八年级下册数学学练优答案.docx

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八年级下册数学学练优答案

八年级（下册）期中数学试卷（解析版）

参考答案与试题解析

　一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）

1．下列的式子一定是二次根式的是（　　）

A．B．C．D．

【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可．

【解答】解：

A、当x=0时，﹣x﹣2＜0，无意义，故本选项错误；

B、当x=﹣1时，无意义；故本选项错误；

C、∵x2+2≥2，∴符合二次根式的定义；故本选项正确；

D、当x=±1时，x2﹣2=﹣1＜0，无意义；故本选项错误；

故选：

C．

【点评】本题考查了二次根式的定义．一般形如（a≥0）的代数式叫做二次根式．当a≥0时，表示a的算术平方根；当a小于0时，非二次根式（在一元二次方程中，若根号下为负数，则无实数根）．

2．下列二次根式中属于最简二次根式的是（　　）

A．B．C．D．

【分析】B、D选项的被开方数中含有未开尽方的因数或因式；C选项的被开方数中含有分母；因此这三个选项都不是最简二次根式．

【解答】解：

因为：

B、=4；

C、=；

D、=2；

所以这三项都不是最简二次根式．故选A．

【点评】在判断最简二次根式的过程中要注意：

（1）在二次根式的被开方数中，只要含有分数或小数，就不是最简二次根式；

（2）在二次根式的被开方数中的每一个因式（或因数），如果幂的指数等于或大于2，也不是最简二次根式．

3．下列变形中，正确的是（　　）

A．

（2）2=2×3=6B．=﹣C．=D．=

【分析】根据二次根式的性质，可得答案．

【解答】解；A、

（2）2=12，故A错误；

B、=，故B错误；

C、=5，故C错误；

D、=，故D正确；

故选：

D．

【点评】本题考查了二次根式性质与化简，利用了二次根式的性质．

4．如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为（　　）

A．90°B．60°C．45°D．30°

【分析】根据勾股定理即可得到AB，BC，AC的长度，进行判断即可．

【解答】解：

根据勾股定理可以得到：

AC=BC=，AB=．

∵（）2+（）2=（）2．

∴AC2+BC2=AB2．

∴△ABC是等腰直角三角形．

∴∠ABC=45°．

故选C．

【点评】本题考查了勾股定理，判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键．

5．正方形的面积是4，则它的对角线长是（　　）

A．2B．C．D．4

【分析】设正方形的对角线为x，然后根据勾股定理列式计算即可得解．

【解答】解：

设正方形的对角线为x，

∵正方形的面积是4，

∴边长的平方为4，

∴由勾股定理得，x==2．

故选C．

【点评】本题考查了勾股定理，正方形的性质，熟记定理和性质是解题的关键．

6．直角三角形中，两直角边分别是12和5，则斜边上的中线长是（　　）

A．34B．26C．8.5D．6.5

【分析】利用勾股定理列式求出斜边，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答．

【解答】解：

由勾股定理得，斜边==13，

所以，斜边上的中线长=×13=6.5．

故选D．

【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，勾股定理，熟记性质是解题的关键．

7．如图，周长为16的菱形ABCD中，点E，F分别在AB，AD边上，AE=1，AF=3，P为BD上一动点，则线段EP+FP的长最短为（　　）

A．3B．4C．5D．6

【分析】在DC上截取DG=FD=AD﹣AF=4﹣3=1，连接EG，则EG与BD的交点就是P．EG的长就是EP+FP的最小值，据此即可求解．

【解答】解：

在DC上截取DG=FD=AD﹣AF=4﹣3=1，连接EG，则EG与BD的交点就是P．

∵AE=DG，且AE∥DG，

∴四边形ADGE是平行四边形，

∴EG=AD=4．

故选B．

【点评】本题考查了轴对称，理解菱形的性质，对角线所在的直线是菱形的对称轴是关键．

8．如图，过矩形ABCD的四个顶点作对角线AC、BD的平行线，分别相交于E、F、G、H四点，则四边形EFGH为（　　）

A．平行四边形B．矩形C．菱形D．正方形

【分析】由题意易得四边形EFGH是平行四边形，又因为矩形的对角线相等，可得EH=HG，所以平行四边形EFGH是菱形．

【解答】解：

由题意知，HG∥EF∥AC，EH∥FG∥BD，HG=EF=AC，EH=FG=BD，

∴四边形EFGH是平行四边形，

∵矩形的对角线相等，

∴AC=BD，

∴EH=HG，

∴平行四边形EFGH是菱形．

故选C．

【点评】本题考查了矩形的性质及菱形的判定．注意掌握菱形的判定方法有三种：

①定义：

一组邻边相等的平行四边形是菱形；②四边相等；③对角线互相垂直平分的四边形是菱形．

9．矩形具有而一般的平行四边形不一定具有的特征（　　）

A．对角相等B．对角线相等

C．对角线互相平分D．对边相等

【分析】举出矩形和平行四边形的所有性质，找出矩形具有而平行四边形不具有的性质即可．

【解答】解：

矩形的性质有：

①矩形的对边相等且平行，②矩形的对角相等，且都是直角，③矩形的对角线互相平分、相等；

平行四边形的性质有：

①平行四边形的对边分别相等且平行，②平行四边形的对角分别相等，③平行四边形的对角线互相平分；

∴矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是对角线相等，

故选B．

【点评】本题考查了对矩形的性质和平行四边形的性质的理解和掌握，主要检查学生是否能掌握矩形和平行四边形的性质，此题比较典型，但是一道容易出错的题目．

10．如图，菱形ABCD中，AB=AC，点E、F分别为边AB、BC上的点，且AE=BF，连接CE、AF交于点H，连接DH交AG于点O．则下列结论①△ABF≌△CAE，②∠AHC=120°，③AH+CH=DH中，正确的是（　　）

A．①②B．①③C．②③D．①②③

【分析】由菱形ABCD中，AB=AC，易证得△ABC是等边三角形，则可得∠B=∠EAC=60°，由SAS即可证得△ABF≌△CAE；则可得∠BAF=∠ACE，利用三角形外角的性质，即可求得∠AHC=120°；在HD上截取HK=AH，连接AK，易得点A，H，C，D四点共圆，则可证得△AHK是等边三角形，然后由AAS即可证得△AKD≌△AHC，则可证得AH+CH=DH．

【解答】解：

∵四边形ABCD是菱形，

∴AB=BC，

∵AB=AC，

∴AB=BC=AC，

即△ABC是等边三角形，

同理：

△ADC是等边三角形

∴∠B=∠EAC=60°，

在△ABF和△CAE中，

，

∴△ABF≌△CAE（SAS）；

故①正确；

∴∠BAF=∠ACE，

∵∠AEH=∠B+∠BCE，

∴∠AHC=∠BAF+∠AEH=∠BAF+∠B+∠BCE=∠B+∠ACE+∠BCE=∠B+∠ACB=60°+60°=120°；

故②正确；

在HD上截取HK=AH，连接AK，

∵∠AHC+∠ADC=120°+60°=180°，

∴点A，H，C，D四点共圆，

∴∠AHD=∠ACD=60°，∠ACH=∠ADH，

∴△AHK是等边三角形，

∴AK=AH，∠AKH=60°，

∴∠AKD=∠AHC=120°，

在△AKD和△AHC中，

，

∴△AKD≌△AHC（AAS），

∴CH=DK，

∴DH=HK+DK=AH+CH；

故③正确；

故选D．

【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质、菱形的性质、等边三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质．此题难度较大，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用．

二、填空题（第小题3分，共24分）

11．若有意义，则x的取值范围是　x≥　．

【分析】根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数，列不等式求解．

【解答】解：

要是有意义，

则2x﹣1≥0，

解得x≥．

故答案为：

x≥．

【点评】本题主要考查了二次根式有意义的条件，二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．

12．已知a、b为两个连续的整数，且，则a+b=　11　．

【分析】根据无理数的性质，得出接近无理数的整数，即可得出a，b的值，即可得出答案．

【解答】解：

∵，a、b为两个连续的整数，

∴＜＜，

∴a=5，b=6，

∴a+b=11．

故答案为：

11．

【点评】此题主要考查了无理数的大小，得出比较无理数的方法是解决问题的关键．

13．如图，一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上，若∠1=25°，则∠2=　115°　．

【分析】将各顶点标上字母，根据平行线的性质可得∠2=∠DEG=∠1+∠FEG，从而可得出答案．

【解答】解：

∵四边形ABCD是矩形，

∴AD∥BC，

∴∠2=∠DEG=∠1+∠FEG=115°．

故答案为：

115°．

【点评】本题考查了平行线的性质，解答本题的关键是掌握平行线的性质：

两直线平行内错角相等．

14．如图，菱形ABCD的边长是2cm，E是AB的中点，且DE丄AB，则菱形ABCD的面积为　2　cm2．

【分析】因为DE丄AB，E是AB的中点，所以AE=1cm，根据勾股定理可求出DE的长，菱形的面积=底边×高，从而可求出解．

【解答】解：

∵E是AB的中点，

∴AE=1cm，

∵DE丄AB，

∴DE==cm．

∴菱形的面积为：

2×=2cm2．

故答案为：

2．

【点评】本题考查菱形的性质，四边都相等，菱形面积的计算公式以及勾股定理的运用等．

15．计算：

=　　．

【分析】除以一个数相当于乘以这个数的倒数，按照顺序运算．

【解答】解：

=××=．

【点评】主要考查了实数的运算．无理数的运算法则与有理数的运算法则是一样的．

16．如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为5，则正方形A，B，C，D的面积的和为　25　．

【分析】根据题意仔细观察可得到正方形A，B，C，D的面积的和等于最大的正方形的面积，已知最大的正方形的边长则不难求得其面积．

【解答】解：

由图可看出，A，B的面积和等于其相邻的直角三角形的斜边的平方，

即等于最大正方形上方的三角形的一个直角边的平方；

C，D的面积和等于与其相邻的三角形的斜边的平方，

即等于最大正方形的另一直角边的平方，

则A，B，C，D四个正方形的面积和等于最大的正方形上方的直角三角形的斜边的平方即等于最大的正方形的面积，

因为最大的正方形的边长为5，则其面积是25，即正方形A，B，C，D的面积的和为25．

故答案为25．

【点评】此题结合正方形的面积公式以及勾股定理发现各正方形的面积之间的关系．

17．写出命题“如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等”的逆命题：

　如果两个实数的绝对值相等，那么这两个实数相等　．

【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题．

【解答】解：

命题“如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等”的题设是“如果两个实数相等”，结论是“那么它们的绝对值相等”，故其逆命题是“如果两个实数的绝对值相等，那么这两个实数相等”．

【点评】本题考查了互逆命题的知识，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题称为另一个命题的逆命题．

18．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A．C的坐标分别为（10，0），（0，3），点D是OA的中点，点P在BC上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为　（1，3）或（4，3）或（9，3）　．

【分析】根据当OP=OD时，以及当OD