福建晋江初中学业质量检查试题语文.docx

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福建晋江初中学业质量检查试题语文

晋江市2013年初中质量检查

语文试卷

一、知识积累与运用：

31分

1、阅读下面一段材料，完成语段后四道小题。

7分

《我爱这土地》一诗写于1938年，当时日本侵略军连续了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐（），妄图中国人民的抵抗意志，中国人民进行了（比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强）的斗争，诗人在国土lun（）丧，民族危亡的，……

（1）在括号里给材料中加点的字注音或根据拼音写汉字。

（2分）

（2）依次填入材料中曲线处的词语，最正确的一项是（）（2分）

A夺取消灭时期B攻占摧毁关头

C征服摧残时候D侵占消除时刻

（3）根据括号中的意思，在材料中的横线处填上一个合适的成语。

（1分）

（3）上面语段中的省略号是这个语段的最后一句话。

请根据下列提供的词语，在不增字不减字前提下，组成一个符合语言规范的完整的句子。

[慷慨激昂的诗人挚爱仇恨写下了对侵略者的这首满怀诗篇对祖国的和]

2、诗文默写。

（共10分）

（1）长风破浪会有时，

（2）角声满天秋色里，

（3），青写殷勤为探看。

（4）从今若许闲乘月，

（5），身世浮沉雨打萍

（6），恨别鸟惊心

（7）无丝竹之乱耳，

（8）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

（9）陛下亦宜自谋，以，，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

3、名著阅读。

共8分

（1）下列对名著主要情节的描述不正确的一项是（）（3分）

A保尔在母亲和妻子的帮助下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是自己口述请人代录，后来是用硬纸板做成框子继续创作，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》！

B祥子被匪兵抓走之后的一天夜里，趁乱混出了军营，顺手牵走了匪兵部队丢下的3匹骆驼，以35元大洋把3匹骆驼卖了。

C鲁滨逊有一次看见一个野人“俘虏”从“人肉宴”逃出。

他帮这个逃跑的野人打死了两个追赶者，将他收为自己的奴隶，取名叫“星期五”

D林冲因得罪了高俅，被刺配沧洲。

两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时，跳出个和尚救了林冲。

这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。

（2）简答题（选做一题）（5分）

①《西游记》中，孙悟空偷吃蟋桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住后，又发生哪些事才被降伏（压在五行山下）？

答

②《格列佛游记》中，特里浦特小人国有哪两种宫廷游戏？

表演游戏的是哪些人？

答

4、综合性学习。

（共6分）

某学习小组利用课外开展语文综合性学习活动，向语文老师提交了如下的结果：

来源

我们的发现

同学习作中

一幅（副）对联；防（妨）碍；挖墙角（脚）；名（明）信片；做（坐）月子

店家广告中

礼品店：

礼所当然（理所当然）；眼镜店：

一明惊人（一鸣惊人）；卖空调的：

终生无汗（终生无憾）；卖胃药的：

一步到胃（一步到位）……

《现代汉语词典》第6版

“团购”、“给力”、“雷人”、“云计算”、“情人节”、“潜规则”、“山寨”、“PM2.5”

（1）从上面这个结果中，你发现哪些现象？

（3分）

答①②

③

（2）请帮助这个学习小组写出“这次活动给我们的思考”（3分）

答

二、阅读（共59分）

（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成5-8题。

（共15分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

5、下列各组句子中加点词的意思不相同的一组是（）（3分）

A臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋（《出师表》）

B于是入朝见威王曹刿请见（《曹刿论战》）

C群臣吏民能面刺寡人之过者人恒过（《生于忧患，死于安乐》）

D时时而间进又何间焉（《曹刿论战》）

6、用现代汉语翻译下列句子。

（6分）

（1）谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

7、文中画线语句里的“孰视之”、“窥镜而自视”、“暮寝而思之”，这三个描写分别表明邹忌是一个怎样的人？

（3分）

8、齐王虚心纳谏收到了什么效果？

请用自己的话表述出来。

（3分）

（二）阅读《妈嫂》一文，完成9-13题（共28分）

妈嫂

嫂子是村里娇小俊秀的妹子。

我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁，只哥哥一个人拖着。

嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来。

村里人劝嫂子，说嫂子肯定会被拖累死的。

嫂子出嫁那天，她的哭嫁歌唱得又多又好，亲戚大多都被嫂子唱哭了。

那时候二角钱一碗米粉，嫂子竟然挣了三十四元三角哭嫁利市钱。

村里的哭嫁女没谁能挣到嫂子的一半。

嫂子嫁来的第三天就是九月开学。

两个姐姐读初中，二哥三哥读小学。

家里没钱也没值钱的东西，嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布，为我们几个一人缝制了一套新衣裳。

还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，我们几个也去，大大小小七个人排成一长溜儿。

好多人替嫂子流泪，她是才过门三天的媳妇呀！

妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：

“我的宝宝哟。

”

家乡湄河是一条养人的河。

嫂子让我哥在河里捕鱼，她去圩上卖。

清早晨雾未散，嫂子就在河边望我哥的竹排，夜里又挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。

每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗，一家人都要高兴许久。

嫂子出奇的倔强，明日分娩，今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。

嫂子虽苦虽累却没病，祖宗保佑我嫂子不会倒下。

没几年，多病的妈妈就去世了。

村里有个习俗，在妈妈灵前焚一根竹筷，竹筷倒向谁，妈就最疼谁。

我们一齐围着竹筷跪，结果竹筷旋了一圈儿后，倒向了嫂子。

妈妈心里有杆秤，嫂子在妈妈心里的分量比谁都重。

嫂子哭着向妈妈磕了无数个响头，那是一份沉甸甸的承诺。

冬去春来一晃10年，姐姐和哥哥得益于嫂子也得益于苦难，上了中专、大学。

嫂子的青春年华也为我们耗尽了。

嫂子老了，我们长大了。

我们不知怎样称呼我们的嫂子。

村里所有的嫂子没有及我嫂子的零头。

嫂子像妈像姐，嫂子的生命和我们生命融合在一起，永远不可能分开。

姐姐从卫校毕业出来工作的那年，有一天，姐姐回来，一进家门见嫂子的身影，就喊“妈——”嫂子回头看，姐姐才看清是嫂子。

姐又喊：

“嫂——”在这一瞬间，积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出，姐姐紧紧地搂住嫂子叫：

“妈嫂——”姐姐一连叫了几声“妈嫂”。

姐姐说：

“妈嫂我毕业了，我工作了，就有钱了，您的苦日子也会到头了。

”嫂子笑着哭了，说：

“我知道的。

”

现在我们一家是村里最幸福的一家。

我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。

作为回报，我们会使才三十多岁的嫂子不再受苦，我们保证。

村里人现在才说嫂子有眼力。

嫂子说：

“那时，尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气贵哩！

”

（摘自《小小说选刊》，作者：

黄自林）

9、文中的嫂子是一位聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的至善女性形象。

那么，哪些情节能体现她的“聪慧能干”、“勤劳坚韧”和“淳朴善良”呢？

请分别加以概括。

（8分）

（1）聪慧能干

（2）勤劳坚韧

（3）淳朴善良

10、“妈”和“嫂”是两种不同的身份，结合文章内容，说说你对小说以“妈嫂”为题的理解。

（5分）

11、本文叙述俭省，用语简洁，却意蕴丰富，例如用“嫂子是村里娇小俊秀的妹子”一句写嫂子的外貌。

下列各项对“娇小俊秀”作用的理解最合理的一项是（）（3分）

A嫂子身材瘦弱，却能几十年如一日撑起这个人口多的穷家，体现了她超强的持家能力。

B我们全家人之所以都特别由衷地喜欢嫂子，是因为她外貌美丽，又特别会唱哭嫁歌。

C不仅写出嫂子外表的美丽，还突出了她对哥哥纯洁的爱情和嫁到“我们”这个穷家的自我牺牲精神，为下文嫂子为全家的辛苦操劳做铺垫。

D“娇小俊秀”这四个字高度概括了嫂子的外表特征，与文章最后一句“他们的骨气贵哩！

”首尾呼应。

12、文中画线处是两个感人至深的细节描写，写到了妈妈和嫂子的“哭”。

请揣摩“哭”的两人各自的心理世界。

（6分）

（1）妈妈哭

（2）嫂子笑着哭

13、文章倒数第二段写道：

“现在我们一家是村里最幸福的一家”，你认为这家人的幸福体现在哪些方面？

（6分）

（三）阅读张保振写的《交友之道》一文，完成14-17题。

（16分）

交友之道

（1）俗话说：

“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。

《诗·小雅》言：

“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。

《孟子·滕文公上》载：

“出入相友”，说明朋友的必要。

（2）朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。

所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。

也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。

（3）人都是有不足与缺点的，朋友亦然。

特别是，越是亲近的人，越是接触多的人，越容易发现其不足与缺点。

但自己要提高，要进步，只看朋友的不足与缺点，别人都是矮子，惟有自己高大，这如何能提高得了，进行得快？

（4）交友之道首先是择友。

不是什么人都可以成为朋友的。

对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”。

并认为，“友则两相关切。

若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。

”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道间相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。

（5）交友之道关键是取友。

世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但交友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。

自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多，先淡后逍，先疏后亲，先远后近，初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。

这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，甚至头脑发热有点得意忘形而误入歧途时，他的双手未必来指引你。

取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。

司马迁在《史记·汲郑列传》中说：

“一死一生，乃知交情，一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。

”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。

所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

（6）交友之道重点是结友。

结友要结真友。

无疑，在生活中，友有面友、真友之分。

面友者，友而不心也。

真友者，生无请言，死无托辞也。

交友就要交真友。

真友是需要风浪的考验、时间的检验的。

人的一生不可能年年顺意，事事行时。

在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。

这方面的教训很多。

/如战国中期孙膑与庞涓，他们是同门师兄弟，庞涓嫉妒孙膑的才能比他高，用则借刀杀人的心术，使孙膑被施以膑刑而不能进入仕途。

这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。

否则，不仅自己会吃尽苦头，甚至连残至死都不知啥个原因。

（7）交友要交优。

只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

14、本文语句短小、整齐、通俗易懂，你读出作者所要表达的观点吗？

请写下来。

（4分）

15、交友要有道，作者在文中为我们指出了一“道”，请把它一一整理下来。

（4分）

16、文中写了孙膑和庞涓的事例目的何在？

引用《诗·小雅》、《孟子·腾文公上》里的话，又有什么作用？

（5分）

17、下面对文本内容的理解最有偏差的一项是（）（3分）

A第（6）段的“面友”指的是那些表面友好，实则不专一、没有心胸气度的“假”朋友

B第（5）段，什么是“真友”、什么是“至友”，可以用司马迁说的“六个一”来判定

C第（3）段的意思是，越是亲近的人，越是接触多的人，他们的不足和缺点就越多

D只要能把朋友的长处和优点内化在自己的身上，就说明已经交上“优友”了。

三、作文（60分）

18、人生百味，酸甜苦辣样样俱全

请你以“的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）书写整洁，文体规范，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013届初中毕业班学业质量检测语文试卷参考答案及评分细则

一、知识积累与运用（共31分）

1.⑴（2分，每个1分）依次为：

nüè 沦  ⑵（2分）B  ⑶（1分）不屈不饶

⑷（2分）示例：

诗人满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗篇。

2.（10分，每空1分，凡错误者不得分）

⑴直挂云帆济沧海；⑵白日放歌须纵酒；⑶学诗谩有惊人句；⑷拄杖无时夜叩门；⑸山河破碎风飘絮；⑹感时花溅泪； ⑺无案牍之劳形；⑻可远观而不可亵玩焉；⑨咨诹善道，察纳雅言

3.（共8分） ⑴（3分）A（正确：

先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述请人代录）

⑵（5分，选做。

选号不计分）示例：

①太上老君把孙悟空放入炼丹炉烧了四十九天（2分），以为他已化为灰烬。

老君开炉取丹时悟空竟跳出就跑，且练就了火眼金睛（1分）。

众神打他不过，请如来帮忙，最后被压在五行山下（2分）。

②小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上跳来爬去（4分）。

表演的是那些正在候补朝廷重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人（1分）。

4.（共6分） ⑴（3分，意近即可给分）示例：

①同学的习作中错别字很常见；②店家广告中常见借（化、改、移）用成语现象；③某些新语（新鲜用语）已被收入权威工具书。

⑵（3分，写出一种意思给2分，写出两层意思给满分）示例：

我们要正确使用中国的语言文字；我们要规范街头用字；我们除了在网络、报刊、图书馆，还到街头巷尾收集一些语文学习资料；我们应掌握并学会新鲜用语；我们应多开展这样的活动；我们要用好、传承祖国语言文化……

二、阅读（共61分）

（一）（共15分）  5.（3分）D 

6.（6分，每句3分，意近即可酌情给分。

划横线为参考采分点）

（1）（邹忌）对他的妻子说（1分）：

“我和城北的徐公谁漂亮？

”（“孰”1分，译句符合现代汉语语序1分）

（2）能在公众场合（1分）指出我的缺点和过错（1分），让我的耳朵听到的（1分），受下等奖赏。

7.（3分，一点1分，意近即可给分）邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。

8.（3分，一点1分，意近即可给分）群臣纷纷进谏。

一年后，人们都找不到意见可提。

燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。

（二）（共28分）  9.（本题8分，意近即可给分）

⑴（2分）示例：

哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多。

⑵（3分）示例：

和哥哥一起担柴、捕鱼卖，分娩前一天还坚持劳动。

⑶（3分）示例：

因为我们家人有骨气而嫁过来，拿出哭嫁钱为我们缝制新衣，坚持10年供我们上学。

10.（5分）示例：

这个标题以特殊的称谓为题（1分），表现了嫂子有慈母般的心肠（2分），也凝聚着“我们”像敬重父母一样敬重嫂子的深挚之情（2分）。

11.（3分）C

12.（6分）①示例：

妈妈的哭，是对嫂子的疼爱（1分），更是对嫂子的感激（2分）。

②示例：

嫂子的哭，是对“姐姐”叫她“妈嫂”的感动（1分），更是对姐姐长大懂事和知恩的欣慰（2分）。

13.（6分，每点3分）①我们兄弟姐妹们在嫂子的帮助下渡过了生活的难关，都已长大成人。

②一家人彼此关爱，团结一心，和睦相处，亲情融融。

（三）（共18分）

14.（4分）交友要有选择，应看重并学习朋友的思想品德。

（只答标题不给分，只答交友之四道的其中一道也不给分。

只答出“交友要有道”可给1分，只答出“交友要有选择”也给1分）

15.（4分）从择友、取友、结友、交友要交优等四个方面来论述交友之道。

（分别摘抄原文原句亦可给分）

16.（7分）：

（第一问3分）以孙膑和庞涓的事例来论证“结友要结真友”或“交友的重点是结真友”的观点；

（第二问4分）引用《诗·小雅》里的话、《孟子·滕文公上》里的话，简述交朋友的至要、必要。

（“至要”2分，“必要”2分，分开回答亦可；“至要”与“必要”要对应出处，否则不给分）

17.（3分）C

三、作文（60分）

18. 作文评分标准

基

本

等

级

50

分

内容

25分

一等（25-22分）

二等（21-18分）

三等（17-15分）

四等（14-0分）

切题，中心突出，内容充实，有真情实感

切题，中心明确，内容具体，感情较真实

基本切题，中心基本明确，内容尚完整

偏离题意，中心不明确或立意不当，内容空泛、凌乱

表达

22分

一等（22-20分）

二等（19-16分）

三等（15-13分）

四等（12-0分）

文体规范，结构完整，语言通顺

字迹清楚

文体较规范，结构较完整，语言较通顺，字迹较清楚

基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹不够清楚

文体不规范，结构混乱，语病多，字迹模糊

标题

3分

写明标题且位置正确

（3分）

写明标题但位置不正确（2分）

未写标题（0分）

发展等级10分

一等（10—8分）

二等（7—4分）

三等（3-1分）

立意新颖，构思精巧，语言生动、流畅

立意较新颖，构思较精巧，语言较生动

立意正确，思路顺畅，用语准确

 附：

①错别字每字扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。

不满600字，每50字扣1分。

②发展等级采用分点评分法，如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的，就可以得10分。

2013年晋江初三年质检语文优秀作文