人教版九年级化学第七单元第一节基础练习.docx
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人教版九年级化学第七单元第一节基础练习
人教版九年级化学第七单元第一节基础练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.化学与生活、生产和社会都密切相关
下列观点或做法正确的是（）
A．安全方面：
可以用水浇灭各种原因造成的火灾
B．材料方面：
不锈钢比纯铁制作的刀具硬度大
C．能源方面：
天然气、氢气均属于清洁型可再生能源
D．生活方面：
面粉、植物油和蔗糖分别与水混合均不能形成溶液
2.往烧杯的水中加入一定量氢氧化钠固体能引起试管中的白磷燃烧。
下列说法正确的是
A．未加氢氧化钠固体，白磷与氧气不会发生缓慢氧化
B．氢氧化钠固体溶于水会吸收热量
C．白磷燃烧产生棕黄色的雾
D．溶液温度升高，达到了白磷的着火点
3.日常生活中，下列做法正确的是（）
A．
燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量
B．
用烧碱水溶液洗去餐具上的油污
C．
用加热的方法给聚乙烯食品袋封口
D．
废旧电池不分类回收，随意丢弃或掩埋
4.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（）
选项
现象或做法
解释
A
蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿
肥皂水呈碱性
B
食品包装袋中充氮气以防腐
氮气的化学性质不活泼
C
用洗洁精洗去餐具上的油渍
洗洁精能溶解油渍
D
废旧电池不随意丢弃而要回收利用
减少环境污染同时节约金属资源
A．A
B．B
C．C
D．D
5.取等质量的下列条件下的Ca（OH）2溶液，吸收CO2最多的是（）
A．10℃的不饱和溶液
B．10℃的饱和溶液
C．30℃的不饱和溶液
D．30℃的饱和溶液
6.下列实验操作能达到预期目的是（）
A．用湿毛巾包裹加热后的试管以便快速降温
B．用托盘天平称取
碳酸钠粉末
C．用10mL的量筒量取6mL水
D．用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用酒精
7.用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是（）
A．固体：
NaOH、NH4NO3、NaCl（水）
B．液体：
稀盐酸、H2O、Ca（OH）2溶液（石蕊溶液）
C．固体：
ZnSO4、CaCO3、KCl（水）
D．液体：
Ba（NO3）2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液（稀硫酸）
8.水在化学实验中具有重要作用。
下列各组固体物质中不能用水鉴别的是
A．硫酸钡 硫酸铜
B．碳酸钙 氯化银
C．硝酸铵 氯化钠
D．氧化钙 氢氧化钙
9.物质的性质决定用途．下列有关说法中不正确的是（）
A．陶瓷导热性差，可用来制作餐具
B．泡沫密度小，可用于制作电影道具
C．火碱具有碱性，可用于改良酸性土壤
D．洗洁精具有乳化功能，可用来去除油污
10.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）
A．微粒观：
和
两个粒子核外电子数相同，属于同种元素
B．转化观：
任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液
C．能量观：
硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量
D．结构观：
金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同
11.下列事实与解释不相符的是（）
A．夏天防雷电，远离金属——金属具有导电性
B．某粒子的结构示意图为：
——该粒子属于阳离子
C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定
D．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同
12.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是：
A．放出氧气的速率慢
B．不放出氧气
C．放出氧气的总量会减少
D．放出氧气的总量会减少且速率慢
13.下列说法不正确的是（）
A．加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉
B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．用无色酚酞试液鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液
D．硝酸钾属于钾肥
14.下列各组说法正确的是（）
A
①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水
②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线
B
①花香四溢，说明微粒在不停地运动
②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变
C
①利用洗洁精的乳化作用清除油污
②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜
D
①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品
②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻
A．A
B．B
C．C
D．D
15.区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
18K黄金和黄金
分别滴加硝酸银溶液
加热后观察颜色
B
生铁和钢[
加入稀盐酸
加入硫酸铜溶液
C
氢氧化钠和硝酸铵
加适量水溶解后测温度变化
观察颜色
D
氯化钠溶液与饱和石灰水
通入二氧化碳气体
降低温度
A．A
B．B
C．C
D．D
16.下列实验操作中能达到实验目的的是
A．检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净
B．用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．用100ml的量筒量取8.55ml的水
D．用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定
17.下面四个家庭小实验,不能制得溶液的是
A．
B．
C．
D．
18.下面是某同学进行实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是（）
A．将硝酸铵加入水中搅拌,所得溶液温度显著升高
B．化肥硫酸铵固体与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生
C．5mL酒精与5mL水充分混合后,体积小于10mL
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到有大量白雾
19.对下列事实的解释错误的是（）
序号
事 实
解 释
A
乙醇不导电
乙醇中不含有自由移动的离子
B
汽油用于除油污
汽油能溶解油污、形成溶液
C
浓硫酸滴到纸张上，纸张变黑
浓硫酸具有吸水性，吸收了纸张中的水分
D
稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红
稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子
A．A
B．B
C．C
D．D
20.富硒大米中的“硒”是指
A．原子
B．分子
C．元素
D．单质
二、选择填充题
21.将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是（____）
A硫酸铜。
B食盐
C硫酸亚铁
D_____
三、填空题
22.下列有关溶液的叙述中，正确的是______（填序号）。
①溶液都是无色透明的 ②溶液中各部分都是均一的 ③溶液中的溶剂一定是水 ④气体、液体、固体均可作溶质 ⑤任何条件下的溶液都是稳定的 ⑥两种液体互溶时，量少的一定是溶质 ⑦在溶液中进行的化学反应速率较快 ⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收 ⑨溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量 ⑩溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量
23.
（1）按要求从氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸、硝酸钾中选择合适的物质．将其化学式填写在下列空格中。
①一种非金属单质__________；
②一种金属氧化物__________；
③一种挥发性的酸__________；
④一种常做化肥的盐__________。
（2）李克强总理在2018年政府工作报告中指出，五年来，创新驱动发展成果丰硕。
全社会研发投入年增长11%，规模跃居世界第二位。
科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。
载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。
高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。
创新是一个民族的灵魂，是人类发展的不竭动力。
试根据要求回答下列问题：
①“中国高铁”成为中国创新的一面旗帜，让世人瞩目。
高速铁路离不开无缝钢轨，不锈钢属于_______（填“单质”“合金”“化合物”之一），请从微观角度解释：
寒冷的冬季，无缝钢轨缝隙有所变大的原因是______。
②碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度的新型纤维材料。
碳纤维复合材料是目前无人机外壳制作不可替代的材料。
自然界中存在的碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子都属于碳元素，其原因是________。
③某种无人机的动力来源于锂电池，锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂（）
，则锂电池放电时的能量转化是化学能转化为__________。
在化合物
中锂元素显+1价，则锰元素的化合价是_____________。
④大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油燃烧，使燃油消耗减少16%。
说明要使可燃物充分燃烧除了需要温度达到着火点之外，还需要有__________。
24.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。
（1）在实验室里配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，需要用到的仪器有托盘天平、_、_、药匙、量筒、胶头滴管、试剂瓶。
（2）某化学兴趣小组利用温度传感器研究几种常见物质溶解时溶液的温度变化，结果如图所示，可知氯化钠溶解时溶液的温度略微降低，氯化铵和___（写物质名称）溶解时溶液的温度降低较多，___（写物质名称）溶解时溶液的温度升高较多。
（3）在氯化钠的溶解过程中发生了两种变化：
一种是离子向水中扩散，这一过程吸收热量Q1；另一种是离子和水分子作用，形成水合离子，这一过程放出热量Q2。
①氯化钠溶解时溶液的温度略微降低，原因是Q1____Q2（填“＞”或“＜”）。
②若氯化钠溶解于水的微观过程如上图所示，则形成的水合钠离子中，钠离子与水分子的个数比为__。
25.溶液与人们的生产、生活密切相关
（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）
A 硫酸铜 B 汽油 C 面粉 D 白糖
（2）盛水的烧杯中加入下列物质，形成溶液的过程中，温度没有明显变化的是_____（填字母）
A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠 D 浓硫酸
（3）将一定量、同体积的水和酒精，分别加入等质量的固体碘中，观察到碘溶于酒精并得到棕色溶液，而碘不溶于水。
由此可知，物质的溶解性与_____有关。
（4）沾在衣服上的油污可用_____溶解除去
26.果果在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，经查阅记录本发现可能是氢氧化钠、硫酸铜、食盐、碳酸钙中的一种。
果果为了检验该白色固体成分，取少量白色固体样品放入水中，搅拌，观察实验现象。
请根据现象填写相关物质的化学式：
（1）若溶于水形成蓝色溶液，则该白色固体是_____；
（2）若不溶于水，则该白色固体则是________；
（3）若溶于水溶液温度无明显变化，则该白色固体是______；
（4）若溶于水溶液温度升高，则该白色固体是_______；
27.溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
⑴衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能_________油污（填“溶解”或“乳化”），也可用汽油洗去，是因为汽油能_________油污（填“溶解”或“乳化”）。
⑵硝酸钾中含有少量的氯化钠，若要提纯硝酸钾，一般采用_______（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）
⑶将50g质量分数为6%的氯化钠溶液，配置成质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为_________g。
28.将生石灰投入盛有水的烧杯中，充分搅拌，形成的是_____．（悬浊液、乳浊液、溶液）．将该液体静置片刻，取上层清液，该清液属于_____（悬浊液、乳浊液、溶液）．组成该清液的物质为_____和_____，其中前者属_____（溶质或溶剂，下同），后者属_____．
29.生活中处处有化学。
请用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度，在生活中可用 区分硬水和软水。
（2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有 功能。
（3）奶制品含有丰富的钙 （填“单质”或“元素”），人体每天要摄入足够量的钙，老年人缺钙会导致______________。
30.分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）学习化学知识时，可以根据物质的性质、用途等将知识分类。
请根据除污原理将下列方法分类。
A用洗涤剂除去餐具上的油渍 B用酒精洗掉碘
C用汽油将衣服上的油洗掉 D用沐浴露洗澡
分类标准__________________ 所选选项___________________（填序号）；
（2）我们学习过铁和稀硫酸的反应:
Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应：
2Fe＋6H2SO4
Fe2（SO4）3＋3SO2↑＋6H2O;但在常温下铁和浓H2SO4的反应不能进行，由此可知，化学反应的进展情况与反应物的________和________有关，铜和浓硫酸也能发生类似的反应，请仿照上述反应写出该反应的化学方程式________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、选择填充题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
升级会员 