新课标最新人教版七年级数学上学期期中考试模拟检测题4及答案解析经典试题.docx
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新课标最新人教版七年级数学上学期期中考试模拟检测题4及答案解析经典试题
七年级(上)期中数学试卷
一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1.﹣5的倒数是( )
A.5B.﹣5C.D.﹣
2.如果向左2m记作﹣2m,那么向右5m记作( )
A.﹣2mB.+2mC.﹣5mD.+5m
3.据悉,2015年9月,中国在西雅图购进了美国波音公司300架客机,价值38000000000美元.用科学记数法表示这一数据为( )
A.3.8×109B.3.8×1010C.3.8×1011D.3.8×108
4.下面几个有理数最大的是( )
A.2B.0C.﹣3D.﹣1
5.单项式2a2b的系数和次数分别是( )
A.2,2B.2,3C.3,2D.4,2
6.若xmy3与﹣3xyn是同类项,则m等于( )
A.1B.﹣1C.3D.﹣3
7.计算3a﹣2a的结果正确的是( )
A.1B.aC.﹣aD.﹣5a
8.(﹣1)2015的值是( )
A.﹣1B.1C.2015D.﹣2015
9.数轴上的点A到原点的距离是5,则点A表示的数为( )
A.﹣5B.5C.5或﹣5D.2.5或﹣2.5
10.下列说法不正确的是( )
A.任何一个有理数的绝对值都是正数
B.0既不是正数也不是负数
C.有理数可以分为正有理数,负有理数和零
D.0的绝对值等于它的相反数
二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)
11.按括号内的要求取近似数:
4.47876≈ (精确到百分位).
12.多项式5x3+4x﹣y2是 次 项式.
13.去括号:
2a﹣(b+c)= .
14.比较大小:
﹣3 ﹣1(填“>”“<”或“=”).
15.如果|x|=6,则x= .
16.观察下列一组数:
,,,,,…,根据该组数的排列规律,可以推出第8个数是 .
三、解答题
(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)
17.计算:
0﹣32+|﹣2|﹣(﹣4)
18..
19.先化简,再求值:
(2x2+3x)﹣2(2x﹣1+x2),其中x=﹣.
四、解答题
(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)
20.在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.
﹣3,1,0,﹣1,2.5
21.如果5x﹣3与﹣2x﹣9是互为相反数,求x的值.
22.已知三角形的第一边长为3a+2b,第二边比第一边长a﹣b,第三边比第二边短2a,求这个三角形的周长.
五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)
23.10名学生体检测体重,以50千克为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下(单位:
千克)
2,3,﹣7.5,﹣3,5,﹣8,3.5,4.5,8,﹣1.5.这10名学生的总体重为多少?
平均体重为多少?
24.观察下列各式:
﹣1×=﹣1+
﹣×=﹣+
﹣×=﹣+
…
(1)你能探索出什么规律?
(用文字或表达式)
(2)试运用你发现的规律计算:
(﹣1×)+(﹣×)+(﹣×)+…+(﹣×)+(﹣×)
25.某单位在五月份准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000元/人,两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措:
甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工八折优惠.
(1)如果设参加旅游的员工共有a(a>10)人,则甲旅行社的费用为 元,乙旅行社的费用为 元;(用含a的代数式表示,并化简.)
(2)假如这个单位现组织包括管理员工在内的共20名员工到北京旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?
请说明理由.
(3)如果计划在五月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为a,则这七天的日期之和为 .(用含a的代数式表示,并化简.)
(4)假如这七天的日期之和为63的倍数,则他们可能于五月几号出发?
(写出所有符合条件的可能性,并写出简单的计算过程.)
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1.﹣5的倒数是( )
A.5B.﹣5C.D.﹣
【考点】倒数.
【专题】常规题型.
【分析】根据倒数的定义可直接解答.
【解答】解:
﹣5的倒数是﹣.
故选:
D.
【点评】本题考查的是倒数的定义,即乘积是1的两数互为倒数.
2.如果向左2m记作﹣2m,那么向右5m记作( )
A.﹣2mB.+2mC.﹣5mD.+5m
【考点】正数和负数.
【专题】探究型.
【分析】根据向左2m记作﹣2m,可以得到向右5m记作什么.
【解答】解:
∵向左2m记作﹣2m,
∴向右5m记作+5m.
故选D.
【点评】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目中的含义.
3.据悉,2015年9月,中国在西雅图购进了美国波音公司300架客机,价值38000000000美元.用科学记数法表示这一数据为( )
A.3.8×109B.3.8×1010C.3.8×1011D.3.8×108
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:
38000000000=3.8×1010,
故选:
B.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.下面几个有理数最大的是( )
A.2B.0C.﹣3D.﹣1
【考点】有理数大小比较.
【专题】推理填空题;实数.
【分析】有理数大小比较的法则:
①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
【解答】解:
根据有理数比较大小的方法,可得
﹣3<﹣1<0<2,
∴几个有理数中最大的是2.
故选:
A.
【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:
①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
5.单项式2a2b的系数和次数分别是( )
A.2,2B.2,3C.3,2D.4,2
【考点】单项式.
【分析】根据单项式的次数是字母指数和,单项式的系数是数字因数,可得答案.
【解答】解:
2a2b的系数和次数分别是2,3.
故选:
B.
【点评】本题考查了单项式,单项式是数与字母的乘积,单项式的次数是字母指数和,单项式的系数是数字因数,注意π是常数不是字母.
6.若xmy3与﹣3xyn是同类项,则m等于( )
A.1B.﹣1C.3D.﹣3
【考点】同类项.
【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.
【解答】解:
由xmy3与﹣3xyn是同类项,得
m=1,
故选:
A.
【点评】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:
相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
7.计算3a﹣2a的结果正确的是( )
A.1B.aC.﹣aD.﹣5a
【考点】合并同类项.
【分析】根据合并同类项的法则,可得答案.
【解答】解:
原式=(3﹣2)a=a,
故选:
B.
【点评】本题考查了合并同类项,系数相加字母部分不变是解题关键.
8.(﹣1)2015的值是( )
A.﹣1B.1C.2015D.﹣2015
【考点】有理数的乘方.
【分析】根据有理数的乘方,负数的奇次幂是负数,即可解答.
【解答】解:
(﹣1)2015=﹣1.
故选:
A.
【点评】本题考查了有理数的乘方,解决本题的关键是明确负数的奇次幂是负数.
9.数轴上的点A到原点的距离是5,则点A表示的数为( )
A.﹣5B.5C.5或﹣5D.2.5或﹣2.5
【考点】数轴.
【分析】此题要全面考虑,原点两侧各有一个点到原点的距离为5,即表示5和﹣5的点.
【解答】解:
根据题意知:
到数轴原点的距离是5的点表示的数,即绝对值是5的数,应是±5.
故选C.
【点评】本题考查了数轴的知识,利用数轴可以直观地求出两点的距离或解决一些与距离有关的问题,体现了数形结合的数学思想.
10.下列说法不正确的是( )
A.任何一个有理数的绝对值都是正数
B.0既不是正数也不是负数
C.有理数可以分为正有理数,负有理数和零
D.0的绝对值等于它的相反数
【考点】绝对值;相反数.
【分析】有理数包括:
正有理数、负有理数和0;0既不是正数也不是负数;0的相反数是0.
绝对值的性质:
正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0.
【解答】解:
A、任何一个有理数的绝对值都是非负数.错误;
B、C、D都正确.
故选A.
【点评】考查的是有理数的分类、正数和负数的定义以及绝对值的定义.
二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)
11.按括号内的要求取近似数:
4.47876≈ 4.48 (精确到百分位).
【考点】近似数和有效数字.
【分析】把千分位上的数字8进行四舍五入即可.
【解答】解:
4.47876≈4.48(精确到百分位).
故答案为4.48.
【点评】本题考查了近似数和有效数字:
经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.
12.多项式5x3+4x﹣y2是 三 次 三 项式.
【考点】多项式.
【专题】推理填空题.
【分析】根据多项式5x3+4x﹣y2可得该多项式是几次几项式.
【解答】解:
∵多项式5x3+4x﹣y2,
∴该多项式最高次项是5x3,它的次数是三次,该多项有三个单项式组成.
故该多项式是三次三项式.
故答案为:
三,三.
【点评】本题考查多项式,解题的关键是明确多项式是几次几项式是如何判断的.
13.去括号:
2a﹣(b+c)= 2a﹣b﹣c .
【考点】去括号与添括号.
【分析】根据去括号法则如果括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都变号,即可得出答案.
【解答】解:
2a﹣(b+c)=2a﹣b﹣c;
故答案为:
2a﹣b﹣c.
【点评】本题考查去括号的方法:
去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号.
14.比较大小:
﹣3 < ﹣1(填“>”“<”或“=”).
【考点】有理数大小比较.
【专题】推理填空题;实数.
【分析】有理数大小比较的法则:
①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
【解答】解:
|﹣3|=3,|﹣1|=1,
∵3>1,
∴﹣3<﹣1.
故答案为:
<.
【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:
①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝