王阳明名言名句精读十句经典语录大全.docx
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王阳明名言名句精读十句经典语录大全
王阳明名言名句精读十句经典语录大全
其实,无论是在思想的影响还是在事功的建立上,曾国藩都稍逊其偶像王阳明一筹。
你未看此花时,此花与汝心同归于寂。
你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。
便知此花不在你的心外。
在这片废土之上,一眼望去,黑夜漫无边际。
从失望到绝望乃至无望的世人不禁想问:
尚有光明之可能乎?
不能等别人为你铺好路,而是要自己去走、去犯错,最后创造一条属于自己的路。
夫万事万物之理不外于吾心。
静时念念去人欲,存天理。
动时念念去人欲,存天理。
不管宁静不宁静。
你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花之颜色一时明白起来...
责善朋友之道,然须忠告而善道之,悉其忠爱,致其婉曲,
使彼闻之而可从,绎之而可改,有所感而无所怒,乃为善耳
“圣人与天地民物同体,儒、佛、老、庄皆我之用,是之谓大道。
二氏自私其身,是之谓小道。
”
“殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。
”
攻吾之短者是吾师。
——王守仁
王阳明游南镇,一友指岩中花树问曰:
“天下无心外之物,
如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?
”先生曰:
“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来;便知此花不在你的心外。
”一一王阳明
志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎
——王守仁
未有知而不行者。
知而不行,只是未知一一王阳明
知行合一。
人的资质不同,施教不可踵等。
殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。
心之良知是谓圣人,圣人之学,惟是致良知。
千圣皆过影,良知乃吾师。
知善知恶是良知。
目无体,以万物之色为体;耳无体,以万物之声为体;葬无体,以万物之臭为体;口无体,以万物之味为体。
心无体,以天地万物感应之是非为体。
【译文】眼睛没有本体,以万物的颜色为本体。
耳朵没有本体,以万物的声音为本体。
鼻子没有本体,以万物的气息为本体口没有本体,以万物的味道为本体.心没有本体,以天地万物感应的是与非为本体。
本心之明,皎如白日,无有有过而不自知者,但患不能改耳。
一念改过,当时即得本心。
人孰无过?
改之为贵。
【译文】初始之心的明亮,皎洁的就像白天的太阳,没有犯了错误而自己不知道的,但是令人担心的是不能改正错误。
一念之间改正了错误,当时就获得了初始之心。
一个人谁能不犯错误改正错误是可贵的。
古人之学,切实为己.不徒事于讲说。
【译文】古人留下的学问,是切切实实对自己有好处的,不只是用于讲学谈论。
时习之要,只是谨独。
【译文】孔子“学而时习之”中“时习”的要领,只是独处时要谨慎小心。
人在仕途,比之退处山林时,其工夫之难+倍。
【译文】人在官场中修行,和隐居山林修行相比,功夫难上十倍。
此心之良知,昭然不昧,万古一日。
【译文】这颗心的良知,显著、明显地挂在那里不曾晦暗过,万古以来就像那个不变的太阳。
学本于立志,志立而学问之功已过半矣。
【译文】做学问的根本在于立志,志向一旦立定那么做学问的功夫已经成功一半了。
恶念者,习气也;善念者,本性也。
【译文】恶念,是后天形成的习气;善念,是先天的本性。
繁华过眼三更促,名利牵人一线长
【译文】繁华过眼只有三更那么短,名利牵人也只有一根线那么长。
山中莫道无供给,明月清风不用钱。
【译文】山中不要说没有好东西供你享用,这里的明月和清风是不用花钱买的。
万理由来吾具足,《六经》原只是阶梯。
【译文】万般真理我自己本身就具足,《六经》原来只是求得真理的阶梯。
问君何事日憧憧?
烦恼场中错用功。
莫道圣门无口诀,良知两字是参同。
【译文】问问您什么事情让您每日心神不定?
原来是在烦恼场中错用了功夫。
不要说圣人之门没有口诀,“良知”两个字就是修行参证的秘诀。
能戒慎恐惧者,是良知也。
性无不善,故知无不良。
博学只是事事存此天理,笃行只是学之不已之意。
知行本体,即是良知
知之真切笃实处,即是行,行之明觉精察处,即是知。
知是行之始,行是知之成。
未有知而不行者,知而不行是未知。
此心无私欲之弊,即是天理。
学校之中,惟以成德为事,而才能之异,或有长于礼乐,长于政教,长于水土播植者,则就其成德,而因使益精其能于学校之中。
人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。
世上之事,了犹未了,终以不了了之,得过且过的人多了,就形成一汪绝望的死水。
当像狗一样活着都成为一种奢望时,反抗便是唯一的出路。
或许他们当中大部分人反抗意识并不那么强烈,但摆在眼前的事实是任何一种选择都要强于继续忍受剥削,更何况来人的说辞那么具有诱惑力和煽动性,不走何为?
所有的人都站在一边并不一定是好事,比如他们都站在船的
一边,最后的结果就是船翻人亡。
一串铃音,漾起了悠扬的旋律,淙淙的流水声夹杂在呜咽的洞箫里,有些低沉,有些沉寂,带着些微的伤感。
是怀念吗?
这片炎黄的浩土之上,神话的遗迹已然湮没,女娲离去了自己的孩子,唯有五帝还挂念着留下自己的魂灵。
在这片没有神的土地上,祈祷已是惘然。
每一个人,每一个生灵,只有依靠自己的力量,才能争得宿命之外的幸福。
不能等别人为你铺好路,而是要自己去走、去犯错,最后创造一条属于自己的路。
懂得明哲保身不难,难的是懂得什么时候挺身而出。
心是宇宙的本体,万物的主宰,安身立命的根据,衡量是非的标准。
天地间诸事诸物,举凡纲常伦理,言行举止,成败荣辱,皆不出于我心。
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花之颜色一时明白起来⋯
少一些机心,少一些痛苦
为学大病在好名。
——王守仁
身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之
所在便是物。
——王阳明《传习录》
知是行之始,行是知之成。
——王守仁
人人自有定盘针,万化根源总在心。
却笑从前颠倒见,枝枝
叶叶外边寻。
——王阳明《咏良知四首示诸生》
心即理也,心外无理,心外无物,心外无事。
——王阳明
“夫学贵得之于心。
求之于心而非也,虽其言之出于孔子,
不敢以为是也,而况其未及孔子者乎?
求之于心而是也,虽其言
出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?
”
“所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。
故虽凡人,而
肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。
”
“是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。
良知之在
人心,无间于圣愚,天下古今之所同也。
”
夫学术者,古今圣贤之学术,天下之所公共,非吾三人者
所私有也。
天下之学术,当为天下公之
志不立,则如无舵之舟,无勒之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?
孔子者乎?
求之于心而是也,虽其言出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?
大批童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。
今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已,譬之时雨春风,沾被卉木,莫不萌动发越,自然日长月化。
若冰霜剥落,则生意萧索,日就枯槁矣。
立志用功,如种树然。
方其根芽,犹未有干。
及其有干,尚未有枝。
枝而后叶。
叶而后花实。
初种根时,只管栽培灌溉。
勿作枝想。
勿作叶想。
勿作花想。
勿作实想。
悬想何益?
但不忘栽培之功,怕。
没有枝叶花寅。
心即理也。
心外无理,心外无物,心外无事。
心是宇宙的本体,万物的主宰,安身立命的根据,衡量是非的标准。
天地间诸事诸物,举凡纲常伦理,言行举止,成败荣辱,皆不出于我心。
天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。
文官带兵怕就怕纸上谈兵,懂兵法而不懂实战,酿成袁崇焕式的悲剧。
事实上兵部上下那么多官员里,长期以来最不缺的就是高谈阔论之徒。
一言以蔽之,理学与心学的区别就是“为学”和“为道”的区别。
有志于圣人之学者,外孔、孟之训而他求,是舍日月之明,而希光于萤爝之微也,不亦谬乎?
一个人对了,一个国家就对了。
你是什么样,社会就是什么样。
在神州这片土地上,有人的地方就会有斗争,扬才露己向来招人忌恨。
破山中贼易,破心中贼难。
“我以落第动心为耻”
故事背景:
1496年,他在会试中再度名落孙山。
有人在发榜现场未见到
自己的名字而嚎啕大哭,王阳明却无动于衷。
大家以为他是伤心过度,无法动用悲伤的表情了,于是都来安慰他。
他的脸上略过一丝沧桑的笑。
他说:
“你们都以落第为耻,我却以落第动心为耻。
”
“第一等事应是读书做圣贤。
”
故事背景:
1483年,王阳明在北京的私塾读书。
有一天,他一本正经的
问老师:
“何谓第一等事?
”这话的意思其实就是问,人生的终极价值到底是什么?
他的老师吃了一惊,从来没有学生问过他这样的问题,他看了看王阳明,笑笑,又思考了一会,才做出他自认最完美的回答:
“当然是读书做大官啊。
”
王阳明显然对这个答案不满意,他看着老师说:
“我认为不是这样。
”
老师不自然地“哦”了一声:
“怎么?
你还有不同的看法?
”王阳明夸张地点头,说:
“我以为第一等事应是读书做圣贤。
”
“此心光明,亦复何言”
故事背景:
1528年阴历十一月二十八日夜,王阳明从一个美的出奇的梦
中醒来,他问弟子:
“到哪里了?
”
弟子回答:
“青龙铺(今大余县青龙镇赤江村)。
”王阳明又问:
“船好像停了?
”
弟子回答:
“在章江河畔。
”王阳明笑了一下:
“到南康还有多远?
”弟子回答:
还有一大段距离。
王阳明又是一笑,恐怕来不及了。
他让人帮他更换了衣冠,倚着一个侍从坐正了,就那样坐了一夜。
第二天凌晨,他叫人把周积叫进来。
周积匆忙的跑了进来,王阳明已倒了下去,很久才睁开眼,看向周积,说:
“我走了。
”周积无声的下泪,问:
“老师有何遗言?
”船里静的只有王阳明咝咝的呼吸声。
王阳明用他在人生中最后的一点力气向周积展现了一个微笑,说:
“此心光明,亦复何言?
”
胜负之决只在此心动与不动
故事背景:
有弟子问王阳明,用兵是不是有特定的技巧(用兵有术否)?
王阳明回答:
哪里有什么技巧,只是努力做学问,养的此心不动,如果你非要说有技巧,那此心不动就是唯一的技巧。
大家的智慧都相差无几,胜负之决只在此心动与不动。
王阳明举个例子说,当时和朱宸濠对战时,我们处于劣势,我向身边的人发布准备火攻的命令,那人无动于衷,我说了四次,他才从茫然中回过神来。
这种人就是平时学问不到位,一临事,就慌乱失措。
那些急中生智的人的智慧可不是天外飞来的,而是平时学问纯笃的功劳。