湖南初三初中历史期中考试带答案解析.docx

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湖南初三初中历史期中考试带答案解析

湖南初三初中历史期中考试

班级:

___________姓名：

___________分数：

___________

一、选择题

1.要想考察南方古猿的化石，就必须去：

A．亚洲

B．欧洲

C．非洲

D．美洲

2.历史上已知的第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》出自：

A．古巴比伦

B．古埃及

C．巴勒斯坦

D．波斯

3.古代印度把社会成员按地位的高低划为四个等级，其中地位最高的是：

A．刹帝利

B．婆罗门

C．吠舍

D．首陀罗

4.小红暑假期间随父母外出旅游回来后对同学说，她去了欧洲文明发源地，小红一定去了：

A．罗马

B．希腊

C．西班牙

D．葡萄牙

5.公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，而掌握罗马共和国实权的是：

A．皇帝

B．宰相

C．将军

D．元老院

6.大化改新标志着日本：

A．从原始社会向奴隶社会过渡

B．从奴隶社会向封建社会过渡

C．从封建社会向资本主义社会过渡

D．从资本主义社会向帝国主义过渡

7.在一个电视新闻里播放着这样一组画面：

一个地方屹立着一座巨大的清真寺，每年春季阿拉伯人都来到这个地方朝拜；后来，这里成为了阿拉伯的宗教中心。

请你根据所学的历史知识判断这个地方应该是：

A．麦地那

B．麦加

C．巴格达

D．大马士革

8.西欧封建等级制度建立的基础是：

A．世袭制

B．采邑制

C．中央集权制

D．农奴制

9.中古时期，代表哥特式建筑典范的是：

A．巴黎圣母院

B．麦加清真寺

C．帕特农神庙

D．圣岩寺

10.亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果的相同之处是：

A．建立起地跨欧、亚、非的大帝国

B．一直打到印度河流域

C．地中海成为它的内海

D．首都是巴比伦

11.1271年，意大利的一位旅行家自威尼斯出发，历时三年半，来到中国，他在中国生活了十多年，请你判定这位旅行家是

A．达芬奇

B．马可·波罗

C．麦哲伦

D．哥伦布

12.0、1、2、3、……8、9这些我们学习和生活中经常使用的数字符号的发明者是：

A．古印度人

B．古埃及人

C．古罗马人

D．古阿拉伯人

13.17、18世纪，人类历史上悲惨耻辱的贸易是：

A．毒品贸易

B．黑奴贸易

C．武器贸易

D．人体器官贸易

14.下列连接正确的是：

①佛教 

②基督教  

③伊斯兰教  

④穆罕默德  

⑤释加牟尼

⑥耶稣

A．①——②③——④⑤——⑥

B．①——④②——⑤③——⑥

C．①——③②——④⑤——⑥

D．①——⑤②——⑥③——④

15.某电视剧报到：

一位下岗工人承包了一百亩海滩进行养殖，经过数年打拼，最后成为了富甲一方的养殖大户，在市里的经验交流会上，这位下岗工人笑着说，“当初我倾其所有承包海滩时，许多人说我想在这荒芜的海滩上发家致富，简直是天方夜谭……”请你判断，上文中的“天方夜谭”出自：

A．希腊史诗名称

B．阿拉伯文学作品名称

C．罗马文学作品名称

D．法国戏剧名称

16.古代有一位科学家说：

“如果给我一个支点，我可以把地球撬起来”，这位发明杠杆原理的科学家是：

A．毕达哥拉斯

B．荷马

C．埃斯库罗斯

D．阿基米德

17.1492年，在西班牙国王资助下，一位航海家率船队横渡大西洋，历尽艰险，到达了美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路。

这位航海家是：

A．麦哲伦

B．达·伽马

C．布鲁诺

D．哥伦布

18.震撼欧洲的法国大革命正式大爆发的标志是巴黎人民：

A．攻占巴黎

B．攻占凡尔赛宫

C．攻占巴士底狱

D．攻占议会厅

19.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是：

A．人权与法治

B．人权与民主

C．人权与君权

D．人权与自由

20.假如你要探究法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是：

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《民法典》

二、判断题

1.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

母系氏族社会开始出现私有财产。

2.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

亚非四大文明古国是中国、埃及、印度、巴比伦。

3.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

人类学家将现代人类划分为白种人、黑种人两大类。

4.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

公元前27年，屋大维建立元首制，罗马进入帝国时代。

5.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

教会是西欧最大的封建主。

6.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

拿破仑执政期间的对外战争，统称“拿破仑战争”。

7.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

14世纪，意大利出现了人文主义思潮，史称“文艺复兴运动”。

8.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

文艺复兴的先驱但丁的代表作是《圣经》。

三、问答题

1.“这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

”

请回答：

（1）上述引文中的这场运动的名称是什么？

（2分）

（2）简述这场运动的性质。

（2分）

2.阅读下列材料：

1492年，意大利人哥伦布率船队横渡大西洋，开辟了通往美洲的航路。

1498年，葡萄牙人达·伽马开辟了通往印度的航路。

1519——1522年，麦哲伦船队环球航行成功。

请回答：

（1）上述三位航海家的活动标志着什么的开辟？

（2分）

（2）简要分析这种路线的开辟产生了哪些历史作用和影响？

（4分）

3.阅读下列材料：

他年轻时参加过英国对法国的几次战争，升至上校，具有军事经验。

他两次当选为弗吉尼亚的代表，出席大陆会议。

他在1774年夏发出誓言：

“我要自己出钱招募1000名战士，并亲自率领他们支援波士顿。

”在第一届大陆会议上，他支持抵制英货，并主张不惜以武力抵抗作为最后手段。

请回答：

（1）文中的“他”是谁？

（2分）

（2）请你简述“他”的历史功绩。

（4分）

4.阅读下列材料：

“他出生于苏格兰，从小酷爱学习，善于观察事物，勤于思考，更喜欢自己动手。

一次，他看到炉子上壶里的水开了，壶盖在蒸汽的作用下，不停地运动并发出声响。

这一常见现象，引起了他极大的兴趣，同时也激发了他的想象力和探索欲，促成了他后来的伟大发明。

”

请回答：

（1）上文中的“他”是谁？

（2分）

（2）文中的“伟大发明”指的是什么？

（2分）

（3）简述这一“伟大发明”带来的重大影响。

（4分）

5.在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。

请回答：

（1）英国资产阶级革命开始于哪一年？

（2分）工业革命开始于何时？

（2分）

（2）英国工业革命的影响是什么？

（4分）

6.美国独立战争既是一次资产阶级革命又是一次独立战争。

请回答：

（1）美国独立战争时期著名的领袖是谁？

（2分）

（2）写出这次战争开始和结束的标志是什么？

（4分）

（3）美国独立战争带来何种影响？

谈谈你的认识。

（6分）

湖南初三初中历史期中考试答案及解析

一、选择题

1.要想考察南方古猿的化石，就必须去：

A．亚洲

B．欧洲

C．非洲

D．美洲

【答案】C

【解析】本题主要考查人类的出现。

我们知道，现代人类是从非洲南方古猿进化而来的，属“正在形成中的人”。

因此答案选C。

【考点】人教新课标九年级上册第1课人类的形成

点评：

该题是对人类的形成的考查。

要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

2.历史上已知的第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》出自：

A．古巴比伦

B．古埃及

C．巴勒斯坦

D．波斯

【答案】A

【解析】本题主要考查汉谟拉比法典制定的地点和地位。

公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家，制定了汉谟拉比法典。

汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。

因此答案选A。

【考点】人教新课标九年级上册第2课大河流域—人类文明的摇篮

点评：

该题是汉谟拉比法典制定的地点和地位的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

3.古代印度把社会成员按地位的高低划为四个等级，其中地位最高的是：

A．刹帝利

B．婆罗门

C．吠舍

D．首陀罗

【答案】B

【解析】本题主要考查印度的等级制度①统治阶级：

婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）。

②被统治阶级：

吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）。

其中地位最高的是婆罗门。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第2课大河流域—人类文明的摇篮

点评：

该题是印度的等级制度的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

4.小红暑假期间随父母外出旅游回来后对同学说，她去了欧洲文明发源地，小红一定去了：

A．罗马

B．希腊

C．西班牙

D．葡萄牙

【答案】B

【解析】本题主要考查欧洲文明的发源地。

我们知道，公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛，希腊是欧洲文明的发源地。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第3课西方文明之源

点评：

该题难度较小，是课本简单知识的考查。

这就要求我们准确掌握基础知识，并能够熟练运用。

5.公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，而掌握罗马共和国实权的是：

A．皇帝

B．宰相

C．将军

D．元老院

【答案】D

【解析】本题主要考查罗马共和国的建立。

罗马共和国建立时间是公元前509年，最初共和国的最高行政长官都由贵族担任，贵族组成的元老院掌握着统治大权。

因此答案选D。

【考点】人教新课标九年级上册第3课西方文明之源

点评：

该题难度较小，是课本简单知识的考查。

这就要求我们准确掌握基础知识，并能够熟练运用。

6.大化改新标志着日本：

A．从原始社会向奴隶社会过渡

B．从奴隶社会向封建社会过渡

C．从封建社会向资本主义社会过渡

D．从资本主义社会向帝国主义过渡

【答案】B

【解析】本题主要考查大化改新的意义：

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第4课亚洲封建国家的建立

点评：

该题难度不大，是日本大化改新的意义的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

7.在一个电视新闻里播放着这样一组画面：

一个地方屹立着一座巨大的清真寺，每年春季阿拉伯人都来到这个地方朝拜；后来，这里成为了阿拉伯的宗教中心。

请你根据所学的历史知识判断这个地方应该是：

A．麦地那

B．麦加

C．巴格达

D．大马士革

【答案】B

【解析】本题主要考查阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生。

610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教；630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一；632年，阿拉伯半岛基本统一。

后来，麦加成为了阿拉伯的宗教中心。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第4课亚洲封建国家的建立

点评：

该题是阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

8.西欧封建等级制度建立的基础是：

A．世袭制

B．采邑制

C．中央集权制

D．农奴制

【答案】B

【解析】本题主要考查西欧封建等级制度的建立。

中古早期法兰克王国的查理·马特推行采邑改革，建立起一套完整的封建等级制度。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第5课中古欧洲社会

点评：

该题难度较小，是西欧封建等级制度建立的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

9.中古时期，代表哥特式建筑典范的是：

A．巴黎圣母院

B．麦加清真寺

C．帕特农神庙

D．圣岩寺

【答案】A

【解析】本题主要考查古代著名的建筑。

哥特式建筑代表是巴黎圣母院，它始建于12世纪，前后用了一百八十多年建成。

因此答案选A。

【考点】人教新课标九年级上册第9课古代科技与思想文化

（二）

点评：

该题是课本简单基础的考查，难度较小。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

10.亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果的相同之处是：

A．建立起地跨欧、亚、非的大帝国

B．一直打到印度河流域

C．地中海成为它的内海

D．首都是巴比伦

【答案】A

【解析】本题主要考查古代世界的战争与征服。

亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。

然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。

公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。

到2世纪，达到最大规模，建立了罗马帝国。

罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。

因此答案选A。

【考点】人教新课标九年级上册第6课古代世界的战争与征服

点评：

该题是亚历山大帝国和罗马帝国征战的比较。

知识的重要记忆方法，这就要求我们对比掌握课本基础知识，并能够区别运用。

11.1271年，意大利的一位旅行家自威尼斯出发，历时三年半，来到中国，他在中国生活了十多年，请你判定这位旅行家是

A．达芬奇

B．马可·波罗

C．麦哲伦

D．哥伦布

【答案】B

【解析】本题主要考查历史人物对世界文化的发展做出的巨大贡献。

1217年，马可·波罗来到中国，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第7课东西方文化交流的使者

点评：

该题难度不大，是历史人物贡献的考查。

这就要求我们对比掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

12.0、1、2、3、……8、9这些我们学习和生活中经常使用的数字符号的发明者是：

A．古印度人

B．古埃及人

C．古罗马人

D．古阿拉伯人

【答案】A

【解析】试题分析;本题主要考查数字的由来。

最初，印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。

因此答案选A。

考点:

人教新课标九年级上册第7课东西方文化交流的使者

点评:

该题是课本简单知识点的考查，难度不大。

这就要求我们对比记忆，详细掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

13.17、18世纪，人类历史上悲惨耻辱的贸易是：

A．毒品贸易

B．黑奴贸易

C．武器贸易

D．人体器官贸易

【答案】B

【解析】试题分析:

本题主要考查罪恶的“三角贸易”。

罪恶的“三角贸易”路线：

【出程】欧洲（携带劣质商品）【中程】非洲（用劣质货物换取黑人）美洲【中程】（把黑人卖做奴隶，把得到的金银和原料运回欧洲）。

这种黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的贸易。

因此答案选B。

考点:

人教新课标九年级上册第15课血腥的资本积累

点评:

该题是罪恶的“三角贸易”——黑奴贸易的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

14.下列连接正确的是：

①佛教 

②基督教  

③伊斯兰教  

④穆罕默德  

⑤释加牟尼

⑥耶稣

A．①——②③——④⑤——⑥

B．①——④②——⑤③——⑥

C．①——③②——④⑤——⑥

D．①——⑤②——⑥③——④

【答案】D

【解析】本题主要考查世界三大宗教的创始人。

佛教创始人是释加牟尼；基督教

创始人是耶稣；伊斯兰教创始人是穆罕默德。

因此选D。

【考点】人教新课标九年级上册第8课古代科技与思想文化

（一）

点评：

该题是世界三大宗教的创始人的考查，难度不大。

这就要求我们对比掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

15.某电视剧报到：

一位下岗工人承包了一百亩海滩进行养殖，经过数年打拼，最后成为了富甲一方的养殖大户，在市里的经验交流会上，这位下岗工人笑着说，“当初我倾其所有承包海滩时，许多人说我想在这荒芜的海滩上发家致富，简直是天方夜谭……”请你判断，上文中的“天方夜谭”出自：

A．希腊史诗名称

B．阿拉伯文学作品名称

C．罗马文学作品名称

D．法国戏剧名称

【答案】B

【解析】本题主要考查世界古代文学著作。

《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。

因此答案选B。

【考点】人教新课标九年级上册第9课古代科技与思想文化

（二）

点评：

该题难度较小，是世界古代文学著作的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

16.古代有一位科学家说：

“如果给我一个支点，我可以把地球撬起来”，这位发明杠杆原理的科学家是：

A．毕达哥拉斯

B．荷马

C．埃斯库罗斯

D．阿基米德

【答案】D

【解析】本题主要考查古代杰出的科学家及其成就。

阿基米德从小善于思考，喜欢辩论；他的重大发现及发明有杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车等。

因此答案选D。

【考点】人教新课标九年级上册第9课古代科技与思想文化

（二）

点评：

该题是古代杰出的科学家及其科学成就的考查，难度不大。

这就要求我们对比掌握历史人物及其科学成就，并能够熟练运用。

17.1492年，在西班牙国王资助下，一位航海家率船队横渡大西洋，历尽艰险，到达了美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路。

这位航海家是：

A．麦哲伦

B．达·伽马

C．布鲁诺

D．哥伦布

【答案】D

【解析】试题分析；本题主要考查新航路的开辟。

哥伦布于1492年，在西班牙资助下开辟了通往美国的航路。

因此答案选D。

【考点】人教新课标九年级上册第10课资本主义时代的曙光

点评：

该题难度较小，是新航路的开辟的考查。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

18.震撼欧洲的法国大革命正式大爆发的标志是巴黎人民：

A．攻占巴黎

B．攻占凡尔赛宫

C．攻占巴士底狱

D．攻占议会厅

【答案】C

【解析】本题主要考查法国大革命爆发的标志。

法国大革命开始的标志是：

1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。

因此答案选C。

【考点】人教新课标九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国

点评：

该题难度不大，是法国大革命的考查，是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

19.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是：

A．人权与法治

B．人权与民主

C．人权与君权

D．人权与自由

【答案】A

【解析】本题主要考查《人权宣言》的内容。

《人权宣言》的内容是：

宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

它的核心内容是：

人权与法治。

因此答案选A。

【考点】人教新课标九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国

点评：

该题难度不大，是《人权宣言》的内容的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

20.假如你要探究法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是：

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《民法典》

【答案】C

【解析】本题主要考查《人权宣言》颁布的意义：

体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。

因此答案选C。

【考点】人教新课标九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国

点评：

该题难度不大，是《人权宣言》颁布的意义的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

二、判断题

1.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

母系氏族社会开始出现私有财产。

【答案】×

【解析】本题主要考查私有财产的出现。

在父系氏族社会后期，生产力进一步提高，人们有了剩余产品，出现了私有财产。

【考点】人教新课标九年级上册第1课人类的形成

点评：

该题难度不大，是简单知识点的考查，是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

2.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

亚非四大文明古国是中国、埃及、印度、巴比伦。

【答案】√

【解析】本题主要考查亚非四大文明古国。

中国、埃及、印度、巴比伦被称为亚非四大文明古国。

【考点】人教新课标九年级上册第2课大河流域——人类文明的摇篮

点评：

该题难度不大，是简单知识点的考查，是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

3.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

人类学家将现代人类划分为白种人、黑种人两大类。

【答案】×

【解析】本题主要考查世界三大人种。

三大人种：

即黄种、白种、黑种人。

【考点】人教新课标九年级上册第1课人类的形成

点评：

该题难度不大，是世界三大人种的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

4.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

公元前27年，屋大维建立元首制，罗马进入帝国时代。

【答案】√

【解析】本题主要考查罗马帝国的建立。

公元前27年，屋大维建立元首制，罗马进入帝国时代。

【考点】人教新课标九年级上册第3课西方文明之源

点评：

该题难度不大，是罗马帝国建立时间、人物的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

5.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

教会是西欧最大的封建主。

【答案】√

【解析】本题主要考查罗马教会的地位及影响：

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者和封建主，还是西欧封建制度的精神支柱。

【考点】人教新课标九年级上册第5课中古欧洲社会

点评：

该题难度不大，是罗马教会的地位及影响的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

6.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

拿破仑执政期间的对外战争，统称“拿破仑战争”。

【答案】√

【解析】本题主要考查拿破仑战争。

1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。

5年后，他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。

所以，拿破仑执政期间的对外战争，统称“拿破仑战争”。

【考点】人教新课标九年级上册第13课法国大革命和拿破仑帝国

点评：

该题难度不大，是拿破仑战争的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。

7.诊断题（谁对谁错，你当裁判。

对的打“√”,错的打“×”。

）

14世纪，意大利出现了人文主义思潮，史称“文艺复兴运动”。

【答案】√

【解析】本题主要考查文艺复兴运动。

文艺复兴运动的时间及地点：

14世纪前后，意大利；指导思想是人文主义思想。

所以，14世纪，意大利出现了人文主义思潮，史称“文艺复兴运动”。

【考点】人教新课标九年级上册第10课资本主义时代的曙光

点评：

该题难度不大，是文艺复兴运动的考查。

是课本基础知识的再现。

这就要求我们准确掌握课本基础知识，并能够熟练运用。