词语。
________的胸膛 ________的叶子
（2）我能从文中找出下列词语的反义词。
平常——________ 单薄——________
（3）短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。
（填地点）
（4）用横线画出文中的一个比喻句。
【答案】
（1）结实；宽厚
（2）特别；宽厚
（3）石河子街上；花圃中心
（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。
【解析】
5．读短文，完成练习。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉（jiào jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shānshàn），就能把他们赶跑。
大象说：
“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”
（1）给文中划线的字选择正确的读音
睡觉________（jiào jué） 一扇________（shānshàn）
（2）大象的耳朵是怎样竖起来的？
（3）下列说法正确的一项是________
①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。
②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。
（4）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？
【答案】
（1）jiào；shān
（2）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。
把耳朵撑起来。
（3）②
（4）人家是人家，我是我。
【解析】
6．阅读下文，回答问题。
春天来了！
我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！
我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
（2）文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。
（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
（3）文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。
（4）春天还在什么地方？
请你接着写一两句。
【答案】
（1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。
【解析】
7．阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！
……啊！
”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？
原来是一朵花开了。
花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
（1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。
（2）当小虫，奇遇真不少：
________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？
展开想象，写一写吧！
【答案】
（1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。
【解析】
8．阅读短文，回答问题，
"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。
它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:
“请问，去新开的超市应该朝哪边走？
”"朝那边走。
”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:
“我想去省城的药店，请问哪有近道？
”“唰唰唰!
”皮皮猴随手一画，画出一张地图：
"在这里！
"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：
“你能告诉我上山的路怎么走吗？
”“向左转。
”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。
哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。
按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。
哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。
原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。
小动物们都很生气。
渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。
从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
（1）根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。
②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。
（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？
为什么？
【答案】
（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠
（2）喜欢。
因为皮皮猴知错就改。
【解析】
9．阅读下文，回答问题
春天来了
春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。
迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。
过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！
大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。
小鸟在树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。
桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红色的浪花，美丽极了！
还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。
已经沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。
（1）短文第2自然段一共有________句话。
（2）春天来了，________、________、________、________、________、________、________都发生了变化。
（3）“春风吹又生”出自唐代大诗人________写的《________》。
（4）醒来的小河会说些什么呢？
请你想一想，写一写。
【答案】
（1）7
（2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河
（3）自居易；赋得古原草送别
（4）略
【解析】
10．阅读下文，回答问题 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：
“要下雨啦，要下雨啦！
快搬家！
快搬家！
”
你听，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！
它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
（1）找出文中表示声音的词。
（2）写出“我们”在雨中的表现。
【答案】
（1）滴答，滴滴答答，哗啦，哗啦哗啦
（2）我们不怕雨……像一群小鸭……
【解析】
11．阅读下文，回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解药就死了！
神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________，________和________。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？
（ ）
A. 发现“五谷”
B. 教人们耕种和收割
C. 发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（ ）
A. 勇往直前
B. 光明磊落
C. 堂堂正正
D. 舍己为人
【答案】
（1）苦；甜；寒；热
（2）C
（3）D
【解析】
12．阅读故事，回答问题。
鹅黄色的长裙
苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。
但她刚穿上身，就被珍珍看上了。
珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。
苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。
珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。
苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。
她们来到珍珍家，珍珍还没到家。
珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。
这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。
琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像没有看见，什么也没说。
后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？
苏菲说，她们只是来看看。
她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：
“你忘了我们是干吗来的？
该说的不说，我可没兴趣再陪你来第二趟。
”苏菲说：
“我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。
”
苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！
（1）选择正确答案，把选项填在横线上。
①鹅黄色的长裙被________扯了个口子。
A．珍珍
B．琳琳
C．苏菲
②苏菲去珍珍家原打算干什么？
________
A．只是去看看
B．去告状
（2）为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？
请在文中找出来。
（3）你喜欢苏菲吗？
为什么？
（4）文中的哪句话使你最受启发？
请你抄下来好吗？
【答案】
（1）A；B
（2）略
（3）喜欢苏菲。
因为她很珍惜友谊。
（4）与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！
【解析】
13．我会阅读下列短文，按要求回答问题。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：
“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：
“我早回来啦！
”
（1）“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。
（2）照样子写词语。
例：
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________
（3）文中的“马”指的是
A. 枝条
B. 爸爸
C. 妈妈
（4）当妹妹转过头求爸爸时，爸爸“不作声”，说明________。
（5）为什么说“这是一匹出色的马”？
【答案】
（1）柳树的枝条（或者柳条也可）
（2）高高兴兴；开开心心
（3）A
（4）他不想答应妹妹的要求
（5）妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
【解析】
14．我会阅读短文，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有________句话
（2）短文写了猫的________、________、________和________。
（3）用横线画出描写猫的耳朵的句子。
用波浪线画出画出描写胡须的句子。
（4）这篇文章主要写。
（ ）
①猫是捉老鼠的能手。
②猫的样子很可爱。
③猫喜欢吃老鼠。
【答案】
（1）五
（2）耳朵；眼睛；胡须；爪子
（3）它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
（4）①
【解析】
15．读一读,做一做。
天气很好,花狗晒被子。
大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。
花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。
一说,大个子熊准哭,因为他害羞。
花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。
花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。
”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。
（1）这篇短文的题目是（ ）。
A. 《晒被子》
B. 《小花狗》
（2）从短文中找出合适的词填在横线上。
________口哨 ________茶 ________床
（3）花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?
（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？
用横线在短文中画出来。
（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:
平时肯帮人,________。
【答案】
（1）A
（2）吹；喝；尿
（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。
（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
（5）急时有人帮。
【解析】
16．阅读下文，回答问题 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。
（1）这段话中的“它们”指的是________。
（2）“我”喜欢它们的原因：
一是________，二是________。
（3）找出表现“我”喜欢它们的句子。
【答案】
（1）蚂蚁
（2）蚂蚁勤劳；蚂蚁团结
（3）我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。
【解析】
17．阅读短文，回答问题。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___
乌龟笑着说：
“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？
”
水井对乌龟说：
“我这儿的环境与那儿不同。
”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
（1）给文章第一自然段加上标点符号。
水井提醒乌龟说________喂________伙计________请离得远一点________掉到我这儿是很危险的________
（2）请在文中找出以下词语的反义词。
安全——________ 糊涂——________
（3）“我这儿的环境与那儿不同。
”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指________。
（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。
（5）这则寓言的意思是________①水井能关心帮助乌龟。
②不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。
③骄傲自大是不对的。
【答案】
（1）：
“；！
；，；，；。
”
（2）危险；明白
（3）水井；江河湖海
（4）什么的江河湖海我没到过，我不会怕你这小小的一口水井。
（5）②
【解析】
18．阅读绘本《小黑鱼》的故事梗概，然后回答问题。
①有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。
②一
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