高中英语 VI+VT句式应用短语动词的构成.docx

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高中英语VI+VT句式应用短语动词的构成

一、短语动词的构成

　　英语中的动词,按其构成,可分为单词动词（single-wordverb）和短语动词（phrasalverb）.短语动词指由两个或两个以上单词构成的动词.这种动词主要有三种组合形式:

　　1.动词+介词

　　Iagreewith（与……看法一致）youonthatpoint.

　　Beforelonghetookto（爱上）agirlstudentinhisclass.

　　2.动词+副词

　　Ican'tfigureout（理解）whyhesaidthat.

　　UncleHermanpassedaway（去世）manyyearsago.

　　3.动词+副词+介词

　　Wedon'tgoinfor（喜欢）thatkindofthing.

　　Icouldn'tputupwith（忍受）thenoiseanylonger.

　　在"动词+副词+介词"的组合中,短语动词只能看作是一个动词,绝对不能拆开.

　　另外,还需要注意的是,以上三类短语动词都是一些固定搭配,这些短语动词与某些非固定搭配是有区别的,试比较:

（1）Thelightswentout.

（2）Heputonhiscoatandwentout.

　　例

（1）中的wentout（熄灭）是由"动词+副词"构成的短语动词.例

（2）中的wentout（出去）不是短语动词,went是动词,out是副词,作状语.

一般说，动词兼有及物和不及物用法时，会有两种情况：

一是其应用语境和词义会有不同；二是在同一个释义下，可及物又可不及物。

这种情况下，它们的区别在于，使用不及物时，强调主语的特征、性质。

简单理解就是，可触及之物，和不可触及之物。

能触摸到的是实物，不可触摸的是虚幻的，抽象的概念。

give”，Iwillgive…，give的是什么呢，这不完整，说明give是助动词，必须加宾语，可以说Iwillgiveyouabook.这个give就是及物动词。

接下来再举一例，“listen”，Iamlistening，意思完整，不用加宾语意思就完整，这个词就是不及物动词，不是说不及物动词就不能加宾语，也能加，但是加的时候要加一个介词，如listentome，一定要加介词。

例如：

Thechildrenarelisteningtothemusic.（listen是不及物动词）

westudyEnglisheveryday.（study是及物动词）

二、及物与不及物短语动词

　　由动词和副词构成的短语动词有的起及物动词的作用,有的起不及物动词的作用.短语动词是及物的还是不及物的主要取决于短语动词的意思.因为,一个短语动词可能具有两个或几个不同的意思,用作某个或某几个意思时可能是及物的,用作别的意思时又可能是不及物的.例如:

　　Hetookoffhiscoatwhenheenteredthehouseandputitonagainwhenhewentout.（takeoff是及物短语动词）

　　Thereisoftenaspectators'balconyatairports,wherepeoplecanwatchtheplanestakingoffandlanding.（takeoff是不及物短语动词）

及物动词必须加宾语意思才完整的动词。

不及物动词，就是不必加宾语意思就完整的动词。

The15thNationalBookFairheldinTianjinonMay18th,2005.（错误）

　　在表示“举办活动等”时，hold是一个及物动词，要求带宾语；如果不使用宾语，则直接使用其被动语态，可以写成：

　　The15thNationalBookFairwasheldinTianjinonMay18th,2005.（正确）

及物不及物的区别:

根据动词其后是否带有宾语，分为及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。

动词及物与不及物通常有以下几种情况：

a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须直接接宾语。

可以用于：

"主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。

如：

HereachedParisthedaybeforeyesterday.

Pleasehandmethebookoverthere.

Theyaskedmetogofishingwiththem.

类似的还有：

buy,catch,invent,found,like,observe,offer,prevent,promise,raise,find,forget,receive,regard,see,say,seat,supply,select,suppose,show,make,take,tell....

b．主要用作不及物的动词。

不及物动词后面不能直接接宾语，动词后要加一个介词。

只能用与：

"主＋谓"结构。

ThisistheroomwhereIoncelived.

类似的还有：

agree,go,work,listen,look,come,die,belong,fall,exist,rise,arrive,sit,sail,hurry,fail,succeed....

c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。

如begin都是作"开始"讲。

everybody,ourgamebegins.letusbeginourgame.类似的还有：

start,answer,sing,close,consider,insist,read,learn,prepare,pay,hurt,improve....

d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。

这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。

如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。

wesawthemountainwhenthecloudslifted.作及物动词时是"升高；举起"。

Heliftedhisglassanddrank.

类似的还有：

beat　vi.跳动vt.敲、打;　　growvi.生长vt.　种植

　　　　play　vi.玩耍vt.打（牌、球）,演奏smellvi.发出（气味）vt.嗅

　　　　ring　vi.（电话、铃）响vt.打电话　　speakvi.讲话　vt.说（语言）

　　　　hang　vi.悬挂vt.　绞死　　　operate　vi.动手术　vt.操作

　三、及物短语动词宾语的位置

　　1.名词宾语通常位于这种短语动词之末.例如:

　　Iamlookingformyglasses.

　　2.个别短语动词,其名词宾语必须放在动词和副词之间,不能放在短语动词之后.例如:

　　Iamgoingtoseetheguestsoffattheairportthisafternoon.

　　3.对有些短语动词来说,名词宾语既可放在整个短语动词后面,也可放在动词和介词或副词之间.例如:

　　We'llhavetoputofftheparty.或者We'llhavetoputthepartyoff.

　　4.代词宾语有时位于短语动词的词尾.例如:

　　Iamlookingintoit.

　　5.代词宾语更常紧跟在动词之后,代词宾语的这个位置常见于下列介词或副词之前:

away,down,in,off,out,up.

　　四、及物短语动词后接动词宾语的问题

　　1.及物短语动词后接动词宾语时,要用该动词的动名词形式.例如:

　　Heinsistedonbuyingthiscar.

　　2.有些短语动词后面可接不定式.例如:

　　Mostofthememberscalledonthemayortoresign.

　　3.有的短语动词既可接动名词又可接不定式,但意思差别很大,goondoing和goontodo就是典型的例子.

3.动词兼有及物和不及物用法时，注意使用上的区别

　　例如：

　　a.MyEnglishhasimprovedalot.

　　b.MyEnglishhasbeenimprovedalot.

　　同样都说“我的英语有了很大提高。

”a只描述了事实，并不含有是怎样提高的；而b则会隐含是怎样经过努力提高的。

例如：

　　MyEnglishhasbeenimprovedalot（withthehelpofaforeignteacher）.

　　回到本文这个作文题目，表达“书市开幕”，使用动词open，就有可能用到其及物和不及物用法，如：

　　The15thNationalBookFairopenedinTianjinonMay18th,2005.

　　这里“open”为不及物动词；

　　The15thNationalBookFairwasopenedinTianjinonMay18th,2005.

　　这里“open”为及物动词。

　　英语里的动词，大部分都是兼有及物和不及物用法，在使用中要特别加以注意。

　　4.动词兼有其他词性时，在使用上要注意不要引起歧义

　　有很多动词还具有其他词性，例如：

　　like可以是动词，还可以是介词。

例如：

　　Ilikeplayingfootballverymuch.（like为及物动词）

　　Idon’tfeellikeplayingfootballrightnow.（like为介词）

　　open可以是动词，还可以是形容词。

例如：

　　The15thNationalBookFairopenedinTianjinonMay18th,2005.（open为动词）

　　The15thNationalBookFairwasopeninTianjinfromMay18th,2005.（open为形容词）

　　需要注意的是，在使用动词open时，更强调动作，所以对应开幕当天；而要使用形容词open时，更强调状态，所以对应开幕时间段，句子中的介词使用了“from…（to）…”

　　动词兼有其他词性时，在使用上既要注意不同词性对应出的不同语境，还要注意，由于词性不同，可能词义也不同，不要由于误用引起歧义，闹出笑话。

[解题过程]

1、及物动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。

有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。

单宾语

Heissreadingamagazine.

他正在读一本杂志。

双宾语

MrZhangteachesusEnglish.

张老师教我们英语。

复合宾语必须接一个宾语同时接一个补语

Weoftenhearhimsinginthepark.

我们经常听到他在公园里唱歌。

2、不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语。

例如：

Therainstopped.

雨停了。

Whathappenedyesterday?

昨天发生了什么？

注意：

不及物动词没有被动语态。

3、实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。

我举一个例子，就说write。

如Iamwriting.和Iamwritingaletter.在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。

又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeingisbelieving。

及物动词有被动形式（因为被动形式的本质就是把宾语作为主语，所以能加宾语才可能会有被动式）。

与之相对，不及物动词不能直接跟宾语，如果要跟宾语必须在病愈之前加上介词。

因此，不及物动词没有被动形式。

举个例子：

give给，要说givesbsthsbsth.都是give的宾语，因此give在这里是及物动词

rise升起Thesunrises.后面不加宾语的，所以rise是不及物动词

raise提升Sheraisedthegun.她举起枪。

枪是宾语，使举的对象，所以raise在这里是及物动词。

另外有一点，英语中有不少单词既可以做及物动词也可以作不及物动词的。

比如sing等，既可以说singasong,也可以直接说sbsing

一、过去分词用在被动语态时

1、把握的关键

（1）有些动词既是及物（vt.）又是不及物（vi.），但表达形式不同其含义也就不同。

（2）只有用作及物动词的过去分词才可以构成被动语态。

（3）用作不及物动词（vi.）的过去分词不适用于被动语态，通常只能用主动形式表被动的含义，说明主语的性质、状态、特征等。

常见的有下列动词：

sell,wash,write,read,tear,wear,open,close,shut,lock,begin,start,stop,last,translate,,belongto,iron,smoke,eat,smell,taste,look,fell,sound,appear,turnout,prove,等。

2、示例

a.Thisshirthastobewashed（vt.）andironed（vt.）everyday.Butluckilyitwashes（vi.）wellandirons（vi.）easily.这件衬衫每天都得洗熨，但幸运的是它好洗易熨。

b.Thebreakfastthismorningwancooked（vt.）enoughbuteaten（vt.）onlyalittlebecauseitdidn’tcooked（vi.）verywellandnoteaten（vi.）deliciously.今天的早饭做得多但吃得少是因为做得不好，吃起来不香。

c.Thestorywaswritten（vt.）byTom.Itwriteswellandreadseasily.（vi.）这个故事是汤姆写的。

故事写得好，容易读懂。

二、过去分词用作非谓语动词时

（一）先用表格呈现总轮廓

过去分词

vt.

vi.

说明

一般式

1.表被动2.动作已经完成

1.表主动2.动作已经完成

只有一种时态和语态形式

否定形式

not+过去分词

要否定分词所表示的动作，在其前加not

 过去分词

 短语

过去分词+宾语或状语

过去分词可以和自己的宾语或状语构成分词短语

 独立主格

 结构

名词/人称代词主格+过去分词

只用作状语，即：

过去分词作状语时，如果其逻辑主语和句子的主语不相一致，就要在前加名词或人称代词主格

句法功能

作定语、宾语补足语、表语、状语

过去分词用作非谓语动词，其作用相当于形容词或副词

（二）根据句法作用理清用法

1、作定语

1）把握的关键：

a.单个的过去分词作前置定语（个别几个过去分词习惯上后置）。

b.过去分词短语作后置定语。

c.及物动词的过去分词和逻辑主语（即它所修饰的名词）之间是被动关系，强调动作已完成，可以扩展为一个谓语动词是被动语态的定语从句。

d.不及物动词的过去分词和逻辑主语之间是主动关系（即：

只说明逻辑主语所处的状态、特点、特征等），强调动作已完成，可以扩展为一个谓语动词是主动语态的定语从句。

2）示例

a.arepairedcar（vt./前置，动作已完成）

=acarwhichhasbeenrepaired一辆修好了的车子

b.aquestiondiscussedyesterday（vt./后置，动作已完成）

=aquestionwhichwasdiscussedyesterday一个昨天讨论过的问题

c.therisensun（vi./前置，动作已完成）

=thesunwhichhasrisen升起的太阳

d.thefallenleavesontheground（vi./后置，动作已完成）

=theleaveswhichhavefallenontheground落在地面上的树叶

3）还应注意：

某些过去分词脱离了动词特征当作形容词使用作定语时，表示人的心里状态、情感变化等，即：

人对事物所产生的心理反应或看法，“人感到……”。

例如：

a.theexcitedboys这些激动的孩子（=theboyswhofeelexcited即：

孩子们感到激动）

b.thesurprisedlookonherface她脸上吃惊的表情（=peoplefeelsurprisedwhenseeingthelookonherface即：

人看了感到吃惊的表情）

c.aninterestedman一个有趣之人（=peoplethinkthatthemanisinteresting即：

人们觉得此人很有趣。

）

2、做宾语补足语

1）把握的关键

a.过去分词作宾语补足语时，其逻辑主语就是它的宾语。

b.及物动词的过去分词和逻辑主语之间是被动关系，动作已完成。

c.不及物动词只有gone,come,arrived,risen,fallen,left等少数几个动词可以用来作宾语补足语,并且和逻辑主语之间是主动关系，动作已完成。

2）示例

a.Iheardhimhitbyhisfatheryesterday.（vt./被动）

我听说他昨天挨父亲的打了。

b.Hehadhiscarrepaired.（vt./被动）

他把车子修好了。

c.Shefellasleep,withoutthelightturnedoff.（vt./被动）

她没关灯就睡着了。

d.WhenIgottothestation,Ifoundthetraingone/left.（vi./主动）

到车站时，我发现火车已开走。

3、作表语

1）把握的关键

a.只限于单个过去分词作表语（过去分词短语不作表语）。

b.只有come,gone,left等少数几个不及物动词的过去分词可以用来作表语。

c.能用作表语的过去分词已脱离了动词的特征，只当作形容词使用，说明主语的状态，即人对事物的看法以及心理反应等。

2）示例

a.Theglassisbroken.这个杯子破了。

b.Heisveryexcitedatthenews.听到这个消息他很激动。

c.Hearingthebadnews,shefeltverydisappointed.听到这个坏消息，她很失望。

d.Springiscome,andtheweatherisgettingwarmer.春天来了，天气也暖和了起来。

e.Myhopeisgone.我的希望破灭了。

4、作状语

1）把握的关键

a.过去分词（短语）作状语时，和逻辑主语（句子的主语）之间存在被动关系，所表示的动作在句子谓语动词所表示的动作之前发生或完成。

b.用作状语的过去分词（短语）的逻辑主语要和句子的主语相一致（即：

同一个人或物），否则，就要用独立主格结构，或相应的状语从句表达。

2）示例

a.Notwritteninterestingly,thebookdoesn’tsellwell.

这本书写得没意思，因而销售不畅。

（作原因状语。

written的逻辑主语是thestory,存在逻辑上的被动关系；动作在sell之前完成。

）又如：

b.Repaired,thecarrunsverywell.（作时间状语）

车子修过之后，运行很正常。

c.Hecameintotheroom,followedbyhisstudents.（作伴随状语）

他走进了教室，学生跟随其后。

d.Givenmoretime,Icandoitbetter.（作条件状语）

如果多给些的时间，我会把此事做得更好一些。

e.Warnedmanytimes,hedidn’tpayenoughattentiontoit.（作让步状语）

提醒过他好多次，可他就是对此没有引起足够的注意。

f.Theworkfinished,wesatdownandhadarest.

工作干完了之后，我们坐下来休息了一会。

（独立主格结构作时间状语。

finished的逻辑主语是thework）再如：

g.Thethiefsatontheground,hishandstiedbehindhisback.（独立主格结构作伴随/方式状语）小偷坐在地上，手被绑在背后。

h.Allconsidered,youcanstartthework.（独立主格结构作条件状语）

如一切都考虑周全的话，你可以开始这项工作了。

3）还应注意：

a.作状语的过去分词（短语）只为句子的一个成份。

因此，和句子的中间不能插入任何并列连词，比如and,but,so等。

例如：

Toldmanytimes,buthedidn’tdoitwell.（but使用错误）

b.过去分词（短语）作状语时，还可以在前面加上相应的连词，如：

when,while,as,after,before,till,until,if,unless,although,though,evenif，eventhough,once等（但是独立主格结构前再不能加这类连词）；或改写成相应的状语从句（除伴随状语外）。

例如：

i.（If）permitted,wecanleaverightnow.（=Ifwearepermitted,wecanleaverightnow.）如果许可，我们现在就走。

ii.（When）heated,icewillbechangedintowater.（=Whenitisheated,icewillbechangedintowater.冰加热时，就会变成水