人教版八年级生物上册513软体动物和节肢动物同步练习含答案.docx

人教版八年级生物上册513软体动物和节肢动物同步练习含答案.docx

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人教版八年级生物上册513软体动物和节肢动物同步练习含答案

人教版八上生物第五单元第一章第三节软体动物和节肢动物

一、选择题

1、缢蛏外套膜的作用是（　　）

A、保护身体内部柔软部分

B、完成运动

C、能使贝壳开和闭

D、保护内部和形成贝壳

2、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）

A、软体动物

B、节肢动物

C、线形动物

D、环节动物

3、蜗牛用来完成运动的结构是（　　）

A、纤毛

B、刚毛

C、足

D、鳍

4、章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（　　）

A、身体柔软

B、体表长有外骨骼

C、有消化腔，有口无肛门

D、身体由体节构成

5、下列关于软体动物的叙述不正确的是（　　）

A、软体动物中有很多成为人工养殖的对象。

中国水产养殖总量名列世界第一

B、牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素

C、珍珠可用作装饰品，不能入药，否则会造成中毒

D、钉螺是日本寄生虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关

6、如图所示，金蝉正在脱“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构（　　）

A、外骨骼

B、角质层

C、贝壳

D、外套膜

7、蝗虫的头部是它的感觉中心，其中触角所起的作用是（　　）

A、嗅觉和触觉

B、听觉

C、运动

D、视觉

8、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（　　）

A、外骨骼不能随身体生长而长大

B、有利于进行气体交换

C、蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活

D、减轻体重，有利于运动

9、下列节肢动物中，属于昆虫的是（　　）

A、

B、

C、

D、

10、节肢动物的共同点不包括（　　）

A、身体分为头、胸、腹

B、体表有坚韧的外骨骼

C、身体由很多体节构成

D、具有分节的足和触角

11、铁板鱿鱼是很多人都喜欢的街头小吃，鱿鱼具有以下特征：

身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸等，根据以上特点判断鱿鱼属于何类动物（　　）

A、腔肠动物

B、软体动物

C、节肢动物

D、环节动物

12、下列有关软体动物的说法中，不正确的是（　　）

A、软体动物的身体表面有外套膜

B、软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化

C、软体动物对人类都是有利的

D、软体动物不一定都能产生珍珠

13、将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（　　）

A、正常生活

B、呼吸正常

C、逐渐昏迷并死亡

D、运动更灵活

14、螃蟹生活在水里，知了生活在树上，鼠妇则喜欢生活在阴暗潮湿的陆地上，三者生活环境不同，形态也大不相同，但都属于节肢动物。

理由是（　　）

A、能迅速避开敌害

B、体表有外骨骼，足和触角分节

C、都用气管进行呼吸

D、都有三对足、两对翅

15、蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（　　）

A、一种动物不是有害的就是有益的

B、我们要辩证地看待动物和人类的关系

C、我们不要捉蝗虫，要保护它

D、虽然有一点好处，但还是要消灭它

二、填空题

16、如图为双壳类动物河蚌的结构示意图，据图填写：

河蚌的运动器官是________，河蚌的呼吸器官是________ ，与贝壳和珍珠的形成有关的结构是________。

17、蝗虫身体分为________、________和________三部分．头部负责________和摄食，胸部是运动中心，有三对________，善于跳跃；有两对________，适于飞行。

腹部集中容纳内脏器官。

此外，体表有________用于呼吸。

18、蝗虫防止体内水分蒸发的结构是________

19、节肢动物的主要特征是：

体表有坚韧的________；身体和________都________。

20、软体动物的主要特征是：

柔软的身体表面有________，大多具有________，运动器官是________。

三、其他题型

21、在调查身边生物的活动中，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。

他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网。

一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蜘蛛网上，虎视眈眈地等待着，正在这时一只苍蝇不小心落入了蜘蛛网中，黏黏的蜘蛛丝缠住了苍蝇，蜘蛛迅速朝它奔去。

眨眼间，苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。

小敏他们都看呆了，蜘蛛好厉害啊！

（1）根据蜘蛛和苍蝇的形态结构特征，你认为它们应该属于哪一类群？

（2）这类动物的主要特征是什么？

（3）请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物，并说明“节肢”是什么意思，以及“节肢”对动物的生活有什么意义。

22、下面是摘自某科普读物上的一段文字，请阅读并回答：

有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。

记住，昆虫只有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。

（1）田歌同学读完后，认为该段内容与所学内容相矛盾。

你能指出来吗？

（2）昆虫的“6条腿”着生在它们身体的________。

请列举2～3项昆虫与沼虾、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：

________。

（3）像蜜蜂一样，许多昆虫对人类是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2～3种其他昆虫：

________。

23、如图所示为蝗虫

的外形图，据图回答问题：

（1）蝗虫的感觉中心是[________]________；运动中心为[________]________，原因是此部位有运动器官足和翅，其中适于跳跃的是发达的[________]________。

（2）用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉？

________。

原因是蝗虫的体表有一层坚韧的________，作用是________。

24、据图回答问题：

（1）如图所示动物的学名为________，它属于哪类动物？

________。

（2）该动物的运动器官是[________]________，[2]是________，其分泌物质可以形成[________]________。

（3）水由[________]________进入，从[________]________排出。

在[________]________内进行气体交换。

25、长城中学的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛，三位同学结伴同行，途中对捕捉地点产生分歧而单独行动，小明向背阴潮湿的山沟走去，小刚向向阳干燥的高地行去，小红走进了杂草丛生的浅水中捕捉．经过一个小时的捕捉后，回校将蜗牛交给科学老师，老师发现其中有一位同学的蜗牛特别多，询问后给予表扬．

（1）你认为得到表扬的同学是       。

A、小明

B、小刚

C、小红

D、无法确定

（2）根据你所掌握的知识，三位同学出行捕捉蜗牛的时间是        。

A、上午

B、下午

C、晚上

D、一天中的任何时间

（3）根据你所掌握的知识，捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点的依据是        。

A、蜗牛夜间活动，栖息于阴暗潮湿处

B、蜗牛白天活动，栖息于阴暗潮湿处

C、蜗牛夜间活动，栖息于向阳干燥处

D、蜗牛夜间活动，栖息于近水处或水中．

答案解析部分

一、选择题

1、

【答案】D

【考点】软体动物

【解析】【解答】本题考查外套膜的作用。

外套膜能够保护内部柔软结构，其分泌物能够形成贝壳。

软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答。

【分析】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。

2、

【答案】B

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题考查节肢动物的概况。

昆虫属于动物界、节肢动物门。

昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在120万种以上，约占所有已知动物种数的80%以上。

因此节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的一门动物。

【分析】解答此类题目的关键是各种动物的数量。

3、

【答案】C

【考点】软体动物

【解析】【解答】蜗牛不具有纤毛、刚毛和鳍，它依靠大而扁平的足来爬行。

。

【分析】解答此类题目的关键是熟记软体动物的代表动物。

4、

【答案】A

【考点】软体动物

【解析】【解答】本题考查软体动物的主要特征。

软体动物的主要特征是：

柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

体表长有外骨骼属于节肢动物的特征；有消化腔，有口无肛门属于腔肠动物的特征；身体由体节构成，属于节肢动物和环节动物的特征。

【分析】解答此类题目的关键是熟记软体动物的特征

5、

【答案】C

【考点】软体动物

【解析】【解答】软体动物与人类关系密切。

中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一；有些种类如牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低；鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉等可以入药；钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病。

【分析】解答此类题目的关键是了解软体动物与人类的关系。

6、

【答案】A

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题考查昆虫的结构特点。

在蝉的身体表面包着一层坚韧的外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持体内柔软器官，还能防止体内水分蒸发。

【分析】解答此类题目的关键是掌握昆虫的特征。

7、

【答案】A

【考点】节肢动物

【解析】【解答】蝗虫的触角功能是通过密布其上的各种感受器接受来自外界的刺激，再由感觉细胞的树突、轴突将刺激传递到中枢神经系统实现的。

蝗虫依靠对一系列感受器获得的不同感受输入的综合分析，做出相应的行为反应．因此蝗虫头部的触角的功能是嗅觉感受器和触觉功能。

【分析】解答此类题目的关键是熟记昆虫的特征

8、

【答案】A

【考点】节肢动物

【解析】【解答】蝗虫体表的外骨骼不能随身体生长而长大，所以蝗虫具有蜕皮现象，趁着新的外骨骼没有硬化的时候，身体迅速生长。

【分析】解答此类题目的关键是知道昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。

9、

【答案】C

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题考查昆虫的主要特征。

昆虫的基本特征包括：

有一对触角、三对足，一般有两对翅等。

符合这些特征的为选项C。

【分析】解答此类题目的关键是熟记昆虫的特征。

10、

【答案】A

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题主要考查节肢动物的特征。

节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分蒸发的作用，足和触角分节。

但并不是所有节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分，如蜘蛛分为头胸部和腹部，蜈蚣则分为头部和躯干部等。

【分析】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征

11、

【答案】B

【考点】软体动物

【解析】【解答】身体柔软，有外套膜是软体动物特有的特征，据此可判断，鱿鱼属于软体动物。

【分析】解答此类题目的关键是熟记软体动物的特征

12、

【答案】C

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题考查软体动物的主要特征及与人类的关系。

软体动物并不都是对人类有利的，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。

【分析】解答此类题目的关键是了解体外有贝壳的属于软体动物，但软体动物并不都有贝壳。

13、

【答案】C

【考点】节肢动物

【解析】【解答】外界气体进入蝗虫体内的门户是气门，位于胸部和腹部，如果将凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，则蝗虫无法与外界进行气体交换，导致其因体内缺氧而逐渐昏迷并死亡。

【分析】解答此类题目的关键是熟记昆虫的呼吸的结构。

14、

【答案】B

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题考查节肢动物的主要特征。

不是只有节肢动物能迅速避开敌害，所以A项不能成为归类的理由；这三类动物体表都有外骨骼，足和触角都分节，这都属于节肢动物的主要特征；C项中虾生活在水中，呼吸器官是鳃，不是气管；D项中虾没有翅，并且足要多于三对，所以D项也不是节肢动物的共同特征。

【分析】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征

15、

【答案】B

【考点】节肢动物

【解析】【解答】本题考查节肢动物与人类的关系。

蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，可见一种生物既能表现出有害的一面，也能表现出有益的一面，因此我们要辩证地看待动物和人类的关系。

【分析】解答此类题目的关键是学会辩证的分析问题。

二、填空题

16、

【答案】斧足①鳃②外套膜

【考点】软体动物

【解析】【解答】河蚌属于软体动物，体外有壳，起到保护作用，用鳃呼吸，用斧足运动；紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜．外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成．靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能．

【分析】明确软体动物的主要特征，能够结合图识记各部分名称及功能。

17、

【答案】头部①胸部②腹部③感觉④足⑤翅⑥气门

【考点】节肢动物

【解析】【解答】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，是感觉和摄食中心；昆虫的胸部是运动中心，生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。

腹部集中容纳内脏器官。

此外，体表有气门用于呼吸。

【分析】解题的关键是知道昆虫的主要特征，即身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等。

18、

【答案】外骨骼

【考点】节肢动物

【解析】【解答】外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

【分析】解题的关键是知道昆虫的主要特征。

19、

【答案】外骨骼①附肢②分节

【考点】节肢动物

【解析】【解答】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点，所以节肢动物对环境的适应能力很强。

【分析】解答此类题目的关键是知道节肢动物的特征。

20、

【答案】外套膜①贝壳②足

【考点】软体动物

【解析】【解答】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

【分析】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征。

三、其他题型

21、

【答案】

（1）节肢动物。

（2）体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

（3）蜜蜂、螃蟹等（符合题意即可）；“节肢”是指足和触角（附肢）分节；“节肢”对动物生活的意义：

使身体活动更加灵活、精巧，从而增强了生存能力。

【考点】节肢动物

【解析】【解答】

（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有两对翅。

所以苍蝇具有昆虫的特征，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，不属于昆虫，但二者身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，为节肢动物。

（2）节肢动物的特征是身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

（3）像蜜蜂、螃蟹、蝗虫、蜈蚣等节肢动物的身体、附肢都分节，分节对节肢动物来说可以使得它们运动自如，而且可适应多种环境。

故答案为：

（1）节肢动物。

（2）体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

（3）蜜蜂、螃蟹等（符合题意即可）；“节肢”是指足和触角（附肢）分节；“节肢”对动物生活的意义：

使身体活动更加灵活、精巧，从而增强了生存能力。

【分析】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征。

22、

【答案】

（1）昆虫属于节肢动物的一类。

（2）胸部；体表有外骨骼，身体和附肢都分节等

（3）家蚕、七星瓢虫、蜻蜓。

【考点】节肢动物

【解析】【解答】

（1）节肢动物门包括昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲四个类群，其中昆虫具有三对足，一对触角，一般有两对翅，其他三类的足都多于三对，如蜈蚣，每个体节都有一对足；马陆即千足虫，其躯干近20节，第1节与头部愈合，第2～4节各有一对步足，自第5节开始，各有两对步足。

（2）昆虫的三对足均着生在胸部，同时胸部还具有2对翅，因此胸部是昆虫的运动中心。

（3）本小题为开放型题目，答案合理即可。

【分析】解答本题要明确两点：

第一是昆虫属于节肢动物；第二是节肢动物的基本特征。

23、

【答案】

（1）一①头部②二③胸部④3⑤后足

（2）蝗虫身体坚硬，蚯蚓身体柔软①外骨骼②保护、支持内部柔软器官和防止体内水分的蒸发

【考点】节肢动物

【解析】【解答】

（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。

其中头部具有一对触角、一对复眼、三个单眼和一个口器，为感觉和摄食中心，胸部具有三对足和两对翅，为运动中心，三对足中，后足发达，适于跳跃。

（2）蝗虫体表有外骨骼，具有保护、支持内部柔软器官和防止体内水分蒸发的作用。

蚯蚓的身体柔软，无外骨骼。

故答案为：

（1）[一]头部[二]胸部[3]后足

（2）蝗虫身体坚硬，蚯蚓身体柔软外骨骼保护、支持内部柔软器官和防止体内水分的蒸发

【分析】本题考查对蝗虫形态结构的认识和理解。

24、

【答案】

（1）縊蛏①软体动物

（2）3①足②外套膜③1④贝壳

（3）6①入水管②5③出水管④4⑤鳃

【考点】软体动物

【解析】【解答】软体动物的基本结构特点：

身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上，有的会游泳，有的不会游泳．图中，1是贝壳，2是外套膜，3是足，4是鳃，5是出水管，6是入水管．

（1）据图示可知，该动物是缢蛏，缢蛏的身体柔软，有坚硬的贝壳，属于软体动物．

（2）縊蛏靠3足运动；2是外套膜，有分泌珍珠质的功能，分泌的珍珠质能形成1贝壳，贝壳的作用是保护内部柔软的身体．（3）縊蛏用鳃呼吸；水由6入水管进入，从5出水管排出．在4鳃内进行气体交换．完成呼吸．【分析】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，明确软体动物身体柔软，即可解答本题。

25、

【答案】

（1）A

（2）C

（3）A

【考点】软体动物

【解析】【解答】蜗牛昼伏夜出，善于生活在阴湿的树木丛，墙角，用腹足爬行。

（1）蜗牛善于生活在阴湿的树木丛，墙角，用腹足爬行。

所以得到表扬的同学是小明。

（2）（3）蜗牛夜间活动，栖息于阴暗潮湿处。

故答案为：

（1）A 

（2）C （3）A

【分析】根据蜗牛的生活习性解题。